
06-04-17 Πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης επιμελών φοιτητών/τριων που ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες ακαδ. έτους 2016-2017
Το ΙΚΥ, ανταποκρινόμενο στην ανάθεση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, προκηρύσσει για το ακαδ. έτος 2016-2017, κατ’ ελάχιστον 3685 υποτροφίες για όλα τα Τμήματα/Σχολές των ΑΕΙ της χώρας.
Οι συγκεκριμένες υποτροφίες που συγχρηματοδοτούνται από το ΕΣΠΑ αποσκοπούν στην ενίσχυση και υποστήριξη της έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών των επιμελών φοιτητών/τριών που διαθέτουν χαμηλά εισοδήματα, καθώς και στη διασφάλιση της ισότιμης συμμετοχής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των ΑΜΕΑ και των ατόμων που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες.
Οι υποτροφίες θα χορηγηθούν αναδρομικά από 1η Οκτωβρίου του 2016 και θα έχουν διάρκεια 9 μήνες, ενώ το ποσό της μηνιαίας υποτροφίας θα ανέρχεται σε 200,00 ευρώ για τους σπουδάζοντες στον τόπο κύριας κατοικίας τους και 380,00 ευρώ για τους σπουδάζοντες σε Εκπαιδευτικά Ιδρύματα που βρίσκονται εκτός του τόπου της κύριας κατοικίας τους.
Η έναρξη της υποβολής αιτήσεων αρχίζει, σήμερα Πέμπτη 6 Απριλίου 2017, στις 5:00μμ και η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων είναι η 28η Απριλίου 2017, στις 3:00μμ.
Η προκήρυξη θα αναρτηθεί και στην ιστοσελίδα του ΙΚΥ (www.iky.gr) , όπου μπορείτε να βρείτε περισσότερες λεπτομέρειες. Η υποβολή αιτήσεων γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στη διεύθυνση https://iky-ypotrofies.it.minedu.gov.gr/.
Η πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος σε μορφή PDF

06-04-17 Χαιρετισμός του Υφυπουργού Δημήτρη Μπαξεβανάκη στο Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Πειραιά
Την ημερίδα του Βιοτεχνικού Επιμελητηρίου Πειραιά, η οποία πραγματοποιήθηκε σήμερα Πέμπτη 06/04/2017 στο Ίδρυμα Ευγενίδου, χαιρέτησε με βιντεοσκοπημένο μήνυμα ο Υφυπουργός Έρευνας & Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης. Τον κ. Μπαξεβανάκη εκπροσώπησε ο Διευθυντής του Γραφείου του κ. Θέμης Κοτσιφάκης και ο κ. Ηρακλής Πλιάκης, σύμβουλος του Υφυπουργού, παρουσιάζοντας το Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο για την Αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) και της Μαθητείας.
Στο μήνυμά του ο κ. Μπαξεβανάκης συνεχάρη τους διοργανωτές της εκδήλωσης για την πρωτοβουλία τους να αναδείξουν τη διασύνδεση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με την οικονομία. Υπενθύμισε ότι η αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης αποτελεί βασική προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας και για αυτό το σκοπό υλοποιείται Εθνικό Στρατηγικό Σχέδιο, στις δράσεις του οποίου εντάσσεται η βελτίωση της ελκυστικότητας της ΕΕΚ μέσα από την αποκατάσταση της φυσιογνωμίας των εκπαιδευτικών δομών της και την υλοποίηση του προγράμματος μαθητείας για τους αποφοίτους των ΕΠΑ.Λ. και τους σπουδαστές των ΙΕΚ.
Για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος ο Υφυπουργός τόνισε την ανάγκη διεύρυνσης της συνεργασίας με τα Επιμελητήρια που είναι οι φυσικοί φορείς σύνδεσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, ενώ επισήμανε ότι πέραν της αλλαγής του θεσμικού πλαισίου, απαιτείται και αλλαγή νοοτροπίας.
Καταλήγοντας, ανέφερε ότι είναι στοίχημα για το Υπουργείο, τους εκπαιδευτικούς, τις ελληνικές οικογένειες αλλά και τους παραγωγικούς φορείς, όπως το Βιομηχανικό Επιμελητήριο Πειραιά, να ωθήσουμε τα παιδιά μας προς νέους παραγωγικούς δρόμους.

05-04-17 Συνέντευξη Τύπου στο ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, Κώστας Γαβρόγλου, θα δώσει συνέντευξη Τύπου για τα θέματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης την Πέμπτη 6 Απριλίου 2017 στις 12.00 το μεσημέρι στο Υπουργείο. (Αίθουσα Έλλη Παππά – ισόγειο).

