Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
21-07-16 Απλούστευση της διαδικασίας εγγραφής των επιτυχόντων (κατόχων απολυτηρίου ΓΕΛ, ΕΠΑ.Λ. ή άλλου τύπου Λυκείου) στα ΑΕΙ
Με Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών και Παιδείας απλουστεύτηκε η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων (κατόχων απολυτηρίου Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. ή άλλου τύπου Λυκείου) στα τμήματα και στις σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Όπως αναφέρεται στην απόφαση καταργείται η υποβολή ευκρινούς φωτοαντιγράφου του τίτλου απόλυσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ήτοι απολυτήριο ή πτυχίο ή αποδεικτικό του σχολείου αποφοίτησης), το οποίο απαιτείται ως δικαιολογητικό στη διοικητική διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων στα τμήματα και στις σχολές των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών και των ΤΕΙ, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην αριθ. Φ253/139098/Α5/7.09.2015 (ΦΕΚ 1882/Β΄/8.09.2015) απόφαση.
Καταργείται η υποβολή ευκρινούς φωτοαντιγράφου της Βεβαίωσης Πρόσβασης της παρ. 13 του άρθρου 1 του Ν. 2525/1997, όπως συμπληρώθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 1 του Ν. 2929/2001 και ισχύει, το οποίο, ομοίως, απαιτείται ως δικαιολογητικό στη διοικητική διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων στα τμήματα και στις σχολές των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκ-
κλησιαστικών Ακαδημιών και των ΤΕΙ, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην ίδια ως άνω Απόφαση.
21-07-16 Συνάντηση Νίκου Φίλη και Σίας Αναγνωστοπούλου με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου
Σε κλίμα συναινετικό και εγκάρδιο πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του Ελληνικού Κοινοβουλίου η συνάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκου Φίλη και της αναπληρώτριας Υπουργού Παιδείας Σίας Αναγνωστοπούλου με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής Δημοκρατίας Κώστα Καδή. Τα θέματα που τέθηκαν αφορούσαν τις σπουδές των 10.000 Κυπρίων φοιτητών στο Ηνωμένο Βασίλειο ύστερα από το Brexit καθώς και την εισαγωγή, την φοίτηση και τις μεταγραφές των Κυπρίων στα ελληνικά πανεπιστήμια.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης ο Νίκος Φίλης τοποθετήθηκε και για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση στην Κύπρο για την οποία ανέφερε ότι την παρακολουθούμε και τα στοιχεία της τα θεωρούμε πολύ ουσιαστικά για να τα αξιοποιήσουμε στην Ελλάδα.
Όσον αφορά το θέμα του Brexit και τις σπουδές των Κυπρίων ο Υπουργός Παιδείας ανέφερε τα ακόλουθα:
«Ξέρουμε ότι ένας μεγάλος αριθμός Κυπρίων πήγαινε μέχρι τώρα για λόγους πολιτισμικούς και οικονομικούς στο Ηνωμένο Βασίλειο. Ίσως τώρα τεθούν εμπόδια οικονομικής φύσεως για αυτό θέλω η συζήτηση που θα κάνουμε, ξεκινώντας και λύνοντας προβλήματα να διευκολύνει τη έλευση Κυπρίων στα ελληνικά πανεπιστήμια. Είναι καθήκον πέρα από όλα τα άλλα».
Ο Υπουργός αναφέρθηκε και στο γεγονός ότι οι Κύπριοι που θα σπουδάσουν ή σπουδάζουν στην Ελλάδα θα πρέπει να έχουν τα ίδια δικαιώματα μεταγραφής με τους Έλληνες φοιτητές, δίνοντας το παράδειγμα ότι αν κάποιος έχει δύο παιδιά που σπουδάζουν στην Ελλάδα θα θέλει να βρίσκονται στην ίδια πόλη.
«Δεν μπορούμε να ελέγχουμε τα οικονομικά κριτήρια των Κυπρίων αλλά μπορούμε να θεσπίσουμε κανόνες όπως πλούσιος - φτωχός ή δύο αδέλφια να είναι σε μία πόλη ή ιατρικοί λόγοι» δήλωσε ο Υπουργός προσθέτοντας ότι συμφωνούμε επίσης να παίρνουν αναβολή οι εγγεγραμμένοι στα πανεπιστήμια που είναι στρατιώτες και υπηρετούν στην Εθνική Φρουρά της Κύπρου.
