Δημοσιεύτηκε η απόφαση για τη σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου με ωρομίσθιους εκπαιδευτές στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ), για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών της τρέχουσας σχολικής περιόδου (2015-2016).
Η σχετική διαδικασία πραγματοποιήθηκε από τους αξιολογικούς πίνακες κατάταξης της εκπαιδευτικής περιόδου 2014-2015.Η χρονική διάρκεια της σύμβασης μίσθωσης έργου των ωρομισθίων εκπαιδευτών, ορίζεται από την ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας τους, στα κατά τόπους ΣΔΕ και μέχρι τις 30.6.2016.
Στη νέα σύμβαση έργου των ωρομισθίων εκπαιδευτών θα περιγράφονται όλοι οι όροι και οι προϋποθέσεις μεταξύ των συμβαλλομένων μερών.
Οι πίνακες των ωρομισθίων εκπαιδευτών καταρτίσθηκαν, σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές ανάγκες των ΣΔΕ και των εκτός έδρας Τμημάτων τους, της σχολικής περιόδου 2015-2016.
Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νίκος Φίλης συμμετείχε στη Σύνοδο των Υπουργών Παιδείας, η οποία έλαβε χώρα στις Βρυξέλλες την 24 Φεβρουαρίου 2016.
Αναφέρθηκε στο προσφυγικό ζήτημα που βιώνουμε σήμερα και υποστήριξε ότι το μείζον αυτό πρόβλημα αφορά όλες τις χώρες της Ε.Ε και δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με βάση εθνικούς εγωισμούς ,ξενοφοβία και ρατσιστικές προκαταλήψεις.
Στη συνέχεια παρουσίασε το Ελληνικό Σχέδιο δράσης για την αντιμετώπιση του νέου προσφυγικού κύματος στον τομέα της Εκπαίδευσης ,το οποίο περιλαμβάνει:
την ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών και των γονιών τους, ιδιαίτερα των ασυνόδευτων παιδιών καθώς και την συναισθηματική ενδυνάμωση τους
την παροχή βασικών δεξιοτήτων γραμματισμού ώστε να δημιουργηθούν σχέσεις εμπιστοσύνης και την ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας κλπ. και
την προετοιμασία των προσφύγων για την προώθηση τους σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες με στόχο την προσαρμογή τους εκεί.
Στο Ελληνικό Σχέδιο Δράσης μεγάλη έμφαση δίνεται , με βάση τα διεθνώς αποδεκτά ανθρωπιστικά και εκπαιδευτικά πρότυπα, από την πρώιμη σχολική ηλικία στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού αλφαβητισμού , αγωγής υγείας, αξιοποίησης της μητρικής γλώσσας των προσφύγων. Αυτή αποτελεί τη βάση της εκμάθησης οποιασδήποτε δεύτερης γλώσσας αφού η αναγνώριση της γλώσσας αυτής αποτελεί στην πραγματικότητα την αναγνώριση του πολιτισμικού κεφαλαίου του οποίου πρόσφυγας είναι φορέας.
Τέλος ο Υπουργός αναφερόμενος στην ελληνική εμπειρία από την ένταξη χιλιάδων μεταναστών κατά τη δεκαετία του ’90 ανέφερε ότι τα παιδιά των προσφύγων οι οποίοι επιθυμούν να παραμείνουν στη χώρα μας μπορούν να εντάσσονται σε τάξεις υποδοχής των δημοσίων σχολείων αρχικά και στη συνέχεια θα εντάσσονται στις τάξεις των ελλήνων μαθητών. Επεσήμανε μάλιστα την ανάγκη της ευαισθητοποίησης των τοπικών κοινωνιών και ιδιαίτερα των εκπαιδευτικών και των γονέων των μαθητών για τα ζητήματα των προσφύγων και της ένταξης τους στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας.
Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων τροποποιήθηκε Υπουργική Απόφαση για τη συγκρότηση του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων.
