Σοφία Ζαχαράκη: Η κολύμβηση είναι πολύτιμη δεξιότητα - Ενισχύουμε τη διδασκαλία της επεκτείνοντάς την και στην Δ΄Δημοτικού
Περισσότεροι από 52.000 μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στο μάθημα της κολύμβησης, σημειώνοντας τη μεγαλύτερη συμμετοχή από την καθιέρωση του θεσμικού πλαισίου διδασκαλίας του. Η συνεχής αύξηση των συμμετοχών, επιβεβαιώνει τη δυναμική του αθλήματος και τη σταθερή επιλογή του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να επενδύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής με στόχο την ενίσχυση της ασφάλεια στο νερό, την πρόληψη κινδύνων και την ισότιμη πρόσβαση όλων των παιδιών στη φυσική άσκηση.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:
«Το γεγονός ότι περισσότεροι από 52.000 μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν φέτος στο μάθημα της κολύμβησης - ξεπερνώντας κατά πολύ τον στόχο των 50.000 που είχαμε θέσει - αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική επιβεβαίωση ότι μια εκπαιδευτική πολιτική με ξεκάθαρο κοινωνικό αποτύπωμα αγκαλιάζεται από τη σχολική κοινότητα.
Για μια χώρα όπως η Ελλάδα, που είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη θάλασσα, η κολύμβηση δεν είναι απλώς ένα ακόμη αντικείμενο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. Είναι μια πολύτιμη δεξιότητα ζωής, απαραίτητη στα παιδιά και στους μελλοντικούς ενήλικες, ενισχυμένη και με στοιχεία ναυαγοσωστικής κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Με το νέο θεσμικό πλαίσιο ενισχύουμε ουσιαστικά τη διδασκαλία της κολύμβησης, επεκτείνοντάς την και στη Δ΄ Δημοτικού, διασφαλίζοντας έγκαιρο προγραμματισμό και ίσες ευκαιρίες συμμετοχής για κάθε παιδί, χωρίς αποκλεισμούς.
Θέλω να ευχαριστήσω θερμά τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής, τους Συντονιστές Εκπαίδευσης, τους Δήμους, τις Περιφέρειες, τους ναυαγοσώστες, τους προπονητές και όλους τους φορείς που συμβάλλουν στην υλοποίηση της διδασκαλίας της κολύμβησης. Ευχαριστώ επίσης τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό για τη συνεργασία μας στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τον οργανισμό Safe Water Sports για τη διαχρονική προσφορά του στην καλλιέργεια κουλτούρας ασφάλειας στο νερό, καθώς και την Arena Greece για τη σημαντική δωρεά 5.000 σετ κολύμβησης, που θα δώσουν τη δυνατότητα σε ακόμη περισσότερα παιδιά να συμμετέχουν στο μάθημα με τον απαραίτητο εξοπλισμό.
Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει και στους πρωταθλητές μας, τον Ασημένιο Ολυμπιονίκη Απόστολο Χρήστου και την Πρωταθλήτρια Ευρώπης Άννα Ντουντουνάκη, οι οποίοι στηρίζουν αυτή την προσπάθεια και αποτελούν φωτεινά πρότυπα για τη νέα γενιά».
Ειδικότερα και σύμφωνα με τα στοιχεία, από 35.369 μαθητές και μαθήτριες το σχολικό έτος 2023-2024, οι συμμετοχές αυξήθηκαν σε 44.711 το 2024-2025 και έφτασαν τις 52.002 το σχολικό έτος 2025-2026, ενώ ο σχεδιασμός για το 2026-2027 έχει ήδη ξεκινήσει.
Αναλυτικά, κατά το σχολικό έτος 2025-2026 συμμετείχαν:
Η συνεχώς αυξανόμενη συμμετοχή των μαθητών αποδεικνύει τη δυναμική του αθλήματος.
Για την υλοποίηση της κολύμβησης απασχολούνται ήδη 270 καθηγητές Φυσικής Αγωγής οι οποίοι έχουν την ειδίκευση της κολύμβησης ή έχουν διδαχθεί το αντικείμενο ως βασικό μάθημα, για τουλάχιστον ένα εξάμηνο κατά τις πανεπιστημιακές τους σπουδές. Παράλληλα, από τον προσεχή Σεπτέμβριο, θα έχουν τη δυνατότητα να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους σε θέματα ναυαγοσωστικής και ασφάλειας στο νερό, μέσω ειδικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό.
