29-03-21 Νίκη Κεραμέως στην UNESCO: «Καταλυτικός ο ρόλος της πανδημίας στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης»

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός και το μέλλον της Παιδείας ήταν το αντικείμενο της διαδικτυακής Υπουργικής Συνάντησης που πραγματοποίησε η UNESCO, στην οποία έλαβε μέρος η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.

Στην Υπουργική Συνάντηση, η οποία διεξήχθη σε επίπεδο Υπουργών των κρατών-μελών του Παγκόσμιου Οργανισμού των Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση, την Επιστήμη και τον Πολιτισμό (UNESCO), με αφορμή τη συμπλήρωση ενός χρόνου από την εμφάνιση της πανδημίας του Covid-19, συμμετείχαν μεταξύ άλλων εκπρόσωποι της UNICEF, της Παγκόσμιας Τράπεζας, του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας και του ΟΟΣΑ.

Κατά την τοποθέτησή της, η Νίκη Κεραμέως αναφέρθηκε στον «καταλυτικό ρόλο που διαδραμάτισε η πανδημία στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, καθώς και στην περαιτέρω καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών», σημειώνοντας ωστόσο ότι «η μεγάλη πρόκληση που έχουμε μπροστά μας είναι το πώς θα δρέψουμε τους καρπούς του μεγάλου ψηφιακού άλματος που συντελέστηκε, καθώς και ο τρόπος με τον οποίον θα εμπλουτίσουμε τη δια ζώσης διδασκαλία με περαιτέρω ψηφιακά εργαλεία».

Όπως επεσήμανε η Υπουργός, αυτό που χρειάζεται είναι αφενός περαιτέρω επένδυση στον ψηφιακό εξοπλισμό, τόσο σε ατομικό επίπεδο μαθητών και εκπαιδευτικών όσο και σε επίπεδο δομών, αφετέρου η διαρκής καλλιέργεια δεξιοτήτων, κάτι που έχει ήδη ενταχθεί πιλοτικά στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τα οποία από το προσεχές σχολικό έτος προγραμματίζεται να εισαχθούν στο υποχρεωτικό πρόγραμμα όλων των Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και Γυμνασίων της χώρας.

«Κυρίες, και Κύριοι, βρισκόμαστε μπροστά σε μία μοναδική ευκαιρία. Η πανδημία είχε και έχει δραματικές συνέπειες σε όλον τον πλανήτη. Έδρασε, ωστόσο, και καταλυτικά στο να επανεξετάσουμε και να αναδιοργανώσουμε το εκπαιδευτικό μας σύστημα, ώστε να το καταστήσουμε πιο αποτελεσματικό, πιο περιεκτικό και πιο συμπεριληπτικό», κατέληξε η Υπουργός Νίκη Κεραμέως.

29-03-21 Η Ζέττα Μακρή και ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης «Εκπαίδευση και Ελληνική Επανάσταση»

Η Υφυπουργός Παιδείας συμμετείχε σε εκδήλωση του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Κρήτης, την Δευτέρα 29 Μαρτίου. Το 2ο στρογγυλό τραπέζι πραγματοποιήθηκε, στο πλαίσιο δράσεων για τον εορτασμό των 200 ετών από την Ελληνική Επανάσταση, με την υποστήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.

Η κ. Μακρή ανέφερε στην ομιλία της «Αξίζουν συγχαρητήρια στις Συντονίστριες και τους Συντονιστές  Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης, καθώς και σε όλους τους συμμετέχοντες από τον επιστημονικό, εκπαιδευτικό και ακαδημαϊκό χώρο, που στηρίζουν ανάλογες εκδηλώσεις με την κατάρτιση και το κύρος τους.

«Εκπαίδευση και Ελληνική Επανάσταση» και θεματική μας η αμφίδρομη σχέση της Επανάστασης με την Εκπαίδευση στα χρόνια του οθωμανικού ζυγού και στο δρόμο προς την ανεξαρτησία και την ελευθερία.

