
17-06-16 Οι βαθμολογίες για τα Γενικά Λύκεια (Νέο και Παλαιό Σύστημα) και για τα Επαγγελματικά Λύκεια (ομάδα Β'), χωρίς τις Επαναληπτικές Εξετάσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016
έχουν αναρτηθεί στην ηλεκτρονική διέυθυνση http://results.it.minedu.gov.gr/
17-6-16 Δηλώσεις της Σίας Αναγνωστοπούλου σχετικά με το θάνατο της Βρετανίδας βουλευτού των εργατικών, Jo Cox
Μία μέρα μετά, η Βρετανία και ο κάθε δημοκρατικά σκεπτόμενος πολίτης στέκουν παγωμένοι απέναντι στην δολοφονία της βουλευτού των εργατικών JoCox από άγγλο ακροδεξιό. Η θλίψη, η καταδίκη και ο αποτροπιασμός μοιάζουν αυτονόητα μπροστά σε μια τέτοια πράξη τυφλού μίσους. Ταυτόχρονα όμως καλούμαστε να αναλογιστούμε τους λόγους της δολοφονίας και το πλαίσιο μέσα στο οποίο αυτή συνέβη. Διότι η JoCoxδεν υπήρξε μόνο μια προοδευτική βουλευτής αλλά και μια ενεργή υποστηρίκτρια των προσφύγων με έμπρακτες πρωτοβουλίες. Υπήρξε από τους πλέον δραστηριοποιημένους βουλευτές σε πρωτοβουλίες υπέρ των θυμάτων του πολέμου στη Συρία και ήταν πρόεδρος της Διακομματικής Επιτροπής Φίλων της Συρίας του βρετανικού κοινοβουλίου, δίνοντας μάλιστα πολιτική μάχη για να αποδεχτεί η Βρετανία στο έδαφός της 3.000 παιδιά πρόσφυγες από τη Συρία.
Η JoCox υπήρξε κομμάτι μιας πολιτικής που οραματιζόταν μια διαφορετική προσέγγιση στο προσφυγικό ζήτημα και μια διαφορετική Ευρώπη. Ο δολοφόνος της αντιπροσωπεύει τον εφιάλτη που η Ευρωπαϊκή Ένωση δημιούργησε μέσα από τις πολιτικές της. Έναν εφιάλτη μισαλλοδοξίας, φανατισμού και ρατσισμού. Μια κοινή μοίρα που αφορά το σύνολο της Ευρώπης με την ακροδεξιά να μεγεθύνεται στα κοινοβούλια, τους δρόμους, τις κερκίδες των γηπέδων. Τόσο στην πολιτική όσο και στην καθημερινότητα. Η Ευρώπη, που επιβάλει κανόνες λιτότητας με τιμωριτικό πνεύμα, που κλείνει τα σύνορα και που αδιαφορεί για τον πόνο και τη δυστυχία, η ίδια αυτοϋπονομεύεται ενισχύοντας αυτούς που την αμφισβητούν. Η Ευρώπη πρέπει να προσεγγίσει με διαφορετικό τρόπο τους ανθρώπους που ζητούν τη βοήθειά της, αλλά και να δει με διαφορετικό τρόπο τον ίδιο της τον εαυτό. Αλλιώς, περιστατικά σαν συγκεκριμένο δεν θα αποτελούν εξαίρεση.
Οφείλουμε όλοι να αντιληφθούμε τις ευθύνες μας και ταυτόχρονα να ακολουθήσουμε το μήνυμα του συζύγου της JoCox, Brendan, και να «να πολεμήσουμε το μίσος που την σκότωσε». Το οφείλουμε στην μνήμη του κάθε αγωνιζόμενου πολίτη και το οφείλουμε στους εαυτούς μας.
Η Αναπληρώτρια Υπουργός
Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Σία Αναγνωστοπούλου

17-06-16 Ο αριθμός εισακτέων στις σχολές της Πυροσβεστικής
Καθορίστηκε ο αριθμός των εισακτέων στις Σχολές Ανθυποπυραγών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας με αποφάσεις των Υπουργών Παιδείας, Εσωτερικών και Οικονομικών. Οι θέσεις για την Ανθυποπυραγών είναι συνολικά 40 αλλά από αυτές οι 26 θα διεκδικηθούν από υποψηφίους των φετινών πανελλαδικών με το νέο σύστημα.
