
12-10-17 Τα ενεργά ιδιωτικά σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Τα επικαιροποιημένα ενεργά Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία σε μορφή xls.
Τα επικαιροποιημένα ενεργά Ιδιωτικά Δημοτικά σχολεία σε μορφή xls.

12-10-17 Συνεδρίαση Κοινής Επιτροπής ΑΕΙ –ΤΕΙ και ομιλία του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κ. Γαβρόγλου στο Περιφερειακό Αναπτυξιακό Συνέδριο Θεσσαλίας
Με την παρουσία του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου και τη συμμετοχή Πρυτάνεων και Αντιπρυτάνεων, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνεδρίαση της Κοινής Επιτροπής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, του ΤΕΙ Θεσσαλίας και του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας.
Κατά τη συνεδρίαση αναδείχθηκαν τα πολλαπλά οφέλη που προκύπτουν μέσα από τις προοπτικές συνεργειών των Ιδρυμάτων και διερευνήθηκαν τρόποι συνεργασίας και ενίσχυσης του Ενιαίου Χώρου Εκπαίδευσης και Έρευνας.
Συζητήθηκε, επίσης, και το θέμα της Αβερώφειου Γεωργικής Σχολής Λάρισας και εκφράστηκε η πρόθεση των ΑΕΙ να ενταχθεί σε ενιαίο φορέα Έρευνας και Τεχνολογίας ώστε -σε συνεργασία και με το Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης- να αναβαθμιστούν πλήρως οι λειτουργίες του.
Κατά την ομιλία του στο πλαίσιο του Περιφερειακού Αναπτυξιακού Συνεδρίου Θεσσαλίας, ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στην αντιμετώπιση των προβλημάτων που υπάρχουν στο εκπαιδευτικό σύστημα και στις λύσεις που έρχεται να δώσει το Σχέδιο Νόμου του Υπουργείου για την αναβάθμιση του Λυκείου και την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
«Επιλογή της κυβέρνησης είναι να ολοκληρώνονται οι σπουδές στη Β' Λυκείου και η Γ' Λυκείου να είναι ένα προπαρασκευαστικό έτος χωρίς ωστόσο να χάνει το εκπαιδευτικό της χαρακτήρα» είπε ο Υπουργός, σημειώνοντας ότι η κάθε φουρνιά μαθητών που δίνει πανελλαδικές εξετάσεις κοστίζει στις οικογένειες 2 δισ. ευρώ.
Μιλώντας για τις παθογένειες χρόνων που υπάρχουν στο εκπαιδευτικό σύστημα, ο κ. Γαβρόγλου είπε ότι η κυβέρνηση θέλει να τις αναδείξει και να τις αντιμετωπίσει με τρόπο κατηγορηματικό «ανεξάρτητα αν οι φορείς των μικροσυμφερόντων είναι αριστεροί, κεντρώοι, ή συντηρητικοί», όπως σημείωσε χαρακτηριστικά.
Τέλος, αναφερόμενος στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είπε ότι στα Πανεπιστήμια θα πρέπει λειτουργούν και Κέντρα Δια Βίου Εκπαίδευσης, ώστε να μπορέσουν τα Ιδρύματα να συνδεθούν με τις ανάγκες της κοινωνίας.

12-10-17 Αποσπάσεις, τροποποιήσεις και ανακλήσεις αποσπάσεων Εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2017-18

11-10-17 Συνάντηση του Υφυπουργού Παιδείας Δημήτρη Μπαξεβανάκη με τον Διευθυντή εταιρικών σχέσεων της WIND για το πρόγραμμα Μαθητείας των ΕΠΑΛ
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης συναντήθηκε σήμερα με τον κ. Γιώργο Τσαπρούνη, ανώτερο διευθυντή εταιρικών σχέσεων της WIND, με αντικείμενο το πρόγραμμα Μαθητείας των ΕΠΑΛ. Στη διάρκεια της συνάντησης, η οποία έγινε σε φιλικό κλίμα, πραγματοποιήθηκε εκτενής συζήτηση για την εφαρμογή του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας», το οποίο προσφέρει στους ενήλικες αποφοίτους των ΕΠΑΛ τη δυνατότητα να εκπαιδευτούν στο χώρο εργασίας, είτε του δημοσίου είτε του ιδιωτικού τομέα και να προετοιμαστούν για την ομαλή και ασφαλή είσοδό τους στην αγορά εργασίας.
Ο κ. Τσαπρούνης, αφού ενημερώθηκε για το επιδοτούμενο πρόγραμμα που παρέχει αμοιβή, πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα και τελεί υπό την εποπτεία των ΕΠΑΛ, εξέφρασε την προθυμία να προσφέρει η εταιρία θέσεις μαθητείας για αποφοίτους των ΕΠΑΛ, συμβάλλοντας έμπρακτα στην προσπάθεια για τη στήριξη και την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

