22-02-17 O Κώστας Γαβρόλου στην Επιτροπή Μορφωτικών για την επικείμενη διαδικασία 

Κλείνοντας τις σημερινές εργασίες της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων, ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου τοποθετήθηκε, μεταξύ των άλλων, και στην διαδικασία που θα πρέπει να ακολουθηθεί, ώστε να υπάρξει ουσιαστική κατάληξη των συνεδριάσεων της Επιτροπής.

Συγκεκριμένα ο υπουργός είπε:

• Πρώτον, προτείνω να πάρουμε όλα τα πρακτικά των τελευταίων τριών συνεδριάσεων. Αυτά να τα πάρει και το ΙΕΠ και το υπουργείο και η επιτροπή σας και να τα κωδικοποιήσουμε και να προχωρήσουμε σε μία πρώτη εισήγηση με βάση αυτά που ακούστηκαν. Θα είναι μία εισήγηση περισσότερο κωδικοποιημένων προτάσεων. Αυτό να σταλεί σε όλους όσοι συμμετείχαν στις τελευταίες τρεις συνεδριάσεις. Δηλαδή κοινωνικούς φορείς, επιστημονικούς φορείς και τους συναδέλφους μας εδώ.
• Δεύτερον. Σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα να υπάρχουν σχόλια σε αυτή την πρώτη προσέγγιση όσων ακούστηκαν.
• Τρίτον, να πάρουμε τα σχόλια και να γίνουν οι τελικές συνθέσεις. Οι συνθέσεις αυτές δεν σημαίνει ότι θα είναι ο μέσος όρος όσων ακούστηκαν, αυτά δεν γίνονται. Αλλά να επιλέξουμε τα βασικά, να υπάρχουν  και οι προτάσεις του υπουργείου και αυτήν τη δεύτερη έκθεση να την στείλουμε και να τη συζητήσουμε με τα κόμματα που συμμετέχουν στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Ας γίνουν ανεπίσημες συναντήσεις-δεν είναι κακό-ας δούμε σε ποια πράγματα μπορούν να γίνουν οι συνθέσεις και
• Ως τέταρτο βήμα, το υπουργείο να πάρει την ευθύνη, αφού ακούσει όλα αυτά και τα συνεκτιμήσει, να φέρει τη δική του πρόταση. Και να την καταθέσει σε εσάς και με βάση αυτό να αρχίσουν οι συζητήσεις πια ανάμεσα στους βουλευτές.

Αυτό θα πρότεινα ως διαδικασία.

22-02-17 Τρίτη συνάντηση μεικτής επιτροπής εμπειρογνωμόνων  Ελλάδας-Αλβανίας 

Σε ιδιαίτερα εγκάρδιο κλίμα πραγματοποιήθηκε χθες η τρίτη συνάντηση της Μεικτής Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων (ΜΕΕ) Ελλάδας-Αλβανίας  στην αίθουσα Έλλη Παππά του Υπουργείου Παιδείας. Σκοπός της ΜΕΕ, της οποίας προήδρευσε ο υφυπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων  Κωνσταντίνος Ζουράρις, με συμπρόεδρο την ομόλογό του κ. Nora Malaj, ήταν η εξέταση του τρόπου με τον οποίο παρουσιάζονται η ιστορία, η γεωγραφία, η λογοτεχνία, ο πολιτισμός και η οικονομία στα σχολικά εγχειρίδια των δύο χωρών, προκειμένου  να συμβαδίζει με το πνεύμα της UNESCO και του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Μετά το πέρας των εργασιών της  ΜΕΕ, υπεγράφη από τους δύο συμπροεδρεύοντες  κείμενο συμπερασμάτων, στο οποίο η συνάντηση χαρακτηρίζεται ως άκρως εποικοδομητική, με τις δύο πλευρές να συμφωνούν σε όλα τα ζητήματα της προκαθορισμένης ημερήσιας διάταξης.

Επιπροσθέτως οι δύο αντιπροσωπείες εργάστηκαν από κοινού στη κατάρτιση σχεδίου μελλοντικών στοχευμένων ενεργειών, όπως η ανταλλαγή αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών, η αποστολή παρατηρήσεων και προτάσεων επί των προγραμμάτων αυτών, καθώς και ο ορισμός μελών της επιτροπής, ως  υπευθύνων για τον συντονισμό στον τομέα της ανταλλαγής πληροφοριών. Τέλος οι δύο αντιπροσωπείες συμφώνησαν η επόμενη συνάντηση της ΜΕΕ να πραγματοποιηθεί στα Τίρανα τον ερχόμενο Μάῒο.