Σε σχέση με το ζήτημα της δυνατότητας των Κυπρίων να επιλέγουν με ποια κατηγορία θα εισέρχονται στα ελληνικά πανεπιστήμια, αν θα εισέρχονται ως ομογενείς ή Ευρωπαίοι πολίτες ο Υπουργός ανέφερε ότι είναι θετικός να έχουν δικαίωμα επιλογής με την προϋπόθεση ότι δεν θα δημιουργηθούν προβλήματα με το ευρωπαϊκό δίκαιο.
Για το ζήτημα το να παραχωρηθεί στο Κυπριακό Υπουργείου Παιδείας η ευθύνη κατανομής των θέσεων κυπρίων υποψηφίων στα ΑΕΙ της Ελλάδας αναφέρθηκε από την πλευρά του Υπουργού ότι χρειάζεται μία αναλυτική συζήτηση για το πως θα γίνει αυτή η κατανομή.
Για το θέμα των υποτροφιών των Κυπρίων φοιτητών εκφράστηκε η διάθεση να διευρυνθούν μετά από συνεργασία που θα έχουν το ΙΚΥ με τα πανεπιστήμια ενώ για το πρωτόκολλο της μορφωτικής συνεργασίας ο Νίκος Φίλης δήλωσε:
Είμαστε στη τελική φάση της υπογραφής του. Έχουμε υποβάλει ως Υπουργείο προτάσεις αι είναι θέμα υπηρεσιακής συνεννόησης, πριν εκπνεύσει το έτος να έχει υπογραφεί.
Ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου τόνισε με τη σειρά του:
«Μένω ικανοποιημένος με όσα έχω ακούσει επειδή αφορούν θέματα που απασχολούν την κυπριακή κοινωνία εδώ και χρόνια. Είναι ζητήματα που περιλαμβάνουν ανθρώπινη και κοινωνική διάσταση. Συμφωνούμε απόλυτα ως προς την ανάγκη επαφής των φορέων των Υπουργείων των δύο χωρών. Μια κοινή προσπάθεια για τη βελτίωση των εκπαιδευτικών μας συστημάτων αλλά και η συμβολή σε ευρύτερα και διεθνή θέματα. Τέτοιες συναντήσεις πρέπει να θεσμοθετηθούν και να παρακολουθούμε συστηματικά την υλοποίηση της συνεργασίας και των αποφάσεων που θα λαμβάνουμε από κοινού».
Σημειώνουμε οτι στη συζήτηση εκ μέρους της κυπριακής πλευράς πήραν μέρος οι:
21-07-16 Μαθητές Πιερίας σε Ευρωπαικό διαγωνισμό επιχειρηματικότητας
Πλησιάζει η ώρα της μεγαλύτερης έως τώρα πρόκλησης για τους ταλαντούχους μαθητές του μικρού Γυμνασίου Αλωνίων Πιερίας, δημιουργούς του έξυπνου κάδου «Smileybin» που ενθαρρύνει την ανακύκλωση με σύστημα επιβράβευσης για τους χρήστες. Θα παρουσιάσουν την καινοτόμα οικολογική ιδέα τους στην Ευρώπη με στόχο την κατάκτηση της πρώτης θέσης στον Ευρωπαϊκό διαγωνισμό μαθητικής επιχειρηματικότητας.
Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, όταν ξεκίνησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση» του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece, δεν μπορούσαν να φανταστούν ότι τα όνειρά τους θα γίνονταν πραγματικότητα. Κι όμως, με την έξυπνη ιδέα τους και με σκληρή δουλειά, κέρδισαν τον πανελλαδικό διαγωνισμό, το «Smileybin» αναδείχθηκε «Καλύτερη Εικονική Μαθητική Επιχείρηση 2016» και πήραν το εισιτήριο για να εκπροσωπήσουν την Ελλάδα στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό του Junior Achievement Europe που θα γίνει στη Λουκέρνη της Ελβετίας στις 25-28 Ιουλίου. Εκεί θα αναμετρηθούν πάνω από 200 μικροί επιχειρηματίες από 36 Ευρωπαϊκές χώρες.
