Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
19-06-18 Εγκαινιάστηκε το Κέντρο Ρομποτικής και Προγραμματισμού Ναυπλίου
Στις 15 Ιουνίου 2018, ημέρα Παρασκευή εγκαινιάστηκε το Κέντρο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που φιλοξενείται στο ΕΠΑ.Λ. Ναυπλίου. Στα εγκαίνια παρευρέθηκαν ο Μητροπολίτης Αργολίδας κ.κ. Νεκτάριος, o Δήμαρχος Ναυπλίου Δημήτρης Κωστούρος, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Πελοποννήσου Παναγιώτης Πετρόπουλος, ο Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Σταύρος Κωτσάκης, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας Γιάννης Γαληνός, γονείς, εκπαιδευτικοί, μαθητές και πλήθος κόσμου.
Χαιρετισμό απέστειλε ο Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης, ο οποίος τόνισε ότι το ελληνικό σχολείο αποτελεί ένα σύγχρονο χώρο μάθησης, δημιουργίας, επικοινωνίας, συνεργασίας και καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων και συνεχάρη το Δήμο για την πρωτοβουλία να χρηματοδοτήσει το κέντρο ρομποτικής, που θα αποτελέσει σημείο αναφοράς τόσο για την εκπαιδευτική κοινότητα όσο και την ευρύτερη κοινωνία του Ναυπλίου. Επισήμανε ότι η απόφαση να στεγαστεί το κέντρο ρομποτικής στο ΕΠΑ.Λ. Ναυπλίου αποτελεί ένα ακόμα βήμα αναβάθμισης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Κάλεσε τους εκπαιδευτικούς των γειτονικών ΕΠΑ.Λ. να συνεργαστούν δημιουργώντας πρότζεκτ που σχετίζονται και αναδεικνύουν τους τομείς και τις ειδικότητες που λειτουργούν στο σχολείο τους και παρέχουν ευκαιρίες εξάσκησης καινοτόμων πρακτικών και απόκτησης ομαδο- συνεργατικών δεξιοτήτων μέσω της παιδαγωγικής αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών.
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΥ
Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες, εκπαιδευτικοί, κυρίες και κύριοι
Ευχαριστώ θερμά για την πρόσκληση να παραστώ στη σημερινή σας εκδήλωση και συγχαίρω το Δήμο, την Περιφερειακή Διεύθυνση Πελοποννήσου και τον Πρόεδρο του ΠΕΚ Τρίπολης για την πρωτοβουλία τους να συσταθεί Κέντρο Ρομποτικής που θα εδρεύει στο ΕΠΑ.Λ. Ναυπλίου.
Η παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών και η ενσωμάτωση καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών αποτελεί σημαντικό στόχο και για το Υπουργείο Παιδείας, καθώς εντάσσεται στη συνολική προσπάθεια Εθνικής Ψηφιακής Στρατηγικής που επενδύει σε μελλοντικούς πολίτες που κατέχουν δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού και δεξιοτήτων 21ου αιώνα.
Κριτήριο μας είναι το ελληνικό σχολείο να αποτελεί ένα σύγχρονο χώρο μάθησης, δημιουργίας, επικοινωνίας, συνεργασίας και καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων.
Και ως προς αυτό το κέντρο ρομποτικής που ανοίγει τις πύλες του αποτελεί ένα σημείο αναφοράς τόσο για την εκπαιδευτική κοινότητα όσο και την ευρύτερη κοινωνία του Ναυπλίου.
Είμαστε βέβαιοι ότι το κέντρο θα συντελέσει θετικά ώστε να γνωρίσουν εκπαιδευτικοί τις δυνατότητες που προσφέρει η εκπαιδευτική ρομποτική, η οποία αποτελεί μια καινοτόμο μαθησιακή μεθοδολογία που συνδυάζει πολλά γνωστικά αντικείμενα, μέσω των οποίων μπορούν να υλοποιηθούν διαθεματικά πρότζεκτ.
Ιδιαίτερα σημαντικό κρίνουμε ότι το κέντρο θα φιλοξενείται στο Επαγγελματικό Λύκειο Ναυπλίου, που αποδεικνύει στη πράξη ότι το δημόσιο σχολείο είναι ανοικτό, προσβάσιμο για όλους. Ο χώρος σηματοδοτεί επιπλέον τη γενικότερη φιλοσοφία αναβάθμισης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που αποτελεί για το Υπουργείο Παιδείας προτεραιότητα και επομένως καλούμε τους εκπαιδευτικούς των γειτονικών ΕΠΑ.Λ. να συνεργαστούν στο νεοσύστατο κέντρο ρομποτικής δημιουργώντας πρότζεκτ που σχετίζονται και αναδεικνύουν τους τομείς και τις ειδικότητες που λειτουργούν στο σχολείο τους.
Με αυτές τις σκέψεις, να ευχηθώ κάθε επιτυχία στην έναρξη λειτουργίας του κέντρου και να εκφράσω τη θετική μας στήριξη σε παρόμοιες δράσεις.
18-06-18 Γνωστοποίηση δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης για τον καθορισμό ωρολογίων προγραμμάτων των Α΄και Β΄ Τάξεων των ΕΠΑ.Λ. και διευκρίνιση σχετικά με τα ωρολόγια προγράμματα των Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. τριετούς φοίτησης
11-06-18 Διεθνής η απήχηση του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ»
Το πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ» εφαρμόστηκε πιλοτικά στη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς σε εννέα ΕΠΑΛ της χώρας. Ο πρώτος απολογισμός και τα νέα που έρχονται από τα σχολεία είναι ενθουσιώδη και προοιωνίζουν θετικά την καθολική εφαρμογή του προγράμματος σε όλα τα ΕΠΑΛ.