Σύμφωνα με τη νομοθετική πρωτοβουλία (άρθρο 119 του Ν 4224/2025) της Υπουργού, θεσπίστηκε ένα σαφές και ολοκληρωμένο πλαίσιο για την οργάνωση και την υλοποίηση του μαθήματος, δίνοντας τέλος σε ένα καθεστώς ασάφειας αρμοδιοτήτων που επί χρόνια δυσχέραινε την εφαρμογή του.
Ειδικότερα:
Στρατηγικός στόχος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είναι μέσα στα επόμενα τρία έως πέντε χρόνια να επιτευχθεί η καθολική κολυμβητική επάρκεια και η εκπαίδευση στην ασφάλεια στο νερό και τη ναυαγοσωστική για όλους τους μαθητές ηλικίας άνω των 8 ετών, μέσα από ένα ολοκληρωμένο Εθνικό Σχέδιο Δράσης.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι αποσπάσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε περιοχές, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027.
10-07-26 ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ "ΔΕΚΤΩΝ" ΚΑΙ "ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ" ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου και Λαυρίου
1. Ο πίνακας δεκτών υποψηφίων ΠΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και Λαυρίου ΕΔΩ
2. Ο πίνακας ΜΗ δεκτών υποψηφίων ΠΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και Λαυρίου ΕΔΩ
Δ.Υ.Κ.Ε.Ε.Π. - Τμήμα Δ΄ Στελεχών ΠΕ και ΔΕ
09-07-26 Δημόσια Πρόσκληση για την πλήρωση της θέσης Προσωρινού Εκτελεστικού Διευθυντή επί θητεία της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών
Εκδόθηκε η με αρ. πρωτ. 92571/Z1/9-7-2026(ΑΔΑ: Ρ5Ψ846ΝΚΠΔ-1ΓΡ)
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, υποδέχτηκε στην κεντρική δομή συντονισμού των Κέντρων Καινοτομίας στην Αθήνα, τον Υπουργό Παιδείας της Ιταλίας, αρμόδιο για την Α΄θμια και Β΄θμια εκπαίδευση, Giuseppe Valditara.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της στενής συνεργασίας Ελλάδας και Ιταλίας σε θέματα εκπαίδευσης και της κοινής ευρωπαϊκής ατζέντας για τον ψηφιακό μετασχηματισμό, την καινοτομία και την ανάπτυξη δεξιοτήτων για το μέλλον.
Η Υπουργός, κατά τη συζήτησή τους, αφού τον ευχαρίστησε για την επίσκεψή του στην Αθήνα, επεσήμανε ότι οι δύο Υπουργοί έχουν ήδη αναπτύξει μια ιδιαίτερα στενή συνεργασία στο πλαίσιο του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ένωσης. «Γνωριζόμαστε ήδη από τις συναντήσεις του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις Βρυξέλλες και αποφασίσαμε η επόμενη συνάντησή μας να πραγματοποιηθεί εδώ, στην Αθήνα, στην κεντρική δομή συντονισμού των Κέντρων Καινοτομίας, έναν χώρο που δημιουργήθηκε με τη στήριξη του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας και όπου η ανάπτυξη σύγχρονων εκπαιδευτικών σεναρίων και η αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης βρίσκονται στο επίκεντρο της μεγάλης προσπάθειας που υλοποιεί το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με το ΙΤΥΕ "Διόφαντος"» δήλωσε η Σοφία Ζαχαράκη.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην κεντρική δομή συντονισμού των Κέντρων Καινοτομίας στην Αθήνα, έναν χώρο που αποτελεί ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα μάθησης και συνδέει την εκπαίδευση με τις τεχνολογίες αιχμής. Μέσα από βιωματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις, δίνεται σε μαθητές/τριες η δυνατότητα να αναπτύξουν δεξιότητες του 21ου αιώνα, ενισχύοντας παράλληλα τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη.
