12-03-18 Η ομιλία του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου στο Αιγάλεω για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
«Κύριε Πρωθυπουργέ, όπως βλέπετε δεν γλυτώνετε από τους παλιούς δασκάλους… Να σας καλωσορίσω και κυρίως να ευχαριστήσω, κυρίες και κύριοι, τους συντελεστές αυτού του εγχειρήματος. Μην προσωποποιηθεί αυτό το εγχείρημα που το οφείλουμε κατά κύριο λόγο στους διδάσκοντες των δύο Πανεπιστημίων, στους φοιτητές αλλά και στη δημιουργική συμπεριφορά και συμβολή πολλών άλλων πανεπιστημιακών και μελών ΔΕΠ των ΤΕΙ σε όλη την Ελλάδα.
Όταν ψηφίζαμε πριν από δεκαπέντε ημέρες το συγκεκριμένο νομοσχέδιο, υπήρχε μία καλοπροαίρετη κριτική μήπως πανεπιστημιοποιούμε όλα τα ΤΕΙ. Σε αυτό πρέπει ως Κυβέρνηση να είμαστε απολύτως σαφείς. Το ευκολότερο για εμάς θα ήταν να κάνουμε αυτό που έγινε και στο παρελθόν: δηλαδή, τα ΚΑΤΕ έγιναν σε ένα βράδυ όλα ΤΕΙ, τα ΤΕΙ έγιναν σ’ ένα βράδυ όλα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και αφέθηκαν στην τύχη τους και μετά έγινε το σχέδιο ΑΘΗΝΑ και παίχτηκαν εκεί όλα τα απαράδεκτα, τα ακαδημαϊκά απαράδεκτα πολιτικά παιχνίδια. Το ευκολότερο για μας θα ήταν να πούμε ότι όλα τα ΤΕΙ γίνονται Πανεπιστήμια. Αυτό θα ήταν κάτι ενάντια στην ιστορική διαμόρφωση αυτού του θεσμού. Το κάθε ΤΕΙ έχει μία διαφορετική ιστορία. Το κάθε ΤΕΙ έχει διαφορετικής ποιότητας τμήματα, το κάθε ΤΕΙ έχει και τμήματα που έχουν κλείσει τον ιστορικό τους ρόλο.
Εμείς λοιπόν, σεβόμενοι αυτή την πραγματικότητα, είπαμε ότι προχωράμε μετά από αξιολογήσεις το συγκεκριμένο εγχείρημα, αλλά ταυτοχρόνως και σε όλη την Ελλάδα έχουμε αρχίσει διεργασίες συνεργειών ανάμεσα στα ΤΕΙ και τα Πανεπιστήμια μας. Έτσι λοιπόν, έχουμε αποφάσεις ανάμεσα στο Πανεπιστήμιο Ιονίου και στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και στο ΤΕΙ Ηπείρου, στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και στο ΤΕΙ Θεσσαλίας μαζί με το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας, κτλ.
Είναι δύσκολο το εγχείρημα, γιατί ένα τέτοιο εγχείρημα γίνεται για πρώτη φορά στην ιστορία της μεταρρύθμισης των ελληνικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Δηλαδή, συνέργειες με τα καλά τμήματα και ως προς τα τμήματα τα οποία έχουν κλείσει τον ιστορικό τους ρόλο θα δούμε πώς θα ενσωματωθούν σε αυτό ακριβώς το εγχείρημα, χωρίς κανένας να χάσει τη δουλειά του, χωρίς να υπονομευθεί κανένα επαγγελματικό δικαίωμα. Άρα, είναι ένα σχέδιο το οποίο ετοιμάζαμε για οκτώ μήνες και αρχίζει σιγά-σιγά να ξετυλίγεται. Και μάλιστα, σε λίγες μέρες, θα δημοσιοποιήσουμε το Σχέδιο Νόμου για τη συνέργεια ανάμεσα στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το ΤΕΙ Ηπείρου.