Ως μέλη ορίστηκαν οι ακόλουθοι:
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος την Πλωτάρχη ΛΣ (Τ) Γεωργούλα Γεωργία του Δημητρίου με εκπρόσωπο του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, με αναπληρωτή της τον Βαγιωνάκη Χρήστο του Δημητρίου
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος τον Στάχτιαρη Σπυρίδωνα του Δημητρίου εκπρόσωπο του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης & Τροφίμων, με αναπληρωτή του τον Καστανιά Μιχαήλ του Αντωνίου.
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος την Επιπυραγό Χρέλια Ειρήνη του Γεωργίου με εκπρόσωπο του Υπουργείου Εσωτερικών & Διοικητικής Ανασυγκρότησης με αναπληρωτή της τον Αστυνόμο Α’ Πασχάλη Δημήτριο του Αντωνίου.
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος την Χρόνη Βασιλική του Κωνσταντίνου εκπρόσωπο του Υπουργείου Οικονομίας, Ανάπτυξης & Τουρισμού, με αναπληρώτριά της την Σιδηροπούλου Παρασκευή του Νικολάου.
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος τον Μπαρδάκη Βασίλειο του Γεωργίου εκπρόσωπο του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας, σε αντικατάσταση του Οικονομόπουλου Βασιλείου.
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος τον Αθανασίου Δημήτριο του Βησσαρίωνα, εκπρόσωπο του Υπουργείου Περιβάλλοντος και Ενέργειας, με αναπληρωτή του τον Οικονομίδη Γρηγόριο του Αριστείδη.
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος τον Παπαδόπουλο Νικήτα του Γεωργίου, εκπρόσωπο του Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών & Δικτύων, με αναπληρώτριά του την Πέλλη Ευαγγελία του Γεωργίου
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος τον Κουτσούρη Αντώνιο του Ανδρέα, εκπρόσωπο του Υπουργείου Πολιτισμού & Αθλητισμού, με αναπληρωτή του τον Μαρτσάκη Βασίλειο του Γεωργίου.
Ορίζουμε ως τακτικό μέλος την Μπούνια - Μαστρογιάννη Θεοκτίστη του Σταματίου, εκπρόσωπο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με αναπληρωτή της τον Χανιαλίδη Σπυρίδωνα του Παναγιώτη.
Ορίζουμε ως Γραμματέα του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων, την Κετσέα Κυριακή του Ιωάννη.
Κατά τα λοιπά ισχύει η αριθ.ΥΑ 6114/Κ4/15-1-2015 (ΦΕΚ 26 ΥΟΔΔ) «Συγκρότηση του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων» όπως τροποποιήθηκε με την αριθ. ΥΑ 49493/Κ4/26-3-2015 (ΦΕΚ 210 ΥΟΔΔ) «Τροποποίηση της αριθ. ΥΑ 6114/Κ4/15 – 1 – 2015 (ΦΕΚ 26 ΥΟΔΔ) «Συγκρότηση του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων»» και την αριθ. ΥΑ 95824/Κ4/17-6-2015 (ΦΕΚ 474 ΥΟΔΔ) «Τροποποίηση της αριθ. ΥΑ 6114/Κ4/15-1-2015 (ΦΕΚ 26 ΥΟΔΔ) «Συγκρότηση του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων» όπως τροποποιήθηκε με την αριθ. ΥΑ 49493/Κ4/26-3-2015 (ΦΕΚ 210 ΥΟΔΔ) «Τροποποίηση της αριθ. ΥΑ 6114/Κ4/15-1-2015 (ΦΕΚ 26 ΥΟΔΔ) «Συγκρότηση του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων»».
Η ισχύς της παρούσας απόφασης αρχίζει από τη δημοσίευσή της στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπεται η είσοδος τρίτων σε σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χωρίς την έγκριση από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠ.Π.Ε.Θ. και τη σύμφωνη γνώμη του Διευθυντή και του συλλόγου διδασκόντων, προκειμένου να μην παρακωλύεται η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου.