Η εκπαιδευτική πραγματικότητα στα χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης, με βασικά συστατικά της την ελληνική γλώσσα, την ελληνική παιδεία, τον ελληνικό πολιτισμό, την ελληνική ψυχή, διαμόρφωσε την εθνική ταυτότητα, την εθνική συνείδηση και ομοψυχία.

Για τους υπόδουλους Έλληνες, ο πόθος για την ελευθερία ταυτιζόταν με το δικαίωμα της ελεύθερης πρόσβασης όλου του ελληνικού λαού στον κόσμο της γνώσης και των γραμμάτων.

Ο αγώνας για εθνική ανεξαρτησία ήταν άρρηκτα συνδεδεμένος με την πνευματική προκοπή του έθνους και την καλλιέργεια της ιστορικής και γλωσσικής συνέχειας του Ελληνισμού.

Ο αγώνας για ελευθερία και ισότητα είναι διαχρονικός και το δικαίωμα για μόρφωση και Παιδεία, αδιαπραγμάτευτο και πανανθρώπινο».   

28-03-21 Η Ζέττα Μακρή με την Ελληνική Κοινότητα Παρισιού για το 1821

Η Υφυπουργός Παιδείας κ. Ζέττα Μακρή αποδέχτηκε με ιδιαίτερη τιμή την πρόσκληση της Ελληνικής Κοινότητας Παρισιού και περιχώρων και της Κυπριακής Κοινότητας Γαλλίας, που, σε συνεργασία με το Συντονιστικό Γραφείο Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τα Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας στην Γαλλία, πραγματοποίησαν εκδήλωση εορτασμού της 25ης Μαρτίου, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Πρεσβείας στη Γαλλία, την Κυριακή 28 Μαρτίου.

Η κ. Μακρή ευχαρίστησε την Πρέσβη της Ελλάδας στη Γαλλία, τον Πρέσβη της Κυπριακής Δημοκρατίας στη Γαλλία, τη Συντονίστρια Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τον  Γ. Γ. Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας για την εξαιρετική διοργάνωση και την σημαντική παρουσία τους.

Στη συνέχεια, η Υφυπουργός ευχαρίστησε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, Έλληνες του εξωτερικού και της ομογένειας και καλωσόρισε εγκάρδια όλα τα σχολεία και τα τμήματα ελληνικής γλώσσας, που για πρώτη φορά εορτάζουν από κοινού την εθνική επέτειο, τη διπλή γιορτή του Ελληνισμού και της Ορθοδοξίας και τα 200 χρόνια από την εθνική παλιγγενεσία.

Η κ. Μακρή αισθάνθηκε στην ανάγκη να απευθυνθεί προσωπικά στα παιδιά, στους νέους και τις νέες.

«Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, είστε η έμπνευσή μας και ο οδηγός μας για το μέλλον της Ελλάδας στο παγκόσμιο διεθνοποιημένο περιβάλλον.

Εσείς που, αν και ζείτε μακριά από τη χώρα μας, την έχετε στην καρδιά και στο μυαλό σας, στην καθημερινή σας ζωή, στις πράξεις και στις δράσεις σας.

Η ελληνική επανάσταση του 1821, η καλλιέργεια των ιδανικών και των αξιών της ειρήνης, της σύνεσης, της ελευθερίας και της δημοκρατίας είναι η κινητήρια δύναμη της ύπαρξής μας και η συνέχεια μας.

Σας ευχαριστώ πολύ για την τιμή που μου κάνατε, για τη συγκίνηση να μοιραστούμε αυτή την εθνική εμπειρία, για την υπερηφάνεια που αισθάνομαι βλέποντας το μέλλον μέσα από τα μάτια σας».