Ένα Πανεπιστήμιο είναι κάτι διαφορετικό από τη συνένωση των δύο ΤΕΙ. Αυτό φαίνεται και στο θεσμικό πλαίσιό του, φαίνεται και στα γνωστικά αντικείμενά του και θα φανεί στην καθημερινότητα της Διοικούσας Επιτροπής η οποία καλείται να διερευνήσει αυτήν την πορεία. Είναι αχαρτογράφητοι χώροι κι έχουμε απόλυτη εμπιστοσύνη στους συναδέλφους μας και τους ευχαριστούμε δημόσια που ανέλαβαν αυτό το πραγματικά περίπλοκο, δύσκολο αλλά και θετικά προκλητικό έργο.
Ανάμεσα στα καινούργια πράγματα που φέρνουμε -και είναι από αυτά που ψηφίσαμε τον Αύγουστο του 2017- είναι η δυνατότητα να υπάρχουν Διετή Προγράμματα Σπουδών, στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ μας. Αυτό γίνεται για πρώτη φορά στην ιστορία αυτών των Ιδρυμάτων και είναι ένας ακόμα τρόπος ενίσχυσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Παραδείγματος χάρη, τα παιδιά που τελειώνουν τα Επαγγελματικά Λύκεια θα έχουν μία προνομιακή πρόσβαση σε αυτά τα Διετή Προγράμματα Σπουδών. Τα Διετή Προγράμματα Σπουδών, όμως, θα έχουν ένα ακαδημαϊκό προφίλ που θα εξασφαλίζεται και υπό την εποπτεία του Ιδρύματος στο οποίο θα λειτουργήσουν, αλλά και από ανθρώπους που ξέρουν αυτού του τύπου τα επαγγέλματα μέσα από την εμπειρία τους. Τα προγράμματα αυτά, θα παρέχουν επαγγελματικά πιστοποιητικά ευρωπαϊκών προδιαγραφών. Και για να το κάνουμε αυτό, είμαστε σε πολύ στενή συνεργασία με το Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Πειραιά – βλέπω εδώ τον Πρόεδρο του, τον κύριο Κορκίδη- με την Ένωση Εφοπλιστών, ώστε να μπορέσουμε να δούμε ποια είναι τα καινούργια επαγγέλματα, τι ανάγκες υπάρχουν και τι δεσμεύσεις υπάρχουν από τον παραγωγικό φορέα για πρακτική άσκηση των φοιτητών. Τα προγράμματα αυτά θα είναι δωρεάν και από τα προγράμματα αυτά ευελπιστούμε να βγαίνουν άτομα με αυτά τα επαγγελματικά προσόντα, εξαιρετικά υψηλού επιπέδου. Αυτό, είναι μία από τις προκλήσεις του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής γιατί θα είναι το πρώτο Πανεπιστήμιο στο οποίο θα εφαρμοστούν και περιμένουμε τις προτάσεις της Διοικούσας.
Τελειώνω με κάτι που ανέφερε και ο κύριος Δήμαρχος. Κάναμε μία συνάντηση με τους Δημάρχους της περιοχής. Στην αρχή ήταν, από πλευράς μου τουλάχιστον, μία πολύ αμήχανη συνάντηση καθώς έγινε ανάμεσα σε άτομα που έρχονται από διαφορετικές πολιτικές πεποιθήσεις, αλλά ήταν μία από τις δημιουργικότερες συναντήσεις που κάναμε. Υπάρχει συγκεκριμένη δέσμευση του κάθε Δήμου για συγκεκριμένες παροχές αλλά με ένα πνεύμα που υπερβαίνει το πνεύμα που είχαμε μέχρι τώρα μέσα από διαπλοκές περίεργου τύπου που είχαν ως αποτέλεσμα να δημιουργούνται διάφορα τμήματα σε διάφορες περιοχές και μετά να αφήνονται στην τύχη τους.
