Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
10-04-17 Τέταρτη Πανευρωπαϊκή Συνάντηση του Προγράμματος Erasmus + «Τα παιδιά της Europia – σχολείο, εργασία και ζωή σε 100 χρόνια»,από το Μουσικό Σχολείο Άρτας
Στην πόλη Meriel της Γαλλίας, από 12.03.17 μέχρι 18.03.17 πραγματοποιήθηκε η τέταρτη πανευρωπαϊκή συνάντηση μαθητών και καθηγητών των επτά σχολείων της Ευρώπης, που συνεργάζονται τα σχολικά έτη 2015-2016 και 2016–2017, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus + Δράση KA2 Στρατηγικές Συμπράξεις στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Τα παιδιά της Europia – σχολείο, εργασία και ζωή σε 100 χρόνια». Από το Μουσικό Σχολείο Άρτας συμμετείχαν 10 μαθητές και τέσσερις καθηγητές.
Όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές και καθηγητές έφτασαν την Κυριακή το πρωί στην πόλη Meriel, όπου τους υποδέχθηκε οι υπεύθυνοι καθηγητές του σχολείου καθώς και οι οικογένειες των γάλλων μαθητών.
Τη Δευτέρα, 13.03.17 το πρωί έγινε μια ζεστή γιορτή υποδοχής στην αυλή του σχολείου. Η διευθύντρια του σχολείου μας καλωσόρισε, μίλησε για τις θετικές πλευρές του προγράμματος Erasmus+ και μας ευχήθηκε μια ενδιαφέρουσα και γεμάτη εμπειρίες εβδομάδα στο σχολείο τους και μια ευχάριστη παραμονή στην πόλη τους. Ανάλογες ήταν και οι ευχές της υπεύθυνης καθηγήτριας. Οι γάλλοι μαθητές είχαν ετοιμάσει μια μικρή χορευτική παράσταση για το καλωσόρισμα.
Στη συνέχεια, έγινε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου από μαθητές, στη διάρκεια της οποίας είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε για τη δομή του γαλλικού εκπαιδευτικού συστήματος, καθώς και για τη δομή και τη λειτουργία του σχολείου.
Μετά το μεσημεριανό φαγητό στο σχολικό εστιατόριο, οι μαθητές χωρίστηκαν σε έξι διεθνείς ομάδες και συμμετείχαν στα εργαστήρια συγγραφής του τελευταίου κεφαλαίου του βιβλίου της “Die Kinder von Europia”. Τα εργαστήρια συντόνιζαν οι συμμετέχοντες καθηγητές.
Οι συντονιστές του προγράμματος από όλες τις χώρες συναντήθηκαν, στο χώρο των καθηγητών και συζήτησαν για την μέχρι τώρα πορεία του προγράμματος καθώς και για τις μελλοντικές κοινές δραστηριότητες.
Το απόγευμα οι μαθητές γύρισαν στο σπίτι και πέρασαν το βράδυ με τις οικογένειες ενώ οι καθηγητές έφαγαν σε ένα παραδοσιακό εστιατόριο της πόλης Cergy.
Την Τρίτη, 14.03.17, μαθητές και καθηγητές αναχωρήσαμε από το σχολείο για την πόλη Auvers-sur-Oise, την πόλη των καλλιτεχνών, όπου έζησε τις τελευταίες 17 μέρες της ζωής του ο σπουδαίος ζωγράφος Vincent van Gogh και δημιούργησε μερικούς από τους εξαιρετικούς του πίνακες. Το δωμάτιο στο σπίτι που τον φιλοξένησε διατηρεί την μορφή και την ατμόσφαιρα της εποχής του και αποτελεί ένα χώρο μνήμης. Ξεναγηθήκαμε στην πόλη με το παραδοσιακό της χρώμα, περπατήσαμε στους δρόμους που περπάτησε ο ζωγράφος, θαυμάσαμε αντίγραφα των έργων του, μάθαμε λεπτομέρειες της δημιουργίας τους και επισκεφθήκαμε τον τάφο του απολαμβάνοντας το εντυπωσιακό τοπίο στη διαδρομή.
