12-09-16 Δείτε την ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων του 2017
Την ύλη για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις της ερχόμενης σχολικής χρονιάς καθορίζει με απόφασή του ο υπουργός Παιδείας.
Υπουργική Απόφαση με την ύλη των πανελλαδικών αποφοίτων Γ' τάξης Γενικού Λυκείου
Υπουργική Απόφαση με την ύλη των πανελλαδικών αποφοίτων Δ' τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου
12-09-16 Επίσκεψη Υφυπουργού Παιδείας στον αγιασμό των Εκπαιδευτηρίων Καντά
«Τα γράμματα είναι το πιο σημαντικό πράγμα μετά την υγεία! Να αγαπήσετε το σχολείο κι εμείς είμαστε δίπλα σας για να φροντίσουμε να έχετε ένα ελκτικό σχολείο και όχι ένα χώρο καταναγκασμού» τόνισε ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Θεοδόσης Πελεγρίνης στο σύντομο χαιρετισμό του, κατά την επίσκεψη του στα εκπαιδευτήρια Καντά για τον καθιερωμένο αγιασμό.
Ο υφυπουργός Παιδείας μετά το πέρας του αγιασμού δήλωσε στο ΑΠΕ: «Σήμερα, ύστερα από πολλά χρόνια, ξεκινούν τα σχολεία με βιβλία στις αίθουσες και χωρίς κενά εκπαιδευτικών σε όλη την Ελλάδα. Όσον αφορά στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, το Υπουργείο θεσμοθετεί ορθοδομώντας έτσι, ώστε να εξασφαλιστεί η υγιής συνεργασία και ο αλληλοσεβασμός μεταξύ σχολαρχών και εκπαιδευτικών. Το καλό ιδιωτικό σχολείο δεν έχει να φοβηθεί τίποτα, απεναντίας το υποστηρίζουμε δίπλα στο δημόσιο σχολείο, όπως επιτάσσει άλλωστε το Σύνταγμα».
Μετά την επίσκεψη του στα εκπαιδευτήρια Καντά, ο υφυπουργός Παιδείας μετέβη στον αγιασμό του 11ο δημοτικού σχολείου Χαϊδαρίου.

12-09-16 Σχετικά με την καθυστέρηση προκήρυξης των 500 θέσεων μελών ΔΕΠ
Χίλιοι νέοι επιστήμονες, υψηλών προσόντων, αναμένεται να συμβάλουν σημαντικά στην αντιμετώπιση της υποστελέχωσης που κληροδότησαν στα Ιδρύματα έξι χρόνια ασφυκτικών μνημονιακών περιορισμών, σε συνδυασμό με τη θεσμική και υλική απαξίωση του Δημόσιου Πανεπιστημίου από τις προηγούμενες κυβερνήσεις.
Συνεχίζοντας την προσπάθεια για αναζωογόνηση των ΑΕΙ με νέους επιστήμονες, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων εξασφάλισε, όπως είχε υποσχεθεί, επιπλέον 500 θέσεις νέων μελών ΔΕΠ. Οι θέσεις αυτές προστίθενται στις 500 που ήδη έχουν δοθεί στα Ιδρύματα από τον Φεβρουάριο του 2016.
Παρ’ όλα αυτά, έως τις αρχές Σεπτεμβρίου, μόνο 197 από τις 500 θέσεις έχουν προκηρυχθεί από τα Ιδρύματα. Συγκεκριμένα, από τις 364 θέσεις που έχουν κατανεμηθεί στα 22 Πανεπιστήμια και τις 136 θέσεις στα 13 ΤΕΙ και την ΑΣΠΑΙΤΕ, βρίσκονται προς δημοσίευση 158 προκηρύξεις για 8 Πανεπιστήμια και 39 προκηρύξεις για 4 ΤΕΙ, αντίστοιχα.
Επισημαίνουμε την αδικαιολόγητη –πλέον- ολιγωρία αρκετών Ιδρυμάτων να ολοκληρώσουν τις εσωτερικές διαδικασίες και να αποστείλουν στο Υπουργείο τα έγγραφα για τις σχετικές προκηρύξεις. Είναι απορίας άξιον, Πρυτάνεις και Πρόεδροι των ΑΕΙ -που κατά τα άλλα κόπτονται για τη ακαδημαϊκότητα και τη λειτουργία των Ιδρυμάτων- να καθυστερούν τόσο πολύ την προκήρυξη των θέσεων.