11-10-17 Κ. Φωτάκης: Η Θεσσαλία έχει όλες τις δυνατότητες ισχυρής ανάπτυξης στο πλαίσιο της Οικονομίας της Γνώσης
Η Θεσσαλία έχει όλες τις προϋποθέσεις να αποτελέσει ένα πρότυπο ανάπτυξης για την Περιφέρεια με τη διαμόρφωση της Οικονομίας της Γνώσης, που μεταφράζεται σε ποιοτικές θέσεις εργασίας και ελκυστικά περιβάλλοντα, τόνισε στην ομιλία του στη Λάρισα ο Αναπληρωτής Υπουργός Έρευνας και Καινοτομίας, Κώστας Φωτάκης, κατά τη διάρκεια του 4ου Περιφερειακού Συνεδρίου για την Παραγωγική Ανασυγκρότηση.
Με 60 εκατ. ευρώ επενδύσεις σε Έρευνα και Ανάπτυξη στα ΑΕΙ το 2015, τα Ερευνητικά Κέντρα αλλά και τις επιχειρήσεις και 9 εκατ. ευρώ από τον Ορίζοντα 2020, η Περιφέρεια Θεσσαλίας κατατάσσεται ανάμεσα στις πέντε πρώτες Περιφέρειες όσον αφορά τις συνολικές δαπάνες Έρευνας και Ανάπτυξης, ανέφερε ο Αν. Υπουργός. Επεσήμανε, επίσης, ότι ο δείκτης απήχησης επιστημονικών περιοχών αριστείας που εντοπίζονται στη Θεσσαλία είναι υψηλότερος από τον παγκόσμιο μέσο όρο για την πενταετία 2010-2014, για ένα ευρύ φάσμα ερευνητικών πεδίων όπως η αγροδιατροφή και οι επιστήμες υγείας, καθώς και ότι υπάρχει μια δυναμική επιχειρηματική κοινότητα που καινοτομεί σε ποσοστό πάνω από 40%.
Ο κ. Φωτάκης, απευθυνόμενος σε ένα ευρύ κοινό εκπροσώπων του επιστημονικού και παραγωγικού τομέα της Θεσσαλικής Περιφέρειας ενημέρωσε, επίσης, για τις δυνατότητες χρηματοδότησης δράσεων έρευνας, τα νέα χρηματοδοτικά εργαλεία, καθώς και τις εμβληματικές πρωτοβουλίες που υλοποιούνται από τον Τομέα Έρευνας και Καινοτομίας σε συνεργασία με τα άλλα Υπουργεία.
Την αισιοδοξία του για τα πρώτα δείγματα αναστροφής του brain drain εξέφρασε ο Αν. Υπουργός μετά τα πρώτα αποτελέσματα της 1ης Προκήρυξης για Υποτροφίες Υποψήφιων Διδακτόρων, του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας (ΕΛΙΔΕΚ): από τις 1669 προτάσεις έργων μεταδιδακτόρων 160 προτάσεις προέρχονται από Έλληνες του εξωτερικού, ενώ από τις 2114 προτάσεις που υποβλήθηκαν από υποψήφιους διδάκτορες θα χρηματοδοτηθούν οι 539 - οι 22 από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.
Ο κ. Φωτάκης ανέφερε εξάλλου ότι οι πιστώσεις του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων (ΠΔΕ) αυξήθηκαν από 97 εκατ. ευρώ το 2014 σε 148 εκατ. ευρώ το 2016, ενώ δημιουργήθηκαν 1000 νέες θέσεις για μέλη ΔΕΠ στα Πανεπιστήμια και 100 νέες θέσεις Ερευνητών στα Ερευνητικά Κέντρα για το 2017-2018.
«Αυτό που πρέπει να κάνουμε και ήδη συμβαίνει», τόνισε κλείνοντας την ομιλία του ο Αν. Υπουργός «είναι η δημιουργία νέων ελκυστικών θέσεων εργασίας για ερευνητική ή ακαδημαϊκή σταδιοδρομία και η διαμόρφωση επιστημονικών θυλάκων και συνθηκών που λειτουργούν ως πόλοι έλξης για νέους ερευνητές και καταξιωμένους επιστήμονες. Είναι, επίσης, απαραίτητο να δημιουργήσουμε ευκαιρίες για την ανάπτυξη καινοτόμου επιχειρηματικότητας προσαρμοσμένες στις ιδιαιτερότητες του οικονομικού περιβάλλοντος της χώρας και να προσελκύσουμε εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό στον ιδιωτικό τομέα με έμφαση σε τμήματα Έρευνας και Ανάπτυξης καινοτόμων επιχειρήσεων».