08-02-21 «Γίνε ήρωας του διαδικτύου»: Ένα νεο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο
«ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ»
Η GOOGLE ΕΦΕΡΕ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΝΑ ΝΕΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Η Google Ελλάδας παρουσιάζει το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου», το οποίο θα είναι διαθέσιμο δωρεάν σε όλα τα δημοτικά σχολεία της Ελλάδας. Το πρόγραμμα παρέχει στους δασκάλους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης τα κατάλληλα εργαλεία για να διδάξουν στους μαθητές και τις μαθήτριες, το θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο.
Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας.
Σήμερα, η διαδικτυακή ασφάλεια αποτελεί ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα για τη νέα γενιά, η οποία μεγαλώνει στο περιβάλλον του διαδικτύου. Τα στοιχεία που προκύπτουν από την έρευνα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ σε δείγμα 14.000 μαθητών ηλικίας από 10-17 ετών είναι αποκαλυπτικά: Το 70% των παιδιών έχει πρόσβαση και κάνει χρήση των κοινωνικών δικτύων σε ηλικία κάτω του επιτρεπτού ορίου, το 21% δηλώνει ότι έχει δεχτεί διαδικτυακή παρενόχληση και ένα μεγάλο ποσοστό μάλιστα επιχείρησε να την αντιμετωπίσει χωρίς να το αναφέρει σε κανέναν. Επίσης, το 21% των παιδιών έχει συναντηθεί με κάποιον που γνώρισε στο διαδίκτυο και το 41% αποδέχεται αιτήματα φιλίας από αγνώστους. Ιδιαίτερη αίσθηση προκαλεί η παραδοχή από τα παιδιά ότι σχεδόν οι μισοί γονείς δεν θέτουν όρια στα παιδιά τους όσον αφορά στη χρήση του διαδικτύου[1].
Αναγνωρίζοντας τη σημασία του ζητήματος αυτού, η Google Ελλάδας παρουσιάζει το πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» το οποίο τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πραγματοποιείται συνεργασία με το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας.
O κύκλος μαθημάτων «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου», είναι ένα πολύπλευρο πρόγραμμα που παρέχει στους εκπαιδευτικούς τα εργαλεία και τις μεθόδους που χρειάζονται για να διδάξουν τις βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας και ψηφιακής ιθαγένειας στο περιβάλλον της σχολικής τάξης. Τα μαθήματα διεξάγονται από το Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πλαισιώνονται από τεχνικές «παιχνιδοποίησης» (gamification) με τη βοήθεια του Interland (g.co/Interland), ενός διαδικτυακού παιχνιδιού περιπέτειας που καθιστά τη μάθηση σχετικά με την ψηφιακή ασφάλεια και την ψηφιακή ιθαγένεια, διαδραστική και διασκεδαστική – όπως είναι και το ίδιο το Διαδίκτυο.
Το πρόγραμμα είναι διαθέσιμο δωρεάν και προαιρετικά, κατόπιν αίτησης των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών, σε όλα τα σχολεία της Ελλάδας. Η χρηματοδότησή του προέρχεται από το Google.org, του τομέα φιλανθρωπίας της Google, ενώ θα δοθεί προτεραιότητα στις περιοχές που επλήγησαν ιδιαίτερα από την Covid-19.
Τα πέντε βασικά «μαθήματα» του προγράμματος, που θα βοηθήσουν τα παιδιά να πλοηγούνται στον ψηφιακό κόσμο με αυτοπεποίθηση και ασφάλεια είναι τα εξής:
Το υλικό του προγράμματος στο σύνολό του συμμορφώνεται πλήρως με το International Society for Technology in Education’s Standards for Students (Διεθνής φορέας για την Τεχνολογία στα εκπαιδευτικά πρότυπα των μαθητών), το οποίο συμβουλεύονται οι εκπαιδευτικοί προκειμένου να προσδιορίσουν τις δεξιότητες που απαιτούνται για ασφαλή και θετική διαδικτυακή δράση. Το «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» έχει αξιολογηθεί και εγκριθεί από τον φορέα.
Διαδικασία Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών
Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» θα γίνει σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όμως η ύλη του προγράμματος μπορεί να φανεί χρήσιμη και σε εκπαιδευτικούς μεγαλύτερων μαθητών. Κάθε εκπαιδευτικός θα μπορεί να παρακολουθήσει εντελώς δωρεάν ένα διαδικτυακό σεμινάριο διάρκειας 90 λεπτών το οποίο θα τον εισάγει στην ύλη του προγράμματος και στις τεχνικές και τα εργαλεία που μπορεί να χρησιμοποιήσει μέσα στην τάξη για να διδάξει αρχές ψηφιακής ασφάλειας και ψηφιακής ιθαγένειας.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα, αλλά και τη διαδικασία εγγραφής στο πρόγραμμα μπορείτε να διαβάσετε εδώ. Επίσης μπορείτε να δείτε τις πιο συχνές ερωτήσεις για το πρόγραμμα εδώ. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή επιλέγοντας μια ημερομηνία που τους εξυπηρετεί εδώ.
Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως δήλωσε σχετικά: «Στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού που προωθεί η Ελληνική Κυβέρνηση, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υποδέχεται με ιδιαίτερη χαρά το πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου». Υποστηρίζουμε τη διεύρυνση των οριζόντων και τις προοπτικές που φέρνει η νέα ψηφιακή εποχή, ταυτόχρονα όμως δεν παραβλέπουμε τους κινδύνους που αρκετές φορές καραδοκούν στο διαδίκτυο. Είναι λοιπόν ιδιαίτερα σημαντικό να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας να κινούνται με ασφάλεια κατά τις διαδικτυακές αναζητήσεις τους, ώστε να αναπτύξουν περαιτέρω την ψηφιακή τους υπευθυνότητα και να απολαμβάνουν μόνο τα οφέλη των νέων μέσων που έχουμε πια στη διάθεσή μας. Ευχαριστώ θερμά τους φορείς που βοήθησαν στην υλοποίηση αυτής της εξαιρετικής πρωτοβουλίας και, κυρίως, τους εκπαιδευτικούς μας που αναλαμβάνουν, για μια ακόμη φορά, την καθοδήγηση των μαθητών και μαθητριών των δημοτικών σχολείων κατά την ανακάλυψη των συναρπαστικών δρόμων του μέλλοντός τους».
Η Γενική Διευθύντρια της Google Νοτιοανατολικής Ευρώπης, Πέγκυ Αντωνάκου δήλωσε σχετικά: «Η ενασχόληση που έχουν σήμερα τα παιδιά με την τεχνολογία, καθιστά πολύ σημαντική την καθοδήγηση τους σε θέματα όπως είναι η ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο. Με την ψηφιακή παιδεία ως κορυφαία προτεραιότητα φέρνουμε στην Ελλάδα το πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου». Το πρόγραμμα αυτό, σχεδιάστηκε με γνώση, εμπειρία και ευαισθησία ειδικά για τους δασκάλους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε να τους προσφέρει τα κατάλληλα εφόδια για να διδάξουν την ασφάλεια και την υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου καθώς και για να βοηθήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες να κάνουν υπεύθυνες ψηφιακές επιλογές. Έτσι, τα παιδιά θα μπορούν, όχι μόνο να αξιοποιούν το τεράστιο γνωσιακό πεδίο του ίντερνετ με περισσότερη ασφάλεια, αλλά και να κατακτήσουν την ψηφιακή «ωριμότητα» που θα είναι, πιστεύω, μια από τις πιο χρήσιμες μελλοντικές δεξιότητες».
Ο Διευθυντής Ινστιτούτου Πληροφορικής, Επικεφαλής του Εργαστηρίου Πληροφοριακών Συστημάτων (ISL) και Καθηγητής Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης, Δημήτρης Πλεξουσάκης είπε σχετικά: «Στο Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, λειτουργεί τα τελευταία πέντε χρόνια το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, μέσω του οποίου γίνεται μια συντονισμένη προσπάθεια επιμόρφωσης και αφύπνισης παιδιών, εκπαιδευτικών και γονέων σε θέματα που άπτονται της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου. Είμαστε πολύ χαρούμενοι που αυτή η προσπάθεια ενισχύεται με τη συνεργασία του ΙΤΕ και της Google, για την υλοποίηση του προγράμματος «Γίνε ήρωας του διαδικτύου». Πρόκειται για ένα εξαιρετικό πρόγραμμα που παρέχει στους εκπαιδευτικούς τα εργαλεία και τις μεθόδους που χρειάζονται για να διδάξουν τις βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας και ψηφιακής ιθαγένειας στο περιβάλλον της σχολικής τάξης. Ευελπιστούμε ότι μέσω και αυτού του προγράμματος θα βοηθήσουμε τα παιδιά μας να γίνουν υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες λαμβάνοντας θετικές εμπειρίες κατά την ενασχόλησή τους με την τεχνολογία.»
