Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας

25-05-18 Τομείς και Ειδικότητες στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ) όλης της χώρας
Δημοσιεύτηκαν στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως οι Τομείς και οι Ειδικότητες που θα λειτουργήσουν από το σχολικό έτος 2018-2019 για τα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ) της χώρας

25-05-18 Διεθνές Συνέδριο ελληνιστών σήμερα, στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Κουμπάν
« Σήμερα, Παρασκευή 25 Μαΐου 2018, διεξάγεται το Δ΄ Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο ελληνιστών με θέμα: Ελλάδα-Κύπρος: γλώσσα, πολιτισμός, ιστορία, σύγχρονη πραγματικότητα. Το Συνέδριο διοργανώνεται στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Κουμπάν σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, με τη στήριξη του Γενικού Προξενείου της Κυπριακής Δημοκρατίας στο Κρασνοντάρ, υπό την αιγίδα του Γενικού Προξενείου της Ελληνικής Δημοκρατίας στο Νοβοροσσίσκ.»


25-05-18 Παράταση υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή νέων στην ειδική εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Υπαίθρια καλλιέργεια και συλλογή αυτοφυών εδώδιμων μανιταριών», η οποία θα υλοποιηθεί στη Φλώρινα

24-05-18 Πρωτοβουλία του υπουργού Κ. Γαβρόγλου για την ενίσχυση και την εξωστρέφεια των ελληνικών πανεπιστημίων στην Υπουργική Διάσκεψη του ΕΧΑΕ στο Παρίσι
Πρωτοβουλία για την ενίσχυση της εξωστρέφειας των ελληνικών πανεπιστημίων ανέλαβε ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου στο περιθώριο της Υπουργικής Διάσκεψης για τον Ενιαίο Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΧΑΕ) που ολοκληρώνεται αύριο στο Παρίσι.
Ο υπουργός και οι συνεργάτες του είχαν διαδοχικές συναντήσεις με υπουργούς και συνεργάτες τους από την Πορτογαλία, τη Ρωσία, την Κύπρο, τη Ρουμανία και άλλες χώρες, με στόχο να τεθούν οι βάσεις για την περαιτέρω συνεργασία των ελληνικών πανεπιστημίων με τα αντίστοιχα των χωρών αυτών, καθώς επίσης και για την προσέλκυση φοιτητών για προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές.
Συγκεκριμένα, ο Υπουργός στις κατ’ ιδίαν συναντήσεις που είχε με ομολόγους του τάχθηκε υπέρ της σύνταξης μιας κοινής διακήρυξης με έμφαση στην ανάπτυξη συνεργασιών στον τομέα των ανθρωπιστικών σπουδών μεταξύ των ελληνικών πανεπιστημίων και των πανεπιστημίων των άλλων χωρών.
Στις συναντήσεις που είχε η ελληνική αντιπροσωπεία με αντίστοιχες άλλων χωρών, εστίασε στην ανάγκη της συνεργασίας και της κινητικότητας των επιστημόνων και των φοιτητών, ενώ ο κ. Γαβρόγλου σημείωσε με έμφαση στους συνομιλητές του ότι τα ελληνικά ιδρύματα έχουν να επιδείξουν υψηλές επιδόσεις στην έρευνα και τη διδασκαλία και ως εκ τούτου μπορούν να υποδεχθούν νέες και νέους από τις άλλες χώρες.