Οι δύο Υπουργοί αντάλλαξαν εμπειρίες σχετικά με τα προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που υλοποιούνται στις δύο χώρες, καθώς και για την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η Υπουργός ενημέρωσε τον Ιταλό ομόλογό της για την ανάπτυξη του ψηφιακού βοηθού του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, ο οποίος θα υποστηρίζει τους μαθητές/τριες στην διδασκαλία των ξένων γλωσσών μεταξύ των οποίων και τα Ιταλικά, ως ειδικού μαθήματος για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. «Είχα την ευκαιρία να παρουσιάσω στον Υπουργό τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζουμε την εισαγωγή της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, με σαφείς κανόνες, προϋποθέσεις και απόλυτο σεβασμό στην προστασία των προσωπικών δεδομένων. Τον ενημέρωσα για την Κοινή Υπουργική Απόφαση που υπογράψαμε με τον Υπουργό Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρη Παπαστεργίου, με την οποία η Ελλάδα συγκαταλέγεται στις πρώτες ευρωπαϊκές χώρες που θέσπισαν ολοκληρωμένο πλαίσιο για την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση», επεσήμανε η Υπουργός.
Με αφορμή τη συμμετοχή της Ελλάδας στο πρώτο Mediterranean TechSkills Forum που πραγματοποιήθηκε στο Κάιρο, με πρωτοβουλία της Ιταλίας, οι δύο πλευρές συμφώνησαν ότι η Μεσόγειος μπορεί να αποτελέσει κόμβο ανάπτυξης δεξιοτήτων και καινοτομίας, μέσα από στενότερη συνεργασία των εκπαιδευτικών συστημάτων.
Η Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε τις μεταρρυθμίσεις που υλοποιούνται στην Ελλάδα για την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, με ιδιαίτερη αναφορά στις νέες Επαγγελματικές Ακαδημίες, οι οποίες συνδέουν την εκπαίδευση με την αγορά εργασίας, καθώς και στο πρώτο πιλοτικό εγχείρημα που υλοποιείται στην Τρίπολη σε συνεργασία με φαρμακοβιομηχανία που δραστηριοποιείται στην περιοχή. Παράλληλα, επιβεβαιώθηκε η πρόθεση των δύο χωρών να συνεχίσουν τη συνεργασία τους και στο επόμενο διεθνές φόρουμ που θα πραγματοποιηθεί το 2027. «Με ιδιαίτερη χαρά αποδέχθηκα την πρόσκληση να συμμετάσχει η Ελλάδα στις επόμενες διεθνείς πρωτοβουλίες της Ιταλίας, μεταφέροντας την ελληνική εμπειρία τόσο στην επαγγελματική όσο και στην ανώτατη εκπαίδευση» τόνισε η Σοφία Ζαχαράκη.
Οι δυο Υπουργοί, συμφώνησαν ότι, παρά τη ραγδαία ανάπτυξη των ψηφιακών τεχνολογιών η εκπαίδευση οφείλει να συνεχίσει να επενδύει σε βασικές δεξιότητες, όπως η κριτική σκέψη και η δημιουργική γραφή. «Η Ελλάδα και Ιταλία μπορούν να πρωταγωνιστήσουν στις ευρωπαϊκές συζητήσεις για την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση. Η αξιοποίησή της πρέπει να γίνεται με υπευθυνότητα και παιδαγωγική τεκμηρίωση. Ταυτόχρονα, όμως, οφείλουμε να ενισχύσουμε τις βασικές δεξιότητες των παιδιών μας: την ανάγνωση, τη γραφή, την κατανόηση, την κριτική σκέψη. Αυτές αποτελούν τη βάση πάνω στην οποία μπορεί να οικοδομηθεί κάθε σύγχρονη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση», υπογράμμισε χαρακτηριστικά η Υπουργός.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την κοινή βούληση Ελλάδας και Ιταλίας να ενισχύσουν περαιτέρω τη διμερή συνεργασία τους, τόσο σε επίπεδο ανταλλαγής καλών πρακτικών όσο και στο πλαίσιο των πρωτοβουλιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης για το μέλλον της εκπαίδευσης, της καινοτομίας και της τεχνητής νοημοσύνης
Φωτογραφίες ©️Penny Karachaliou