Επιστρέψαμε στο σχολείο, όπου μετά το μεσημεριανό φαγητό, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα εργαστήριο με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού. Εκπρόσωποι των μαθητών της κάθε χώρας παρουσίασαν οργανισμούς που προασπίζονται τα ανθρώπινα δικαιώματα στη χώρα τους. Μετά την ολοκλήρωση του εργαστηρίου ακολούθησε μια κοινή μουσική δραστηριότητα, στην οποία οι μαθητές τραγούδησαν μαζί τρία τραγούδια, το “We are the world”, το “Bruder Jakob” σε όλες τις γλώσσες των χωρών του προγράμματος και το τραγούδι του προγράμματος “We are EUROPIA”.
Την Τετάρτη 15.03.17 οι μαθητές συμμετείχαν σε δύο δημιουργικά εργαστήρια. Στο πρώτο συνεργάστηκαν και ζωγράφισαν ένα αντίγραφο πίνακα του Vincent van Gogh και στο δεύτερο χωρισμένοι σε διεθνείς ομάδες δημιούργησαν ηλεκτρονικές αφίσες με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα, την αλληλεγγύη των λαών και την Ενωμένη Ευρώπη. Στις 12:30 αναχωρήσαμε από το σχολείο, αφού τα σχολεία της Γαλλίας την Τετάρτη έχουν ολιγόωρο πρόγραμμα λειτουργίας!!!
Την Πέμπτη 16.03.17 μαθητές και καθηγητές επισκεφθήκαμε το Παρίσι, την πόλη του φωτός και συμμετείχαμε, χωρισμένοι σε εθνικές ομάδες, στο κυνήγι θησαυρού, που είχαν ετοιμάσει οι Γάλλοι με αφετηρία την πλατεία Κονκόρντ (Place de la Concorde) την μεγαλύτερη και ίσως ιστορικότερη πλατεία του Παρισιού, η οποία βρίσκεται μεταξύ του κήπου των Τουιλερί και των Ηλυσίων Πεδίων, προσφέροντας απίστευτη θέα προς την Αψίδα του Θριάμβου. Θαυμάσαμε τον περίφημο «Οβελίσκο» των 3.200 ετών καθώς και τα αγάλματα που αντιπροσωπεύουν τις γαλλικές πόλεις. Τερματισμός της διαδρομής μας ήταν το εντυπωσιακό Μουσείο του Λούβρου που φιλοξενεί 35000 εκθέματα. Αφού θαυμάσαμε τον Πύργο του Άιφελ επιβιβαστήκαμε σε ένα από τα ποταμόπλοια και απολαύσαμε μια μοναδική κρουαζιέρα. Ιστορικά κτήρια, εκκλησίες, εντυπωσιακές γέφυρες και μουσεία είχαμε την ευκαιρία να τα θαυμάσουμε ταξιδεύοντας στα νερά του Σηκουάνα. Μια από τις ωραιότερες εμπειρίες του ταξιδιού που θα μας μείνει αξέχαστη.
Την Παρασκευή 17.03.17 ένα νέο κυνήγι θησαυρού μας περίμενε. Αυτή τη φορά στους χώρους του σχολείου. Οι ομάδες ήταν διεθνείς και το θέμα η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού. Ένα φύλλο εργασίας με ερωτήσεις, σταυρόλεξα, ζωγραφική και λίγο τρέξιμο στους διαδρόμους του σχολείου ήταν αρκετά για να μας θυμίσουν πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε και να αγωνιζόμαστε για τα δικαιώματά μας.
Μετά το μεσημεριανό φαγητό ακολούθησε το τελευταίο εργαστήριο της συνάντησης. Κάθε ομάδα παρουσίασε το δικό της τελευταίο κεφάλαιο του βιβλίου της Europia, όπως το είχε συγγράψει στο εργαστήριο των προηγούμενων ημερών. Αμέσως μετά ακολούθησε ψηφοφορία και αναδείχθηκε η νικήτρια ομάδα.
Το βράδυ, στο εστιατόριο του σχολείου, πραγματοποιήθηκε η αποχαιρετιστήρια γιορτή με τη συμβολή των γονέων και κηδεμόνων που έφεραν φαγητά, γλυκά και αναψυκτικά. Μια έκθεση με τα δημιουργήματα των μαθητών στις δραστηριότητες κοσμούσε τους τοίχους της αίθουσας. Με πολύ κέφι μαθητές και καθηγητές χόρεψαν και διασκέδασαν. Στο τέλος της βραδιάς οι οικοδεσπότες πρόσφεραν αναμνηστικά δώρα στους μαθητές και τους καθηγητές, οι οποίοι αποχαιρετίστηκαν σε συναισθηματικά φορτισμένο κλίμα.