Το ταξίδι στο μεγάλο Ευρωπαϊκό πια όνειρο ξεκινά για τους 15χρονους μαθητές από την Πιερία σε λίγα εικοσιτετράωρα. Πέντε παιδιά της ομάδας «Smileybin» θα παρουσιάσουν στα αγγλικά τον έξυπνο κάδο στις άλλες ομάδες και στους 10 Ευρωπαίους κριτές που θα επιλέξουν την καλύτερη μαθητική επιχείρηση της Ευρώπης. Η «χρυσή πεντάδα» αποτελείται από τους μαθητές-στελέχη της «Smileybin», Ελένη Γεωργή, Μαρία Κοκκάλα, Ελένη Παντελίδου, Γκισέλα Μπάτσι και Ιορδάνη Πασχαλίδη.
«Αν και έχουμε να ανταγωνιστούμε παιδιά από χώρες με παράδοση στο μαθητικό επιχειρείν, πιστεύουμε πολύ στην ιδέα και το προϊόν μας και είμαστε αισιόδοξοι πως θα διακριθούμε στη Λουκέρνη», δήλωσε η Διευθύντρια Μάρκετιγκ, Ελένη Γεωργή. «Όπου παρουσιάζουμε τον κάδο βλέπουμε ενθουσιώδη ανταπόκριση», προσθέτει η Μαρία Κοκκάλα, Διευθύντρια Δημοσίων Σχέσεων. «Ενδιαφέρονται για τον κάδο μας οι δύο μεγαλύτεροι δήμοι της χώρας, Αθήνας και Θεσσαλονίκης, ενώ πριν λίγες ημέρες, σε συνέδριο επιχειρηματικότητας που συμμετείχαμε μας προσέγγισαν για συνεργασία επιχειρηματίες από την Τουρκία, τη Γερμανία ακόμα και από τις Ηνωμένες Πολιτείες».
Στην Ευρώπη με νέο κάδο «Smileybin» από πλαστικό και δυνατό businessplan
Οι δαιμόνιοι μικροί επιχειρηματίες της Πιερίας, αμέσως μόλις κέρδισαν τον πανελλαδικό διαγωνισμό σκέφτηκαν να πάνε στην Ευρώπη με μια πιο εμπορική μορφή του κάδου από πλαστικό. Πραγματοποίησαν κι αυτή την ιδέα τους και μάλιστα σε χρόνο-ρεκόρ.
«Ο πρωτότυπος κάδος είναι από αλουμίνιο, καλαίσθητος αλλά αρκετά βαρύς για να μεταφερθεί στο εξωτερικό και ακριβός για να υλοποιηθεί σε ευρεία κλίμακα», εξηγεί η μαθήτρια Ελένη Παντελίδου, Γραμματέας Διεύθυνσης της μαθητικής εταιρείας «SmileyBin». «Αποφασίσαμε λοιπόν να ενσωματώσουμε τις καινοτόμες ιδιότητες του πρωτότυπου σε έναν πλαστικό, ελαφρύ κάδο που θα είναι και πιο οικονομικός. Μ΄ αυτό τον τρόπο ενισχύσαμε και το business plan μας. Ο κάδος αυτός θα μπορεί να κατασκευασθεί εύκολα σε παγκόσμιο επίπεδo σε όποιες διαστάσεις θέλει ο πελάτης και να χρησιμοποιηθεί με τις υπάρχουσες δομές των δήμων», προσθέτει ο Διευθυντής Παραγωγής, Ιορδάνης Πασχαλίδης. «Πιεστήκαμε αλλά καταφέραμε να πραγματοποιήσουμε την ιδέα μας με τη βοήθεια ειδικών σε μόλις τρείς εβδομάδες», καταλήγει η Διευθύντρια Οικονομικών, Γκισέλα Μπάτσι. «Τώρα τελειώνουμε την αισθητική δουλειά στο νέο κάδο, θα είναι πολύ ιδιαίτερος».
