03-12-18 Διευκρινίσεις του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σχετικά με θέμα της εφημερίδας Καθημερινή

Με αφορμή πρωτοσέλιδο κύριο θέμα της εφημερίδας Καθημερινή, της 1ης Δεκεμβρίου 2018, σχετικά με τις νέες δομές εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων διευκρινίζει τα εξής:

Ο συντάκτης του άρθρου δεν μπήκε στον κόπο να διασταυρώσει τις πληροφορίες που του έδωσαν «έμπειρα συνδικαλιστικά στελέχη» και υπέπεσε σε μια σειρά ανακριβειών.

Αναφέρει ότι «ορίστηκαν προϊστάμενοι χωρίς τμήματα τα οποία δεν είναι στελεχωμένα και δεν έχουν εξοπλισμό».

• Δεν γνωρίζει ότι τα ΚΕΣΥ, που ενσωμάτωσαν τα ΚΕΔΔΥ, δεν είναι τμήματα αλλά υπηρεσίες πολύ καλά στελεχωμένες αντίθετα με ό, τι συνέβαινε στο παρελθόν;
• Δεν γνωρίζει ότι έχουν τον ίδιο εξοπλισμό που είχαν επί σειρά ετών για τον οποίο δεν είχε φροντίσει κανένας; αλλά ούτε και η Καθημερινή;
• Δεν γνωρίζει ότι το ΥΠΠΕΘ έχει προβεί στην καταγραφή αναγκών και βρίσκεται σε εξέλιξη πράξη ένταξης σε χρηματοδοτικό πρόγραμμα για την προμήθεια ηλεκτρονικού εξοπλισμού και σύγχρονων αξιολογικών εργαλείων;

Αναφέρει ότι «ορίστηκαν οι προϊστάμενοι χωρίς να έχουν συσταθεί οι υπηρεσίες».

• Δεν γνωρίζει ότι, όπως προβλέπεται στο νόμο 4547/2018, η διαπιστωτική πράξη έναρξης λειτουργίας των ΚΕΣΥ δεν θα μπορούσε να προηγηθεί της επιλογής των προϊσταμένων, όπως ακριβώς έγινε και με τα ΠΕΚΕΣ; Αλλά φαίνεται ότι τότε δεν το αντιλήφθηκε ο συντάκτης, και ότι ακριβώς το ίδιο γίνεται τώρα και με τα ΚΕΣΥ;

Αναφέρει ότι «η ευθύνη υπογραφής έχει εκχωρηθεί στους αρχαιότερους στην υπηρεσία».

• Δεν γνωρίζει ότι εκδόθηκε η Φ.353.1/26/206982/Ε3/30-11-2018 εγκύκλιος του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΠΕΘ σύμφωνα με την οποία ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης ως ανώτερο ιεραρχικό όργανο υπογράφει τις σχετικές διοικητικές πράξεις έως την έκδοση της διαπιστωτικής πράξης;
• Δεν γνωρίζει ότι η διαπιστωτική πράξη βρίσκεται προς δημοσίευση σε ΦΕΚ;

Αναφέρει ότι «επιλέγονται και τοποθετούνται ”ημέτερα” στελέχη».

• Δεν γνωρίζει ότι η επιλογή στελεχών προχωρά όπως προβλέπεται στο νόμο 4547/2018 με άψογες διαδικασίες και ότι για πρώτη φορά στην ιστορία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος η επιλογή των ανώτατων στελεχών εκπαίδευσης, των Περιφερειακών Διευθυντών, γίνεται από Υπηρεσιακό Συμβούλιο στο οποίο προΐσταται αντιπρόεδρος του ΑΣΕΠ;
• Δεν γνωρίζει ότι οι Προϊστάμενοι των ΚΕΔΔΥ ουδέποτε είχαν επιλεγεί από υπηρεσιακά συμβούλια, βάσει αξιοκρατικών κριτηρίων και διαδικασιών, αλλά είχαν τοποθετηθεί και παρέμεναν επί σειρά ετών ως αναπληρωτές προϊστάμενοι και ότι είναι η πρώτη φορά που γίνεται αυτή η διαφανής διαδικασία;

Τέλος, χαρακτηρίζει ως «ψηφοθηρική, φιλολαϊκή και προεκλογική πράξη την κατάργηση του ΠΔ152, του αντιδραστικού και τιμωρητικού συστήματος αξιολόγησης των εκπαιδευτικών».