Αυτό τονίζεται σε εγκύκλιο της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών προς τις σχολικές μονάδες η οποία και υπενθυμίζει, μετά από καταγγελίες και δημοσιεύματα, πως σχετικά με επισκέψεις τρίτων στις σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας αναφορικά με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων, εκδηλώσεων, προγραμμάτων επιμόρφωσης, διανομή εκπαιδευτικού υλικού ή άλλου εντύπου και ηλεκτρονικού υλικού, κλπ. ισχύουν οι εγκύκλιοι:
Όπως προκύπτει από έγγραφο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, στο σύνολο των 16 Διευθύνσεων Π.Ε. και Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, η σειρά των υποψηφίων, όπως αυτή είχε διαμορφωθεί με τα αντικειμενικά μόρια των κριτηρίων και τη μοριοδότηση της ψηφοφορίας, ανατράπηκε ύστερα από τη συνέντευξη σε 2 Διευθύνσεις Π.Ε. και 3 Διευθύνσεις Δ.Ε. Επισημαίνεται, όμως, ότι σε αυτές τις 5 περιπτώσεις οι διαφορές στη βαθμολογία των υποψηφίων πριν τη συνέντευξη κυμαινόταν από 0,06 έως 1,33 μονάδες.
Επί 87 υποψήφιων Διευθυντών Π.Ε. και Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, συνολικά υποβλήθηκαν δεκατρείς (13) ενστάσεις κατά των τελικών πινάκων, εκ των οποίων οι 10 από υποψήφιους Διευθυντές Π.Ε. και οι 3 από υποψήφιους Διευθυντές Δ.Ε.
Τα πιο πάνω στοιχεία παρατίθενται από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε γραπτή του απάντηση στην οποία παραθέτει το νομοθετικό πλαίσιο επιλογής των Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Ειδικότερα, για τη διαδικασία επιλογής Διευθυντών Εκπαίδευσης, κρίθηκε αναγκαίο να τροποποιηθεί το σύστημα επιλογής τους έτσι ώστε να επιλέγονται για τις ανωτέρω θέσεις, οι οποίες είναι μείζονος σημασίας για τη λειτουργία της εκπαίδευσης, οι πλέον κατάλληλοι για τη βέλτιστη εκπλήρωση των καθηκόντων τους ως διευθυντές εκπαίδευσης. Έτσι, πέραν από τη διατύπωση γνώμης από τα στελέχη των σχολικών μονάδων μέσω της διαδικασίας της μυστικής ψηφοφορίας, κρίθηκε σκόπιμο για την καλύτερη αποτίμηση της προσωπικότητας των υποψηφίων, να ενταχθεί η διαδικασία της συνέντευξης ενώπιον Περιφερειακών Συμβουλίων Επιλογής, τα οποία συστήνονται στην έδρα κάθε Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Επίσης, προβλέπεται σύστημα κάλυψης κενών και κενούμενων θέσεων Διευθυντών Εκπαίδευσης, το οποίο χαρακτηρίζεται από ταχύτητα, αμεσότητα και επάρκεια.
Αναφορικά με τη διαδικασία της συνέντευξης των υποψηφίων ενώπιον του συμβουλίου επιλογής, σημειώνεται ότι αφενός με την αριθμ. Φ.353.1/10/ 202115/E3/10-12-2015 εγκύκλιο δόθηκαν επαρκείς διευκρινίσεις για την εν λόγω διαδικασία, αφετέρου η διαδικασία μαγνητοφώνησης της συνέντευξης για την επιλογή στελεχών της εκπαίδευσης θεσπίστηκε για πρώτη φορά με τις διατάξεις του ν.3848/2010, προκειμένου να διασφαλίζεται η διαφάνεια, χωρίς να προβλέπεται ή να απαγορεύεται η απομαγνητοφώνηση. Σε κάθε περίπτωση είναι στη διάθεση των υποψηφίων το προϊόν απομαγνητοφώνησης της συνέντευξής τους, μόλις ολοκληρωθεί η διαδικασία από το αρμόδιο όργανο.