Στη Σχολή Πυροσβεστών ο αριθμός των θέσεων ανέρχεται σε 93 και όλες θα διεκδικηθούν από υποψηφίους των φετινών πανελλαδικών ενώ οι 10 εξ αυτών θα αφορούν τις τρεις ειδικές κατηγορίες.
Σχολή Ανθυποπυραγών
1. Ο αριθμός των εισακτέων στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας κατά το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 καθορίζεται σε σαράντα (40). Από τον αριθμό αυτό:
α) Ποσοστό 20%, δηλαδή οκτώ (8) θέσεις, θα καλυφθούν από πτυχιούχους Ανωτάτων Εκπαιδευτικών και Τεχνολογικών Ιδρυμάτων που αναφέρονται στο άρθρο 1 του π.δ. 365/1990 (Α ́144), όπως έχει τροποποιηθεί, ύστερα από κατατακτήριες εξετάσεις που διενεργούνται κατά τα οριζόμενα στον . 4249/2014 (Α ́73).
β) Ποσοστό 15%, δηλαδή έξι (6) θέσεις, θα καλυφθούν από πυροσβέστες, υπαρχιπυροσβέστες, αρχιπυροσβέστες και πυρονόμους, ηλικίας μέχρι 35 ετών, με εφαρμογή των διατάξεων των άρθρων 73, 74 και 75 του π.δ. 174/1983, όπως ισχύουν, πριν από τη συμμετοχή τους στο σύστημα των απολυτηρίων εξετάσεων σε εθνικό επίπεδο.
Από τον αριθμό αυτό:
Ποσοστό 4% , δηλαδή μια (1) θέση, σύμφωνα με τα οριζόμενα στις περ. δ ́ και στ ́ της παραγράφου Β ́ της υπ’ αριθ. Φ.253.1/69267/Α/22-4-2016 Απόφασης Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Τροποποίηση και συμπλήρωση της υπ’ αριθ. Φ253.1/44654/Α5/15−3−2016 υπουργικής απόφασης:
Καθορισμός αριθμού εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ακαδ. έτος 2016−2017» (Β ́685) θα καλυφθεί από υποψηφίους που θα εξεταστούν στα μαθήματα της Γ ́ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου, με το παλαιό σύστημα (ΕΞΕΤΑΣΗ ΜΕ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ).
Ποσοστό 10%, δηλαδή μια (1) θέση, θα καλυφθεί από υποψηφίους που εξετάσθηκαν στα μαθήματα της Γ ́τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου, προηγούμενων ετών, σε εθνικό επίπεδο και δεν παίρνουν μέρος στις αντίστοιχες εξετάσεις κατά το τρέχον έτος (ΧΩΡΙΣ ΝΕΑ ΕΞΕΤΑΣΗ), που απέκτησαν βεβαίωση πρόσβασης τα δύο προηγούμενα έτη (2014, 2015), ως ακολούθως:
Σε όσους απέκτησαν βεβαίωση πρόσβασης το έτος 2015, σε ποσοστό 60%, ήτοι μια (1) θέση και σε όσους απέκτησαν βεβαίωση πρόσβασης το έτος 2014, σε ποσοστό 40%, ήτοι μηδέν (0) θέσεις.
Τυχόν θέσεις που δεν θα καλυφθούν από υποψηφίους των ανωτέρω κατηγοριών θα μεταφερθούν και θα προστεθούν στον συνολικό αριθμό θέσεων πυροσβεστών, υπαρχιπυροσβεστών, αρχιπυροσβεστών και πυρονόμων που θα συμμετάσχουν το σχολικό έτος 2015−2016 στις πανελλαδικές εξετάσεις ημερήσιων Γενικών Λυκείων με το σύστημα εισαγωγής που θεσπίστηκε με το Ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193−Α) όπως τροποποιήθηκε με τον Ν. 4327/2015 (ΦΕΚ50−Α ́) (νέο σύστημα εισαγωγής).
γ) Ποσοστό 65%, δηλαδή είκοσι έξι (26) θέσεις, θα καλυφθούν από υποψηφίους που θα λάβουν μέρος στις εξετάσεις των μαθημάτων της Γ ́ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο κατά το τρέχον σχολικό έτος (ΜΕ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ) και απέκτησαν βεβαίωση συμμετοχής το έτος 2016.
