25-04-18 Δωρεάν ανοιχτά πανεπιστημιακά μαθήματα για όλους μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας OpenCourses

Δωρεάν πανεπιστημιακά μαθήματα για όλους, από 26 Ιδρύματα της xώρας, χωρίς εγγραφή και χωρίς όριο αριθμού μαθημάτων, προσφέρει η ηλεκτρονική πλατφόρμα opencourses.gr

Πρόκειται για μια συλλογή πανεπιστημιακών μαθημάτων τόσο προπτυχιακού όσο και μεταπτυχιακού επιπέδου που καλύπτουν ένα ευρύτατο φάσμα, από τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές σπουδές μέχρι θετικές και τεχνικές επιστήμες. Τα μαθήματα, που είναι χωρισμένα τόσο ανά ίδρυμα όσο και ανά θεματική περιοχή, απευθύνονται σε όλους όσους επιθυμούν να διευρύνουν τις γνώσεις τους.

Ο ενδιαφερόμενος μπορεί να δει τις ενότητες των μαθημάτων online ή, εναλλακτικά, να τις «κατεβάσει» ή να τις εκτυπώσει. Κάποια μαθήματα προσφέρονται και με τη μορφή μαγνητοσκοπημένων διαλέξεων του διδάσκοντα καθηγητή. Το πέρας της παρακολούθησης ενός μαθήματος δεν συνοδεύεται από κάποια πιστοποίηση.

Η πλατφόρμα opencourses.gr προσφέρεται από τo Ακαδημαϊκό Διαδίκτυο (GUNet), www.gunet.gr, εποπτευόμενο φορέα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μια ένωση στην οποία συμμετέχουν όλα τα ιδρύματα της χώρας.

Αναλυτικότερα μπορείτε να διαβάσετε και εδώ.

17-04-18 Συνάντηση εργασίας για την αναβάθμιση των Αστυνομικών Σχολών με την παρουσία του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου

Συνάντηση εργασίας για την αναβάθμιση των Αστυνομικών Σχολών, στο πλαίσιο της συνολικότερης αναβάθμισης της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Στη συνάντηση που έγινε με την παρουσία του Υπουργού, Κώστα Γαβρόγλου, της εκπροσώπου του Αρχηγείου της Ελληνικής Αστυνομίας (Δ/ση Εκπαίδευσης &Ανθρωπίνων Πόρων) Βασιλικής Αλεξανδρή, του Αστυνόμου Α’ Κωνσταντίνου Καραντώνη του τμήματος Εκπαιδευτικών Μελετών της Αστυνομικής Ακαδημίας και συνεργατών του Υπουργού, συζητήθηκαν διεξοδικά οι προτάσεις και τα πορίσματα που έχουν ήδη κατατεθεί από τους εμπλεκόμενους φορείς.

Σημειώνεται ότι η ακαδημαϊκή αναβάθμιση των Αστυνομικών Σχολών και των Σχολών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας αποτελεί κοινή βούληση του Υπουργού, Κ. Γαβρόγλου, και του Αν. Υπουργού Προστασίας του Πολίτη, Ν. Τόσκα, όπως εκφράστηκε και κατά τη συνάντηση που έγινε πριν από έναν μήνα στο Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη.

Θα ακολουθήσουν και νέες συναντήσεις μέχρι την οριστική διαμόρφωση των τελικών προτάσεων.

03-04-18 Συνεδρίαση της Επιτροπής για την  μελέτη ζητημάτων ακαδημαϊκής ελευθερίας και ειρήνης

Η Επιτροπή για την  μελέτη ζητημάτων ακαδημαϊκής ελευθερίας και ειρήνης κατά την πέμπτη διάσκεψή της συνεδρίασε σε διευρυμένη σύνθεση με την ακρόαση των αρμόδιων φορέων και Πρυτάνεων Πανεπιστημίων από τις Περιφέρειες των νομών Αττικής και Πειραιά .

Συμμετείχαν και ακούστηκαν οι κ.κ.: Γεώργιος Καμίνης, Δήμαρχος Αθηναίων, Στρατηγάκη Μαρία Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Πρόνοιας και Ισότητας, Χρ. Διαμαντοπούλου – Παπουτσοπούλου, Εθνική Συντονίστρια για την αντιμετώπιση των ναρκωτικών, Εμμανουήλ Γιακουμάκης Πρύτανης Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθανάσιος – Μελέτιος Δημόπουλος Πρύτανης ΕΚΠΑ, Άγγελος Κότιος, Πρύτανης Πανεπιστημίου Πειραιά, Μαρία Νικολαΐδη Πρύτανης Χαροκοπείου, Εμμανουήλ Σαπουντζάκης, Αναπληρωτής Πρύτανης ΕΜΠ και Θ. Σφηκόπουλος Αντιπρύτανης ΕΚΠΑ.

Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Νικόλαος Παρασκευόπουλος καθώς και τα μέλη της Επιτροπής εξέθεσαν τα κύρια προβλήματα τα οποία έχει αναδείξει η πρώτη έγγραφη συλλογή γνωμών από πανεπιστήμια και φορείς της χώρας.

Ιδιαίτερα, η εισηγήτρια για το θέμα της εγκληματικότητας καθηγήτρια Σ. Βιδάλη παρέθεσε συνοπτικά τα προσωρινά ευρήματα της διερεύνησης του θέματος της παραβατικότητας στους χώρους του Πανεπιστημίου, λαμβάνοντας υπόψη και τα στοιχεία που εισέφερε η Αστυνομία.

