07-02-17 Η στήριξη της Έρευνας σε συνθήκες κρίσης
Μια πλήρη εικόνα για την πολιτική της κυβέρνησης, όσον αφορά τη διαμόρφωση της Έρευνας στη χώρα, παρουσίασε κατά την 83η Σύνοδο των Πρυτάνεων των Ελληνικών Πανεπιστημίων στην Αλεξανδρούπολη, ο Αν. Υπουργός Έρευνας και Καινοτομίας Κώστας Φωτάκης.
Ο κ. Φωτάκης στην εισήγησή του κατά τη διάρκεια των εργασιών της Συνόδου επισήμανε ότι η Γνώση που προκύπτει από την Έρευνα αφενός στηρίζει την Κοινωνία να σταθεί όρθια μέσα στην κρίση διευρύνοντας τους πνευματικούς της ορίζοντες, αφετέρου αποτελεί προϋπόθεση για την ανάπτυξη της Οικονομίας της Γνώσης. Ο σχεδιασμός που έχει γίνει αποσκοπεί στη στήριξη και της Εφαρμοσμένης Έρευνας που συνδέεται με τις ανάγκες της αγοράς σήμερα, δηλαδή την στήριξη της υπάρχουσας οικονομίας αλλά και την βασική έρευνα που προέρχεται από την επιστημονική περιέργεια, έχει μακροπρόθεσμο ορίζοντα και προάγει τον μετασχηματισμό της Οικονομίας.
Οι τρείς άξονες για την υλοποίηση της πολιτικής αυτής περιλαμβάνουν:
α. Τη δημιουργία ελκυστικών ευκαιριών για Έρευνα και επιστημονικών θυλάκων που ευνοούν την υλοποίηση υψηλής στάθμης ερευνητικών πρωτοβουλιών.
β. Τη λειτουργία της Πολιτείας ως υποστηρικτή και ρυθμιστή δράσεων, τις οποίες δεν μπορεί να στηρίξει ο ιδιωτικός τομέας λόγω του μεγάλου επιχειρηματικού κινδύνου που εμπεριέχουν.
γ. Τη συνεισφορά της Πολιτείας ως «εμπνευστή» στην ανάπτυξη εμβληματικών πρωτοβουλιών που χαρακτηρίζονται από μεγάλη προστιθέμενη επιστημονική και οικονομική αξία.
Μια σειρά θεσμικών και νομικών παρεμβάσεων έχουν ήδη υλοποιηθεί προς την κατεύθυνση αυτή. Για παράδειγμα ο νόμος 4386/2016 για την Έρευνα που ψηφίστηκε τον περασμένο Μάιο βελτιώνει τις εργασιακές συνθήκες και τις κάνει ελκυστικές για νέους ερευνητές, οι οποίοι πλέον έχουν το δικαίωμα να επιλέγουν το είδος της σύμβασης που επιθυμούν (σύμβαση εργασίας ή σύμβαση έργου) και να είναι αυτοί οι ίδιοι Επιστημονικοί Υπεύθυνοι για την υλοποίηση ερευνητικών έργων που έχουν προτείνει και έχουν κριθεί θετικά.
Αυτό το τελευταίο μέτρο επιτρέπει την ανάδειξη της δημιουργικότητας των νέων επιστημόνων και δημιουργεί προοπτικές για την μελλοντική τους πορεία. Τα μηνύματα που υπάρχουν πιστοποιούν ότι έχει ήδη γίνει ένθερμα αποδεκτό.
Σημειώνεται ότι οι παρεμβάσεις αυτές αναμένεται να προσελκύσουν «νέο αίμα» μέσα στο ακαδημαϊκό /ερευνητικό σύστημα σε συνδυασμό με την έγκριση πλήρωσης μετά από πολλά χρόνια 1000 νέων θέσεων μελών ΔΕΠ για τα Πανεπιστήμια και 100 νέων θέσεων Τακτικού Προσωπικού Ερευνητών για τα Ερευνητικά Κέντρα, κατά τη διετία 2017-18.
Όσον αφορά την ένταση δαπανών για Έρευνα και Καινοτομία, όπως τόνισε ο Αν. Υπουργός για την Έρευνα και Καινοτομία, κατά το 2015, έτος ιδιαίτερα δύσκολο οικονομικά, οι συνολικές δαπάνες για την Έρευνα στη χώρα, πλησίασαν το 1% του ΑΕΠ, ποσό που αντιστοιχεί σε αύξηση κατά 200 εκ. ευρώ περίπου σε σχέση με το 2014.
Ταυτόχρονα, έγινε αναφορά στις υπάρχουσες χρηματοδοτικές πηγές που είναι:
α) Ο Τακτικός Προϋπολογισμός (αυξήθηκε κατά 30% για την Έρευνα το 2016) και το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων με αύξηση από 97 εκ. ευρώ το 2014, σε 148 εκ. ευρώ για το 2016.
