14-11-25 Μήνυμα Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμοδίου για την Ανωτάτη Εκπαίδευση, Καθ. Νίκου Παπαϊωάννου για την επέτειο του Πολυτεχνείου
«Κάθε χρόνο, στις 17 Νοεμβρίου, στεκόμαστε με σεβασμό μπροστά σε μια από τις πιο φωτεινές και ταυτόχρονα πιο δύσκολες στιγμές της νεότερης ιστορίας μας. Η Επέτειος του Πολυτεχνείου δεν είναι μια απλή αναφορά στο παρελθόν. Είναι μια ζωντανή μνήμη, μια διαρκής υπενθύμιση του τι σημαίνει να υπερασπίζεσαι την ελευθερία και τη Δημοκρατία.
Οι νέοι και οι νέες του 1973 δεν διέθεταν ούτε δύναμη ούτε μέσα. Διέθεταν όμως κάτι ανεκτίμητο: τη βεβαιότητα ότι η Δημοκρατία αξίζει κάθε θυσία. Με τη φωνή τους, με την τόλμη τους, με εκείνο το «Εδώ Πολυτεχνείο» που ακόμη και σήμερα προκαλεί ρίγος, μας δίδαξαν πως η ελευθερία δεν χαρίζεται. Κερδίζεται. Με αξιοπρέπεια, με αλήθεια, με καρδιά.
Σήμερα, 52 χρόνια μετά, το μήνυμά τους παραμένει συγκλονιστικά επίκαιρο. Γιατί κάθε γενιά συναντά τα δικά της εμπόδια, τις δικές της αδικίες, τις δικές της προκλήσεις. Το Πολυτεχνείο μάς καλεί να μη συμβιβαζόμαστε με τον φόβο, να μη μένουμε αμέτοχοι, να μη θεωρούμε τίποτα δεδομένο.
Η σημερινή νεολαία, μέσα σε έναν κόσμο που αλλάζει διαρκώς, αποδεικνύει καθημερινά ότι μπορεί να σταθεί με ωριμότητα, με ευαισθησία και με πίστη στα δημοκρατικά ιδεώδη. Και γι’ αυτό, η Επέτειος του Πολυτεχνείου δεν είναι μόνο ημέρα μνήμης, αλλά είναι και ημέρα ελπίδας.
Σήμερα, τιμούμε τη θυσία των φοιτητών στο Πολυτεχνείο όχι μόνο με λόγια, αλλά με πράξεις. Με μια Παιδεία που εξελίσσεται, ανοίγει δρόμους και στηρίζει πραγματικά τη νεολαία. Με σύγχρονα πανεπιστήμια, με αναβάθμιση των σπουδών και με πολιτικές που ενισχύουν την ασφάλεια και την ποιότητα στη μάθηση. Η προσπάθειά μας είναι να δώσουμε σε κάθε νέο άνθρωπο τις ευκαιρίες που αξίζει, ώστε να χτίσει το μέλλον που ονειρεύεται σε μια χώρα που προχωρά μπροστά.
Το Πολυτεχνείο ζει μέσα σε κάθε πράξη ελευθερίας, μέσα σε κάθε λέξη που εκφράζεται χωρίς φόβο, μέσα σε κάθε νέο άνθρωπο που ονειρεύεται μια κοινωνία πιο δίκαιη, πιο ανθρώπινη, πιο ανοιχτή.
Τιμή και μνήμη σε όσους στάθηκαν όρθιοι εκείνη τη νύχτα, για να στεκόμαστε όρθιοι όλοι εμείς σήμερα».