2. Από τον αριθμό των εισακτέων, που καθορίζεται από κάθε μια από τις παραγράφους 1β και 1γ του παρόντος άρθρου, ποσοστό 3% προέρχεται από υποψηφίους των ειδικών κατηγοριών των παρ. 1α έως 1δ (Α ́ ειδική κατηγορία) του άρθρου 3 του π.δ . 44/2016 (Α ́68), ποσοστό 5% προέρχεται από υποψηφίους της ειδικής κατηγορίας της παρ. 1ε (Β ́ειδική κατηγορία) του άρθρου 3 του π.δ. 44/2016 (Α ́68) και ποσοστό 2% προέρχεται από υποψηφίους της ειδικής κατηγορίας της παρ. 1 στ (Γ ́ειδική κατηγορία) του άρθρου 3 του π.δ . 44/2016 (Α ́68).
α) Με σειρά επιτυχίας: 23
β) Α ́ ειδικής κατηγορίας: 1
γ) Β ́ ειδικής κατηγορίας: 1
δ) Γ ́ειδικής κατηγορίας: 1
ΣΥΝΟΛΟ: 26
Πυροσβεστών
Ο αριθμός των εισακτέων στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας κατά το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017, ύστερα από συμμετοχή τους στις εξετάσεις σε πανελλαδικό επίπεδο του σχολικού έτους 2015-2016 καθορίζεται σε ενενήντα τρεις (93).
Α) Υποψήφιοι που θα λάβουν μέρος στις εξετάσεις των μαθημάτων της Γ ́ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο κατά το τρέχον σχολικό έτος (ΜΕ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ) και απέκτησαν βεβαίωση συμμετοχής το έτος 2016:
α) Με σειρά επιτυχίας: 83
β) Α ́ ειδικής κατηγορίας: 3
γ) Β ́ ειδικής κατηγορίας: 5
δ) Γ ́ειδικής κατηγορίας: 2
ΣΥΝΟΛΟ: 93

17-06-16 Συνάντηση του υπουργού Νίκου Φίλη και του υφυπουργού Θεοδόση Πελεγρίνη με τον υπουργό παιδείας του γερμανικού κρατιδίου της Βαυαρίας
Ο υπουργός παιδείας Νίκος Φίλης και ο υφυπουργός Θεοδόσης Πελεγρίνης υποδέχθηκαν σήμερα στο κτήριο του ΥΠΠΕΘ τον υπουργό παιδείας του κρατιδίου της Βαυαρίας κ. Σπένλε.
Στο καλωσόρισμα από την ελληνική πλευρά και στην απάντηση από τη βαυαρική επαναβεβαιώθηκαν οι ιστορικοί δεσμοί μεταξύ των δύο πλευρών και η βούληση για την από κοινού - και εντός του πλαισίου της ευρωπαϊκής ιδέας - αντιμετώπιση ζητημάτων όπως η οικονομική κρίση στην Ελλάδα και οι αυξημένες προσφυγικές ροές.
Στη συζήτηση επί των θεμάτων των αρμοδιοτήτων των υπουργών επικράτησε το θέμα της ανέγερσης του ελληνικού σχολείου στο Μόναχο. Από μεριάς του ΥΠΠΕΘ επισημάνθηκε ότι έχουν γίνει όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την ολοκλήρωση του έργου - υποβολή τεχνικού φακέλου, αίτηση συγχρηματοδότησης, δραστηριοποίηση για την κατάθεση της ελληνικής χρηματοδότησης στην Τράπεζα της Ελλάδος. Αναφορικά με ένα έργο που είχε βαλτώσει επί 15ετία, το ΥΠΠΕΘ, παρά τα γραφειοκρατικά προβλήματα που προκύπτουν, δεσμεύθηκε το συνολικό έργο να έχει ολοκληρωθεί εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας, το 2017. Ο υπουργός παιδείας της Βαυαρίας σημείωσε ότι στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του θα εξετάσει τον φάκελο της χρηματοδότησης που υπέβαλε η ελληνική πλευρά για τη χρηματοδότηση από τη βαυαρική κυβέρνηση, καθώς και ότι θα συμβάλει στο μέτρο των δυνατοτήτων του στην ολοκλήρωση του έργου.
Προέχει τόνισε ο Βαυαρός Υπουργός, η συναίνεση του Δημάρχου του Μονάχου, υπεύθυνου για το χώρο ανέγερσης του κτηρίου. Προς τούτο, συμφωνήθηκε από τις δύο πλευρές ότι θα ήταν σκόπιμη η άμεση επαφή του Υπουργείου Παιδείας της Ελλάδας με το Δήμαρχο του Μονάχου.