Ποιοι στάθηκαν στο πλευρό των παιδιών
Αρωγοί των παιδιών σε όλη αυτή την καταπληκτική πορεία ήταν οι δύο καθηγήτριες που ανέλαβαν να υλοποιήσουν το πρόγραμμα του ΣΕΝ/JA Greece στο Γυμνάσιο Αλωνίων Πιερίας, η φιλόλογος Τάνια Παντελίδου και η καθηγήτρια Γαλλικών Ηρώ Ζιούδρου. «Για μας η τάξη δεν είναι στείρα διδασκαλία, είναι ένας χώρος όπου εμείς οι εκπαιδευτικοί προσπαθούμε να δώσουμε φτερά στα παιδιά να πετάξουν», λέει η κα Παντελίδου, με την κα Ζιούδρου να συμπληρώνει: «Παρόλο που δεν γνωρίζαμε από οικονομικά, μελετήσαμε πάρα πολύ το εκπαιδευτικό υλικό του ΣΕΝ/JA Greece πριν ξεκινήσουμε το πρόγραμμα και εκ του αποτελέσματος, φαίνεται πως καταφέραμε να μεταδώσουμε στα παιδιά τις βασικές αρχές της επιχειρηματικότητας. Κυρίως όμως τους δώσαμε μεγάλη αγάπη και ενθάρρυνση κι αυτό πιστεύω πως έκανε τη διαφορά». «Πλέον δε τα ξεχωρίζουμε από τα δικά μας παιδιά, είμαστε όλη η ομάδα μία οικογένεια», συμπληρώνει συγκινημένη η κ. Παντελίδου. Πολύτιμη ήταν και η συμβολή του εθελοντή-επιχειρηματικού συμβούλου, κ. Παναγιώτη Τζέλλου, ιδρυτή της Conferience.com. Ήταν σε διαρκή επαφή με τα παιδιά μέσω Skype, από την Αθήνα όπου ζει και εργάζεται και τους προσέφερε μεγάλη βοήθεια, μαζί με συνεργάτες του κυρίως στα τεχνολογικά θέματα. «Ο ρόλος μου ήταν να δείξω στα παιδιά πως να στρίβουν σε καίρια σημεία της διαδρομής, πώς να μην χάνουν χρόνο σε εμπόδια, πώς να οδηγήσουν μια αρχικά απλή ιδέα σε κάτι υλοποιήσιμο παγκοσμίως», δήλωσε ο κ. Τζέλλος. Στο πλευρό των παιδιών στάθηκε ο δήμος Πύδνας-Κολινδρού όπου υπάγεται το σχολείο αλλά και δεκάδες άλλοι επαγγελματίες της τοπικής κοινωνίας προσφέροντας πρακτική και υλική βοήθεια. Η υπεύθυνη του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση» του ΣΕΝ/JAGreece, κα Ελίζα Παυλίδη, ήταν σε ανοιχτή γραμμή με το σχολείο και έλυνε αμέσως όλες τις απορίες που προέκυπταν.
Πως λειτουργεί ο κάδος «Smileybin»
Ο «χαμογελαστός κάδος», το «Smileybin», έχει μέσα ζυγαριά και ανταμείβει τον χρήστη που ανακυκλώνει περισσότερο, με πόντους εκπτώσεων σε συνεργαζόμενα καταστήματα ή στα δημοτικά τέλη. Η ζυγαριά λειτουργεί με ενέργεια από φωτοβολταϊκό πάνελ που υπάρχει στην οροφή ενώ οι πόντοι πιστώνονται μέσω wifi στο κινητό του χρήστη.
Σύνθημα των παιδιών: «Ανακύκλωσε και κέρδισε, εσύ και το περιβάλλον!».
Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!
21-07-16 Για το ελληνικό σχολείο στο Μόναχο
Στις 20 Ιουλίου 2016 ο Δήμος Μονάχου του γερμανικού κρατιδίου της Βαυαρίας αποφάσισε να επιστραφεί στην κατοχή του το οικόπεδο το οποίο είχε παραχωρήσει το 2001 έναντι μικρού τιμήματος στο ελληνικό Δημόσιο, προκειμένου να οικοδομηθεί το ελληνικό σχολείο.
Πρόκειται ασφαλώς περί οδυνηρής για την χώρα μας εξέλιξη.
Η κύρια αιτία που οδήγησε τον Δήμο Μονάχου στην αρνητική για την χώρα μας απόφασή του ήταν η απώλεια της αξιοπιστίας μας, όπως δηλώθηκε από όλους τους εμπλεκόμενους στην υπόθεση του σχολείου παράγοντες του Μονάχου. Επί περίπου 15 χρόνια, είχε κυριολεκτικώς βαλτώσει το έργο παρά τις διαβεβαιώσεις των εκάστοτε, στο χρονικό αυτό διάστημα, ελληνικών αρχών ότι θα ανταποκριθούν στις υποχρεώσεις των.