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου»
Το πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» παρέχεται δωρεάν και είναι επίσης διαθέσιμο σε οικογένειες, οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιήσουν το ειδικό τμήμα της ιστοσελίδας, Οδηγός για τις οικογένειες. Ο οδηγός αυτός περιέχει πλούσιο υλικό και θα βοηθήσει γονείς και παιδιά να ενημερωθούν για την ψηφιακή ασφάλεια καθώς και να εντάξουν ορθές πρακτικές ψηφιακής συμπεριφοράς στην καθημερινότητα σας. Από την έναρξη του το 2017 μέχρι σήμερα , το πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου», λειτουργεί σε 14 χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και έχει ήδη χρησιμοποιηθεί από εκατομμύρια χρήστες. Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τη σελίδα του «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου».
08-02-21 Συμμετοχή της Γενικής Γραμματέως, κ. Σ. Γκίκα, στο Διαδικτυακό Χειμερινό Σχολείο “Teachers4Europe” στο πλαίσιο υλοποίησης του Erasmus+ KA3
Έκτακτα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας από τον κίνδυνο περαιτέρω διασποράς του κορωνοϊού COVID–19 στο σύνολο της Επικράτειας για το διάστημα από το Σάββατο, 6 Φεβρουαρίου 2021 και ώρα 6:00 έως και τη Δευτέρα, 15 Φεβρουαρίου 2021 και ώρα 6:00.
06-02-21 Ζέττα Μακρή: «Η ελληνική γλώσσα αποτυπώνει και προάγει τον Ελληνικό Πολιτισμό και μέσα του αποτυπώνεται και προάγεται η συνέχεια της».
Η υφυπουργός Παιδείας & Θρησκευμάτων κα Ζέττα Μ. Μακρή αποδέχτηκε με χαρά την πρόσκληση του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στη διημερίδα «Κτήμα ες αεί: Ελληνική Γλώσσα και Ελληνικός Πολιτισμός παρακαταθήκη 40 αιώνων». Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε, το Σάββατο 6 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας.
Η Υφυπουργός προσφώνησε, έναν προς έναν, τους αξιότιμους συνομιλητές, τον Υφυπουργό των Εξωτερικών για τον Απόδημο Ελληνισμό, τον Πρόεδρο της Ειδικής Επιτροπής Ελληνισμού της Διασποράς, την Πρόεδρο της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO, τον Πρόεδρο του Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών της Βενετίας, τον Πρόεδρο του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού και τον Πρόεδρο του Ελληνικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Μιλάνου για τη συμβολή τους στα θέματα της προάσπισης και θωράκισης της ελληνική γλώσσας, την συνδρομή τους στην διδασκαλία και τη διάδοσή της, την εποικοδομητική αγωνία και μέριμνά τους για το μέλλον της ελληνικής γλώσσας, της ελληνικής παιδείας, του ελληνικού πολιτισμού. Για το μέλλον της Ελλάδας στο παγκόσμιο διεθνοποιημένο περιβάλλον.
Στάθηκε ιδιαιτέρως στην πρόσωπο της κας Ελένης Γλύκατζη – Αρβελέρ, Πρόεδρο του Δ.Σ. του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου των Δελφών, αναγνωρίζοντας την πολύτιμη και γενναιόδωρη συμβολή της στην Παγκόσμια Παιδεία, στα Ελληνικά Γράμματα και στον Οικουμενικό Πολιτισμό.
Η κα Μακρή επαίνεσε την πρωτοβουλία του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, που, σε συνεργασία με το Ελληνικό Μορφωτικό Ινστιτούτο, και υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Δημόσιας Διπλωματίας και Απόδημου Ελληνισμού του Υπουργείου Εξωτερικών και του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων, αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία εμπεριστατωμένου διαλόγου και δυναμικής συνδιαλλαγής ανθρώπων του χώρου της Παιδείας, της γλώσσας, του πολιτισμού, του απανταχού Ελληνισμού.
Η υφυπουργός Παιδείας ανέφερε στην ομιλία της:
«Γλώσσα, παιδεία, πολιτισμός: Πρέπει να φροντίσουμε και να αναγνωρίσουμε την πολύτιμη παρακαταθήκη και την αναντικατάστατη συμβολή τους στην ιστορική διαδρομή, ταυτότητα και συνέχεια του Ελληνισμού.
Ένα τρίπτυχο που καταργεί τα όρια των γεωγραφικών συντεταγμένων. Ο πλούτος της ελληνικής γλώσσας και το βάθος των εννοιών της έγιναν κτήμα της ανθρωπότητας. Η οικουμενική προσφορά του ελληνικού πολιτισμού και τα φώτα της ελληνικής παιδείας εξελίχθηκαν σε παγκόσμια αγαθά, που με τον αστείρευτο γλωσσικό και πνευματικό πλούτο, γοητεύουν και να εμπνέουν σε μια διαρκή αλληλεπίδραση.