Το πρόγραμμα, που για πρώτη φορά εφαρμόζεται στη χώρα μας, προβλέπει πολυεπίπεδη στήριξη των μαθητών και εκπαιδευτικών, με εναλλακτική ενισχυτική διδασκαλία στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά, ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών από ψυχολόγους, εκπόνηση Σχεδίων Δράσης με στόχο την καινοτομία και τη δημιουργικότητα, εφαρμογή του θεσμού του Συμβούλου Καθηγητή, εξοπλισμό των σχολείων με συστήματα τηλεδιάσκεψης για Δικτύωση των Σχολείων μεταξύ τους αλλά και με την κοινωνία.
Μια ιδιαίτερα σημαντική είδηση είναι ότι πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ» αποτελεί πλέον πρωτοβουλία διεθνούς σημασίας καθώς το ίδιο το CEDEFOP (ο ευρωπαϊκός οργανισμός για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση) την προβάλλει στη σελίδα του ως καλή πρακτική, με ιδιαίτερα εύστοχο τρόπο.
Μεταξύ άλλων η ανακοίνωση αναδεικνύει θέματα όπως:
Από την επόμενη σχολική χρονιά το πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ» θα εφαρμοσθεί σε όλα τα ΕΠΑ.Λ. της χώρας.
Δείτε το σχετικό άρθρο του CEDEFOP εδώ:
http://www.cedefop.europa.eu/en/news-and-press/news/greece-new-beginning-epal-initiative
06-06-18 Εκδόθηκε το ΦΕΚ με τα καθηκοντολόγια των Σχολικών Νοσηλευτών και του ΕΒΠ
Στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως δημοσιεύθηκαν τα καθήκοντα και οι αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ-25 Σχολικών Νοσηλευτών και του κλάδου ΔΕ-01 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Την Απόφαση συνυπογράφουν ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κωνσταντίνος Γαβρόγλου και οι Υφυπουργοί Δημήτριος Μπαξεβανάκης και Μερόπη Τζούφη.
Η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Μερόπη Τζούφη, δήλωσε σχετικά:
«Καταβάλλουμε μια σημαντική προσπάθεια ώστε να υποστηρίξουμε αυτούς τους ανθρώπους που επιτελούν μια πολύ σημαντική εργασία στα σχολεία και να ενισχύσουμε το έργο τους. Με τον καθορισμό των καθηκοντολογίων, αίρονται τα εμπόδια που αντιμετώπιζαν οι λειτουργοί της Ειδικής Αγωγής κατά την εκτέλεση του έργου τους και αποκαθίσταται ο νευραλγικός ρόλος που επιτελούν.
Ταυτόχρονα, διασφαλίζεται η ισότιμη συμμετοχή και η πιο αποτελεσματική κάλυψη των αναγκών των υποστηριζόμενων μαθητών/τριών της Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης που έχουν ενταχθεί στα Σχολεία Γενικής Εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια ακόμη πρωτοβουλία, με την οποία φιλοδοξούμε να καταστήσουμε το δημόσιο σχολείο ένα δημοκρατικό σχολείο για όλους».
06-06-18 Ολοκληρώθηκε η θεσμική οργάνωση του συστήματος πιστοποίησης των αποφοίτων του μεταλυκειακού έτους - Τάξης Μαθητείας των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ)
Με Κοινή Απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημ. Μπαξεβανάκη και των Αναπληρωτών Υπουργών Οικονομίας - Ανάπτυξης Αλ. Χαρίτση και Οικονομικών Γ. Χουλιαράκη, η οποία δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 207/Β/2018, θεσπίστηκε το σύστημα πιστοποίησης των αποφοίτων του Μεταλυκειακού έτους - Τάξης Μαθητείας των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.).
Στην απόφαση αυτή ορίζονται αναλυτικά οι όροι και οι διαδικασίες διεξαγωγής εξετάσεων, στις οποίες μπορούν να συμμετάσχουν οι απόφοιτοι της Τάξης Μαθητείας των ΕΠΑ.Λ. και να αποκτήσουν πτυχίο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Επιπέδου 5 στην ειδικότητα τους, αναβαθμίζοντας το πτυχίο των ΕΠΑ.Λ. κατά ένα επίπεδο επαγγελματικών προσόντων, σύμφωνα με το Εθνικό και Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων. Με το σύστημα πιστοποίησης των αποφοίτων του Μεταλυκειακού έτους - Τάξης Μαθητείας ολοκληρώνεται άλλο ένα βήμα στην πορεία αναβάθμισης των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) και στη διασφάλιση των επαγγελματικών προσόντων των αποφοίτων τους στην αγορά εργασίας.
Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), ο οποίος έχει την αρμοδιότητα εφαρμογής του συστήματος αυτού, εντός των επόμενων ημερών θα προκηρύξει τις πρώτες εξετάσεις πιστοποίησης. Στις εξετάσεις αυτές έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής απόφοιτοι των 7 ειδικοτήτων της Α΄ φάσης υλοποίησης του Μεταλυκειακού έτους - Τάξης Μαθητείας των ΕΠΑ.Λ. (σχολ. έτος 2016-17), καθώς και των 3 πιλοτικών προγραμμάτων. Θα προηγηθεί η υλοποίηση του Προπαρασκευαστικού Προγράμματος Προετοιμασίας που στόχο έχει να προετοιμάσει τους υποψηφίους για τις εξετάσεις αυτές. Αναλυτικές ανακοινώσεις θα υπάρξουν τις επόμενες ημέρες.