22-03-17 Πρόγραμμα για σχολεία: «Ερμηνείες Υλικών» - Μια βιβλιοθήκη υλικών και αντικειμένων σε διάλογο με τα έργα τέχνης
Χάρτες, ήχοι, τηλέφωνα, φωτογραφίες, υφάσματα, σκουπίδια και διάφορα άλλα αντικείμενα συνθέτουν μια συλλογή βιβλιοθήκης με τον τίτλο «Ερμηνείες Υλικών» που βρίσκεται στις εγκαταστάσεις του Εθνικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης και της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «μια εκπαίδευση» της documenta 14 συγκέντρωσε αντικείμενα και υλικά που προσφέρθηκαν από τους καλλιτέχνες της έκθεσης και καλεί μαθητές όλων των ηλικιών να εξερευνήσουν τη συλλογή αυτή και να συμμετάσχουν σε έναν διαδραστικό περίπατο για να γνωρίσουν τις ποικίλες καλλιτεχνικές πρακτικές και τα πολλαπλά θέματα που διαμορφώνουν την έκθεση.
Μέσω αυτής της βιβλιοθήκης υλικών οι μαθητές μπορούν να ασχοληθούν με μια σειρά από αλληλοσυνδεόμενα θέματα που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της έκθεσης, όπως η μετανάστευση, η αποικιοκρατία, η παράδοση και η οικολογία. Επίσης, μπορούν να πειραματιστούν με διάφορα μέσα και προσεγγίσεις για να δημιουργήσουν το δικό τους έργο τέχνης.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του ΙΕΠ :
08-03-17 Έως 31 Ιουλίου η κατάθεση φακέλων για εκπαιδευτικά προγράμματα από Φορείς
H Γενική Δ/νση Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε., οι Δ/νσεις Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε. & Δ.Ε., η Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης, η Δ/νση Ειδικής Αγωγής και η Δ/νση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους (φορείς, οργανισμούς, υπηρεσίες, ΜΚΟ, Α.Ε.Ι., επιστημονικές ενώσεις, δήμους, υπουργεία, νοσοκομεία, μουσεία, καλλιτέχνες, ιδιώτες, κλπ) που υλοποιούν ή επιθυμούν να υλοποιήσουν εκπαιδευτικά προγράμματα και μαθητικούς διαγωνισμούς στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης (Π.Ε.) και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης (Δ.Ε.) (Γενικής, Επαγγελματικής και Ειδικής) τα εξής:
Από το σχολικό έτος 2017-18 και εφεξής, όσοι επιθυμούν να υλοποιήσουν εκπαιδευτικά προγράμματα-δράσεις και μαθητικούς διαγωνισμούς στις σχολικές μονάδες Π.Ε. και Δ.Ε. (Γενικής, Επαγγελματικής και Ειδικής) καλούνται να καταθέτουν πλήρη φάκελο με τα απαραίτητα δικαιολογητικά για την έγκριση των ανωτέρω δράσεων από 1η Απριλίου έως 31 Ιουλίου του προηγούμενου σχολικού έτους. (π.χ. για προγράμματα, διαγωνισμούς, δράσεις που θα υλοποιηθούν κατά το σχ. έτος 2017-18, η κατάθεση δικαιολογητικών πρέπει να πραγματοποιηθεί από 3 Απριλίου 2017 έως 31 Ιουλίου 2017) στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις:
ή ταχυδρομικά στη διεύθυνση:
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΑΝΔΡΕΑ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ 37
15180, ΜΑΡΟΥΣΙ ΑΤΤΙΚΗΣ
Αιτήματα κοινά που αφορούν παραπάνω από μία Δ/νση (π.χ. Α/θμια και Β/θμια μαζί) θα πρέπει να αποστέλλονται στη Γενική Δ/νση Σπουδών, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
ή ταχυδρομικά στη διεύθυνση:
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΑΝΔΡΕΑ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ 37
15180, ΜΑΡΟΥΣΙ ΑΤΤΙΚΗΣ
Απώτερος στόχος είναι η έγκαιρη έγκριση όλων των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και μαθητικών διαγωνισμών, ώστε στην έναρξη της σχολικής χρονιάς, οι σύλλογοι διδασκόντων των σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, έχοντας συνολική εικόνα, να προβαίνουν στον ετήσιο προγραμματισμό της σχολικής τους μονάδας.