05-04-17 Τα σχολεία της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Καβάλα επισκέφθηκε ο Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης
Τις δομές της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στο νομό Καβάλας επισκέφθηκε, στις 3 και 4 Απριλίου, ο Υφυπουργός Παιδείας, συνοδευόμενος από τον Διευθυντή του γραφείου του Θέμη Κοτσιφάκη. Ο κ. Μπαξεβανάκης συναντήθηκε και είχε εκτενείς συζητήσεις με τους εκπαιδευτικούς των 1ου και 4ου ΕΠΑΛ Καβάλας, του 2ου εσπερινού ΕΠΑΛ, του ΕΠΑΛ Ελευθερούπολης, του Δημόσιου ΙΕΚ Καβάλας και του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Καβάλας. Σε όλη τη διάρκεια της διήμερης επίσκεψης συμμετείχαν ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Ανατ. Μακεδονίας και Θράκης Παναγιώτης Κεραμάρης και ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας Απόστολος Βαγενάς.
Σε όλες τις συζητήσεις οι κ.κ. Μπαξεβανάκης και Κοτσιφάκης αναφέρθηκαν στο βασικό στόχο του Υπουργείου, στην αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ώστε να καταστεί, από λύση ανάγκης, ισότιμη εκπαιδευτική επιλογή για τους μαθητές και τις μαθήτριες, ανάλογα με τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη νέα δομή των ΕΠΑΛ, με την οποία οι μαθητές αποκτούν ουσιαστικές βασικές γνώσεις και δεξιότητες και οι επιλογές τους γίνονται σε πιο ώριμη ηλικία, ώστε να αποφεύγεται η πρόωρη εξειδίκευση. Τονίστηκε, επίσης, η διεύρυνση της πρόσβασης των αποφοίτων στα Πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ, καθώς και η ειδική μέριμνα για τους αποφοίτους των εσπερινών ΕΠΑΛ.
Εκτενής συζήτηση έγινε για την εφαρμογή του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας», που έχει στόχο να προσφέρει στους αποφοίτους των ΕΠΑΛ μια εναλλακτική μαθησιακή διαδρομή ώστε να εκπαιδευτούν στο χώρο εργασίας, είτε του δημοσίου είτε του ιδιωτικού τομέα και να προετοιμαστούν για την ομαλή και ασφαλή είσοδό τους στην αγορά εργασίας.
Ήδη 1.200 απόφοιτοι της επαγγελματικής εκπαίδευσης συμμετέχουν στην πρώτη φάση του «Μεταλυκειακού Έτους - τάξης Μαθητείας» σε όλη τη χώρα, ενώ από τον προσεχή Σεπτέμβρη το Υπουργείο Παιδείας φιλοδοξεί να υπάρξουν θέσεις μαθητείας για πολύ περισσότερους αποφοίτους, ώστε να αποκτήσουν την απαραίτητη επαγγελματική εμπειρία που συχνά απαιτείται κατά την προσπάθεια των νέων να βρουν εργασία.
Ο υφυπουργός επισήμανε τη σπουδαιότητα του προγράμματος καθώς:
α) είναι προαιρετικό, έχει διάρκεια 9 μηνών και απευθύνεται σε ενηλίκους απόφοιτους των ΕΠΑΛ, ηλικίας 18-24 ετών.
β) παρέχεται στους μαθητευόμενους αμοιβή ίση με το 75% του νόμιμου κατώτατου ημερομισθίου και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.
γ) διεξάγεται υπό την εποπτεία των ΕΠΑΛ, με υπεύθυνο εκπαιδευτικό, με συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, για 4 ημέρες την εβδομάδα στο χώρο εργασίας, ενώ παρακολουθούν και 7 ώρες εργαστηριακό μάθημα της ειδικότητας στο ΕΠΑΛ μία φορά την εβδομάδα.
δ) συμβάλλει στην εργασιακή προοπτική των αποφοίτων των ΕΠΑΛ, καθώς βοηθά στο να αποκτήσει ο μαθητευόμενος εργασιακή κουλτούρα και εμπειρία σε πραγματικές συνθήκες εργασίας, με θετική επίδραση στη μελλοντική επαγγελματική και προσωπική του εξέλιξη.
ε) με τη συμμετοχή και την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος της μαθητείας, διεξάγονται εξετάσεις πιστοποίησης, που παρέχουν στους αποφοίτους πιστοποιημένο τίτλο σπουδών επιπέδου 5, βάσει του Εθνικού και του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.
Ο κ. Μπαξεβανάκης εξέφρασε την ικανοποίησή του για την ευρεία αποδοχή που συναντά το πρόγραμμα σε όλη τη χώρα, καθώς και τη μεγάλη ανταπόκριση των εκπαιδευτικών μας, η συμβολή των οποίων είναι καθοριστική για την επιτυχία του.
Τέλος, ο Υφυπουργός Παιδείας συναντήθηκε με τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας και με τη Δήμαρχο Καβάλας κ. Δήμητρα Τσανάκα, ενώ είχε πολύωρη αναλυτική συζήτηση με εκπαιδευτικούς του νομού και με τα Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Καβάλας και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας.

