14-12-2020 Συμμετοχή της Γενικής Γραμματέως Σ. Γκίκα στη Διαδικτυακή Ενημέρωση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου για τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων».

Η Γενική Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Σ. Γκίκα, συμμετείχε σήμερα και απηύθυνε χαιρετισμό στη Διαδικτυακή Ενημέρωση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου για την πιλοτική δράση «Εργαστήρια Δεξιοτήτων».

Στον χαιρετισμό της η Γενική Γραμματέας χαρακτήρισε τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» ένα μεγαλεπήβολο εγχείρημα με ένα ιδιαίτερα καινοτόμο πρόγραμμα, που άπτεται  βασικών θεμάτων της σύγχρονης ζωής, τα οποία έχουν οργανωθεί σε 4 κύκλους: το ευ ζην, το περιβάλλον, την κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, τη δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία. Το Πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια ποικίλων ήπιων & ψηφιακών δεξιοτήτων, πολύτιμων εφοδίων ώστε τα παιδιά μας να προσαρμόζονται σε ένα ολοένα μεταβαλλόμενο φυσικό, κοινωνικό & πολυπολιτισμικό περιβάλλον. Τα βασικά χαρακτηριστικά της δράσης αφορούν σε σύγχρονες παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις, βιωματική και διερευνητική μάθηση, μαθητοκεντρική εκπαιδευτική διαδικασία και κριτικό αναστοχασμό που ανταποκρίνονται στα διαφορετικά μαθησιακά «στυλ» των παιδιών.

Στη συνέχεια, η Γενική Γραμματέας εξέφρασε την ικανοποίησή της για τα σχέδια δράσης που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» και παρουσιάστηκαν σήμερα. Όπως δήλωσε η ίδια η κ. Γκίκα: «Τα σχέδια δράσης αποτυπώνουν το όραμα των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην πιλοτική εφαρμογή, βασίζονται στις συνεργασίες, την αλληλεπίδραση και αλληλοϋποστήριξη μεταξύ των εκπαιδευτικών στο σχολείο, το οποίο μετατρέπεται, σε κοινότητα μάθησης και επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και μπορούν να αποτελέσουν αφόρμηση για ανταλλαγή απόψεων και διάχυση καλών πρακτικών μεταξύ των σχολικών μονάδων. Τα εξαιρετικά και στοχευμένα σχέδια δράσης οφείλονται στην πολυπραγμοσύνη των εκπαιδευτικών και στην ουσιαστική καθοδήγηση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου».

14-12-20 Β. Διγαλάκης: «Βάζουμε τέλος στην ανομία και την αυθαιρεσία στα Πανεπιστήμια, προχωράμε με διαφάνεια, κανόνες και υπευθυνότητα»

Ακαδημαϊκή ελευθερία δεν σημαίνει ασυδοσία διαμήνυσε σήμερα στη Βουλή ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Βασίλης Διγαλάκης, αφήνοντας μάλιστα ξεκάθαρα να εννοηθεί ότι η προηγούμενη κυβέρνηση έκλεινε το μάτι σε αυτό το καθεστώς ανομίας με την εσκεμμένη απραγία της.

Μάλιστα ο κ. Βασίλης Διγαλάκης προέβη στην αποκάλυψη ότι: «Ως πρύτανης του Πολυτεχνείου Κρήτης όταν είχαν στρατοπεδεύσει εξωπανεπιστημιακοί έξω από το γραφείο μου, πήγα στον τότε αναπληρωτή υπουργό Προστασίας του Πολίτη, του ζήτησα τη συνδρομή του και μου την αρνήθηκε», απαντώντας στη βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ, πρώην αναπληρώτρια υπουργό Παιδείας Σία Αναγνωστοπούλου, η οποία έκανε λόγο για «αστυνομοκρατία στα πανεπιστήμια» και ζήτησε από τον κ. Διγαλάκη να πάρει θέση καθώς, όπως είπε, το οφείλει στην ιστορία του ως πανεπιστημιακός.