14-11-25 Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους
ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΑΚΤΟΠΛΟΪΚΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ
Με κοινή πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής ανακοινώνονται εκπτώσεις έως και 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Ειδικότερα, οι εκπτώσεις στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια είναι οι ακόλουθες:
Για εισιτήρια αναπληρωτών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρέχεται:
- ΚΥΚΛΑΔΩΝ
- ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΩΝ
- Β.Α. ΑΙΓΑΙΟΥ
- ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ
- ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ-ΧΑΝΙΩΝ
Απαραίτητη προϋπόθεση για την παροχή της ανωτέρω έκπτωσης, είναι η επίδειξη της Υπουργικής Απόφασης που αναφέρει την πρόσληψή τους, καθώς και το Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητάς τους. Η επίδειξη της Υπουργικής Απόφασης, δύναται να επιδειχθεί εκτός της πρωτότυπης και σε μορφή εκτύπωσης ή φωτοτυπίας.
Για την παροχή έκπτωσης, απαιτείται Αριθμός Εντολής, επιλέγοντας την έκπτωση «Η.Ο. ΑΝΑΠΛ.ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ 50%».
Έκπτωση 50% στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς (στα ατομικά τους εισιτήρια μόνο) για το χρονικό διάστημα από 14/11/2025 έως και 20/11/2025 με τα πλοία της εταιρίας. Τα συνεργαζόμενα ταξιδιωτικά γραφεία έχουν ήδη ενημερωθεί για την παροχή της εν λόγω έκπτωσης για το διάστημα αυτό.
Έκπτωση 50% στα εισιτήρια των αναπληρωτών πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις γραμμές εσωτερικού.
Έκπτωση 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, η οποία ισχύει για το ατομικό τους εισιτήριο και για το εισιτήριο του Ι.Χ. αυτοκινήτου τους.
Η έκπτωση εφαρμόζεται καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους.
Ενδέχεται να προστεθούν και άλλες εταιρείες στον ανωτέρω πίνακα, οπότε και θα εκδοθεί νεότερη ενημέρωση.
ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ - SKY Express
H εταιρεία SKY Express ανταποκρινόμενη στο αίτημα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και προκειμένου να διευκολύνει τις μετακινήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, παρέχει έκπτωση ύψους 30% για την έκδοση αεροπορικών εισιτηρίων ανά ενδιαφερόμενο.
Για την παραπάνω πρωτοβουλία, η αποστολή των SMS με τους μοναδικούς κωδικούς για κάθε εκπαιδευτικό που προσλήφθηκε στην παρούσα φάση, έχει ήδη ολοκληρωθεί.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κα Σοφία Ζαχαράκη, εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες της προς τον Υπουργό Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, κ. Βασίλη Κικίλια, καθώς και προς τις ακτοπλοϊκές εταιρείες και την ελληνική αεροπορική εταιρεία Sky Express, για την ακόμη μια φορά άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για την παροχή των ανωτέρω διευκολύνσεων.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στη διαρκή μέριμνα για τη στήριξη των εκπαιδευτικών μας και στην έμπρακτη αναγνώριση του καθοριστικού τους ρόλου στην εκπαιδευτική διαδικασία.
14-11-25 Η Επαγγελματική Εκπαίδευση στο επίκεντρο της ευρωπαϊκής ατζέντας: Ο Κ. Βλάσης για την ενίσχυση της ελκυστικότητας της ΕΕΚ
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Κωνσταντίνος Βλάσης, εκπροσώπησε το Υπουργείο Παιδείας, στην Ευρωπαϊκή Σύνοδο Κορυφής για την Εκπαίδευση και τις Δεξιότητες, που πραγματοποιήθηκε στις Βρυξέλλες, στις 13 Νοεμβρίου 2025, στο Square Conference Centre.
Η Σύνοδος, που αποτελεί κορυφαίο θεσμό διαλόγου για την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική, συγκέντρωσε Υπουργούς Παιδείας, ευρωπαίους αξιωματούχους, φορείς εκπαίδευσης και εκπροσώπους της αγοράς εργασίας από όλα τα κράτη-μέλη, με στόχο τη διαμόρφωση κοινών πολιτικών για το μέλλον της εκπαίδευσης και των δεξιοτήτων στην Ευρώπη.