Για τυχόν διευκρινίσεις, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με :
Α) τη Δ/νση Σπουδών Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε. του ΥΠΠΕΘ, στα τηλέφωνα 210-3443318, 210-3442247 και 210-3443605 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση
Β) τη Δ/νση Σπουδών Προγραμμάτων & Οργάνωσης Δ.Ε. του ΥΠΠΕΘ, στα τηλέφωνα 210-3443272 και 210-3442242 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση
Γ) τη Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης του ΥΠΠΕΘ, στα τηλέφωνα 210-3442212 και 210-3442231 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση
Δ) τη Δ/νση Ειδικής Αγωγής του ΥΠΠΕΘ, στα τηλέφωνα 210-3442190, 210-3442577 και 210-3442194 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση
Ε) τη Δ/νση Φυσικής Αγωγής του ΥΠΠΕΘ, στα τηλέφωνα 210-3443516 και 210-3442753νκαι στην ηλεκτρονική διεύθυνση
ΣΤ) τη Γενική Δ/νση Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε. του ΥΠΠΕΘ, στα τηλέφωνα 210-3443615 και 210 3442755 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση
19-12-16 Το πρόγραμμα «ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ» για κυκλοφοριακή αγωγή στη θάλασσα, φέτος και στα Γυμνάσια
Το Λιμενικό Σώμα- Ελληνική Ακτοφυλακή, μέσω της Διεύθυνσης Λιμενικής Αστυνομίας (ΔΛΑ), στο πλαίσιο της ενημέρωσης των πολιτών με σκοπό την προστασία της ανθρώπινης ζωής και τη μείωση των ατυχημάτων και των πνιγμών στη θάλασσα, ανέλαβε προ πενταετίας την πρωτοβουλία και εκπόνησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ειδικά διαμορφωμένο για παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού σχολείου, το οποίο φέρει τον τίτλο «ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ».
Κύριο μέλημά του προγράμματος αποτελεί η ουσιαστική ενημέρωση των παιδιών για τους κινδύνους που εγκυμονεί η θάλασσα, τονίζοντας τη σημασία της πρόληψης, η οποία ως αποτέλεσμα της παιδείας, λειτουργεί σαν προστατευτική ασπίδα και ως εργαλείο γνώσης.
Το πρόγραμμα, όπως αρχικώς είχε εκπονηθεί το 2011 και παρουσιαζόταν, κατά τα προαναφερόμενα, μέχρι και το 2015, αποτελείτο από διαδραστικές οπτικοακουστικές παρουσίασεις (power-point) με φιγούρες ηρώων της Disney και λοιπών μορφών από ταινίες κινουμένων σχεδίων οι οποίες συμμετέχουν σε διάφορα σενάρια, τα οποία συνιστούν το κάθε ένα από αυτά και ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό αντικείμενο, κατά τη διάρκεια της παρουσίασης (π.χ. καπέλο, γυαλιά ηλίου, αντηλιακού, αποφυγή επικίνδυνων παιχνιδιών, όχι απομάκρυνση από τους γονείς, όχι φαγητό πριν το μπάνιο κ.λπ).
Όσον αφορά το τρέχον έτος (2016), η Υπηρεσία μας επέκτεινε ακόμα περισσότερο των επίμαχη δράση, αποστέλλοντας το πρόγραμμα σε 57 Λιμενικές Αρχές και παρέχοντας ανάλογες, κατά τα προμνημονευθέντα, οδηγίες. Η ειδοποιός διαφορά με τα προηγούμενα έτη ήταν ότι, αυτή τη φορά το πρόγραμμα απεστάλλη αναβαθμισμένο, κατά τέτοιο τρόπο ώστε να ανταποκρίνεται πλέον σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού σχολείου, με προοπτική επέκτασης για την υπόλοιπη σχολική περίοδο και στις τάξεις του Γυμνασίου.