Το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων δεν θα ανεχτεί αντιπολίτευση στην πλάτη των νέων επιστημόνων και της απρόσκοπτης λειτουργίας των ΑΕΙ. Τα Ιδρύματα που δεν προωθούν την πολιτική ανανέωσης του διδακτικού τους προσωπικού και δεν προκηρύσσουν τις εξασφαλισμένες θέσεις, θα εξαιρεθούν από την επόμενη διαδικασία. Οι Σύνοδοι των Πρυτάνεων και των Προέδρων των ΑΕΙ οφείλουν να αναλάβουν τις ευθύνες τους.

12-09-16 Δηλώσεις Νίκου Φίλη προς του δημοσιογράφους
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Ξεκινάνε τα σχολεία χωρίς κενά με παράπονα όμως από τις ομοσπονδίες για την τοποθέτηση των ειδικοτήτων και των αναπληρωτών.
ΝΙΚΟΣ ΦΙΛΗΣ: Σήμερα είναι μία μέρα χαράς για τα σχολεία. Μετά από 30 χρόνια ξεκινούν χωρίς κενά, όλοι οι δάσκαλοι και τα βιβλία είναι στις αίθουσες και περιμένουν τα παιδιά. Θέλω να απευθύνω ένα χαιρετισμό προς όλους, τα παιδιά, τους δασκάλους, τους γονείς και να διαβεβαιώσω ότι θα κάνουμε όλα τα δυνατά βήματα ,ώστε να προχωρήσουμε ακόμη περισσότερο στο στόχο για ένα σχολείο που είναι μια ανοικτή αγκαλιά για όλα τα παιδιά, ένα σχολείο ισότητας και ποιότητας.
Φέτος για πρώτη φορά σε όλα τα δημοτικά σχολεία της χώρας αναβαθμίζεται το ολοήμερο σχολείο και έχουμε νέα μαθήματα, ειδικότητες και δασκάλους, που τα διδάσκουν, όπως καλλιτεχνικά, ξένη γλώσσα από την πρώτη δημοτικού σε όλα τα σχολεία. Θα έχουμε επίσης πληροφορική, θεατρική αγωγή. Θα είναι ένα πλούσιο πρόγραμμα. Είναι λοιπόν μία μεγάλη μέρα σήμερα γιατί έχουμε ένα δημόσιο σχολείο για όλα τα παιδιά, πιο πλούσιο. Όλα τα άλλα ζητήματα τα συζητούμε και με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Διευρύνουμε αυτές τις δυνατότητες, είναι επιλογή μας, προτεραιότητα μας το δημόσιο σχολείο. Πιστεύω ότι αυτός ο διάλογος πρέπει να γίνει χωρίς να είμαστε προκατειλημμένοι και χωρίς να προτρέχουμε.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Οι εκπαιδευτικοί λένε ότι εξοικονομήσατε ώρες και με αυτόν τον τρόπο καλύψατε τα κενά των καθηγητών και των δασκάλων.
ΝΙΚΟΣ ΦΙΛΗΣ: Επαναλαμβάνω ότι σήμερα κρίνουν οι γονείς και οι μαθητές. Δεν εξοικονομήσαμε ώρες, όπως λέτε, αλλά αυξήσαμε τις ώρες διότι σε όλη την Ελλάδα πια θα υπάρχει ένα σχολείο ενιαίου τύπου. Όλα τα παιδιά σε όλη την Ελλάδα και όχι μόνο στα αστικά κέντρα θα έχουν μαθήματα καλλιτεχνικά, αγγλικά, πληροφορική, θεατρική αγωγή από την Πρώτη Δημοτικού. Οι όποιες επιλογές γίνανε όχι για να υπάρξει μείωση των ωρών και εξοικονόμηση χρημάτων, αλλά για παιδαγωγικούς λόγους. Το επτάωρο κάθε μέρα σε ορισμένα σχολεία της χώρας, στο 1/3 των δημοτικών, είχε κατά τη γνώμη μας αρνητική επίπτωση. Ήταν μία υποβαθμισμένη έβδομη ώρα που δεν μπορούσαν τα παιδιά να αφομοιώσουν πολλά πράγματα. Δεν θέλουμε λοιπόν αντιπαιδαγωγικού τύπου επιλογές, θέλουμε επιλογές που να σέβονται το παιδί και να το βοηθούν να χαίρεται τη γνώση.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Με την προηγούμενη ιδιότητα σας, θέλω να απευθύνω το εξής, πως κρίνεται το γεγονός ότι οι τέσσερις εφημερίδες δεν μπόρεσαν να απευθύνουν λόγο στην Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης και τον κύριο Πρωθυπουργό;
ΝΙΚΟΣ ΦΙΛΗΣ: Δεν το γνωρίζω το θέμα, αλλά νομίζω ότι υπήρξε μεγάλος αριθμός δημοσιογράφων ο οποίος ρώτησε χθες. Πάντοτε πιστεύω ότι πρέπει να δίνεται η δυνατότητα σε όλους να απευθύνουν τις ερωτήσεις, όμως στο πλαίσιο του χρόνου που διατίθεται.

