22-02-17 Τρίτη συνάντηση μεικτής επιτροπής εμπειρογνωμόνων Ελλάδας-Αλβανίας
Σε ιδιαίτερα εγκάρδιο κλίμα πραγματοποιήθηκε χθες η τρίτη συνάντηση της Μεικτής Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων (ΜΕΕ) Ελλάδας-Αλβανίας στην αίθουσα Έλλη Παππά του Υπουργείου Παιδείας. Σκοπός της ΜΕΕ, της οποίας προήδρευσε ο υφυπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνος Ζουράρις, με συμπρόεδρο την ομόλογό του κ. Nora Malaj, ήταν η εξέταση του τρόπου με τον οποίο παρουσιάζονται η ιστορία, η γεωγραφία, η λογοτεχνία, ο πολιτισμός και η οικονομία στα σχολικά εγχειρίδια των δύο χωρών, προκειμένου να συμβαδίζει με το πνεύμα της UNESCO και του Συμβουλίου της Ευρώπης.
Μετά το πέρας των εργασιών της ΜΕΕ, υπεγράφη από τους δύο συμπροεδρεύοντες κείμενο συμπερασμάτων, στο οποίο η συνάντηση χαρακτηρίζεται ως άκρως εποικοδομητική, με τις δύο πλευρές να συμφωνούν σε όλα τα ζητήματα της προκαθορισμένης ημερήσιας διάταξης.
Επιπροσθέτως οι δύο αντιπροσωπείες εργάστηκαν από κοινού στη κατάρτιση σχεδίου μελλοντικών στοχευμένων ενεργειών, όπως η ανταλλαγή αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών, η αποστολή παρατηρήσεων και προτάσεων επί των προγραμμάτων αυτών, καθώς και ο ορισμός μελών της επιτροπής, ως υπευθύνων για τον συντονισμό στον τομέα της ανταλλαγής πληροφοριών. Τέλος οι δύο αντιπροσωπείες συμφώνησαν η επόμενη συνάντηση της ΜΕΕ να πραγματοποιηθεί στα Τίρανα τον ερχόμενο Μάῒο.

22-02-17 Παρέμβαση του Κώστα Γαβρόγλου στην Επιτροπή Μορφωτικών
Μιλώντας σήμερα στη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, με θέμα την αναβάθμιση του Λυκείου και την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όπου τοποθετήθηκαν οι πρώην Γ. Γραμματείς του υπουργείου, ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου τόνισε:
«Επειδή έκλεισε εξαιρετικά αυτός ο κύκλος των συναδέλφων που είχαν υπηρετήσει σε θέσεις εξαιρετικά σημαντικής ευθύνης σε διαφορετικές Κυβερνήσεις, να εκφράσω όχι μόνο την ευγνωμοσύνη μου αλλά και το θαυμασμό θα έλεγα, σε κάποια εισαγωγικά, γιατί δεν υπήρξε ούτε μία λέξη που να παραπέμπει σε πολιτικοκομματικές αντιπαραθέσεις. Νομίζω ότι οι συνάδελφοι παρέβησαν την πολιτικοκομματική τοποθέτηση του παρελθόντος και προσπάθησαν να μας μεταφέρουν την εκπαιδευτική εμπειρία μέσα ακριβώς από την πολιτική τους εμπειρία. Αυτό το θεωρώ ένα εξαιρετικά σημαντικό βήμα και στις δικές μας διαβουλεύσεις.
Το δεύτερο: έχει πολύ μεγάλο ενδιαφέρον το ότι υπάρχουν συγκλίσεις και μάλιστα πολύ έντονες συγκλίσεις. Δηλαδή, υπάρχει μία γενική αποδοχή των επισημάνσεων του ΙΕΠ. Δεύτερο, και αυτό άρχισε να το τονίζει ο κύριος Μπαμπινιώτης και νομίζω το επαναλάβαμε όλοι: δεν συζητάμε για το θέμα της εισαγωγής στα Πανεπιστήμια, δεν είναι αυτό το κύριο. Το λέω και για τα Μ.Μ.Ε., δημοσιογράφους, εφημερίδες κτλ. Συζητάμε για την αναβάθμιση του Λυκείου. Μετά, θα τα βρούμε τα άλλα. Σε αυτό, δεν υπάρχει μόνο σύγκλιση, υπάρχει απόλυτη συμφωνία.
Το επόμενο θέμα: όλοι είπαμε ότι είναι εξαιρετικά προβληματικές οι Πανελλαδικές Εξετάσεις και το εξαιρετικά προβληματικό ακριβώς διατυπώθηκε από εκπαιδευτικούς με τέτοια τεράστια και εκπαιδευτική και πολιτική εμπειρία. Δηλαδή, το σύστημα είναι προφανώς αδιάβλητο αλλά το ζητούμενο είναι το αξιόπιστο. Το αδιάβλητο το κατοχυρώσαμε. Το αξιόπιστο είναι λοιπόν το ζητούμενο και σε αυτό υπάρχει απόλυτη συμφωνία.
Νομίζω λοιπόν, κ. Γενικέ, πως στις επόμενες εβδομάδες αυτού του κρίσιμου διαλόγου θα πρέπει να είμαστε σε απόλυτο συντονισμό με όσα συμπληρωματικά εκφράστηκαν.
Τώρα αν τυχόν θα είναι κάποια ανεξάρτητη Αρχή που θα κάνει τις εξετάσεις ή θα εισάγονται οι φοιτητές σε Σχολή ή σε Τμήμα, νομίζω πραγματικά, και δεν θέλω να τα υποτιμήσω καθόλου, ότι είναι πράγματα που θα τα δούμε στην πορεία.
Θέλω λοιπόν να εκφράσω τις ευχαριστίες μου και να δηλώσω ότι ήταν ένα στέρεο βήμα για να μπορέσουμε να συνεννοηθούμε και στα επόμενα βήματα, στο πλαίσιο και αυτής της Επιτροπής και των πρωτοβουλιών που παίρνουμε.
Σας ευχαριστώ και πάλι.»