• Δεν γνωρίζει ότι όταν επιχειρήθηκε η εφαρμογή της αξιολόγησης, με την κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών και των σχολείων όπως προέβλεπε το ΠΔ152, επικράτησε κλίμα διάλυσης στα σχολεία;
• Δεν γνωρίζει ότι θεσμοθετήθηκε σύστημα αξιολόγησης των στελεχών της εκπαίδευσης αντίστοιχο ως προς τις γενικές αρχές και τις βασικές ρυθμίσεις με το σύστημα αξιολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων, προσαρμοσμένο ωστόσο στις ανάγκες της εκπαίδευσης;

Το ερώτημα στο οποίο καλείται η έγκριτη εφημερίδα να απαντήσει, ώστε να πληροφορηθούν οι αναγνώστες της, είναι γιατί πριν τη δημοσίευση των πληροφοριών, των «έμπειρων συνδικαλιστικών στελεχών», δεν έγινε στοιχειώδης επιβεβαίωση και διασταύρωση, ώστε να μην υπάρχει σε τόσο μεγάλο βαθμό παραπληροφόρηση;

03-12-18 Πίνακες κατάταξης και απορριπτέων για την καθαριότητα του ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Πρακτικό Ανάρτησης

Προσωρινός Πίνακας Κατάταξης Υποψηφίων - Κωδικός Θέσης 100

Προσωρινός Πίνακας Κατάταξης Υποψηφίων - Κωδικός Θέσης 101

Πίνακας Απορριπτέων

03-12-18 Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων απόσπασης σε ΚΕΣΥ

Το έγγραφο σε μορφή pdf

03-12-18 Εκδήλωση με θέμα «Αναπηρία και Τέχνη στην εκπαίδευση», με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την 3η Δεκέμβρη, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης διοργάνωσε στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με την παρουσία μαθητών και εκπαιδευτικών, εκδήλωση με θέμα «Αναπηρία και Τέχνη στην εκπαίδευση». Σκοπός είναι η ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και του συνόλου της κοινωνίας στα ζητήματα ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση και την ανάδειξη και διάχυση καλών πρακτικών στο πεδίο της ειδικής αγωγής και της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Στην ομιλία του ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου ανέφερε:

«Η Πολιτεία οφείλει, πρώτον, ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς, γιατί χωρίς εκείνους, σήμερα, δεν θα ήμασταν εδώ. Είναι άνθρωποι όχι μόνο αφοσιωμένοι  αλλά άνθρωποι που έχουν κάνει το λειτούργημά τους στόχο ζωής. Δεύτερον, θέλω να ευχαριστήσω τον καθένα σας και την καθεμία σας ξεχωριστά, γιατί θέλω να ξέρετε ότι αυτή η καθημερινή μάχη που δίνεται από τα παιδιά, είτε στα Ειδικά σχολεία είτε στα υπόλοιπα, είναι ένα παράδειγμα για όλους μας. Γιατί ξέρετε πόσο δύσκολο πόσο σύνθετο και πόσο περίπλοκο είναι αυτό το εγχείρημα. Ένα μεγάλο ευχαριστώ, λοιπόν, στους εκπαιδευτικούς μας και ένα μεγάλο ευχαριστώ στα παιδιά που μας δίνουν ένα τεράστιο κουράγιο για να μπορέσουμε κι εμείς να κάνουμε το επόμενο βήμα».

Κατά την εκδήλωση, η Υφυπουργός Μερόπη Τζούφη σημείωσε:

«Η σημερινή ημέρα, είναι μια ημέρα με ιδιαίτερη δυναμική, αφού σήμερα οι άνθρωποι με αναπηρία έρχονται στο προσκήνιο. Η σημερινή ημέρα μας θυμίζει ότι σε μια δημοκρατική κοινωνία, τα ανθρώπινα δικαιώματα δεν αποτελούν πολυτέλεια, δεν μπορούν να αμφισβητούνται ή να απειλούνται·  αποτελούν βασική προϋπόθεση για την φυσική και κοινωνική ύπαρξη του ανθρώπου και εκφράζουν τη θέλησή του να ζήσει ως βιολογικό, πνευματικό και κοινωνικό ον.

Σήμερα, είναι μια ημέρα που πρέπει δημόσια να δεσμευτούμε, ότι θα γκρεμίσουμε με πολιτικές και στοχευμένες παρεμβάσεις όλα τα εμπόδια που κατασκεύασε η κοινωνία μας στο παρελθόν και να διεκδικήσουμε ενεργά αυτά που ανήκουν στα Άτομα με Αναπηρία».