Ο κ. Διγαλάκης ρώτησε τα στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ αν συμφωνούν «με την εικόνα του Πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, να του έχουν κρεμάσει την ταμπέλα εξωπανεπιστημιακοί μέσα στο γραφείο του. Είναι εικόνα αυτή ελληνικού Πανεπιστημίου;»

Απαντώντας στον ισχυρισμό της κ. Αναγνωστοπούλου ότι η κυβέρνηση δεν στηρίζει τη δημόσια εκπαίδευση, ο κ. Διγαλάκης υπενθύμισε ότι στον τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης, ο προϋπολογισμός για το 2021 είναι αυξημένος κατά 5%, ενώ θα δοθεί καιέκτακτη χρηματοδότηση 16 εκατομμύρια ευρώ στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Επίσης υπενθύμισε ότι εντός του 2020 κατανεμήθηκαν 550 θέσεις μελών ΔΕΠ για την ενίσχυσή τους σε ανθρώπινο δυναμικό.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων επισήμανε στην πρώην αναπληρώτρια υπουργό Παιδείας της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ ότι «όταν αναλάβαμε το Υπουργείο, δεν μπορούσε κανείς να πληροφορηθεί με βεβαιότητα πόσους φοιτητές έχουν τα πανεπιστήμιά μας, πόσους καθηγητές έχουν τα πανεπιστήμιά μας και παρ’ όλα αυτά κάνατε κατανομές προϋπολογισμού. Πώς τις κάνατε; "Κόπιπάστε" (Copypaste) που αρέσει και στον αγαπητό συνάδελφό σας». Και συνέχισε λέγοντας ότι «τις κάνατε με αυθαίρετες αποφάσεις του Υπουργού χωρίς να λαμβάνετε υπόψιν σας αντικειμενικά στοιχεία. Η κατανομή του προϋπολογισμού και για το 2021 και για τα επόμενα χρόνια στα Πανεπιστήμια, γίνεται με βάση αντικειμενικούς δείκτες, έτσι ώστε τα χρήματα που διατίθενται στα Πανεπιστήμιά μας να πιάνουν τόπο».

Το βίντεο με την ομιλία του Υφυπουργού: https://youtu.be/o-cQnVRa2kM

13-12-20 142 εκ. ευρώ αύξηση των δαπανών για την Παιδεία το 2021, παρά τις αντιξοότητες της πανδημίας: «Επενδύουμε στην εκπαίδευση, επενδύουμε στο μέλλον των παιδιών μας!»

Την αύξηση του προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για το έτος 2021 κατά 142 εκ. ευρώ, παρά τις μεγάλες δυσκολίες που προκάλεσε διεθνώς η επιδημιολογική κρίση του κορωνοϊού, ανακοίνωσε στην ομιλία της στη Βουλή κατά τη συζήτηση του κρατικού προϋπολογισμού 2021 η Υπουργός, Νίκη Κεραμέως.

«Παρότι προφανώς η πανδημία έχει επηρεάσει την εκπαίδευση και στη χώρα μας, οι μεταρρυθμίσεις στην παιδεία προχωρούν και οι επενδύσεις στην παιδεία επίσης» δήλωσε χαρακτηριστικά. Το ποσοστό αύξησης είναι της τάξης του 2,5% σε σχέση με πέρυσι, καθώς το 2021 προϋπολογίζεται ότι θα δαπανηθούν για την Παιδεία 5,605 δις € έναντι 5,463 δις € το 2020. Από αυτά, τα 4.895.100.000 € θα αντληθούν από τον τακτικό κρατικό προϋπολογισμό και τα 710 εκ. € από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων.

Η κυρία Κεραμέως παρουσίασε τα βασικά μεγέθη του Προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων του 2021, ομαδοποιημένα σε 3 συστατικά στοιχεία, που από κοινού σηματοδοτούν τις προτεραιότητες και το σχεδιασμό του Υπουργείου για τη χρονιά που έρχεται.

