Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα «Erasmus+»
Το Πρόγραμμα δομείται σε 3 βασικές Δράσεις για την εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη νεολαία:
Προτεραιότητες του Προγράμματος
Ένταξη και πολυμορφία
Το Πρόγραμμα έχει ως στόχο την προώθηση των ίσων ευκαιριών και της πρόσβασης, της ένταξης, της πολυμορφίας και της δικαιοσύνης σε όλες τις δράσεις του.
Ψηφιακός μετασχηματισμός
Η πανδημία COVID-19 ανέδειξε τη σημασία της ψηφιακής εκπαίδευσης για τον ψηφιακό μετασχηματισμό που χρειάζεται η Ευρώπη. Σύμφωνα με τις στρατηγικές προτεραιότητες του σχεδίου δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση (2021-2027), το Πρόγραμμα αποσκοπεί στη στήριξη αυτής της προσπάθειας για τη συμμετοχή εκπαιδευομένων, εκπαιδευτών, εργαζομένων στον τομέα της νεολαίας, νέων και οργανώσεων στην πορεία προς τον ψηφιακό μετασχηματισμό.
Περιβάλλον και καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής
Το περιβάλλον και η δράση για το κλίμα αποτελούν βασικές προτεραιότητες για την Ε.Ε. τόσο για το παρόν όσο και για το μέλλον. Το Πρόγραμμα «Erasmus+» θα αποτελέσει βασικό μέσο για την ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων και συμπεριφορών όσον αφορά στην κλιματική αλλαγή και για τη στήριξη της βιώσιμης ανάπτυξης τόσο εντός της Ευρωπαϊκής Ένωσης όσο και πέραν αυτής.
Συμμετοχή στον δημοκρατικό βίο, κοινές αξίες και συμμετοχή των πολιτών στα κοινά
Το πρόγραμμα «Erasmus+» αντιμετωπίζει την περιορισμένη συμμετοχή των πολιτών στις δημοκρατικές διαδικασίες του και την έλλειψη γνώσης τους σχετικά με την Ευρωπαϊκή Ένωση και προσπαθεί να τους βοηθήσει να συμμετέχουν ενεργά στη ζωή της κοινότητάς τους ή στην πολιτική και κοινωνική ζωή της Ένωσης.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφτείτε τον σύνδεσμο.
Εθνική Αρχή του Προγράμματος
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων είναι η Εθνική Αρχή του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Erasmus+», το οποίο θεσπίστηκε με τον Κανονισμό (ΕΕ) 2021/8171 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου. Νόμιμος εκπρόσωπος της Εθνικής Αρχής έναντι της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, για τους τομείς «Εκπαίδευση και Κατάρτιση», ορίζεται ο Γενικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής.
Εθνική Μονάδα Συντονισμού του Προγράμματος
Στην Ελλάδα για τον Τομέα «Εκπαίδευση και Κατάρτιση», το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών είναι η Εθνική Μονάδα Συντονισμού του Προγράμματος «Erasmus+». Το Ι.Κ.Υ. από το 1987 έως και σήμερα συντονίζει και υλοποιεί Ευρωπαϊκά Προγράμματα από το πρόγραμμα Erasmus το 1987 μέχρι και το Πρόγραμμα «Erasmus+» για την προγραμματική περίοδο 2014 - 2020. Από τον Μάιο του 2021 σύμφωνα με τον νέο Κανονισμό (ΕΕ) 2021/817 που θεσπίζει το Πρόγραμμα «Erasmus+» για τη δράση της Ένωσης στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το Ι.Κ.Υ. ορίζεται εκ νέου ως η Εθνική Μονάδα Συντονισμού για την προγραμματική περίοδο 2021-2027.
Επιτροπή Erasmus+ (Erasmus+ Committee)
Δυνάμει του Κανονισμού του Προγράμματος, συγκροτείται Επιτροπή (Erasmus+ Committee), η οποία χειρίζεται τόσο οριζόντια όσο και τομεακά ζητήματα. Εναπόκειται στα κράτη μέλη να εξασφαλίζουν την αποστολή εκπροσώπων τους για την παρακολούθηση των συνεδριάσεων της επιτροπής αυτής ανάλογα με τα προς εξέταση θέματα στην ημερήσια διάταξη.