05-04-17 ΕΛΙΔΕΚ: Ερευνητικά Έργα Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/τριών
Ολοκληρώθηκε στις 31 Μαρτίου 2017 η διαδικασία υποβολής των προτάσεων στα πλαίσια της 1ης προκήρυξης Ερευνητικών Έργων ΕΛΙΔΕΚ για την ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/τριών. Το σύνολο των προτάσεων που υποβλήθηκαν ανήλθε στις 1669, αριθμός ιδιαίτερα υψηλός, ο οποίος δείχνει την μεγάλη ανάγκη που υπάρχει για ουσιαστική υποστήριξη του ανθρώπινου δυναμικού που δραστηριοποιείται στα Ακαδημαϊκά και Ερευνητικά Ιδρύματα της χώρας.
Στοιχείο ιδιαίτερα σημαντικό, που προέκυψε από την διαδικασία υποβολής των προτάσεων, είναι ότι ένα ποσοστό περίπου 10% αφορά σε προτάσεις τις οποίες υπέβαλλαν Έλληνες Μεταδιδάκτορες οι οποίοι τώρα εργάζονται στο εξωτερικό και επιθυμούν να επιστρέψουν. Αξίζει εδώ να σημειωθεί ότι για πρώτη φορά δίνεται η δυνατότητα σε νέους επιστήμονες/Μεταδιδάκτορες να είναι οι ίδιοι Επιστημονικοί Υπεύθυνοι των ερευνητικών έργων που θα κληθούν να υλοποιήσουν.
Ήδη ξεκίνησε η διαδικασία για την αξιολόγηση των προτεινόμενων έργων η οποία αναμένεται να ολοκληρωθεί μέσα στους επόμενους μήνες. Η διαδικασία αυτή θα αποτελέσει και το μεγάλο στοίχημα που πρέπει να κερδηθεί, εξαιτίας της εκτεταμένης έλλειψης εμπιστοσύνης που έχει καλλιεργηθεί όλα τα προηγούμενα χρόνια.
Το αρχικά διαθέσιμο ποσό για τη δράση αυτή επέτρεπε τη χρηματοδότηση μόνο 45 – 50 προτάσεων. Η καταβολή όμως του συνόλου της ελληνικής συμμετοχής (ποσό 60 εκατ. ευρώ) εντός του 2016, η οποία καταδεικνύει την αποφασιστικότητα της Κυβέρνησης για την στήριξη του ΕΛΙΔΕΚ, επιτρέπει τον υπερδιπλασιασμό του αρχικού ποσού της δράσης, εφόσον υπάρξουν περισσότερες προτάσεις υψηλής επιστημονικής ποιότητας. Στην περίπτωση αυτή αναμένεται να χρηματοδοτηθούν περισσότερα από 120 ερευνητικά έργα.
Ο Αναπληρωτής Υπουργός Έρευνας και Καινοτομίας κ. Κώστας Φωτάκης δήλωσε σχετικά:
“Ο μεγάλος αριθμός των προτάσεων που υποβλήθηκαν, καταδεικνύει τη «δίψα» των νέων Ελλήνων επιστημόνων για ευκαιρίες όπως αυτές που δημιουργούν οι δράσεις του ΕΛΙΔΕΚ. Οι ευκαιρίες αυτές αναμένεται να υλοποιηθούν σε περιβάλλοντα ιδιαίτερα ελκυστικά που επιτρέπουν την ανάδειξη της δημιουργικότητας, του δυναμισμού και του ταλέντου που διαθέτουν οι νέοι Ερευνητές. Ήδη έχουμε γίνει αποδέκτες έντονου ενδιαφέροντος και από επιστήμονες που εργάζονται στο εξωτερικό. Κατά συνέπεια, φιλοδοξούμε οι δράσεις του ΕΛΙΔΕΚ να αποτελέσουν αποτελεσματικά βήματα για την αναστροφή του κύματος της μονοσήμαντης φυγής στο εξωτερικό, του brain drain. Προς την κατεύθυνση αυτή, ο συνολικός σχεδιασμός της Κυβέρνησης, πέρα από το ΕΛΙΔΕΚ περιλαμβάνει και άλλες πρόσθετες πρωτοβουλίες όπως αυτή της δημιουργίας Ταμείου Επενδυτικών Συμμετοχών με στόχο την τόνωση της νεανικής καινοτόμου επιχειρηματικότητας. Με τον τρόπο αυτό αναμένεται να διευκολυνθεί η αξιοποίηση του εξαίρετου επιστημονικού δυναμικού που υπάρχει και εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα. Αυτή η προσέγγιση συντελεί στη διαμόρφωση και αξιοποίηση της Οικονομίας της Γνώσης ως εργαλείου Ανάπτυξης της χώρας και συμβαίνει για πρώτη φορά με τρόπο συστηματικό και ολοκληρωμένο”.