Η μακραίωνη παρουσία και η διαχρονικότητα της πλούσιας ελληνικής γλώσσας ξεπερνά τους περιορισμούς στην έκφραση, στη σκέψη, στην παιδεία. Είναι η κινητήρια δύναμη προς τον δρόμο της μόρφωσης, του πολιτισμού, της δημοκρατίας».
05-02-21 Νίκη Κεραμέως: «Το μεγαλείο λαϊκισμού του ΣΥΡΙΖΑ: υπόσχεται σε όλους ένα πτυχίο, ασχέτως αν μπορούν να το αποκτήσουν, με αβέβαιο αντίκρισμα στην αγορά εργασίας»
Στις τοποθετήσεις των κομμάτων της Αντιπολίτευσης επί του υπό συζήτηση νομοσχεδίου"Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Προστασία της Ακαδημαϊκής Ελευθερίας, Αναβάθμιση του Ακαδημαϊκού Περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις"απάντησε με ομιλία της σήμερα, στο πλαίσιο της β’ ανάγνωσης του νομοσχεδίου στην αρμόδια Επιτροπή της Βουλής, ηΥπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως.
Απευθυνόμενη στους βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, η Υπουργός είπε ότι «ξεκαθαρίζουν σιγά-σιγά τα πράγματα και αναδεικνύεται η διαφορετική μας προσέγγιση.
Ο ΣΥΡΙΖΑ θέλει να υπόσχεται σε όλους ένα πτυχίο, ασχέτως αν θα μπορέσουν να το αποκτήσουν τελικά, ασχέτως αν το πτυχίο αυτό θα έχει αντίκρισμα στην αγορά εργασίας. Εμείς αναβαθμίζουμε τις σπουδές στα Πανεπιστήμια, μεταρρυθμίζουμε ριζικά την επαγγελματική εκπαίδευση: δίνουμε αξία στα πτυχία των νέων, δημιουργούμε εναλλακτικές επιλογές πραγματικής κοινωνικής ανέλιξης» ανέφερε χαρακτηριστικά η κα Κεραμέως.
Παράλληλα, η Υπουργός σχολίασε τις απόψεις του ΣΥΡΙΖΑ περί «ελεύθερης εισαγωγής στα ΑΕΙ» υπενθυμίζοντας πως σε πρόσφατη δημοσκόπηση το 52% των ψηφοφόρων ΣΥΡΙΖΑ τάσσεται υπέρ της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, ενώ στιγμάτισε τη συνολική στάση της αξιωματικής αντιπολίτευσης: «Λαϊκισμός σε όλο του το μεγαλείο: δώσε θέσεις στο λαό, δώσε πανεπιστημιακά τμήματα με βουλευτικές τροπολογίες, κι ας οδηγείς τους νέους στο αδιέξοδο».
Η κα Κεραμέως αναφέρθηκε επίσης στους ισχυρισμούς του ΣΥΡΙΖΑ ότι οι προτεινόμενες ρυθμίσεις «οδηγούν τους υποψηφίους στα Κολλέγια», κι αναρωτήθηκε: «ο μόνος εναλλακτικός δρόμος στα Πανεπιστήμια είναι τα Κολλέγια; Η δημόσια εκπαίδευση σας λέει κάτι; Τα Δημόσια ΙΕΚ σας λένε κάτι; Γιατί τέτοια απαξίωση; Γιατί τέτοια υποτίμηση;»
Σχετικά με την ασφάλεια στους χώρους του πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, η Υπουργός κάλεσε τον ΣΥΡΙΖΑ να πάρει θέση, επικαλούμενη μαρτυρίες Καθηγητών, με πιο πρόσφατη αυτή του κ. Αλιβιζάτου, που αναφέρουν πως δεν τολμούν να καλέσουν κάποιον ομιλητή υπό το φόβο αντιδράσεων. «Το 39% των ψηφοφόρων σας συμφωνεί με τη θέσπιση Ομάδων Προστασίας Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων. Εσείς τι προτείνετε; Ποια είναι η πρότασή σας; Είναι μήπως η πρόταση που διατύπωσε ο κ. Μάρδας για ινκόγκνιτο αστυνομικούς; Κουβέντα δεν έχουμε ακούσει τρεις μέρες τώρα! Ούτε λέξη!» υπογράμμισε η κα Κεραμέως.