Ο κ. Γαβρόγλου μίλησε σε δύο συνεδρίες υπουργών με θέματα «Διεύρυνση των Πανεπιστημίων και διασφάλιση του δικαιώματος των σπουδών σε όλους» και «Θεμελιώδη δικαιώματα και κοινωνική ένταξη».
Στις παρεμβάσεις του ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων εστίασε στο γεγονός ότι η εκπαίδευση, όπως ορθά σημειώνουν οι διεθνείς οργανισμοί και ο ΟΗΕ, είναι καθολικό δικαίωμα. «Για τον λόγο αυτό όλοι θα πρέπει να έχουν πρόσβαση. Υποχρέωση, συνεπώς, κάθε πολιτείας είναι να ανταποκριθεί με επάρκεια στο στόχο αυτό. Αυτό επιδιώκει η ελληνική κυβέρνηση. Οι σπουδές ωστόσο, έχουν νόημα όταν και εφόσον τα Πανεπιστήμια πέρα από την έρευνα και τη μάθηση προάγουν θεμελιώδεις δημοκρατικές αξίες και συγκροτούν ενεργούς πολίτες» επισήμανε ο κ. Γαβρόγλου και στις τοποθετήσεις του εστίασε κυρίως σε τρεις τομείς: Στο δικαίωμα στις σπουδές σε όλες τις ομάδες του πληθυσμού, συμπεριλαμβανομένων και των πλέον ευάλωτων, στη γενναία αύξηση των κονδυλίων σε ευρωπαϊκό επίπεδο για την κινητικότητα των φοιτητών και του προσωπικού με στόχο την περαιτέρω διεθνοποίηση των ελληνικών πανεπιστημίων και στην ενδυνάμωση της συνέργειας των ελληνικών ιδρυμάτων με ομοταγή ευρωπαϊκά και μη ώστε να προαχθεί η έρευνα, η διδασκαλία και ο πολιτισμός.
Η γαλλική προεδρία έδωσε προτεραιότητα στη διεύρυνση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις πιο ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, στα δικαιώματα των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας, στη φοιτητοκεντρική μάθηση και στην αρτιότερη παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Ως νέους στόχους, έθεσε τη διεύρυνση του ΕΧΑΕ με νέες χώρες και τη στενότερη συνεργασία των ιδρυμάτων με τη μορφή των «συνδεδεμένων πανεπιστημίων» (Joint Universities).
Στη διάσκεψη συμμετείχαν περισσότεροι από 60 Υπουργοί, 48 από τις χώρες του ΕΧΑΕ και οι υπόλοιποι από χώρες μη μέλη καθώς και εκπρόσωποι πολλών θεσμών και διεθνών οργανισμών.
Τον υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνόδευσαν ο γενικός γραμματέας του Υπουργείου Γιώργος Αγγελόπουλος, η αναπληρώτρια καθηγήτρια της Νομικής Σχολής Α.Π.Θ./ Προέδρος Ε.Κ.Δ.Δ.Α Ιφιγένεια Καμτσίδου, ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής Ερρίκος Χάιμ Βεντούρας, ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών Παντελής Κυπριανός και ο Πρόεδρος του Erasmus Student Network Greece Κωστής Γιαννίδης.