β) Το πρόγραμμα της Ε.Ε για την Έρευνα Ορίζοντας 2020, όπου η Ελλάδα βρίσκεται στη 10η θέση όσον αφορά την προσέλκυση ανταγωνιστικών προγραμμάτων, γεγονός που καταδεικνύει τον δυναμισμό και το υψηλό επίπεδο των Ελλήνων ερευνητών και
γ) Το ΕΣΠΑ 2014-2020. Το ΕΣΠΑ, το οποίο παρά τις διάφορες δομικές και γραφειοκρατικές δυσκολίες που υπάρχουν μπορεί να αποδώσει σημαντικούς πόρους ύψους 1,2 δισ. Ευρώ, σε δράσεις Έρευνας και Καινοτομίας.
Το νέο στοιχείο, η παρέμβαση της Κυβέρνησης σε αυτό το ερευνητικό τοπίο, είναι η δημιουργία του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας Καινοτομίας (ΕΛΙΔΕΚ) και η αξιοποίηση πόρων που προέρχονται από δανειακή σύμβαση μεταξύ του Ελληνικού Δημοσίου και της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μία βαθειά διαρθρωτική τομή στον χώρο της Έρευνας και δημιουργεί σημαντικές ευκαιρίες και προοπτικές για νέους επιστήμονες, στοιχείο ιδιαίτερα σημαντικό στις σημερινές συνθήκες κρίσης.
«Είναι μία συγκεκριμένη πολιτική επιλογή της Κυβέρνησης. Αυτοί οι πόροι, με τρόπο εμπροσθοβαρή, θα προσδώσουν στο ακαδημαϊκό οικοσύστημα πρόσθετους πόρους ύψους 240 εκατομμυρίων ευρώ κατά την επόμενη τριετία. Συνολικά οι δράσεις του ΕΛΙΔΕΚ αναμένεται να υποστηρίξουν για τα επόμενα 3 χρόνια περισσότερους από 4000 νέους επιστήμονες με συστηματικές προσκλήσεις για τη διεξαγωγή ερευνητικών έργων και να αποτελέσουν ένα πρώτο βήμα για την ανατροπή της μεγάλης φυγής επιστημόνων στο εξωτερικό. Ήδη έχει ξεκινήσει αυτή η προσπάθεια με τις πρώτες προκηρύξεις θέσεων για υποψήφιους διδάκτορες και ερευνητικών έργων για τη στήριξη μεταδιδακτόρων ερευνητών και ερευνητριών. Προσβλέπουμε το ΕΛΙΔΕΚ να γίνει θεσμός επιστημονικής και ερευνητικής ποιότητας, να συνεισφέρει ουσιαστικά και με τρόπο αποτελεσματικό στην ανάδειξη του ανθρώπινου δυναμικού που διαθέτει η χώρα και στην επιδίωξη της Αριστείας».
Ένα ακόμη όφελος προκύπτει από την συμπληρωματικότητα των δράσεων του ΕΛΙΔΕΚ με εκείνες του ΕΣΠΑ με τρόπο που επιτρέπει την διαμόρφωση μιας πλήρους και ολοκληρωμένης εθνικής στρατηγικής για την ΄Ερευνα για πρώτη φορά στη χώρα.
Τέλος ο Αν. Υπουργός παρουσίασε στους πρυτάνεις το σχέδιο του Υπουργείου Οικονομίας και του ΥΠΠΕΘ για την δημιουργία Υπερταμείου Συμμετοχών, με την συμμετοχή του Ευρωπαϊκού Ταμείου Επενδύσεων και του Ελληνικού Δημοσίου.
Το Υπερταμείο αυτό θα περιλαμβάνει τρία Ταμεία:
Καταρχάς το λεγόμενο Ταμείο «Παράθυρο Kαινοτομίας» το οποίο θα διευκολύνει την μετατροπή ερευνητικών αποτελεσμάτων σε επιχειρήσεις. Αυτό θα γίνει με κεφάλαια σποράς και συνεπενδύσεις από το Ταμείο. Πέρα από την χρηματοδότηση, το Ταμείο θα παρέχει τα κατάλληλα εργαλεία για μεταφορά τεχνολογίας και επιτάχυνσης της δημιουργίας νέων επιχειρήσεων.
Το Ταμείο «Πρώιμο στάδιο» που θα στηρίζει καινοτόμες επιχειρήσεις στα πρώτα τους βήματα και τέλος
το Ταμείο «Ανάπτυξης» με στόχευση την μεγέθυνση μικρομεσαίων επιχειρήσεων.
Οι ελάχιστοι διαθέσιμοι πόροι του Υπερταμείου Συμμετοχών είναι στην παρούσα φάση 260 εκ. ευρώ συνολικά. Το ποσό αυτό αναμένεται να αυξηθεί σημαντικά με την προσέλκυση πρόσθετων κεφαλαίων από διεθνή πιστωτικά ιδρύματα και ιδιώτες επενδυτές, προσφέροντας μόχλευση της τάξης του 1δισ. ευρώ.