Ο κ. Βλάσης συμμετείχε ως ομιλητής στην υψηλού επιπέδου ενότητα με θέμα “Shortages in VET skills: How do we turn VET into a first choice for Europe’s learners?”, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) στη βιώσιμη ανάπτυξη, την κοινωνική συνοχή και την ευρωπαϊκή ανταγωνιστικότητα.
Στην τοποθέτησή του, ο Υφυπουργός υπογράμμισε ότι για να γίνει η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση πραγματικά ελκυστική στους νέους, απαιτούνται δύο βασικοί παράγοντες: η διασφάλιση ισχυρών επαγγελματικών προοπτικών και η ανανέωση των προγραμμάτων σπουδών με τρόπο που να εμπνέει και να ενεργοποιεί τη δημιουργικότητα των μαθητών. «Είναι κρίσιμο οι νέοι να γνωρίζουν ότι μετά την ολοκλήρωση της ειδικότητάς τους θα έχουν ρεαλιστικές ευκαιρίες απασχόλησης και αξιοπρεπείς αποδοχές, αλλά και ότι η μάθηση συνδέεται με τη ζωή και τις προκλήσεις της εποχής μας», σημείωσε χαρακτηριστικά.
Ο κ. Βλάσης παρουσίασε, επίσης, την ολοκλήρωση 130 νέων οδηγών κατάρτισης, οι οποίοι σχεδιάστηκαν με βάση τα μαθησιακά αποτελέσματα και σε στενή συνεργασία με τους εργοδότες και τους κοινωνικούς εταίρους, ώστε κάθε πρόγραμμα να αντανακλά τις πραγματικές ανάγκες της οικονομίας, να ενσωματώνει σύγχρονα επαγγελματικά προφίλ και να προωθεί ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες.
Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε στην ίδρυση των Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης, χαρακτηρίζοντάς τες ως το πιο φιλόδοξο βήμα της Ελλάδας για την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης: «Οι Ακαδημίες δημιουργούνται σε συνεργασία με επιχειρήσεις και τοπικούς φορείς, ώστε οι ειδικότητες να ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας και της περιφερειακής οικονομίας. Είναι δημόσιες, δωρεάν και απονέμουν αναγνωρισμένα προσόντα στα επίπεδα 3 και 5 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.»
Οι Ακαδημίες, όπως ανέφερε, συνδυάζουν τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή, προσφέρουν εργασιακή εμπειρία εντός του προγράμματος και ενισχύουν την επιχειρηματικότητα και την απασχολησιμότητα των αποφοίτων. Αποτελούν, όπως είπε, «ένα νέο μοντέλο μάθησης που δίνει αξία στη δεξιότητα, ενώνει την εκπαίδευση με την παραγωγή και κάνει την ΕΕΚ πραγματική επιλογή προόδου για τους νέους».
Ο Υφυπουργός σημείωσε ότι η αλλαγή αντίληψης για την επαγγελματική εκπαίδευση αποτελεί κρίσιμη προϋπόθεση επιτυχίας: «Πρέπει να πείσουμε μαθητές, γονείς και εργοδότες ότι η ΕΕΚ δεν είναι εναλλακτική λύση, αλλά μια προωθημένη επιλογή, ένας δρόμος που οδηγεί σε καλές θέσεις εργασίας, καινοτόμες επιχειρήσεις και κοινωνική πρόοδο.»
Κλείνοντας, ο κ. Βλάσης επεσήμανε ότι η Ελλάδα επενδύει σε ένα νέο, εξωστρεφές και καινοτόμο μοντέλο ΕΕΚ, που μπορεί να αποτελέσει παράδειγμα ευρωπαϊκής συνεργασίας για μια οικονομία βασισμένη στη γνώση, την καινοτομία και τις ίσες ευκαιρίες.
