74.692 εισακτέοι σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ για το ακαδημαϊκό έτος 2018-19 - Αύξηση κατά 3.966 θέσεις 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως  (ΦΕΚ 1123 Β΄/27-3-2018) η Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός αριθμού εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το ακαδ έτος 2018-2019».Ειδικότερα:

Α) Σε ό,τι αφορά το νεοσύστατο Παν/μιο Δυτικής Αττικής ο συνολικός αριθμός εισακτέων φέτος είναι 4.633 άτομα, ενώ πέρυσι στα αντίστοιχα τμήματα των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά ήταν 4.557 άτομα. Συνεπώς, φέτος υπάρχει αύξηση του αριθμού των θέσεων κατά 76 θέσεις.

             Β) Σε ό,τι αφορά στα Πανεπιστήμια (εκτός του Παν/μίου Δυτ. Αττικής) ο συνολικός αριθμός εισακτέων φέτος είναι 46.663 άτομα, ενώ πέρυσι στα αντίστοιχα τμήματα ήταν 43.758 άτομα. Συνεπώς, φέτος υπάρχει αύξηση του αριθμού των θέσεων κατά 2.905 θέσεις.

             Συγκεκριμένα, έμεινε σταθερός ο αριθμός εισακτέων στις Ιατρικές Σχολές, ενώ μειώθηκε στις Εκκλησιαστικές Ακαδημίες. Αυξήθηκε ο αριθμός εισακτέων κατά 6% στα υπόλοιπα Τμήματα, ενώ σε συγκεκριμένα Τμήματα (Ναυτιλιακά, Πληροφορικής, Τουριστικά, Ψυχολογίας, Γεωπονίας, Χημείας κλπ) αυξήθηκε κατά 12,5%.

             Γ) Σε ό,τι αφορά στα ΤΕΙ (εκτός των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά) ο συνολικός αριθμός εισακτέων φέτος είναι 23.396 άτομα, ενώ πέρυσι στα αντίστοιχα Τμήματα ήταν 22.411 άτομα. Συνεπώς, φέτος υπάρχει αύξηση του αριθμού των θέσεων κατά 985 θέσεις.

             Συγκεκριμένα, ο αριθμός εισακτέων αυξήθηκε κατά 12,5% σε συγκεκριμένα Τμήματα (Πληροφορικής, Τουριστικά, Γεωπονίας, Φυσιοθεραπείας, Εργοθεραπείας, κλπ), ενώ στα υπόλοιπα Τμήματα έμεινε ίδιος με το 2017.

Επομένως, συνολικά για το 2018 οι θέσεις εισακτέων για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είναι 74.692 ενώ για το 2017 ήταν 70.726. Κατά συνέπεια η αύξηση ανέρχεται σε 3.966 θέσεις.

Το ΦΕΚ σε μορφή pdf

Αναλυτικοί Πίνακες σε μορφή xls

22-03-18 Συνάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου με τον Πρέσβη της Γερμανίας στην Αθήνα Jens Plötner

Συνάντηση με τον Πρέσβη της Γερμανίας στην Αθήνα κ. Jens Plötner είχε σήμερα, Πέμπτη 22 Μαρτίου, ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κώστας Γαβρόγλου.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης ανταλλάχθηκαν απόψεις πάνω σε θέματα κοινού ενδιαφέροντος στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και συμφωνήθηκε η ανταλλαγή εμπειριών και βέλτιστων πρακτικών προς όφελος και των δύο πλευρών.

Ως προς τα θέματα που αφορούν στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, έγινε ειδικότερη αναφορά στην δημιουργία διετών δομών κατάρτισης εντός των ελληνικών Πανεπιστημίων.

Επίσης, διερευνήθηκαν οι τρόποι ενίσχυσης της εκπαιδευτικής συνεργασίας πάνω στη βάση διμερών συμφωνιών καθώς και το ενδεχόμενο επικαιροποίησης και ενίσχυσής τους.

21-03-18 Δημοσιεύτηκαν στο ΦΕΚ οι Υπουργικές Αποφάσεις για την πρόσβαση υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι δημοσιεύθηκαν στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως οι παρακάτω Υπουργικές Αποφάσεις που αφορούν στην πρόσβαση των υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση:

1. 1. Στο ΦΕΚ 983 τ.Β΄/2018 δημοσιεύθηκε η με αριθμ.Φ.151/43612/Α5/15-3-2018 Υπουργική Απόφαση «Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές κατευθύνσεις Τμημάτων των Τ.Ε.Ι., ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπ/σης (ΑΣΤΕ), των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, της Σχολής Αστυφυλάκων, της Σχολής Πυροσβεστών, των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), και για ποσοστό θέσεων 5% του συνολικού αριθμού εισακτέων σε Τμήματα Σχολών των Πανεπιστημίων καθώς και προσαύξηση του ποσοστού αυτού κατά 5% για εισαγωγή σε τμήματα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, κατ’ εξαίρεση για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019.»

2. 2. Στο ΦΕΚ 949 τ.Β΄/2018 δημοσιεύθηκε η με αριθμ.Φ.253.1/42169/Α5/13-3-2018 Υπουργική Απόφαση «Τροποποίηση της αριθμ.Φ.253/128314/Β6/2002 (ΦΕΚ 1538 Β΄) υπουργικής απόφασης, όπως ισχύει.» στην οποία ορίζονται οι Σχολές, τα Τμήματα ή οι Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες.