Εκ μέρους της εισηγητικής επιτροπής για τα ναρκωτικά τα προσωρινά ευρήματα των εργασιών της και ανάλυση παρουσίασε ο καθηγητής Χ. Πουλόπουλος, ενώ στη συνέχεια για το ίδιο θέμα έλαβαν τον λόγο και ο καθηγητής Α. Μπένος και η Μ.Παπαδή.

Ιδιαίτερα, επισημάνθηκε η δυσκολία που προξενείται από την ανάγκη συντονισμού δράσεων διαφορετικών ομάδων, που συμμετέχουν και συμπροσδιορίζουν το ακαδημαϊκό περιβάλλον. Εκτέθηκαν γενικότερα και σταθερά προβλήματα, καθώς και ειδικά που ισχύουν μόνο σε ορισμένα ΑΕΙ.

Τα Πανεπιστήμια και οι φορείς από τη δική τους πλευρά ανέφεραν ειδικές συνθήκες και προβλήματα καθώς και γενικότερες απόψεις και προσεφέρθηκαν να συζητήσουν το σχέδιο προτάσεων, το οποίο προσεχώς θα τους αποστείλει προς διαβούλευση η Επιτροπή.

02-04-18 Σειρά συσκέψεων για τις συνέργειες ανάμεσα στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, στο ΤΕΙ Θεσσαλίας και στο ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας

Με βάση τις σημαντικές συγκλίσεις και συνθέσεις κατά την τελευταία συνεδρίαση της Επιτροπής διερεύνησης συνεργειών ανάμεσα στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, στο ΤΕΙ Θεσσαλίας και στο ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων προγραμματίζει ευρείες συσκέψεις για την περαιτέρω επεξεργασία των προτάσεων αυτών.

Οι συσκέψεις θα γίνουν με βάση:

1. Την σαφή κατεύθυνση της Επιτροπής υπέρ της συγκρότησης ενός ισχυρού ιδρύματος ανοικτού στις προκλήσεις των καιρών.
2. Την τήρηση καθαρά ακαδημαϊκών κριτηρίων στις αποφάσεις που θα ληφθούν.
3. Την απόφαση του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών για συνέργειες με το σημερινό ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας σε Εύβοια και Βοιωτία.

Για το σκοπό αυτό συμφωνήθηκαν κατ’ αρχήν οι εξής βασικές αρχές:

1. Να μην ιδρυθούν νέα Τμήματα που ήδη υπάρχουν στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.
2. Να συγκροτηθούν ισχυρά και βιώσιμα Τμήματα που θεραπεύουν διακριτά και αναγνωρισμένα διεθνώς γνωστικά πεδία με προοπτικές να καλλιεργήσουν τις επιστήμες, τις τέχνες και τα γράμματα και να μορφώνουν και να καταρτίζουν όσο γίνεται αρτιότερα τους φοιτητές τους.
3. Να αξιοποιηθεί το υφιστάμενο προσωπικό όλων των κατηγοριών (διδακτικό, ερευνητικό, διοικητικό) με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Το προσωπικό παραμένει στο Τμήμα και την πόλη που βρίσκεται εκτός αν επιθυμεί να μετακινηθεί σε άλλο Τμήμα ή πόλη.
4. Να συγκροτηθούν δομές και ερευνητικά κέντρα που θα συμβάλλουν στην προαγωγή της έρευνας, της διδασκαλίας και της μάθησης και θα προσδώσουν νέο δυναμισμό στο Πανεπιστήμιο (Ενδεικτικά: αξιοποίηση Δελφών, Ινστιτούτο Αγροτικών Μελετών στη Λάρισα, Κέντρο Αποκατάστασης στη Λαμία, αξιοποίηση οικοτουριστικού δυναμικού Λίμνης Πλαστήρα/Περτουλίου)
5. Να αξιοποιηθεί η μέχρι τώρα προετοιμασία από τους Πρυτάνεις των Ιδρυμάτων στην κατεύθυνση προγραμμάτων διετούς κατάρτισης από το νέο Ίδρυμα σε τομείς που προάγουν την προσωπική ανάπτυξη των αποφοίτων των ΕΠΑΛ, τους ανοίγουν νέες προοπτικές προς την τριτοβάθμια εκπαίδευση και συντελούν στην ανάπτυξη των τοπικών κοινωνιών και οικονομιών.

Στη κατεύθυνση αυτή, και μετά από σχετικές διεργασίες, το Πανεπιστήμιο μπορεί να έχει  8 Σχολές (εκ των οποίων 2 νέες) με  34 Τμήματα.

Τα τμήματα και οι Σχολές κατανέμονται ως εξής: Τρεις  Σχολές στο Βόλο, τρεις στη Λάρισα, και από μία σε Τρίκαλα και Λαμία.

Όσον αφορά στα Τμήματα, προτείνεται να υπάρχουν: 14 Τμήματα στο Βόλο (σήμερα 12), 10 στη Λάρισα (σήμερα 2), 1 στα Τρίκαλα (σήμερα 1), 4 στην Καρδίτσα (σήμερα 1), και 5 στη Λαμία (σήμερα 2).