Το σχέδιο αυτό αποτελεί μία συγκροτημένη, συστηματική και ολοκληρωμένη αναπτυξιακή προσπάθεια για την αξιοποίηση ερευνητικών αποτελεσμάτων και ιδεών και την τόνωση της καινοτόμου επιχειρηματικότητας με τρόπο που για πρώτη φορά εφαρμόζεται στη χώρα.
«Με τον τρόπο αυτό χτίζεται βήμα προς βήμα η Οικονομία της Γνώσης, χωρίς στρεβλώσεις και παρενέργειες, όπως συχνά συνέβαινε στο παρελθόν», ανέφερε ο κ. Φωτάκης και κατέληξε: «Φιλοδοξούμε να διαμορφώσουμε θεσμούς και δομές μακράς πνοής που να δημιουργούν ευκαιρίες και θύλακες επιστημονικής και επιχειρηματικής ποιότητας, για την έμπνευση, τόνωση και ανάδειξη του επιστημονικού ερευνητικού δυναμικού της χώρας, χωρίς άνωθεν περιορισμούς, παρεμβάσεις και αγκυλώσεις».

07-02-17 Ημερίδα με θέμα την υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την υλοποίηση της Θεματικής Εβδομάδας
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 6 Φεβρουαρίου 2017 στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Την παρακολούθησαν οι Υπεύθυνοι Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς και οι Υπεύθυνοι Συμβουλευτικών Σταθμών Νέων. Τους Υπεύθυνους ενημέρωσε η κ. Προβατάρη Σοφία εισηγήτρια του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)
06-02-17 Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για απασχόληση στις ΔΥΕΠ (Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων)
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους και μειωμένου ωραρίου 26 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02-Φιλολόγων, ΠΕ03-Μαθηματικών, ΠΕ70-Δασκάλων, ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας και ΠΕ19-20-Πληροφορικής για απασχόληση σε ΔΥΕΠ στο πλαίσιο υλοποίησης της Δράσης «Ένταξη προσφυγοπαίδων, ηλικίας έως 15 ετών, στο Εκπαιδευτικό Σύστημα» του Εθνικού Προγράμματος Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης 2014-2020.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Τρίτη 7 έως και την Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου 2017, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε ΔΥΕΠ μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

06-02-17 Εισαγωγικές εξετάσεις στη Σχολή Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Από το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι η εισαγωγή σπουδαστών στο πρώτο έτος του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, (πρώην Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης), θα πραγματοποιείται από το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018 με εξετάσεις, που θα διενεργούνται μετά από σχετική προκήρυξη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Ως εκ τούτου, το Τμήμα Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, δεν θα είναι στο Μηχανογραφικό Δελτίο των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2017.
Η Υπουργική Απόφαση σε μορφή pdf.

03-02-17 Εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας πραγματοποιεί στις 7 Φεβρουαρίου 2017 κεντρική εκδήλωση στο αμφιθέατρο του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου που γιορτάζεται ταυτόχρονα σε 160 χώρες σε όλο τον κόσμο με κεντρικό σύνθημα: «Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο». Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Το 2016 περισσότερα από 21.000 σχολεία και 19,5 εκατομμύρια άνθρωποι συμμετείχαν στις δράσεις που είχαν προγραμματιστεί για τη συγκεκριμένη ημέρα ανά την Ευρώπη.
Στην εκδήλωση, η οποία τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, θα συμμετέχουν αρχές, εμπλεκόμενοι φορείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές. Χαιρετισμό θα απευθύνουν ο Υπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κώστας Γαβρόγλου, ο Υπουργός Μεταφορών και Υποδομών κ. Χρήστος Σπίρτζης και ο Πρόεδρος της Κεντρικής Ένωσης Δήμων Ελλάδας κ. Γιώργος Πατούλης. Το παρόν θα δώσει και η Πρέσβειρα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου Νατάσσα Μποφίλιου. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην ενημέρωση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο σε άτομα με κώφωση με την παρουσίαση των ομιλιών της εκδήλωσης στη νοηματική γλώσσα.
Στο τέλος της εκδήλωσης θα απονεμηθούν τα βραβεία των πανελλήνιων μαθητικών διαγωνισμών στους νικητές . Οι πανελλήνιοι μαθητικοί διαγωνισμοί διοργανώθηκαν το προηγούμενο χρονικό διάστημα από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Συμμετείχαν περισσότερα από 300 σχολεία όλων των βαθμίδων από ολόκληρη την επικράτεια και οι δημιουργίες των παιδιών ξεπέρασαν τις προσδοκίες, καθιστώντας τη ψηφοφορία για την ανάδειξη των νικητών, πολύ δύσκολη διαδικασία. ( Τα έργα των μαθητών που βραβεύτηκαν καθώς και όλες τις συμμετοχές μπορείτε να τις δείτε εδώ: (http://saferinternet4kids.gr/apotelesmata/)