28-03-21 Η Ζέττα Μακρή στις Ημέρες Σταδιοδρομίας του Κ.Ε.Σ.Υ. Τρικάλων

Η Υφυπουργός Παιδείας κ. Ζέττα Μακρή συμμετείχε στις Ημέρες Σταδιοδρομίας, που διοργάνωσε το Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Κέντρου Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης Τρικάλων, σε συνεργασία με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, τον Δήμο Τρικκαίων, Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας αλλά και εταιρείες του ιδιωτικού τομέα, την Παρασκευή 26 Μαρτίου.

Η κ. Μακρή ευχαρίστησε το Κ.Ε.Σ.Υ. Τρικάλων, που, με το διαρκές και ανεξάντλητο ενδιαφέρον του, βρίσκει τρόπους να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τους γονείς.

«Οι Ημέρες Σταδιοδρομίας από το Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού του ΚΕΣΥ Τρικάλων, είναι η αφορμή για τη σημερινή μας συνάντηση. Μια δράση, που θα διαρκέσει δυο ημέρες, αλλά η απήχησή της θα συνοδεύει τα παιδιά μας για πολύ καιρό ίσως και για μια ζωή».

Το Υπουργείο Παιδείας αναγνωρίζει την αναγκαιότητα της ανάδειξης του μαθήματος του επαγγελματικού προσανατολισμού και επιδιώκει την εισαγωγή του ως υποχρεωτικού από την Α’ Γυμνασίου σε όλα τα σχολεία της χώρας.

«Ο  Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός πρέπει να είναι μια ώρα με σαφείς εκπαιδευτικούς στόχους, που θα αποτελέσει εφόδιο  για τα παιδιά μας, και θα έχει αναντικατάστατο όφελος για τους μαθητές, που σε αυτό το ηλικιακό στάδιο αρχίζουν να συνειδητοποιούν την προσωπικότητά τους και το χαρακτήρα τους, να ανακαλύπτουν τον εαυτό τους και τα ενδιαφέροντά τους.

Ο θεματικός κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων  «Δημιουργώ και Καινοτομώ», η ενότητα «Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία – Χτίσε νέες ιδέες και δώσε νέες λύσεις» και η υποθεματική «Δράσεις δημιουργικότητας και καινοτομίας -  Νεανική Επιχειρηματικότητα – Ρομποτική – Νέες τεχνολογίες - Γνωρίζω τα επαγγέλματα», αποτυπώνουν με ακρίβεια το περιεχόμενο και τη στόχευση του συγκεκριμένου καινοτόμου εργαστηρίου.

Δίνουμε προτεραιότητα στη γνωριμία των μαθητών με τα σύγχρονα επαγγέλματα, που αναμένεται να κυριαρχήσουν στο άμεσο μέλλον και τους εφοδιάζουμε με δεξιότητες ζωής, ήπιες δεξιότητες και δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού».

Η κ. Μακρή  τόνισε προς τους εκπαιδευτικούς: «Δε θα μείνουμε στις δηλώσεις, υπογραμμίζουμε την ανάγκη άμεσης ανταλλαγής καλών πρακτικών και ποιοτικής συνεργασίας, στο πλαίσιο δραστηριοτήτων ενημερωτικού χαρακτήρα σε θέματα σχολικού και επαγγελματικού προσανατολισμού και περιμένουμε με ενδιαφέρον τις επικαιροποιημένες προτάσεις σας για την παρουσία του Σ.Ε.Π. στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.

Θα συνεργαστούμε ουσιαστικά και θα θέσουμε γερές βάσεις, ώστε μαθήτριες και μαθητές να γνωρίσουν τις δυνατότητές τους αλλά και την επαγγελματική τους κλίση, με σκοπό την επαγγελματική αποκατάσταση και καταξίωση αλλά και την  προσωπική τους ολοκλήρωση και ανταμοιβή.

Ο σωστός επαγγελματικός προσανατολισμός, είναι το κλειδί της επιτυχίας! Ας βοηθήσουμε τα παιδιά μας να ξεκλειδώσουν το μέλλον τους!»