Στην παρέμβασή της η Υπουργός αναφέρθηκε και στις θέσεις του Κινήματος Αλλαγής, υπενθυμίζοντας τα πρόσφατα ευρήματα δημοσκοπήσεων που καταδεικνύουν πως το 77% των ψηφοφόρων του ΚΙΝΑΛ υποστηρίζει τη θέσπιση Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, το 80% τάσσεται υπέρ της Ελεγχόμενης εισόδου στα ΑΕΙ ενώ το 84% δηλώνει υπέρ της σύστασης Ομάδας Προστασίας Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων.
Σχολιάζοντας την πρόταση του ΚΙΝΑΛ για την φύλαξη των ΑΕΙ, η κα Κεραμέως ανέφερε: «Τι προτείνετε ακριβώς; Να προσλάβουμε και άλλους υπαλλήλους, να τους δώσουμε στα ΑΕΙ, ενώ έχει αποδειχθεί ότι αυτό το σύστημα δεν λειτουργεί; Και άλλοι φύλακες, χωρίς ουσιαστικές αρμοδιότητες και δυνατότητες καταπολέμησης της παραβατικότητας, που υποχρεούνται απλώς να ειδοποιήσουν τις Αρχές; Ό,τι δηλαδή ισχύει μέχρι σήμερα, με μία διαφορά: το κόστος για τον φορολογούμενο!»
Τέλος, η κα Κεραμέως σχολίασε τη στάση της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης με αφορμή την επίθεση στο πολιτικό της γραφείο την Τετάρτη 3/2/2021, και όπως είπε χαρακτηριστικά: «Δεν σκόπευα να κάνω αναφορά στο θέμα της «επίσκεψης» που δέχθηκα στο πολιτικό μου γραφείο την Τετάρτη. Δεν θα έκανα αναφορά αν δεν είχε εκδοθεί η ειρωνική ανακοίνωση του ΣΥΡΙΖΑ για το περιστατικό.
Ο ΣΥΡΙΖΑ θα μπορούσε να είχε καταδικάσει την επίθεση με τρικάκια και με μηνύματα απειλητικού περιεχομένου ή θα μπορούσε να μην είχε πει τίποτα για το θέμα. Ωστόσο, επέλεξε να βγάλει μια ανακοίνωση ειρωνική, ίσως και επιδοκιμαστική του περιστατικού, παρομοιάζοντας τα τρικάκια με… κομφετί. Και είπατε, λες και είστε συνήγοροι των δραστών, ότι «παραποιήθηκαν τα μηνύματα - δεν είπαν Ν+2 είναι οι ώρες σου, αλλά Ν+2 να είναι οι ώρες σου στις σχολές». Λες και έχει διαφορά. Ορίστε και η προηγούμενη επίθεση στο γραφείο μου: Ν+2 να είναι οι ώρες σου. Ποια ήταν τότε η απάντηση του κ. Φίλη; Ε καλά πώς κάνετε έτσι; «Φοβάστε τις μπογιές;» Αυτά ειπώθηκαν στη Βουλή των Ελλήνων!
Κυρίες και κύριοι του ΣΥΡΙΖΑ,
Όταν επιλέγεται η ειρωνεία αντί για την καταδίκη τέτοιων πράξεων,
Όταν επικαλείστε ότι 35χρονοι που πετάνε τρικάκια είναι απλά «ημιπιτσιρικαρία»,
Όταν στέλνετε ένα ξεκάθαρο μήνυμα ανυπακοής στους νόμους και δη βουλευτές του Κοινοβουλίου, όπως εσείς κύριε Φίλη που λέτε ότι θα κάνετε ό,τι μπορείτε -παρακινώντας στην ανομία και φοιτητές, πανεπιστημιακούς, ΟΛΟΥΣ- ώστε να «κουρελιαστεί» ο νόμος,
Όταν υποστηρίζουν μέλη του ΣΥΡΙΖΑ κατά συρροήν δολοφόνους, και ανάμεσα σε αυτούς -θλιβερό- πρώην Υπουργός Παιδείας και Αντιπρόεδρος της Βουλής των Ελλήνων,
Όταν βουλευτές σας επιβραβεύουν τη διάρρηξη της εισόδου του Οικονομικού Πανεπιστημίου με αλυσοπρίονο,
Τότε ο κατήφορος είναι ολισθηρός και η έκβαση επικίνδυνη.
Ας σταθούμε όλοι στο ύψος των περιστάσεων. Διαφορετικές απόψεις, διαφωνίες ασφαλώς και έχουμε και είναι απολύτως θεμιτό. Αυτός είναι και ο πλούτος της Δημοκρατίας. Άλλο αυτό, και άλλο να εκπέμπεται ένα μήνυμα ανοχής, ενίοτε και επιβράβευσης, στην παραβατικότητα και στην ανομία εντός και εκτός των Πανεπιστημιακών χώρων».