14-11-25 Υπογραφή Υπουργικής Απόφασης για τη ρύθμιση θεμάτων που αφορούν στη νέα διαδικασία εκλογής και εξέλιξης των μελών ΔΕΠ των ΑΕΙ
Ζητήματα που αφορούν στη νέα διαδικασία εκλογής και εξέλιξης των μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) από την 1η Ιανουαρίου 2026 ρυθμίζονται με Υπουργική Απόφαση την οποία υπέγραψαν η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη και ο αρμόδιος για την Ανωτάτη Εκπαίδευση Υφυπουργός, Νίκος Παπαϊωάννου.
Συγκεκριμένα, με την Υπουργική Απόφαση ρυθμίζεται η διαδικασία εκλογής και εξέλιξης των μελών Δ.Ε.Π. των AEI, η διαδικασία κατάρτισης και τήρησης του μητρώου γνωστικών αντικειμένων και των μητρώων εσωτερικών και εξωτερικών εκλεκτόρων κάθε Τμήματος/Μονοτμηματικής Σχολής, η διαδικασία συγκρότησης των εκλεκτορικών σωμάτων με τη χρήση συστήματος ηλεκτρονικής κλήρωσης, ο τρόπος υποβολής των υποψηφιοτήτων, ο έλεγχος νομιμότητας της διαδικασίας καθώς και ειδικότερα θέματα που αφορούν στις ως άνω διαδικασίες.
Πρόκειται για ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο που ενισχύει τη διαφάνεια, την αξιοκρατία και το ψηφιακό σύστημα υποστήριξης των διαδικασιών εκλογής και εξέλιξης των μελών ΔΕΠ των ΑΕΙ, προάγοντας την ακαδημαϊκή αξιοπιστία των κρίσεων στα ΑΕΙ καθώς και την αποτελεσματικότητα και τον εκσυγχρονισμό της διοικητικής λειτουργίας τους.
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Ανωτάτη Εκπαίδευση, Νίκος Παπαϊωάννου, υπογράμμισε: «Με τη σημερινή Υπουργική Απόφαση κάνουμε ένα ακόμη βήμα προς ένα σύγχρονο, αξιοκρατικό και απολύτως ψηφιοποιημένο σύστημα κρίσεων στα ΑΕΙ. Διασφαλίζουμε την αξιοπιστία των διαδικασιών εκλογής και εξέλιξης των μελών ΔΕΠ, περιορίζουμε τη γραφειοκρατία και δίνουμε στα Ιδρύματα τα εργαλεία να λειτουργούν με διαφάνεια και αποτελεσματικότητα. Η Ανώτατη Εκπαίδευση στη χώρα μας αλλάζει πρόσωπο, με θεσμούς που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της εποχής και υπηρετούν το δημόσιο συμφέρον με αίσθημα ευθύνης και δικαιοσύνης».
Η σχετική Υ.Α. εδώ
13-11-25 Η Σοφία Ζαχαράκη για το Ψηφιακό Σχολείο: «Θέτουμε την τεχνολογία στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης και της γνώσης – τα σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία μπαίνουν στο δημόσιο σχολείο και εξασφαλίζουν την ισότητα ευκαιριών, επιλογών και δυνατοτήτων»
Με κεντρικό μήνυμα: «Η γνώση γίνεται εμπειρία με ίσες ευκαιρίες για όλους» η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε την Τετάρτη το απόγευμα, σε εκδήλωση στο Ωδείο Αθηνών, τους άξονες του ψηφιακού εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης, με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