Συστατικό πρώτο: Μόνιμοι διορισμοί

Η Υπουργός αναφέρθηκε σε μία «καινοτομία για τα εκπαιδευτικά δεδομένα της χώρας κατά την τελευταία δεκαετία» που εμπεριέχει ο προϋπολογισμός του Υπουργείου για το 2021: «10.500 μόνιμους διορισμούς στη γενική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ενισχύουμε το δημόσιο σχολείο με ανθρώπινο δυναμικό, στηρίζουμε τη μαθησιακή διαδικασία, παρέχουμε στους εκπαιδευτικούς μας σταθερότητα, προοπτική και δυνατότητες επαγγελματικής ανέλιξης.». Προσέθεσε, δε, ότι «οι μόνιμοι αυτοί διορισμοί, που καλύπτουν σημαντικές ανάγκες του εκπαιδευτικού μας συστήματος, έρχονται να προστεθούν στους 4.500 μόνιμους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση που υλοποιήσαμε φέτος, τους πρώτους στην ιστορία της χώρας στον ευαίσθητο αυτό χώρο της εκπαίδευσης.» Διευκρίνισε, επιπλέον, ότι «Φέτος ήταν μία χρονιά με μέγιστη στελέχωση των σχολικών μας μονάδων, καθώς, επιπλέον των μόνιμων διορισμών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, προσλήφθηκε ο μεγαλύτερος αριθμός αναπληρωτών εκπαιδευτικών των τελευταίων ετών, που ξεπέρασαν τις 50.000, δεδομένων και των αυξημένων αναγκών λόγω της πανδημίας.»

Συστατικό δεύτερο: Στοχευμένες αυξήσεις σε σημαντικά κονδύλια του τακτικού προϋπολογισμού του Υπουργείου

Η Νίκη Κεραμέως ανέδειξε τις κατηγορίες του τακτικού προϋπολογισμού στις οποίες αυξάνεται η χρηματοδότηση. Μεταξύ αυτών, οι «επιχορηγήσεις προς τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας για λειτουργικές δαπάνες, κατά 5.780.000 €. Επιπλέον, εγκρίνουμε αυτές τις ημέρες έκτακτη επιχορήγηση για τα Πανεπιστήμιά μας ύψους 16 εκ. €, και πάλι στη βάση αντικειμενικών κριτηρίων όπως και πέρυσι. [….] Αύξηση επίσης κατά 3.000.000 € σημειώνεται στην εισοδηματική ενίσχυση οικογενειών με τέκνα που σπουδάζουν μακριά από τη μόνιμη κατοικία. Η προνοιακή αυτή μέριμνα συνδυάζεται επίσης με εξορθολογισμό στο σύστημα των μετεγγραφών. [….] Στο ευρύτερο πλαίσιο της μέριμνάς μας για την εκπαιδευτική κοινότητα εν μέσω πανδημίας, αυξήσαμε το στεγαστικό επίδομα, ενώ καλύπτουμε και την επιδότηση εισιτηρίου, καθιστώντας τη μεταφορά εκπαιδευομένων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας από την κατοικία τους στην έδρα της εκπαιδευτικής δομής δωρεάν. Αυξάνεται, επίσης, η χρηματοδότηση του ΔΟΑΤΑΠ, καθώς συνεχίζουμε τη μεταρρύθμιση ενός φορέα που συνιστά πολύτιμο εργαλείο στην υπηρεσία των πολιτών, της εκπαίδευσης, της εξωστρέφειας, ένα καίριο εργαλείο ανάσχεσης του “brain drain”.»

Συστατικό τρίτο: Αυξήσεις στο Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων υπογράμμισε ότι «το 2021 σημειώνεται αύξηση κατά 200 εκ. ευρώ του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων σε σχέση με το προϋπολογισθέν ΠΔΕ 2020.» Αυτές οι επιπλέον πιστώσεις ύψους 200 εκ. εξασφαλίσθηκαν για δαπάνες εφαρμογής εμβληματικών δράσεων και προγραμμάτων του Υπουργείου, σε συνδυασμό με κοινοτικούς πόρους από το ΕΣΠΑ.

Ενδεικτικά, η Νίκη Κεραμέως ανέφερε τα 100,6 εκ για την Ανώτατη Εκπαίδευση, τα 561,2 εκ. για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, καθώς και την ενίσχυση, σε επίπεδο δράσεων, του ενιαίου τύπου ολοήμερου δημοτικού σχολείου, της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης, της ενισχυτικής διδασκαλίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, της ένταξης ευάλωτων κοινωνικών ομάδων και προσφυγοπαίδων στο εκπαιδευτικό σύστημα, της μαθητεία ΕΠΑΛ, ΣΕΚ και ΙΕΚ. Επίσης, μεταξύ άλλων, αυξάνεται η χρηματοδότηση του προγράμματος για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, της υποστήριξης σχολικών Μονάδων από Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς, της πληρωμής αναπληρωτών εκπαιδευτικών καθώς και ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού για την κάλυψη έκτακτων αναγκών λόγω κορωνοϊού, της υποστήριξης των σχολικών μονάδων και Πανεπιστημίων με ηλεκτρονικό εξοπλισμό, έργα στα Πανεπιστήμια για τον COVID-19 και για κτιριακές εγκαταστάσεις, έργα των Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Έρευνας όπως εξοπλισμοί, ερευνητικά προγράμματα, πρακτικές ασκήσεις, ακαδημαϊκή εμπειρία, και εθνική συμμετοχή σε λοιπά ευρωπαϊκά προγράμματα.