Εδώ πραγματικά οι Δήμαρχοι δεσμεύτηκαν. Και δεσμεύτηκαν με ένα τρόπο που εμένα τουλάχιστον με έπεισε ότι έχουν μάθει από το παρελθόν και δεν θα επαναληφθούν τα ίδια προβλήματα που είχαν γίνει όχι εδώ, αλλά στην υπόλοιπη Ελλάδα.
Νομίζω ότι τα δύσκολα τώρα αρχίζουν! Ως τώρα ήταν τα ‘μικροχειρουργικά’ και διάφορα άλλα. Τώρα αρχίζουν τα πραγματικά δύσκολα κι ελπίζω σε ένα χρόνο από σήμερα να κάνουμε μία αντίστοιχη συνάντηση και θα έχουμε να πούμε πάρα πάρα πολλά.
Κύριε Πρωθυπουργέ, αυτό που είπατε στη Θεσσαλονίκη ‘ήταν δίκαιο, έγινε πράξη,’ νομίζω ότι ισχύει και για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Ήταν δίκαιο, έγινε πράξη.
Σας ευχαριστώ πολύ».
12-03-18 Δεύτερη Ενημερωτική Ημερίδα - Αλλαγή του χώρου υλοποίησης της Ημερίδας για την Περιγραφική Αξιολόγηση
Σας ενημερώνουμε ότι η ημερίδα επιμόρφωσης των Σχολικών Συμβούλων για την Πιλοτική Εφαρμογή της Περιγραφικής Αξιολόγησης στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση θα υλοποιηθεί την Παρασκευή 16 Μαρτίου 2018, και ώρα 10.00 – 16.00, στο κτήριο του ΕΚΠΑ, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης, Αιόλου 42-44 & Κολοκοτρώνη, Αθήνα.
Η ενημερωτική ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο της Δράσης 1: «Επιμόρφωση για την Εισαγωγή της Περιγραφικής Αξιολόγησης στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση» της Πράξης: «Παρεμβάσεις επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος», MIS 5004204, την οποία υλοποιεί το Ι.Ε.Π.
Η επιμορφωτική ημερίδα θα μαγνητοσκοπηθεί και το σχετικό βίντεο θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
12-03-18 Έκδοση αποτελεσμάτων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, εξεταστικής περιόδου Δεκεμβρίου 2017 για τις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, Ισπανική και Τουρκική
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα αποτελέσματα των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Δεκεμβρίου 2017, για τις γλώσσες : Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, Ισπανική και Τουρκική για τα επίπεδα :
α) Β (Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test) στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, Ισπανική και Τουρκική.
β) Γ (Γ1 «πολύ καλή γνώση», Γ2 «άριστη γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test) στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.
γ) Γ1 «Πολύ καλή γνώση» στην Τουρκική γλώσσα.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται για τα αποτελέσματα από :
Στην παραπάνω ιστοσελίδα αναρτώνται οι καταστάσεις με την αναλυτική βαθμολογία ανά ενότητα καθώς και τη συνολική βαθμολογία κάθε υποψηφίου. Οι υποψήφιοι μπορούν να έχουν πρόσβαση με τη χρήση του οκταψήφιου κωδικού τους, που αναγράφεται στη καρτέλα υποψηφίου καθώς και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες των ονομαστικών τους στοιχείων (Επώνυμο, Όνομα, Όνομα πατρός, Όνομα μητρός).
Οι επιτυχόντες αναμένεται ότι θα μπορούν να παραλαμβάνουν τα πιστοποιητικά τους από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, όπου είχαν οριστικοποιήσει την αίτηση συμμετοχής στις εξετάσεις, εντός διμήνου, έχοντας μαζί τους το δελτίο εξεταζομένου ή το δελτίο αστυνομικής ταυτότητας. Σε περίπτωση παραλαβής πιστοποιητικού από τρίτο πρόσωπο, απαιτείται εξουσιοδότηση θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής και η ταυτότητα του.
Σημειώνεται ότι οι επόμενες εξετάσεις για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας θα πραγματοποιηθούν το β’ δεκαπενθήμερο του Μαϊου 2018. Για τις ακριβείς ημερομηνίες εξετάσεων θα εκδοθεί σχετικό Δελτίο Τύπου.