12-09-16 Νίκος Φίλης: Σχολείο ισότητας και ποιότητας
«Το σχολείο της ποιότητας και της ισότητας είναι μια ανοιχτή αγκαλιά για όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις καταγωγής, φύλου, και ηλικίας» τόνισε ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης, στον αγιασμό του 132ου Δημοτικού Σχολείου στην Γκράβα όπου παραβρέθηκε μαζί με το Δήμαρχο Αθηναίων Γιώργο Καμίνη.
Ο κ. Φίλης στην ομιλίας του προς τους μαθητές, δασκάλους και γονείς ανέφερε:
"Εύχομαι καλή χρονιά, στα πρωτάκια πρώτα-πρώτα, να έχουν μία νέα εμπειρία, τη χαρά της μάθησης. Να χαιρετήσω επίσης τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι είναι το στήριγμα του σχολείου με την προσφορά τους και το παράδειγμα τους και τους γονείς που είναι σήμερα μαζί μας.
Η φετινή χρονιά μπορεί να είναι, κι αυτό επιδιώξαμε ως Υπουργείο, μια μέρα χαράς για όλα τα σχολεία. Να λειτουργήσουν όλα τα σχολεία χωρίς προβλήματα, όλα τα σχολεία με τους εκπαιδευτικούς και τα βιβλία τους από την πρώτη μέρα. Κι αυτό είναι πολύ σημαντικό γιατί το Δημόσιο σχολείο, όπως είναι εδώ το σχολείο το δικό σας, πρέπει να προσφέρει ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά. Να μην κάνει διακρίσεις ακόμα και με τις παραλήψεις του.
Φέτος σε όλη την Ελλάδα, αναβαθμίζουμε το δημόσιο σχολείο. Δεν υπάρχουν προνομιούχα και μη προνομιούχα παιδιά. Όλα τα παιδιά, σε όλα τα Δημοτικά, σε όλη την Ελλάδα θα έχουν το ίδιο πρόγραμμα με νέα μαθήματα, πλούσιο και ταυτοχρόνως να δίνει τη δυνατότητα, μετά το πέρας των μαθημάτων, σε όσα παιδιά θέλουν να παραμένουν στο Ολοήμερο σχολείο. Αυτό είναι μια έμπρακτη κίνηση εκπαιδευτικής ισότητας και ταυτοχρόνως ο εμπλουτισμός του σχολείου με νέα μαθήματα είναι μία έμπρακτη κίνηση ποιότητας.
Τέτοιο σχολείο θέλουμε όλοι, τέτοιο ποθούν και οι δάσκαλοι και οι γονείς. Ένα σχολείο ισότητας και ποιότητας. Κι επιτρέψτε μου, παίρνοντας αφορμή από τη σημερινή συνάντηση, να σας πω ότι το σχολείο της ισότητας και της ποιότητας είναι μια ανοιχτή αγκαλιά για όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις καταγωγής, διακρίσεις θρησκείας, διακρίσεις φύλου. Το σχολείο της ισότητας και της ποιότητας είναι μια ανοιχτή αγκαλιά για όλα τα παιδιά.
Σήμερα βρισκόμαστε εδώ με τον Δήμαρχο Αθηναίων, κ. Καμίνη. Από την πλευρά μας και απ’ την πλευρά του πιστεύω είναι μια συμβολική κίνηση. Θέλουμε να τονίσουμε ότι το σχολείο πρέπει να είναι ανοιχτό στην κοινωνία να έχει δραστηριότητες πλούσιες εκπαιδευτικές, αθλητικές, πολιτιστικές που πρέπει να γίνονται μόνο με τη συνέργεια του σχολείου και της τοπικής αυτοδιοίκησης και στο Δήμο της Αθήνας έχουμε περιπτώσεις Ανοιχτών Σχολείων. Αυτό σχεδιάζουμε λοιπόν, ένα Ανοιχτό σχολείο για όλα τα παιδιά ανοιχτό στην Κοινωνία.
Σας ευχαριστώ και καλή χρονιά σε όλους".