«Ως προς τη χρηματοδότηση του ΠΣΔ για την ενίσχυση και περαιτέρω αναβάθμιση των ψηφιακών υπηρεσιών του», είπε η Υπουργός, «το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενέταξε, μέσω του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, έργου ύψους 3,5 εκατ. ευρώ στο ΕΣΠΑ για τα έτη 2021 έως και 2023, χρηματοδότηση η οποία ήταν τελματωμένη από το 2016. Παράλληλα, όσον αφορά την αξιοποίηση κονδυλίων ΕΣΠΑ, σε διάστημα λιγότερο από 1,5 χρόνο, αυξήθηκε η απορροφητικότητα στις δράσεις ΕΣΠΑ του Υπουργείου Παιδείας, από 45,74% (Ιούνιος 2019) σε 61,63% (Νοέμβριος 2020) – κονδύλια συνολικού ύψους 682 εκ €. Ωρίμασαν και υλοποιούνται ήδη νέες δράσεις, αυξάνοντας το ποσοστό των ενταγμένων έργων του τομέα Παιδείας κατά 38,26%. Διασφαλίστηκε η χρηματοδότηση νέων δράσεων για τον τομέα Παιδείας που ξεπερνούν τα 352 εκ €, ώστε να επιτευχθεί η μέγιστη απορρόφηση κοινοτικών κονδυλίων του τρέχοντος ΕΣΠΑ (μέχρι το τέλος του 2023), καθώς και η εμπροσθοβαρής απορρόφηση του νέου ΕΣΠΑ 2021-2027.»

Η Υπουργός έκλεισε την ομιλία της, λέγοντας: «Τα τρία συστατικά στοιχεία του προϋπολογισμού μας για το επόμενο έτος – Μόνιμοι διορισμοί, στοχευμένες αυξήσεις στον τακτικό προϋπολογισμό, αυξήσεις στο Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων – αποσκοπούν στη διαμόρφωση ενός μείγματος ανάπτυξης του εκπαιδευτικού μας συστήματος, ποιοτικής του διεύρυνσης, ψηφιακού του μετασχηματισμού, κοινωνικής μέριμνας, συμπερίληψης όλων. Στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, πρώτιστο μέλημά μας είναι να σταθούμε δίπλα σε κάθε μέλος της εκπαιδευτικής μας κοινότητας. Ειδικότερα εν μέσω πανδημίας, να αφουγκραστούμε τις δυσκολίες τους, τα προβλήματά τους, τις ιδέες τους, τις προτάσεις τους, να ανταποκριθούμε σε κάθε ανάγκη τους. Μέσα σε λίγους μήνες, εντάχθηκαν περίπου 2,2 εκατομμύρια πολίτες από το νηπιαγωγείο μέχρι το Πανεπιστήμιο και την δια βίου μάθηση, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, καταρρίπτοντας στερεότυπα, γκρεμίζοντας στεγανά, μετασχηματίζοντας την εκπαίδευση, προσεγγίζοντας το παρόν στο μέλλον της. Το εγχείρημα τιτάνιο, οι δυσκολίες πολλές. Όμως, σε αυτή την προσπάθεια είμαστε όλοι μαζί. Και θέλω να ευχαριστήσω, για ακόμη μία φορά, από καρδιάς, κάθε μαθητή, σπουδαστή, φοιτητή, εκπαιδευτικό, γονέα, που προσπαθεί και προσαρμόζεται, που υπερνικά εμπόδια, με κάθε μικρό αλλά και μεγάλο βήμα. Όλοι μαζί θα βγούμε από αυτή την κρίση, ενωμένοι, πιο δυνατοί.»

Η ομιλία της Υπουργού Νίκης Κεραμέως σε μορφή word

Η ομιλία στη Βουλή εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=e4vUO2VL6ck&feature=youtu.be

11-12-20 Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος για την πρόληψη και καταπολέμηση της σχολικής διαρροής μαθητών Ρομά

Η σχετική απόφαση σε μορφή pdf.