ΠΡΟΩΘΗΤΕΣ «ERASMUS+»
Τον Μάιο του 2021 εκδόθηκε ο νέος Κανονισμός (ΕΕ) 2021/817 που θεσπίζει το Πρόγραμμα Erasmus+ για τη δράση της Ένωσης στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού («το Πρόγραμμα») για την προγραμματική περίοδο 2021-2027. Ο γενικός σκοπός του Προγράμματος είναι η υποστήριξη, μέσω της δια βίου μάθησης, της εκπαιδευτικής, επαγγελματικής και προσωπικής ανάπτυξης των ατόμων στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού. Για τον σκοπό αυτό το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ορίζει Προωθητές του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Εrasmus+ για την Προγραμματική περίοδο 2021-2027 ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης.
Ρόλος και Έργο των Προωθητών «Erasmus+»
Ο ρόλος και το έργο των «Προωθητών Εrasmus+» περιγράφεται ως εξής:
η ενημέρωση του συνόλου των εκπαιδευτικών της Περιφερειακής Διεύθυνσης στην οποία υπηρετούν αναφορικά με τις Βασικές Δράσεις ΚΑ1/ΒΔ1-Κινητικότητα των ατόμων και ΚΑ2/ΒΔ2-Συνεργασία για την Καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών,
η υποστήριξη των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων αναφορικά με την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στις Βασικές Δράσεις ΚΑ1/ΒΔ1 και ΚΑ2/ΒΔ2 και η ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας αρμοδιότητας της Περιφέρειας στην οποία υπηρετούν αναφορικά με τα οφέλη που προκύπτουν από τις συνέργειες στο πλαίσιο του Προγράμματος «Εrasmus+».
Προγράμματα «Erasmus+» Βασικής Δράσης 3 - Υποστήριξη μεταρρυθμίσεων πολιτικής
Βασική Δράση 3 Εrasmus+: Προγράμματα υποστήριξης μεταρρυθμίσεων πολιτικής
Η συγκεκριμένη βασική δράση παρέχει στήριξη για τα ακόλουθα:
«ERASMUS+»: ΕΓΓΡΑΦΑ, ΟΔΗΓΟΙ, ΝΕΑ, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ (ΤΟΜΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ)
Θεμελιώδη Έγγραφα Erasmus+
Για τα θεμελιώδη έγγραφα του Προγράμματος, πατήστε εδώ.
Εκδόσεις Erasmus+
Εκδόσεις ΚΑ2
Εκδόσεις για όλες τις δράσεις
Μελέτες Αντικτύπου
Εκδηλώσεις Erasmus+
Σχετικά με τις εκδηλώσεις στο πλαίσιο του Προγράμματος, επισκεφθείτε τον σύνδεσμο.
Χρήσιμοι Σύνδεσμοι
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ERASMUS+» (ΤΟΜΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ)
ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ERASMUS+»
Xάρτης Erasmus+ για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Ο Χάρτης Erasmus για την Ανώτατη/Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (ECHE) παρέχει το γενικό πλαίσιο ποιότητας για τις ευρωπαϊκές και διεθνείς δραστηριότητες συνεργασίας τις οποίες μπορεί να πραγματοποιήσει ένα ίδρυμα ανώτατης/τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τον σύνδεσμο.
Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια
Το τοπίο της εκπαίδευσης αλλάζει σε όλη την Ευρώπη. Κατά τη Σύνοδο Κορυφής του Γκέτεμποργκ το 2017, οι ηγέτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης παρουσίασαν ένα όραμα για την εκπαίδευση και τον πολιτισμό. Στα Συμπεράσματα του Δεκεμβρίου του 2017, το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο κάλεσε τα κράτη μέλη της ΕΕ, το Συμβούλιο και την Επιτροπή να προωθήσουν ορισμένες πρωτοβουλίες, μεταξύ των οποίων:... την ενίσχυση των στρατηγικών συμπράξεων σε όλη την ΕΕ μεταξύ ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και την ενθάρρυνση της δημιουργίας, έως το 2024, είκοσι περίπου «Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων», δηλ. δικτύων πανεπιστημίων «από τη βάση προς την κορυφή» σε όλη την ΕΕ, που θα επιτρέπουν στους σπουδαστές να λαμβάνουν τίτλο συνδυάζοντας σπουδές σε διάφορες χώρες της ΕΕ και θα συμβάλουν στη διεθνή ανταγωνιστικότητα των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων.
