Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
14-05-16 Σχεδιάζεται η πλήρης δικτύωση των σχολείων με οπτικές ίνες
Αρκετά είναι τα σχολεία που είναι συνδεδεμένα με οπτικές ίνες. Ήδη υπάρχουν περί τα 900 σχολεία συνδεδεμένα με οπτικές ίνες σε περίπου 45 πόλεις που διαθέτουν δημοτικό δίκτυο οπτικών ινών, πλην Αττικής και Θεσσαλονίκης. Ταυτόχρονα, οι υπηρεσίες του ΥΠΠΕΘ επεξεργάζονται σχέδια για την πλήρη δικτύωση των σχολείων με οπτικές ίνες, με παράλληλη αναβάθμιση των εσωτερικών δικτύων τους.
Όπως αναφέρει ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης σε γραπτή του απάντηση στη Βουλή, το Υπουργείο , με σκοπό τη βελτίωση του δημόσιου σχολείου, υλοποιεί, σταδιακά, την αναβάθμιση των ψηφιακών υποδομών των σχολείων της Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης.
Ηδη υλοποιείται πιλοτικό πρόγραμμα αναβάθμισης που αφορά συγκεκριμένες παρεμβάσεις στις υποδομές ΤΠΕ των σχολείων και θα συνεχιστεί σύντομα με την αναβάθμιση των υποδομών σε όλα τα σχολεία της χώρας. Η αναβάθμιση στηρίζεται σε ανοιχτές τεχνολογίες και πρότυπα και σε εξοπλισμό (υλικό/λογισμικό) που προσφέρεται για παιδαγωγική – διδακτική αξιοποίηση. Στη πιλοτική φάση συμμετέχουν σχολεία που καταθέτουν πλήρη εκπαιδευτική πρόταση μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής που αφορά στον τρόπο αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών(ΤΠΕ) στη καθημερινή διδακτική διαδικασία.
25-04-16 Έμφαση στην ενδυνάμωση της συνεργασίας εκπαιδευτικών γενικής τάξης και Τμημάτων Ένταξης
Η τροπολογία για τα Τμήματα Ένταξης, που περιλαμβάνεται στο άρθρο 82 του Ν.4368/2016 (ΦΕΚ Α 21/21-02-2016), είναι στην ουσία μια προσθήκη στον ισχύοντα νόμο, με την οποία δίνεται έμφαση στην ενδυνάμωση της συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε γενική τάξη και των εκπαιδευτικών που διδάσκουν στα Τμήματα Ένταξης. Η συνεργασία αυτή υφίσταται ήδη, όμως θα πρέπει να θεσμοθετηθεί αναφερόμενη ρητά και προσδιοριζόμενη σε σαφές νομοθετικό πλαίσιο ώστε να διευκολύνεται.
Αυτό τονίζει ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης σε γραπτή του δήλωση στη Βουλή, ενώ επισημαίνει ότι το ΥΠ.Π.Ε.Θ. δεν προχωρά στην κατάργηση των Τμημάτων Ένταξης, ούτε ακυρώνει το έργο και την προσφορά των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε αυτές τις δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ). Αντίθετα ενισχύει την συνεργασία ανάμεσα στις δύο δομές καθώς τα Τμήματα Ένταξης είναι ενταγμένα στην σχολική μαθητική ζωή και στην μαθησιακή διαδικασία. Από την εν λόγω συνεργασία μόνο οφέλη μπορούν να προκύψουν για τις ιδιαιτέρες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών αλλά και για τον τρόπο που συνυπάρχουν όλα τα παιδιά μέσα στον χώρο του σχολείου.
Το ΥΠΠΕΘ έχει στόχο να αναβαθμίσει τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης επιμορφώνοντας τους εκπαιδευτικούς σε θέματα συνδιδασκαλίας και διαφοροποιημένης διδασκαλίας, με αποτέλεσμα οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί να αποκτήσουν τη γνώση και ευχέρεια προσαρμογής της διδακτικής τους μεθόδου, τοποθετώντας τον κάθε μαθητή στο κέντρο του μαθησιακού σχεδιασμού, αναγνωρίζοντας τη διαφορετική ετοιμότητα του καθενός, στο πλαίσιο των Τμημάτων Ένταξης που αποτελούν πρωτίστως τάξεις μικτών ικανοτήτων.
14-04-16 Ο υπουργός σε Ειδικά Σχολεία του Πειραιά
Τα Ειδικά Σχολεία, επισκέφτηκε σήμερα ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης. Ο Υπουργός συνοδευόμενος από συνεργάτες του, τους Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά και το Σχολικό Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής, πέρασε την πύλη του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και του 1ου Ε. Ε. Ε. Ε. Κ. Πειραιά.
Ο Νίκος Φίλης ξεναγήθηκε στους χώρους του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Πειραιά από την διευθύντρια του σχολείου και το εκπαιδευτικό προσωπικό. Επισκέφτηκε τις τάξεις και είδε στην πράξη τη δουλειά των εκπαιδευτικών, με τα παιδιά που χρήζουν ειδικής εκπαίδευσης και φροντίδας. Ξεναγήθηκε στις σύγχρονες αθλητικές εγκαταστάσεις και ανακοίνωσε ότι με συντονισμένες ενέργειες των Υπηρεσιών Εκπαίδευσης και της Τοπική Αυτοδιοίκησης ικανοποιείται ένα χρόνιο αίτημα του σχολείου για τη λειτουργία πισίνας, η οποία από κατασκευής του σχολείου παρέμενε ανενεργός.