22-02-17 Ο Κώστας Γαβρόγλου σε συζήτηση για την Παιδεία στην τηλεόραση της ΕΡΤ3

22-02-17 Αύριο παραδίδεται "το νέο σπίτι" της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος
Αύριο παραδίδεται στο δημόσιο ο χώρος του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου θα μετεγκατασταθεί η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος.
Ο Γενικός Διευθυντής της Εθνικής Βιβλιοθήκης Φίλιππος Τσιμπόγλου παρουσιάζει το πρόγραμμα μετεγκατάστασης, αναβάθμισης και εμπλουτισμού της.
"Το 2017 η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος ετοιμάζεται να μετακομίσει στο νέο της σπίτι, στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.
Δεν πρόκειται για μια απλή μεταφορά βιβλίων αλλά για τη μετάβαση του θεσμού σε μία νέα εποχή.
Με αφορμή την μετεγκατάσταση, προετοιμάζουμε και εμπλουτίζουμε τις συλλογές της Εθνικής Βιβλιοθήκης. Αναδεικνύουμε τους θησαυρούς της.
Αναβαθμίζουμε τις ψηφιακές υπηρεσίες και τα πληροφοριακά συστήματα. Ενσωματώνουμε και εκπαιδεύουμε νέο προσωπικό.
Δημιουργούμε νέο δανειστικό τμήμα με εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά, εφήβους και διαφορετικές ομάδες χρηστών.
Επαναπροσδιοριζουμε τη σχέση της Εθνικής Βιβλιοθήκης με την ελληνική κοινωνία και την παγκόσμια ερευνητική κοινότητα.
Διαμορφώνουμε ένα ζωντανό οικοσύστημα έρευνας, δημιουργίας και καινοτομίας που θα υποδεχτεί κάθε πολίτη που επιθυμεί να διαβάσει, να μάθει, να πειραματιστεί σε νέες, σύγχρονες εγκαταστάσεις.
Για την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, το 2017 είναι ένα στοίχημα που πρέπει να κερδηθεί."

21-02-17 Απάντηση σε δημοσίευμα της «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ»
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με αφορμή το σημερινό δημοσίευμα της εφημερίδας «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» με τίτλο «Το Υπουργείο Παιδείας ζητάει ρουσφέτια» δηλώνει ότι:
- Η αναφερόμενη ως καταγγελία του Τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών του ΑΠΘ είναι παντελώς ανυπόστατη και συνεπώς το δημοσίευμα στερείται αληθείας.
- Το δημοσίευμα υιοθετεί άκριτα, χωρίς δημοσιογραφική έρευνα, αναληθείς καταγγελίες, ενώ θα μπορούσε ο συντάκτης να ζητήσει από το Υπουργείο πληροφορίες για τα «συγκεκριμένα περιστατικά».
- Μετά τον έλεγχο των συγκεκριμένων περιπτώσεων που αναφέρονται στο δημοσίευμα, το Υπουργείο δηλώνει ότι οι μετεγγραφές αυτές είναι νόμιμες. Οι ενστάσεις των συγκεκριμένων μετεγγραφομένων εξετάστηκαν από το ηλεκτρονικό πληροφοριακό σύστημα των μετεγγραφών χωρίς καμία παρέμβαση ανθρώπινου παράγοντα.
- Σε πολλές περιπτώσεις οι ενδιαφερόμενοι αναγράφουν στις αιτήσεις μετεγγραφής ή στις ενστάσεις τους και επιπλέον υποστηρικτικές αιτιάσεις, οι οποίες, αν δεν συμπεριλαμβάνονται στο νόμο, απλώς αγνοούνται από το σύστημα.
- Το ηλεκτρονικό σύστημα μετεγγραφών μέσω του οποίου εκδίδονται αποτελέσματα εξετάζει τη μοριοδότηση των αιτούντων και τίποτα περαιτέρω.
- Το δημοσίευμα αναφέρει κάποιες περιπτώσεις αίτησης μετεγγραφής στο Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του ΑΠΘ και τους επικαλούμενους λόγους, χωρίς να εξετάζεται αν έχουν τελικώς ληφθεί υπόψη για την μετεγγραφή και με τι αριθμό μορίων.
- Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ξεκαθαρίζει ότι όλες οι μετεγγραφές έγιναν σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.