24-05-18 Ο Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης σε ημερίδα για τη μαθητεία στο Άργος
Στην εκδήλωση – ημερίδα «το ΕΠΑ.Λ. αλλάζει & δημιουργεί μαθητεία: η πρώτη μου Επαγγελματική Ευκαιρία» που πραγματοποιήθηκε χθες Τετάρτη 23 Μαΐου 2018 παραβρέθηκε και απηύθυνε χαιρετισμό ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης, συνοδευόμενος από τον Διευθυντή του Γραφ. Υφυπουργού Θέμη Κοτσιφάκη και τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Πελοποννήσου Παναγιώτη Πετρόπουλο. Στην εκδήλωση συμμετείχαν ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Αργολίδος κ. Νεκτάριος, ο Δήμαρχος Άργους κ. Καμπόσος Δημήτριος, ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου Αργολίδας κ. Φώτης Δαμούλος, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας κ. Γιάννης Γαληνός, σχολικοί σύμβουλοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές των ΕΠΑ.Λ. Άργους, Ναυπλίου και Κρανιδίου και του Ε.Κ. Άργους, εκπαιδευτικοί, μαθητές/τριες και γονείς.
Στόχος της εκδήλωσης ήταν η ενημέρωση, προβολή και υποστήριξη του θεσμού της Μαθητείας των αποφοίτων ΕΠΑΛ και γενικότερα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Στην παρέμβασή του ο κ. Μπαξεβανάκης αναφέρθηκε στη συνολική και συστηματική προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας για την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης ώστε να αρθούν οι παθογένειες του παρελθόντος και μέσα από ένα σύνολο θεσμικών αλλαγών να καταστεί το Επαγγελματικό Λύκειο ισότιμη επιλογή μεταξύ των αποφοίτων Γυμνασίου και Λυκείου. Ο κ. Μπαξεβανάκης αναφέρθηκε στη διεύρυνση των εκπαιδευτικών και επαγγελματικών δυνατοτήτων των μαθητών/-ητριών με την αναμόρφωση της δομής του ΕΠΑ.Λ., στη διεύρυνση της πρόσβασης σε ΤΕΙ (ποσοστό 20%) και σε Πανεπιστήμια (ποσοστό 5%), στην πρόσβαση σε 2ετή τμήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, στη συνέχιση σπουδών στα ΙΕΚ και τη συμμετοχή των αποφοίτων στο «Μεταλυκειακό Έτος- Τάξη Μαθητείας», το οποίο συμβάλλει στην εργασιακή προοπτική των αποφοίτων των ΕΠΑΛ. Επισήμανε την έναρξη του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.», που στοχεύει στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα Επαγγελματικά Λύκεια και τόνισε την εξασφάλιση χρηματοδότησης ύψους 70 εκ. € με σκοπό την προμήθεια και εγκατάσταση εξοπλισμού ΤΠΕ σε σχολικές μονάδες καθώς και εργαστηριακού εξοπλισμού των ΕΠΑΛ και ΙΕΚ.
Επιπλέον, επισήμανε ότι τα Επιμελητήρια αποτελούν συνδετικό κρίκο μεταξύ της τοπικής κοινωνίας και αγοράς εργασίας και κάλεσε τη διοίκηση του Επιμελητηρίου να στηρίξει το θεσμό της μαθητείας εμπλέκοντας περισσότερους εργοδότες και μαθητευόμενους. Ιδιαιτέρως συνεχάρη τους εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες των ΕΠΑ.Λ. Αργολίδας για την εξαιρετική δουλειά τους και την καθημερινή τους προσπάθεια να αναβαθμίσουν την Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Στη συνέχεια, ο κ. Κοτσιφάκης έκανε μια αναλυτική παρουσίαση της θεσμοθέτησης και εφαρμογής του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας», που αποτελεί πρόγραμμα που δίνει τη δυνατότητα στους αποφοίτους ΕΠΑ.Λ. να εκπαιδευτούν στο χώρο εργασίας, να βιώσουν την εργασιακή κουλτούρα, να προετοιμαστούν για την ομαλή και ασφαλή είσοδό τους στην αγορά εργασίας, να εξασκήσουν, να αποκτήσουν εστιασμένες στο επάγγελμά τους δεξιότητες και γνώσεις και συμπληρώνοντας την 9μηνη παραμονή τους στο πρόγραμμα να κατοχυρώσουν την απαραίτητη προϋπηρεσία που αποτελεί βασικό εφόδιο για την απόκτηση άδειας άσκησης επαγγέλματος και τη μετέπειτα ανεύρεση εργασίας. Πρόσθεσε, δε, ότι ο θεσμός μαθητείας εφαρμόζεται κάθε χρόνο σε όλο και περισσότερες ειδικότητες περιλαμβάνοντας φέτος 21 συνολικά ειδικότητες.
Στη συνέχεια, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης κ. Πετρόπουλος αναφέρθηκε στην επιτυχή υλοποίηση του θεσμού στην Πελοποννήσου από το Δεκέμβριο του 2017 με την αύξηση ειδικοτήτων από 7 για το σχολικό έτος 2016-2017 σε 12 (αύξηση 71%), τη λειτουργία τμημάτων "Μαθητείας" από 5 σε 11 (αύξηση 120%) και τον αριθμό των μαθητευόμενων αποφοίτων ΕΠΑΛ από 81 σε 187 για το σχολ. έτος 2017-18 (αύξηση 131%).
Τέλος, ο Υφυπουργός παρέδωσε βραβεία στους αποφοίτους των ΕΠΑ.Λ. που ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα και ευχήθηκε να επεκταθεί ο θεσμός με τη συμμετοχή περισσότερων εργοδοτών, μαθητευόμενων και κοινωνικών φορέων.