12-03-18 Η πρώτη πανηγυρική συνεδρίαση της Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής-Ομιλίες του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου και του Προέδρου της Δ.Ε. Κωνσταντίνου Μουτζούρη
Την πρώτη πανηγυρική συνεδρίασή της πραγματοποίησε σήμερα, Δευτέρα 12 Μαρτίου, η Διοικούσα Επιτροπή του νέου Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Η συνεδρίαση έγινε στην αίθουσα Ιωάννης Δ. Παντής του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, παρουσία του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου, του Αναπληρωτή Υπουργού Έρευνας και Καινοτομίας Κώστα Φωτάκη, του Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρη Μπαξεβανάκη και του Γ.Γ του Υπουργείου Γιώργου Αγγελόπουλου.
Κατά την ομιλία του ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου ανέφερε:
«Είναι από τις ελάχιστες στιγμές εδώ στο Υπουργείο που αισθανόμαστε τέτοια χαρά. Είναι πραγματικά μια ιστορική μέρα σήμερα. Θέλω να ευχαριστήσω όλες και όλους που δεχθήκατε να είστε στη Διοικούσα Επιτροπή του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και μάλιστα χωρίς να μου θέτετε όρους. Πρόκειται για ένα πρωτόγνωρο εγχείρημα, επειδή ενώνονται δύο ΤΕΙ και γίνονται Πανεπιστήμιο με τη δημιουργία και νέων γνωστικών πεδίων. Θα ήθελα να εκφράσω την ευγνωμοσύνη του Υπουργείου προς τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο της Δ.Ε.. Αρχίζουμε με πολύ καλούς οιωνούς, με μια δυναμική που καταγράφηκε και στην ψηφοφορία στη Βουλή αλλά και στην ίδια την κοινωνία. Αυτό το εγχείρημα ήταν πολύ πιο δύσκολο από το να κάναμε ένα καινούργιο Πανεπιστήμιο από το μηδέν.
Γνωρίσαμε πολύ ενδιαφέρουσες ομάδες ανθρώπων και στις δυσκολίες και στον τρόπο που μας βοήθησαν να ξεπεραστούν. Το έχουμε πει πολλές φορές ότι η συντεχνιοποίηση της κοινωνίας μας μπορεί να είναι μια από τις σοβαρότερες απειλές στη Δημοκρατία και στη διάρκεια αυτού το εγχειρήματος είχαμε την εμπειρία αρκετών τέτοιων. Αλλά είχαμε και την εμπειρία ακαδημαϊκών που με την ενεργητική τους συμμετοχή σε διάφορες φάσεις συνέβαλαν καθοριστικά στο εγχείρημα.
Έχουμε πει πόσο δύσκολο ήταν να ξεκινήσει αυτό το εγχείρημα, να πειστεί ο κόσμος και κυρίως να πειστεί η κοινωνία για αυτό. Και το πολύ ενδιαφέρον είναι ότι στην προκειμένη περίπτωση έχουμε δύο παράπλευρα θετικά και όχι παράπλευρες απώλειες. Το ένα είναι ότι άρχισε να συζητιέται στην κοινωνία ξανά ο χαρακτήρας των ΤΕΙ. Γενικότερα, ο χαρακτήρας της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Και το δεύτερο, και πολύ σημαντικότερο, είναι ότι παντού άρχισαν να δημιουργούνται δυναμικές. Έχουμε κοινή Επιτροπή του Ιόνιου Πανεπιστημίου με το ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με το ΤΕΙ Ηπείρου, του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας με το ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με το ΤΕΙ Θεσσαλίας και το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας και του Πανεπιστημίου Πατρών με το ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας. Για πρώτη φορά λοιπόν έχει δημιουργηθεί η δυναμική, ώστε άνθρωποι που δεν καθόντουσαν στο ίδιο τραπέζι να κάθονται και να συζητάνε δημιουργικά. Ακούγεται σαν απλό επίτευγμα αλλά δεν είναι τόσο απλό.