Ο Υπουργός στη συνέχεια συναντήθηκε στην αίθουσα διδασκόντων με το προσωπικό του σχολείου. Αναπτύχθηκε ουσιαστικός διάλογος σε κλίμα αλληλοκατανόησης και δόθηκε η ευκαιρία να θέσουν οι εκπαιδευτικοί τα ζητήματα που τους απασχολούν. Ιδιαίτερα αναδείχτηκαν τα ζητήματα που απασχολούν τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, καθώς και το θέμα της στελέχωσης των δομών Ειδικής Αγωγής με μόνιμο προσωπικό.
Ο Νίκος Φίλης έδωσε απαντήσεις στα ερωτήματα που ετέθησαν, αναφέροντας ότι εφέτος σε μία, όπως ομολόγησε, δύσκολη συγκυρία, η κάλυψη των κενών στην Ειδική Αγωγή ήταν για το Υπουργείο απόλυτη προτεραιότητα. Τόνισε ότι το Υπουργείο έχει καταθέσει σχέδιο για μόνιμους διορισμούς κατά προτεραιότητα στην Ειδική Αγωγή και ότι το χρονοδιάγραμμα της υλοποίησής του εξαρτάται από την πορεία της χώρας.
«Είστε ο πρώτος Υπουργός που είδαμε εκ του σύνεγγυς ως σύλλογος αλλά και ως σχολείο και ελπίζουμε να είστε και ο πρώτος που θα τηρήσετε την υπόσχεσή σας για μόνιμους διορισμούς στην ειδική εκπαίδευση» είπε η πρόεδρος του ΣΑΤΕΑ (Σύλλογος Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής), που εργάζεται στο συγκεκριμένο σχολείο. Ο Υπουργός ανταπάντησε ότι «αυτό δεν αποτελεί υπόσχεση αλλά δέσμευση».
Αμέσως μετά ο Νίκος Φίλης βρέθηκε τους χώρους του ΕΕΕΕΚ Πειραιά. Αφορμή της επίσκεψης ήταν το δεύτερο Φεστιβάλ Πολιτισμού Ειδικής Αγωγής, που οργανώνει το σχολείο, με γενικό τίτλο «Με μια Χάρτινη Πεταλούδα … Πετάω», στο οποίο συμμετέχουν μαθητές από τα σχολεία Ειδικής Αγωγής από όλη την Αττική.
Πριν ξεκινήσουν τα παιδιά να παρουσιάζουν τις δημιουργίες τους, ο Νίκος Φίλης ξεναγήθηκε στα εργαστήρια του ΕΕΕΕΚ από το διευθυντή και το προσωπικό του σχολείου.
«Τα ΕΕΕΕΚ είναι μία κυψέλη προσφοράς και δημιουργίας με τις τακτικές λειτουργίες τους αλλά και με τις δυνατότητες πολιτιστικής έκφρασης που προσφέρουν στους μαθητές τους. Και όλα αυτά στηρίζονται πολλές φορές στην εθελοντική δουλειά» τόνισε κατά τον χαιρετισμό του στο φεστιβάλ ο Υπουργός και πρόσθεσε ότι η «Ειδική Αγωγή είναι καθρέπτης του πολιτισμού μας στη χώρα μας και σε μεγάλο βαθμό στηρίζεται στον πατριωτισμό των εκπαιδευτικών». Υπογράμμισε ότι «γνωρίζουμε τις ελλείψεις που υπάρχουν και φέτος κάνουμε μία προσπάθεια, και αυτή τη μάχη τη δίνουμε με την αξιολόγηση και τους θεσμούς, έτσι ώστε να υπάρξει η δυνατότητα και διορισμών. Έχουμε δεσμευτεί ότι οι πρώτοι διορισμοί που θα γίνουν στην εκπαίδευση αφορούν τον χώρο της Ειδικής Αγωγής». Τέλος ευχαρίστησε όλο το προσωπικό και κυρίως τα παιδιά, τα οποία «σε αυτό το όμορφο περιβάλλον δίνουν τη μάχη να ανέβουν σκαλοπάτι- σκαλοπάτι τη δύσκολη πορεία της ένταξής τους στη κοινωνία. »
Στη συνέχεια, ο Υπουργός παρακολούθησε το πρόγραμμα, που περιείχε χορευτικές μουσικές και εικαστικές δράσεις από Ειδικά Σχολεία της περιοχής.
14-04-16 Δωδέκατη Μαθητιάδα Σερρών 2016
Στην Πρώτη Σερρών αλλά και στην ευρύτερη περιοχή του νομού Σερρών, θα διεξαχθεί η «12η Μαθητιάδα», από 15 έως και 19 Απριλίου 2016, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Στην εκδήλωση θα περευρεθεί ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Γιάννης Παντής.
