Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
Η εκπαίδευση αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα κάθε παιδιού και βασικό παράγοντα για την κοινωνική ένταξη, την προσωπική ανάπτυξη και τη διαμόρφωση ίσων ευκαιριών. Ιδιαίτερη σημασία έχει η στήριξη των μαθητών και μαθητριών με προσφυγική βιογραφία, ώστε να εντάσσονται στο σχολικό περιβάλλον, να φοιτούν απρόσκοπτα στο σχολείο και να αισθάνονται ασφάλεια, αναγνώριση και ενδυνάμωση της ταυτότητάς τους μέσα στη σχολική κοινότητα.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενισχύει τη συμπεριληπτική και διαπολιτισμική εκπαίδευση μέσα από υποστηρικτικές δομές, όπως οι Τάξεις Υποδοχής και οι Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων (ΔΥΕΠ), αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία, δίνοντας έμφαση στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και στην ανάπτυξη παιδαγωγικού υλικού προσαρμοσμένου στις ανάγκες των παιδιών, με στόχο ένα δημοκρατικό σχολείο, ανοιχτό για όλα τα παιδιά.

Η εκπαίδευση αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα κάθε παιδιού και βασικό παράγοντα για την κοινωνική ένταξη, την προσωπική ανάπτυξη και τη διαμόρφωση ίσων ευκαιριών. Ιδιαίτερη σημασία έχει η στήριξη των μαθητών και μαθητριών με προσφυγική βιογραφία, ώστε να εντάσσονται στο σχολικό περιβάλλον, να φοιτούν απρόσκοπτα στο σχολείο και να αισθάνονται ασφάλεια, αναγνώριση και ενδυνάμωση της ταυτότητάς τους μέσα στη σχολική κοινότητα.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενισχύει τη συμπεριληπτική και διαπολιτισμική εκπαίδευση μέσα από υποστηρικτικές δομές, όπως οι Τάξεις Υποδοχής και οι Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων (ΔΥΕΠ), αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία, δίνοντας έμφαση στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και στην ανάπτυξη παιδαγωγικού υλικού προσαρμοσμένου στις ανάγκες των παιδιών, με στόχο ένα δημοκρατικό σχολείο, ανοιχτό για όλα τα παιδιά.
Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης των Προσφύγων (ΑΤΣΠΕΠ)