Υπάρχουν πάρα πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις και μάλιστα είμαστε πολύ έτοιμοι να δημοσιοποιήσουμε σε λίγες ημέρες το εγχείρημα στα Ιωάννινα που είναι αποτέλεσμα μιας ομόφωνης απόφασης και των δύο μερών στην Επιτροπή. Αυτό θεωρώ ότι μπορεί να είναι το σημαντικότερο πέρα από την ίδρυση αυτού καθ’ εαυτού του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.
Θα ήθελα, τέλος, να ευχαριστήσω ιδιαιτέρως δύο άτομα για αυτό το εγχείρημα και αυτοί είναι ο Ερρίκος Βεντούρας και ο Αντώνης Μπόγρης. Είναι συνάδελφοί σας στα ΤΕΙ, είναι η σιωπηλή δύναμη βοήθειας 24 ώρες το 24ωρο, 7 μέρες την εβδομάδα. Ευχαριστώ όλους εσάς και πάλι πολύ. Σας περιμένει πολλή δουλειά και να ξέρετε ότι τα θέματα που θα προκύπτουν πλέον θα τα λύνετε μόνοι σας. Τώρα το Υπουργείο θα αποστασιοποιηθεί και περιμένουμε μέχρι τον Μάιο – Ιούνιο προτάσεις για ενδεχόμενες βελτιώσεις του Νόμου και ενδεχομένως και άλλες προτάσεις, γιατί αποκλείεται να μην υπάρχουν πράγματα τα οποία δεν τα είχαμε σκεφτεί. Ανάμεσα σε αυτά είναι και ο αριθμός των εισακτέων για την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά».
Ο Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, καθηγητής Κωνσταντίνος Μουτζούρης είπε:
«Διερμηνεύων και τους υπόλοιπους 14 της Διοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, θα ήθελα να ευχαριστήσω για την επιλογή της ηγεσίας του Υπουργείου και ταυτόχρονα να καταθέσω ως τεχνοκράτης, ως τέως Πρύτανης του Πολυτεχνείου και ως Μηχανικός που έχει ασχοληθεί με έργα, μια εκτίμηση ως προς τους χειρισμούς της ηγεσίας του Υπουργείου για την επίτευξη αυτού του στόχου.
Καταρχήν, ήταν ένας πολύ δύσκολος στόχος αν σκεφτεί κανείς ότι ο πανεπιστημιακός χώρος είναι πολύ δύσκολος, με πολύ δύσκολους ανθρώπους, του ομιλούντος πρώτου στη δυσκολία. Και το να καταφέρει η ηγεσία του Υπουργείου, μέσα σε 9 μήνες αφότου εξαγγέλθηκε αυτό το εγχείρημα, να έχει έτοιμο τον Νόμο, να έχει τεθεί ο θεμέλιος λίθος του νέου Πανεπιστημίου και να αρχίσει να λειτουργεί, νομίζω ότι είναι ένα επίτευγμα που πρέπει να καταγραφεί. Θαύμασα της ‘μικροχειρουργικές’ παρεμβάσεις που έγιναν και είδα ότι έχει επιτευχθεί να έχουμε μια σχεδόν ολική συναίνεση του δημοκρατικού χώρου στη Βουλή ως προς την αποδοχή του.
Όλες αυτές οι συζητήσεις ξεκίνησαν τη δεκαετία του 2000 και ωρίμασαν με τον χρόνο. Βεβαίως, δεν έφθανε μόνο να είναι κατάλληλοι οι χειρισμοί του Υπουργείου. Πρέπει να αποτίνουμε φόρο τιμής σε αυτούς οι οποίοι συνέβαλαν ώστε τα δύο Ιδρύματα να είναι ώριμα για αυτή την περαιτέρω ωρίμανση που έγινε δια Νόμου. Αν δεν υπήρχαν οι άνθρωποι οι οποίοι δούλεψαν σε αυτά τα δύο ΤΕΙ –από τους φοιτητές έως τους διδάσκοντες, τους διοικητικούς, τους εργαστηριακούς, τις ηγεσίες, πρώτοι μεταξύ των οποίων οι κύριοι Βρυζίδης, Μπρατάκος και Νίνος και στον όσο χρόνο είχε η κυρία Βενετίκου- αυτά δεν θα είχαν επιτευχθεί.