Σε αυτό το κάλεσμα ανταποκρίνεται η πρωτοβουλία «Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια», την οποία ανέπτυξαν από κοινού ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, φοιτητικές οργανώσεις, κράτη μέλη και η Επιτροπή. Με βάση την πρόοδο που σημειώθηκε κατά την αρχική φάση, η πρωτοβουλία αποτελεί πλέον αναπόσπαστο μέρος του προγράμματος Erasmus+2021-2027.
Τα Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια αποτελούν επίσης εμβληματική πρωτοβουλία τηςευρωπαϊκής στρατηγικής για τα πανεπιστήμια, η οποία θέτει ως φιλοδοξία τη στήριξη 60 Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων με τη συμμετοχή περισσότερων από 500 ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έως τα μέσα του 2024.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τον σύνδεσμο.
Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών
Η Δράση ‘Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών (European Language Label) αποτελεί μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στον τομέα της πολυγλωσσίας που αποσκοπεί στην ανάδειξη καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών με απώτερο στόχο τη συνολική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στον τομέα των γλωσσών σε ολόκληρη την Ευρώπη. Το Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών είναι μια διάκριση που απονέμεται σε φορείς και μεμονωμένα άτομα που επιτυγχάνουν να αναπτύξουν εργαλεία και να εφαρμόσουν μεθόδους διδασκαλίας που μπορούν να αποτελέσουν καλές πρακτικές και να υιοθετηθούν σε γλωσσικά περιβάλλοντα διαφορετικά από αυτά που αναπτύχθηκαν.
Ειδικότερα, το Πρόγραμμα Erasmus+ αποτελεί μια κινητήρια δύναμη για την εκμάθηση γλωσσών και προσφέρει νέες δυνατότητες στους νέους για να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους γνώσεις συμμετέχοντας σε προγράμματα σπουδών και κατάρτισης στο εξωτερικό.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τον σύνδεσμο.
ECVET
Το ECVET (European Credit system for Vocational Education & Training) είναι ένα σύστημα για την αναγνώριση, συγκέντρωση και μεταφορά πιστωτικών μονάδων (credits) στον χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Με το σύστημα αυτό μπορούν να αξιολογηθούν και να πιστοποιηθούν οι γνώσεις, οι δεξιότητες και οι ικανότητες (μαθησιακά αποτελέσματα) που απέκτησε ένα άτομο κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής του εκπαίδευσης και κατάρτισης, τόσο εντός των συνόρων της χώρας του, όσο και σε άλλα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ειδικότερα, μέσω του ECVET, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητευόμενους / εκπαιδευόμενους που έχουν αποκτήσει εκπαιδευτική εμπειρία σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, να αναγνωριστεί και να συμπεριληφθεί αυτή η εμπειρία ως μέρος της επαγγελματικής τους εκπαίδευσης και κατάρτισης στη χώρα τους.
Σκοπός του ECVET είναι να καταστεί δυνατή η αναγνώριση των προσόντων των εκπαιδευομένων της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, της αρχικής και συνεχιζόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, κατά τη διάρκεια των περιόδων κινητικότητας.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τον σύνδεσμο.
Jean Monnet
Οι Δραστηριότητες Jean Monnet, μετεξέλιξη του προγράμματος Jean Monnet που ξεκίνησε το 1989, στοχεύουν στην προώθηση της αριστείας στη διδασκαλία και την έρευνα στον τομέα των ευρωπαϊκών σπουδών παγκοσμίως. Αναμένεται ότι οι Δραστηριότητες Jean Monnet θα ενθαρρύνουν μακροπρόθεσμα την προώθηση και τον εμπλουτισμό των ευρωπαϊκών σπουδών παγκοσμίως.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τον σύνδεσμο.
Διεθνικές Δραστηριότητες Συνεργασίας (TCAs)
Οι Διεθνικές Δραστηριότητες Συνεργασίας διοργανώνονται από τις Εθνικές Μονάδες των χωρών που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Erasmus+ και στόχος τους είναι η βελτίωση της ποιότητας στη συνολική εφαρμογή του Προγράμματος, συμβάλλοντας με αυτό τον τρόπο στην αύξηση του αντίκτυπου του Προγράμματος σε συστημικό επίπεδο.
Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο:tca@iky.gr