Μόλις από τον περασμένο Σεπτέμβριο, του 2015, υπό την παρούσα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων άρχισε να σημειώνεται σημαντική πράγματι πρόοδος στο υπό ανέγερση οικοδόμημα – όχι όμως τόση, ώστε να άρει την αναξιοπιστία μας στα μάτια των βαυαρικών αρχών.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κατέβαλε κάθε δυνατή προσπάθεια ανάκτησης της αξιοπιστίας μας. Δυο φορές ο υφυπουργός Παιδείας, Θεοδόσης Πελεγρίνης, επισκέφθηκε το Μόναχο για τον σκοπό αυτόν:
-Την πρώτη, στις 10 Μαρτίου 2016, οπότε, μαζί με την Γενική Πρόξενο Μονάχου, Παναγιώτα Κωνσταντινοπούλου, επισκέφθηκε τον Υπουργό Παιδείας της βαυαρικής κυβέρνησης, L. Spanley.
-Την δεύτερη, στις 10 Ιουνίου 2016, οπότε, μαζί με την Πρόεδρο των Κτηριακών Υποδομών Α.Ε., Ιωάννα Κοντούλη και την Γενική Πρόξενο Μονάχου, συναντήθηκε με τον αρμόδιο για την υπόθεση μας αντιδήμαρχoJ. Schmid.
Προς επίρρωση της αταλάντευτης βούλησης μας να ανταποκριθούμε στις υποχρεώσεις μας που αφορούν στην ανέγερση του σχολείου: (α) ανοίξαμε ειδικό λογαριασμό στην Δημοτική Τράπεζα του Μονάχου για να βεβαιώσουμε τον Δήμο περί της σταθερής και απρόσκοπτης χρηματοδότησης του έργου και (β) καταθέσαμε λεπτομερές σχέδιο της προόδου των οικοδομικών εργασιών. Δυστυχώς, παρά τις ενέργειες μας, δεν κατέστη δυνατό να μεταπειστεί ο Δήμος Μονάχου.
Θα αναμείνουμε την επίσημη ενημέρωση μας από τον Δήμο, προκειμένου να αποφασίσουμε για τις περαιτέρω ενέργειες μας.
Θέλουμε να διαβεβαιώσουμε ότι το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και ο αρμόδιος για την υλοποίηση του έργου φορέας Κτηριακές Υποδομές Α.Ε. του Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων δεν πρόκειται να παραιτηθούν από την αξιοποίηση της όποιας δυνατότητας για την συνέχιση του έργου, όπως απαιτεί ο Ελληνισμός του Μονάχου και γενικότερα της Γερμανίας.
20-07-16 Για πρώτη φορά 92.850 εκπαιδευτικοί κατέθεσαν ηλεκτρονικά αιτήσεις αναπληρωτών
Χωρίς προβλήματα ολοκληρώθηκε χθες, 19 Ιουλίου, η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης και Μουσικών Σχολείων. Για πρώτη φορά 92.850 εκπαιδευτικοί, μέσω του ηλεκτρονικού τους υπολογιστή, κατέθεσαν τις αιτήσεις τους για εργασία ως αναπληρωτές και 52.451 ως ωρομίσθιοι, εξοικονομώντας χρόνο και αποφεύγοντας την πολύωρη αναμονή στις ουρές που παρατηρούνταν τα προηγούμενα χρόνια έξω από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Δεν είναι μόνο οι εκπαιδευτικοί που επωφελήθηκαν της ηλεκτρονικής υποβολής των αιτήσεων καθώς και οι Διευθύνσεις αποσυμφορήθηκαν από μια διαδικασία που απασχολούσε πολλούς υπαλλήλους.
Ήταν άλλο ένα χτύπημα της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στη γραφειοκρατία, το τρίτο κατά σειρά, μετά την ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων για τις αποσπάσεις και την κατάργηση των 350.000 πιστοποιητικών γεννήσεως για τις εγγραφές των μαθητών.
Όσον αφορά τον αριθμό των αιτήσεων και τις ειδικότητες, πενταψήφιο αριθμό αιτήσεων είχαμε για τους φιλολόγους (21.942), τους δασκάλους (13.450) και τους νηπιαγωγούς (11.123).
Η ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων για τους αναπληρωτές συνεχίζεται με τους εκπαιδευτικούς της Ειδικής Εκπαίδευσης που καλούνται να καταθέσουν τις αιτήσεις τους μέχρι και τις 25 Ιουλίου.
