Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
16-01-17 Ενημερωτική Ημερίδα στο ΥΠΠΕΘ από το ΙΕΠ για σχολικούς συμβούλους Δευτεροβάθμιας
Την Παρασκευή 20-01-2017 στο ΥΠ.Π.Ε.Θ. θα πραγματοποιηθεί ενημερωτική ημερίδα για τις Συνθετικές Δημιουργικές Εργασίες στο Γυμνάσιο και τις Δημιουργικές Εργασίες στο Λύκειο. Τις εργασίες της ημερίδας έχουν κληθεί να παρακολουθήσουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Με την ευκαιρία της ανωτέρω ενημερωτικής ημερίδας, θα πραγματοποιηθεί και σύντομη παρουσίαση της Θεματικής Εβδομάδας με τίτλο «Σώμα και Ταυτότητα» - ανεξάρτητη δράση η οποία επίσης θα υλοποιηθεί για πρώτη φορά στα Γυμνάσια της χώρας κατά το σχολικό έτος 2016-2017.
16-01-17 Συνάντηση στο Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού με θέμα "Πολιτιστικό Έτος Ελλάδας-Κίνας 2017"
Η πρώτη συνάντηση εκπροσώπων των ελληνικών φορέων που θα συμμετάσχουν στο Πολιτιστικό Έτος Ελλάδας-Κίνας 2017, πραγματοποιήθηκε, την Πέμπτη12 Ιανουαρίου, στο Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού, υπό την προεδρία της Υπουργού κας Λυδίας Κονιόρδου.
Στην συνάντηση παραβρέθηκαν εκπρόσωποι των Υπουργείων Οικονομίας και Ανάπτυξης, Ψηφιακής Πολιτικής, Τηλεπικοινωνιών και Ενημέρωσης, Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Εξωτερικών, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, Τουρισμού και ΕΟΤ.
Οι παριστάμενοι συζήτησαν ένα πλαίσιο δράσεων προς υλοποίηση κατά τη διάρκεια του Ελληνοκινεζικού Έτους, με κύριο άξονα τον πολιτισμό ως βάση για μια ολιστική προσέγγιση, η οποία θα προωθεί συνέργειες και παράλληλες εκδηλώσεις με στόχο την προώθηση της συνεργασίας μεταξύ των δύο χωρών αλλά και της εικόνας της Ελλάδας στην Κίνα.
16-01-17 «Οδηγίες για τον εορτασμό της θρησκευτικής εορτής των Τριών Ιεραρχών»
Ύστερα από ερωτήματα που υποβάλλονται στην Υπηρεσία μας σχετικά με τον εορτασμό της θρησκευτικής γιορτής των Τριών Ιεραρχών, σας διευκρινίζουμε τα εξής:
α) Την 30η Ιανουαρίου, εορτή των Τριών Ιεραρχών, τα νηπιαγωγεία δε θα λειτουργήσουν (άρθρο 4. §. 1ε του Π.Δ. 200/98 (ΦΕΚ 161Α). Την ημέρα αυτή, το διδακτικό προσωπικό θα πάρει μέρος στις σχετικές εκδηλώσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας της περιοχής.
β) Η χρονική διάρκεια και ο τρόπος εορτασμού των εκδηλώσεων στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας θα καθοριστούν με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων.
γ) Οι μαθητές που παρακολουθούν το Ολοήμερο Πρόγραμμα θα συμμετάσχουν στις εκδηλώσεις του σχολείου και θα αποχωρήσουν με τους άλλους μαθητές.
δ) Με ευθύνη του Διευθυντή και του Συλλόγου Διδασκόντων, ειδοποιούνται οι γονείς και οι κηδεμόνες για την ώρα αποχώρησης των μαθητών από το σχολείο.
16-01-17 Κανένα τμήμα Τομέα ή Ειδικότητας των ΕΠΑ.Λ. δεν θα κλείσει στα μέσα της χρονιάς
Σχετικά με τη με ημερ. 13/1/2017 ανακοίνωση της ΟΛΜΕ για τα ΕΠΑ.Λ., το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων διευκρινίζει με απόλυτο τρόπο ότι από την εφαρμογή της Υ.Α. 103539/Δ4/24-6-2016 δεν προκύπτει ούτε είναι στις προθέσεις της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΠΕΘ το κλείσιμο τμημάτων Τομέα ή Ειδικότητας σε ΕΠΑ.Λ.
Όπως είναι γνωστό στα εργαστηριακά μαθήματα των ΕΠΑ.Λ. όπου ο αριθμός των μαθητών/ τριών υπερβαίνει τους δώδεκα (12) ή τους δεκαέξι (16) ανάλογα με το είδος του εργαστηρίου προβλέπεται να διατίθεται και δεύτερος εκπαιδευτικός για την πιο αποτελεσματική παροχή διδακτικού έργου και την καλύτερη πρακτική εξάσκηση των μαθητών/ τριών. Στο τέλος του Α’ τετραμήνου ο Σύλλογος Διδασκόντων καλείται να διαπιστώσει τον αριθμό των παρακολουθούντων μαθητών χωρίς βέβαια να χαρακτηρίζει τη φοίτηση επαρκή ή ανεπαρκή, διαδικασία που ακολουθείται στο τέλος του διδακτικού έτους. Στις περιπτώσεις που ο αριθμός των παρακολουθούντων μαθητών/ τριών είναι μικρότερος από τους αρχικά εγγεγραμμένους και κάτω από τα ως άνω όρια, βάσει των οποίων διατίθεται και δεύτερος εκπαιδευτικός, χωρίς να υπάρχει επίπτωση στους μαθητές/ τριες ή στην λειτουργία των τμημάτων, μπορεί ο δεύτερος εκπαιδευτικός να αξιοποιηθεί για την κάλυψη άλλων εκπαιδευτικών αναγκών (π.χ. τάξη μαθητείας).
Σε καμία περίπτωση, επομένως, δεν θα υπάρξει κατάργηση ή συγχώνευση τμημάτων στα ΕΠΑ.Λ. πολύ περισσότερο όπως ισχυρίζεται η ΟΛΜΕ «κύμα συγχωνεύσεων ή καταργήσεων τμημάτων» ή «βίαιη ανακατανομή ακόμα και εκδίωξη μαθητών από το σχολείο που φοιτούν».
Το Υπουργείο Παιδείας αναγνωρίζοντας τη σημασία της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στηρίζει ουσιαστικά τη λειτουργία των ΕΠΑ.Λ. αναβαθμίζοντας το ρόλο τους με σειρά νομοθετικών ρυθμίσεων:
α) Νέα Δομή των ΕΠΑ.Λ. που εξασφαλίζει την παροχή αφενός στέρεων γενικών γνώσεων, αφετέρου εξειδικευμένων τεχνολογικών και επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων στους μαθητές, αποφεύγοντας την πρόωρη ειδίκευση,
β) επαναλειτουργία των ειδικοτήτων που είχαν καταργηθεί και επαναφορά στα σχολεία των εκπαιδευτικών που είχαν τεθεί σε διαθεσιμότητα,
γ) μεγαλύτερες δυνατότητες πρόσβασης των αποφοίτων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση,
δ) ίδρυση και λειτουργία τμημάτων μεταλυκειακού έτους- τάξης μαθητείας, με το οποίο παρέχεται η δυνατότητα στους ενήλικες αποφοίτους των ΕΠΑΛ για μια πιο άρτια και ενταγμένη στο εκπαιδευτικό σύστημα είσοδό τους στο χώρο εργασίας με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.