17-06-16 Ερωτήσεις και απαντήσεις για τον κωδικό ασφαλείας του μηχανογραφικού
Με αφορμή το γεγονός ότι ξεκίνησε η διαδικασία για την υποβολή του μηχανογραφικού, παρατίθενται, με τη μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων, πληροφορίες σχετικά με τον απαραίτητο κωδικό ασφαλείας για την είσοδο στην ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής του.
Ποια είναι η προθεσμία για την υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου;
Από την Τετάρτη 15 Ιουνίου και ως την Παρασκευή 8 Ιουλίου 2016,οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr και να υποβάλλουν ηλεκτρονικά το Μηχανογραφικό Δελτίο (Μ.Δ.). Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το Μ.Δ.
Μπορώ στην παρούσα φάση να οριστικοποιήσω το μηχανογραφικό;
Από τις 15-6-2016 οι υποψήφιοι θα μπορούν να κάνουν μόνο πρόχειρο Μ.Δ. (Προσωρινή Αποθήκευση) και μετά την ανακοίνωση των βαθμών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ αντίστοιχα, θα μπορούν να κάνουν την τελική Οριστικοποίηση του Μ.Δ, ως και την Παρασκευή 8 Ιουλίου.
Τι χρειάζεται για να εισέλθω στο σύστημα;
Θα χρειαστείτε τον κωδικό υποψηφίου που ήδη τον έχετε στην καρτέλα σας και έναν κωδικό – τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας - για τον οποίο θα πρέπει να μεταβείτε στο σχολείο, προκειμένου να τον δημιουργήσετε.
Μπορώ να πάω σε οποιοδήποτε σχολείο για να δημιουργήσω των προσωπικό κωδικό ασφαλείας;
Εξαρτάται. Αν είστε απόφοιτοι (2014, 2015) που θα διεκδικήσετε το 10% των θέσεων χωρίς νέα εξέταση μπορείτε να προσέρχεστε σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ και κατά προτίμηση στο ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ που είναι πλησιέστερο στην κατοικία τους ή στο Λύκειο αποφοίτησής σας.
Δεν ανήκω στην κατηγορία των υποψηφίων που θα διεκδικήσουν θέση με το 10%. Σε ποιο σχολείο πρέπει να πάω για τον κωδικό μου;
Αν πήρατε μέρος στις φετινές πανελλαδικές θα μεταβείτε στο σχολείο σας και στο οποίο δηλώσατε συμμετοχή για τις φετινές πανελλαδικές.
Τι χρειάζεται να έχω μαζί μου όταν πάω στο σχολείο ώστε να δημιουργήσω τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας;
Οι υποψήφιοι ΓΕΛ που εξετάστηκαν φέτος με το νέο σύστημα, για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο Λύκειό τους το δελτίο εξεταζομένου ή την αστυνομική τους ταυτότητα.
Μπορώ να εξουσιοδοτήσω κάποιον άλλον;
Βεβαίως και μπορείτε να εξουσιοδοτήσετε κάποιον άλλον. Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο Λύκειο η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια αρχή.
Είμαι υποψήφιος των Εσπερινών ΓΕΛ τι χρειάζεται να προσκομίσω;
όταν ο υποψήφιος αυτός προσέρχεται στο εσπερινό ΓΕΛ, προκειμένου να δημιουργήσει προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα ζητείται από τον υποψήφιο βεβαίωση του οικείου σχολείου, από την οποία να προκύπτει ότι φοίτησε και τις δύο τελευταίες τάξεις στο Εσπερινό Λύκειο (απαιτείται πλήρης φοίτηση για όσους έλαβαν απολυτήριο από το σχολικό έτος 2012-2013 και εφεξής), εκτός αν υπάγεται σε εξαιρέσεις, οπότε αντί της βεβαίωσης φοίτησης υποβάλλει κατά περίπτωση:
ι. Ληξιαρχική πράξη θανάτου του ενός τουλάχιστον των γονέων ή
ιι. Απόφαση πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας υγειονομικής επιτροπής από την οποία να προκύπτει η άνω του 67% αναπηρία του ενός τουλάχιστον των γονέων ή του γονέα που έχει την επιμέλειά του ή
ιιι.Βεβαίωση οικείου Λυκείου από την οποία να προκύπτει ότι ενεγράφη στην τελευταία τάξη του Εσπερινού Λυκείου μετά τη συμπλήρωση του 25ουέτους της ηλικίας του ή
ιv. Βεβαίωση οικείου φορέα ότι κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στην τελευταία τάξη του Εσπερινού Λυκείου ακολουθούσε πρόγραμμα απεξάρτησης το οποίο λειτουργούσε τις προμεσημβρινές ώρες της ημέρας.