Όντως μας περιμένει πάρα πολλή δουλειά, διότι δεν είναι ένα Ίδρυμα που συντίθεται εκ του μηδενός. Είναι ένα Ίδρυμα που συντίθεται από δυο υπάρχοντα Ιδρύματα με τις όποιες νοοτροπίες είχε το καθένα και με την όποια νοοτροπία είχε αναπτυχθεί εκεί μέσα. Άρα δεν είναι μόνο να συμπτύξουμε τα δύο Ιδρύματα. Είναι να μπορέσουμε να φέρουμε και σε κοινό επίπεδο τις νοοτροπίες ανθρώπων, την προϊστορία ανθρώπων και την αδράνεια που είχε αποκτήσει το σύστημα. Είμαι βέβαιος ότι με τις εμπειρίες που φέρουμε όλοι μας, είναι μια σοφή σύνθεση. Είμαστε άνθρωποι που έχουμε διαφορετικές εμπειρίες, με διαφορετικές δυνατότητες, με διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και νομίζω ότι θα συνθέσουμε ένα καλό σώμα για να διοικήσει το Πανεπιστήμιο και να το βάλει στην τροχιά ώσπου να το παραδώσει στην αυτοδιοίκησή του. Θα προσπαθήσουμε, κύριε Υπουργέ, και είμαι βέβαιος ότι όλα θα πάνε καλά. Το πιστεύω και σας το έλεγα όλο αυτό το διάστημα. Θα ξεπεράσω και εγώ τις πιέσεις που δέχομαι από το Ίδρυμα από το οποίο προέρχομαι και όλα θα πάνε καλά».
12-03-18 Εισήγηση ΓΓΝΓΔΒΜ Παυσανία Παπαγεωργίου στο 18ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Προσκόπων
«Αυτό που ορίζουμε ως πολιτική για τη νεολαία να αξιολογείται και να αξιολογείται συνεχώς», υπογράμμισε προς τους συμμετέχοντες -αντιπροσώπους απ’ όλη την Ελλάδα στο 18ο πανελλήνιο συνέδριο της κορυφαίας και μεγαλύτερης εθελοντικής οργάνωσης νέων, του Σώματος Ελλήνων Προσκόπων, ο Γενικός Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, Παυσανίας Παπαγεωργίου.
Το πανελλήνιο προσκοπικό συνέδριο πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 10 Μαρτίου σε αίθουσες του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Κεντρικό σύνθημα του συνεδρίου ήταν «...το αύριο χτίζεται σήμερα» και σε αυτό περισσότεροι από 350 αντιπρόσωποι νέων από όλη την Ελλάδα καλέστηκαν να επικυρώσουν το στρατηγικό σχέδιο των Ελλήνων Προσκόπων για τη δεκαετία 2018 – 2027.
Ο ΓΓ Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς Παυσανίας Παπαγεωργίου, αναφέρθηκε στη στοχοθεσία της Γενικής Γραμματείας που είναι η ολοκλήρωση και εφαρμογή της εθνικής στρατηγικής για τη νεολαία την ίδια χρονική περίοδο, με στόχο την ενδυνάμωση των νέων της χώρας και την παροχή ίσων ευκαιριών στην ανάδειξη των ικανοτήτων τους με κατεύθυνση το ξεπέρασμα της κρίσης. Ιδιαίτερη αναφορά έκανε ο κ. Παπαγεωργίου στην πρόταση της Γενικής Γραμματείας για θεσμοθέτηση της ποσόστωσης συμμετοχής νέων (κατά τα πρότυπα της συμμετοχής των γυναικών) στα όργανα της τοπικής αυτοδιοίκησης.