ΦΕΚ 983 τ.Β΄/2018983 τ.Β΄/2018

ΦΕΚ 949 τ.Β΄/2018

21-03-18 Ο Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης  σε σχολικές μονάδες της Λέσβου

Συνεχίζοντας τις απευθείας συναντήσεις του με εκπαιδευτικούς και μαθητές/-ήτριες, ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης επισκέφθηκε σχολικές μονάδες της Λέσβου στις 20 και 21 Μαρτίου 2018. Τον Υφυπουργό συνόδευαν ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου Αριστείδης Καλάργαλης και ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Γεώργιος Πάλλης.

Ο κ. Μπαξεβανάκης επισκέφθηκε το 1^ο και 2^ο ΕΠΑ.Λ. Μυτιλήνης, το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Μυτιλήνης, το ΕΠΑ.Λ. Καλλονής, το ΕΠΑ.Λ. Γέρας, το ΕΠΑ.Λ. Πλωμαρίου, το Εσπερινό Γυμνάσιο Μυτιλήνης με Λυκειακές τάξεις, όπου φοιτούν και προσφυγόπουλα και το Νηπιαγωγείο, το οποίο λειτουργεί στο Κέντρο Φιλοξενίας Προσφύγων στο Καρά Τεπέ Μυτιλήνης. Ο Υφυπουργός συναντήθηκε, επίσης, με τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου Μιχάλης Καπιωτά και τη Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου Κατερίνα Στρατάκη-Συβρή.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του ο κ. Μπαξεβανάκης είχε εκτεταμένη συζήτηση με εκπαιδευτικούς και μαθητές/-ήτριες τονίζοντας τη συνολική και συστηματική προσπάθεια αναβάθμισης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και αναφέροντας το σύνολο των θεσμικών αλλαγών που έχουν πραγματοποιηθεί για τη διεύρυνση των εκπαιδευτικών και επαγγελματικών δυνατοτήτων των μαθητών/-ητριών. Συγκεκριμένα, ο επισήμανε την αναμόρφωση της δομής του ΕΠΑ.Λ., που εξασφαλίζει στους μαθητές την παροχή αφενός στέρεων γενικών γνώσεων και αφετέρου εξειδικευμένων τεχνολογικών και επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων αποφεύγοντας την πρόωρη ειδίκευση. Αναφορικά με τις δυνατότητες που παρέχονται στους αποφοίτους ΕΠΑ.Λ. ο Υφυπουργός αναφέρθηκε στη διεύρυνση της πρόσβασης σε ΤΕΙ (ποσοστό 20%) και σε Πανεπιστήμια (ποσοστό 5%), στην πρόσβαση σε 2ετή τμήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ χωρίς εξετάσεις με το βαθμό απολυτηρίου, στη συνέχιση σπουδών στα ΙΕΚ και στη συμμετοχή των αποφοίτων στο πρόγραμμα Μαθητείας. Επισήμανε ότι το «Μεταλυκειακό Έτος- Τάξη Μαθητείας» συμβάλλει στην εργασιακή προοπτική των αποφοίτων των ΕΠΑΛ, καθώς βοηθά στο να αποκτήσει ο μαθητευόμενος εργασιακή κουλτούρα και εμπειρία σε πραγματικές συνθήκες εργασίας, παρέχει στους μαθητευόμενους αμοιβή (75% του νόμιμου κατώτατου ημερομισθίου) και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα ενώ διεξάγεται υπό την εποπτεία των ΕΠΑΛ με συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών ενώ με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, διεξάγονται εξετάσεις πιστοποίησης, που παρέχουν στους αποφοίτους πιστοποιημένο τίτλο σπουδών επιπέδου 5, βάσει του Εθνικού και του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων. Ιδιαίτερη μνεία έκανε στο πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.» που έχει στόχο την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα Επαγγελματικά Λύκεια με την πρόσληψη Ψυχολόγων, την παροχή εναλλακτικής ενισχυτικής διδασκαλίας στην Ελληνική Γλώσσα και στα Μαθηματικά, τη σύνδεση με την τοπική κοινωνία και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, δράσεις που εφαρμόζονται πιλοτικά κατά το σχολικό έτος 2017-18 και θα γενικευτούν από την επόμενη σχολική χρονιά σε όλα τα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας.

Ο Υφυπουργός Δημήτρης Μπαξεβανάκης επισήμανε επιπλέον ότι έχουν εξασφαλιστεί για 9. 328 σχολικές μονάδες χρηματοδοτήσεις ύψους  68.651.000,00€ για προμήθεια και εγκατάσταση εξοπλισμού ΤΠΕ στην εκπαίδευση, για προμήθεια και εγκατάσταση εργαστηριακού εξοπλισμού των ΕΠΑΛ και ΙΕΚ.

Στη συνέχεια, ο κ. Μπαξεβανάκης επισκέφθηκε το Δημόσιο ΙΕΚ Μυτιλήνης, όπου συνομίλησε με τον Διευθυντή και τους Υποδιευθυντές ενώ τέλος επισκέφθηκε το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης, όπου συνομίλησε με τους εκπαιδευτές συγχαίροντάς τους για τη μεγάλη προσπάθεια που καταβάλουν σε δύσκολες συνθήκες για την ορθή λειτουργία του ΣΔΕ .