Αν δεν προσκομίζει κάτι από τα ανωτέρω, δεν θα του αποδίδεται προσωπικός κωδικός ασφαλείας (password).
Είμαι απόφοιτος του 2014 (ή 2015) και είχα δηλώσει αίτηση συμμετοχής στις πανελλαδικές αλλά τελικά δεν πήρα μέρος σε κανένα μάθημα. Μπορώ να διεκδικήσω μια θέση με το 10% χωρίς νέα εξέταση;
Βεβαίως και μπορείτε, απλά μετά την ανακοίνωση των βαθμών των πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ θα πρέπει να προσέλθετε στο Λύκειό σας, για να σας επιστραφεί η Βεβαίωση Πρόσβασης, ώστε να υπαχθείτε τελικά στο ποσοστό του 10% των θέσεων, χωρίς νέα εξέταση.
Έκανα λάθος στο μηχανογραφικό μου και το οριστικοποίησα; Τι μπορώ να κάνω;
Με τις διατάξεις της Φ.253/21812/Β6/2013 Υ.Α.(ΦΕΚ 358 Β ́/2013), ο υποψήφιος (ο ίδιος ή
νόμιμα εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος), μέσα στην προθεσμία υποβολής, ακόμα και αν έχει ήδη οριστικοποιήσει το Μ.Δ., μπορεί να προσέλθει στο Λύκειο, στο οποίο απέκτησε το
password και να υποβάλει σχετική αίτηση (με πρωτόκολλο του Λυκείου), ζητώντας να αναιρεθεί το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ. Ο εντεταλμένος για την ηλεκτρονική εφαρμογή εκπαιδευτικός θα μπαίνει στην εφαρμογή και θα αποδεσμεύει τον υποψήφιο, αναιρώντας-
ακυρώνοντας το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ. Από εδώ και πέρα, το Μ.Δ. θα εμφανίζεται μόνο προσωρινά αποθηκευμένο (και ΟΧΙ οριστικοποιημένο). Ο υποψήφιος λοιπόν θα πρέπει να ξαναμπεί στην εφαρμογή εντός των συγκεκριμένων ημερομηνιών , να τροποποιήσει το Μ.Δ. και να το Οριστικοποιήσει εκ νέου (αυτό το τελικό Μ.Δ. θα αποκτήσει αυτόματα νέο αριθμό πρωτοκόλλου), γιατί αλλιώς δεν θα έχει Μ.Δ.
Πρέπει να πάω σε σχολείο για να καταθέσω μηχανογραφικό ή αυτό μπορεί να γίνει και από τον υπολογιστή του σπιτιού μου;
Δε χρειάζεται να πάτε στο σχολείο για να συμπληρώσετε ηλεκτρονικά και να καταθέσετε το μηχανογραφικό. Αυτό μπορεί να γίνει και από τον υπολογιστή που έχετε στο σπίτι σας και όχι μόνο. Οι υποψήφιοι θα μπορούν να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο από οποιονδήποτε Η/Υ που έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο, χωρίς υποχρεωτικά τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας.
Αναφέρεται στην εγκύκλιο για ειδικές κατηγορίες. Ποιους αφορούν;
Αυτές αφορούν τους υποψηφίους των εκκλησιαστικών Λυκείων και τους Έλληνες πολίτες μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης που είναι κάτοχοι Βεβαίωσης Πρόσβασης του έτους 2014 ή 2015 (για το 10%) ή όσοι συμμετέχουν στις πανελλήνιες εξετάσεις 2016 των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ
Μπορώ να ζητήσω τη συνδρομή του σχολείου για την υποβολή του μηχανογραφικού;
Βεβαίως. Για όσους υποψηφίους που, για οποιονδήποτε λόγο, επιλέξουν να οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο στο Λύκειό τους, θα πρέπει να τους παρέχεται η δυνατότητα χρήσης των Η/Υ του Λυκείου, η ελεύθερη πρόσβαση στο διαδίκτυο και οποιαδήποτε βοήθεια ή συμβουλή ζητήσουν από τους καθηγητές τους.