«Η τεχνολογία, η Τεχνητή Νοημοσύνη, το Ψηφιακό Σχολείο, δημιουργεί ισότητα ευκαιριών. Αυτή επιδιώκουμε με όλες τις δράσεις και όλα τα σύγχρονα εργαλεία που εντάσσουμε στην Εκπαίδευση. Ώστε κάθε παιδί, όπου κι αν βρίσκεται, σε όποιο σχολείο κι αν φοιτά να απολαμβάνει τις ίδιες παροχές από την Πολιτεία. Εξηγώ τί εννοώ ισότητα ευκαιριών και μέσα από το Ψηφιακό Σχολείο. Κάθε παιδί, όπου κι αν ξεκίνησε, δικαιούται να αναδείξει τα ταλέντα του και να προοδεύσει. Οι ευκαιρίες δεν αρκούν όταν οι αφετηρίες άνισες. Επενδύουμε ως Κυβέρνηση σε ένα δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα που μειώνει τα εμπόδια, στηρίζει όσους το χρειάζονται, δίνει περισσότερες επιλογές. Φροντίζει με συνέπεια για την επιμόρφωση και τη στήριξη των εκπαιδευτικών, για τη βελτίωση των υποδομών, για την ανάδειξη της εκπαίδευσης και της μόρφωσης σε αυτό που πραγματικά είναι: ο πιο ουσιαστικός κοινωνικός ανελκυστήρας. Για εμάς, το Ψηφιακό Σχολείο δεν σηματοδοτεί περιορισμό της ανθρώπινης φύσης της Εκπαίδευσης. Η τεχνολογία υπηρετεί τη γνώση και όχι το αντίστροφο», τόνισε η Υπουργός Παιδείας.
Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, χαιρετισμό απηύθυνε ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Οικονομίας, Νίκος Παπαθανάσης, o οποίος χαρακτήρισε το Ψηφιακό Σχολείο ως σημαντική μεταρρύθμιση, η οποία εντάσσεται στον ευρύτερο ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, ύψους 542 εκατ. ευρώ, που υλοποιείται με πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
«Η Παιδεία είναι η πιο ουσιαστική μορφή ανάπτυξης. Για τον λόγο αυτό, οι κυβερνήσεις του Κυριάκου Μητσοτάκη στοχεύουν σε μια εκπαίδευση πιο σύγχρονη, δίκαιη και προσβάσιμη, για κάθε παιδί, για κάθε οικογένεια, για κάθε εκπαιδευτικό, όπου κι αν ζουν. Το Ψηφιακό Φροντιστήριο αποτελεί μια ακόμα έμπρακτη απόδειξη- απάντηση για το ποιοί και πόσοι ωφελούνται από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας. Μια ακόμα έμπρακτη απόδειξη ότι το ΤΑΑ δεν είναι απλώς ένα οικονομικό εργαλείο, αλλά ένα σημαντικό εργαλείο κοινωνικής συνοχής».
Ήδη, το Ψηφιακό Σχολείο υποστηρίζει χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα, ενώ εντάσσονται σε αυτό και νέες, καινοτόμες δράσεις ψηφιακής μετάβασης όπως τα 13 Κέντρα Καινοτομίας τα οποία, όπως η ανακοίνωσε η Υπουργός έχουν ιδρυθεί σε κάθε Περιφέρεια. Τα 13 Κέντρα Καινοτομίας – τα οποία θα ξεκινήσουν να λειτουργούν από τον Δεκέμβριο του 2025 – στοχεύουν στην ενίσχυση της κουλτούρας καινοτομίας και επιχειρηματικότητας με την αξιοποίηση της έρευνας και της γνώσης που παράγεται στα Πανεπιστήμια.
Στην συνέχεια της εκδήλωσης, η Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε, εκτενώς, και τα υπόλοιπα ψηφιακά έργα και προγράμματα που αφορούν την εκπαίδευση και υλοποιούνται ήδη ή προγραμματίζονται για το άμεσο μέλλον:
Η Σοφία Ζαχαράκη ανακοίνωσε επίσης το πιλοτικό πρόγραμμα «AI in Schools», που θα εφαρμοστεί σε 20 Λύκεια, σε συνεργασία με την OpenAI, το Ίδρυμα Ωνάση και τον οργανισμό «The Tipping Point in Education», προσφέροντας ασφαλή και δημιουργική χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Όπως τόνισε η Υπουργός «η ψηφιακή μετάβαση δεν είναι υπόθεση μηχανών. Είναι ένα ταξίδι συνεργασίας, γνώσης και εμπιστοσύνης που χτίζει μια Ελλάδα όπου κανένα παιδί δεν μένει πίσω. Ο εκπαιδευτικός παραμένει σταθερά ο πυρήνας της μάθησης, ο οδηγός που δείχνει στα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα χωρίς να χάνουν τις σημαντικές άλλες δεξιότητες, όπως η δημιουργικότητα, η φαντασία, η κριτική σκέψη.»