Με τη μεθοδολογία του υπόψη προγράμματος, το οποίο έχει εγκριθεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, παρέχεται στους συμμετέχοντες μαθητές η δυνατότητα να μάθουν παίζοντας, διασκεδάζοντας και συζητώντας τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στη θάλασσα και στην παραλία, προκειμένου να προληφθούν ατυχήματα τα οποία λαμβάνουν χώρα κάθε καλοκαιρινή περίοδο. Επίσης, τους δίνεται η ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν και να εμπεδώσουν την επιτακτική ανάγκη για ένα καθαρό περιβάλλον, επισημαίνοντας τους παράλληλα το σεβασμό που πρέπει να έχουν στην περιβαλλοντική αλυσίδα, μέρος της οποίας είναι και οι ίδιοι οι άνθρωποι. Η Διεύθυνση Λιμενικής Αστυνομίας (ΔΛΑ) σε συνεργασία με τον κοινωνικό μη κερδοσκοπικό οργανισμό με την επωνυμία «SAFE WATER SPORTS» (SWS), προέβη στη βελτίωση και αναμόρφωση του προγράμματος επιδιώκοντας – τη διεύρυνση και σε άλλες ομάδες – πέραν των μαθητών των δύο ή τριών τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Στο πλαίσιο αυτό, πέραν της προμνημονευθείσας παρουσίασης σε μορφή ppt, εκπονήθηκαν και άλλες ηλεκτρονικές παρουσιάσεις (pptx), ειδικά διαμορφωμένες η μεν πρώτη, για τις τάξεις της Γ', Δ', Ε', και ΣΤ' του Δημοτικού σχολείου και η δε δεύτερη, για τις τάξεις του Γυμνασίου. Οι παρουσιάσεις αυτές αποτελούνται από διαδραστικά εικονικά σενάρια σε παραλίες και θάλασσες με θαλάσσια μέσα αναψυχής, λουόμενους κ.λ.π., εντρυφώντας το ακροατήριο σταδιακά και κλιμακωτά, με κουίζ , παιχνίδια, ερωτήσεις - απαντήσεις κλπ, στην ασφάλεια στη θάλασσα και στην ασφαλή διενέργεια των θαλασσίων δραστηριοτήτων.
Πέραν των ανωτέρω, άλλος ένας αντικειμενικός σκοπός του προγράμματος είναι η καλλιέργεια θαλάσσιας κυκλοφοριακής αγωγής και γενικά ορθής συμπεριφοράς και τήρησης των κανόνων ασφαλείας κατά τη λήψη θαλάσσιου λουτρού.
Το πρόγραμμα διήρκεσε από την 25η Μαΐου έως και την 10η Ιουνίου του 2016, παρουσιάστηκε σε 09 δημοτικά σχολεία του Νομού Αττικής με την συμμετοχή και ενημέρωση 1348 παιδιών ενώ όσον αφορά την περιφέρεια, παρουσιάστηκε σε 203 δημοτικά σχολεία και συμμετείχαν- ενημερώθηκαν συνολικά 19052 παιδιά.
Το πρόγραμμα έτυχε ιδιαιτέρως θετικής ανταπόκρισης, τόσο από την πλευρά των εκπαιδευτικών όσο και από την πλευρά των μικρών μαθητών, οι οποίοι το παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον με την υποβολή καίριων και εύστοχων αποριών οι οποίες απαντήθηκαν από τους παρουσιαστές- στελέχη των συμμετεχόντων Λιμενικών Αρχών.
Για τη σχολική χρονιά 2016- 2017, στόχος της Υπηρεσίας μας θα είναι η διεύρυνση του προγράμματος και στις τάξεις του Γυμνασίου, με ακόμα πιο αναβαθμισμένο και κατάλληλα διαμορφωμένο πρόγραμμα. Ευελπιστούμε ότι για την καινούργια σχολική χρονιά θα ενημερωθούν περισσότεροι μαθητές τόσο στην Αττική όσο και στην υπόλοιπη Επικράτεια. Η καλλιέργεια θαλάσσιας κυκλοφοριακής αγωγής, είναι δυνατόν, με τη διαχρονική υλοποίηση του προγράμματος, να αποδώσει καρπούς, τόσο μεσοπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα, συμβάλλοντας κατ επέκταση στη σταδιακή μείωση των ατυχημάτων στη θάλασσα, των πνιγμών και της παραβατικής γενικά συμπεριφοράς κατά τη διενέργεια θαλασσίων δραστηριοτήτων.
20-10-16 Τρίτο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
To 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning για τα συνεργατικά προγράμματα στην Π/θμια και Δ/θμια Εκπ/ση» για την «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας, της Επικοινωνίας και της ανοικτότητας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα θα πραγματοποιηθεί στις 25, 26 και 27 Νοεμβρίου 2016 στην Πάτρα.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα http://www.etwinning.gr/