22-02-17 Παρέμβαση του Κώστα Γαβρόγλου στην Επιτροπή Μορφωτικών

Μιλώντας σήμερα στη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, με θέμα την αναβάθμιση του Λυκείου και την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όπου τοποθετήθηκαν οι πρώην Γ. Γραμματείς του υπουργείου,  ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου τόνισε:

«Επειδή έκλεισε εξαιρετικά αυτός ο κύκλος των συναδέλφων που είχαν υπηρετήσει σε θέσεις εξαιρετικά σημαντικής ευθύνης σε διαφορετικές Κυβερνήσεις, να εκφράσω όχι μόνο την ευγνωμοσύνη μου αλλά και το θαυμασμό θα έλεγα, σε κάποια εισαγωγικά, γιατί δεν υπήρξε ούτε μία λέξη που να παραπέμπει σε πολιτικοκομματικές  αντιπαραθέσεις. Νομίζω ότι οι συνάδελφοι παρέβησαν την πολιτικοκομματική τοποθέτηση του παρελθόντος και προσπάθησαν να μας μεταφέρουν την εκπαιδευτική εμπειρία μέσα ακριβώς από την πολιτική τους εμπειρία. Αυτό το θεωρώ ένα εξαιρετικά σημαντικό βήμα και στις δικές μας διαβουλεύσεις.

Το δεύτερο: έχει πολύ μεγάλο ενδιαφέρον το ότι υπάρχουν συγκλίσεις και μάλιστα πολύ έντονες συγκλίσεις. Δηλαδή, υπάρχει μία γενική αποδοχή των επισημάνσεων του ΙΕΠ. Δεύτερο, και αυτό άρχισε να το τονίζει ο κύριος Μπαμπινιώτης και νομίζω το επαναλάβαμε όλοι: δεν συζητάμε για το θέμα της εισαγωγής στα Πανεπιστήμια, δεν είναι αυτό το κύριο. Το λέω και για τα Μ.Μ.Ε., δημοσιογράφους, εφημερίδες κτλ. Συζητάμε για την αναβάθμιση του Λυκείου. Μετά, θα τα βρούμε τα άλλα. Σε αυτό, δεν υπάρχει μόνο σύγκλιση, υπάρχει απόλυτη συμφωνία.

Το επόμενο θέμα: όλοι είπαμε ότι είναι εξαιρετικά προβληματικές οι Πανελλαδικές Εξετάσεις και το εξαιρετικά προβληματικό ακριβώς διατυπώθηκε από εκπαιδευτικούς με τέτοια τεράστια και εκπαιδευτική και πολιτική εμπειρία. Δηλαδή, το σύστημα είναι προφανώς αδιάβλητο αλλά το ζητούμενο είναι το αξιόπιστο. Το αδιάβλητο το κατοχυρώσαμε. Το αξιόπιστο είναι λοιπόν το ζητούμενο και σε αυτό υπάρχει απόλυτη συμφωνία.

Νομίζω λοιπόν, κ. Γενικέ,  πως στις επόμενες εβδομάδες αυτού του κρίσιμου διαλόγου θα πρέπει να είμαστε σε απόλυτο συντονισμό με όσα συμπληρωματικά εκφράστηκαν.

Τώρα αν τυχόν θα είναι κάποια ανεξάρτητη Αρχή που θα κάνει τις εξετάσεις ή θα εισάγονται οι φοιτητές σε Σχολή ή σε Τμήμα, νομίζω πραγματικά, και δεν θέλω να τα υποτιμήσω καθόλου, ότι είναι πράγματα που θα τα δούμε στην πορεία.

Θέλω λοιπόν να εκφράσω τις ευχαριστίες μου και να δηλώσω ότι ήταν ένα στέρεο βήμα για να μπορέσουμε να συνεννοηθούμε και στα επόμενα βήματα, στο πλαίσιο και αυτής της Επιτροπής και των πρωτοβουλιών που παίρνουμε.

Σας ευχαριστώ και πάλι.» 

22-02-17 Ο Κώστας Γαβρόγλου σε συζήτηση για την Παιδεία στην τηλεόραση της ΕΡΤ3