Τη σημασία του Ψηφιακού Φροντιστηρίου ως ανοιχτού, προσβάσιμου, δωρεάν εργαλείου για όλους, ανέδειξαν μέσα από τη συζήτησή τους καθηγητές που διδάσκουν ψηφιακά και μαθητές και μαθήτριες του ΕΠΑΛ Περάματος που το χρησιμοποιούν, καθώς και φοιτήτρια Αγγλικής Φιλολογίας η οποία αξιοποίησε τις δυνατότητες του Ψηφιακού Φροντιστηρίου για την εισαγωγή της στο Πανεπιστήμιο.
Εξάλλου, κατά την διάρκεια της εκδήλωσης υπήρξε απευθείας σύνδεση με το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης και την ομάδα ρομποτικής του σχολείου η οποία παρουσίασε το ρομποτικό βοηθό αγορών που έχουν κατασκευάσει για την υποστήριξη ατόμων με προβλήματα όρασης στην καθημερινή τους λειτουργικότητα και συγκεκριμένα στα ψώνια στο σούπερ μάρκετ.
Η Υπουργός, τέλος συζήτησε ζωντανά με Πρόεδρο του ΙΕΠ, Σπύρο Δουκάκη και την επιμορφώτρια του ΙΕΠ, Χαρά Μπούτα για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα ψηφιακά εργαλεία.
Στην εκδήλωση του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού παραβρέθηκαν επίσης: ο Υπουργός Επικρατείας Άκης Σκέρτσος, ο Υφυπουργός παρά τω Πρωθυπουργώ Γιώργος Μυλωνάκης, ο Υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου και οι Βουλευτές: Α' Θεσσαλονίκης Δημήτρης Κούβελας, Ηρακλείου Μάξιμος Σενετάκης, Σερρών Τάσος Χατζηβασιλείου, Β' Πειραιά Μιχάλης Λιβανός, Άρτας Γιώργος Στύλιος, Κεφαλληνίας Παναγής Καππάτος, Λάρισας Χρήστος Καπετάνος, Δωδεκανήσου Γιάννης Παππάς και Μάνος Κόνσολας, Ημαθίας Στέλλα Αραμπατζή, Κυκλάδων Φίλιππος Φόρτωμας, Πιερίας Φώντας Μπαραλιάκος και Άννα Μάνη Παπαδημητρίου, Καρδίτσας, Γιώργος Κωτσός, ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης, Δημήτρης Μπουραντώνης, η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Όλγα Καφετζοπούλου, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Σπύρος Δουκάκης, οι Πρυτάνεις Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Βασίλης Βασδέκης, Ιονίου Πανεπιστημίου, Ανδρέας Φλώρος, ΠΑΔΑ, Παναγιώτης Καλδής, Χαροκοπείου, Γιώργος Δεδούσης, ΑΣΚΤ,Ερατώ Χατζησάββα, ο αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών, Γιώργος Παναγιωτόπουλος, ο πρώην Γενικός Γραμματέας Υπουργείου Παιδείας Γιάννης Κατσαρός, ο Πρόεδρος της ΟΝΝΕΔ Ορφέας Γεωργίου καθώς επίσης και στελέχη της Τοπικής Αυτοδιοίκησης Α’ και Β’ Βαθμού και στελέχη της εκπαίδευσης.
Η παρουσίαση ΕΔΩ
