Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
24-10-18 Επιστολή Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Μερόπης Τζούφη για το Πρόγραμμα «ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ ΣΤΑ ΕΠΑΛ»
Αγαπητοί και αγαπητές εκπαιδευτικοί,
αρχικά θα ήθελα να ευχηθώ καλή και παραγωγική σχολική χρονιά σε όλους και όλες. Παράλληλα, επικοινωνώ μαζί σας με αφορμή την επέκταση του Προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ» (ΜΝΑΕ), από τη φετινή σχολική χρονιά, σε όλα τα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας.
Η πιλοτική εφαρμογή του Προγράμματος ΜΝΑΕ ξεκίνησε το προηγούμενο σχολικό έτος, σε 9 Επαγγελματικά Λύκεια. Φέτος, η ουσιαστική αυτή παρέμβαση γενικεύεται σε όλα τα ΕΠΑΛ, στοχεύοντας στην ομαλή μετάβαση των μαθητών και των μαθητριών από το Γυμνάσιο στην Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Στο Υπουργείο Παιδείας, έπειτα από ευρεία και διαλογική συζήτηση με την εκπαιδευτική κοινότητα, θεωρούμε πως οι δράσεις του Προγράμματος μπορούν να προσφέρουν πολλαπλές ευκαιρίες στους μαθητές και τις μαθήτριες, αξιοποιώντας κατάλληλα τις ικανότητες και τις εμπειρίες τους, καθώς και τις ιδιαίτερες δυνατότητες που προσφέρει η Επαγγελματική Εκπαίδευση μέσω της εναλλακτικής προσέγγισης των διδακτικών αντικειμένων.
Στο πλαίσιο αυτό, προχωρούμε στην εφαρμογή της Εναλλακτικής Ενισχυτικής Διδασκαλίας, εντός του διδακτικού ωραρίου με 2 εκπαιδευτικούς ταυτόχρονα στη σχολική τάξη. Με τον τρόπο αυτό ενισχύεται ο γλωσσικός και αριθμητικός γραμματισμός μέσα σε κλίμα ισοτιμίας για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες. Οι προσλήψεις 442 εκπαιδευτικών κατηγορίας ΠΕ02 και ΠΕ03 πραγματοποιήθηκε την προηγούμενη εβδομάδα, ενώ έχει προγραμματιστεί η σχετική επιμόρφωσή τους.
Επίσης, έχουν ήδη προσληφθεί και τοποθετηθεί ψυχολόγοι με στόχο την ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών των ΕΠΑΛ, την εδραίωση εμπιστοσύνης, την ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, τη σύνδεση της σχολικής κοινότητας με τις τοπικές δομές και τη στενότερη συνεργασία με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών. Οι ψυχολόγοι θα ενημερωθούν για τον απαιτητικό τους ρόλο σε 2 ημερίδες, σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, ενώ προβλέπεται η στήριξή τους σε συνεργασία με το Σύλλογο Ελλήνων Ψυχολόγων και η επιμόρφωσή τους από ειδικά εκπαιδευμένους επιμορφωτές.
Επιπρόσθετα, ενεργοποιείται ο θεσμός του «Συμβούλου Καθηγητή», αποσκοπώντας στην καλύτερη επικοινωνία μεταξύ των μαθητών και τη βελτίωση του κλίματος στη σχολική κοινότητα. Ο Σύμβουλος Καθηγητής «επιφορτίζεται» με ένα συγκεκριμένο αριθμό μαθητών, συμβουλεύει και στηρίζει τους μαθητές, διευκολύνοντας την επικοινωνία μεταξύ των μαθητών αλλά και μεταξύ μαθητών και Συλλόγου Διδασκόντων.
Ιδιαίτερα σημαντική είναι επίσης η προώθηση καινοτόμων και δημιουργικών Σχεδίων Δράσεων (projects), τα οποία υλοποιούνται κατά τις ώρες της Ζώνης Δημιουργικών Δραστηριοτήτων. Τα projects μπορούν να συνδέονται με τις επιστήμες, την τεχνολογία, τον πολιτισμό και τις τέχνες. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς τα Σχέδια Δράσης μπορούν να παρουσιάζονται στις τοπικές κοινωνίες με ανοιχτές εκδηλώσεις.
Βασικό μας μέλημα αποτελεί ο εξοπλισμός των ΕΠΑΛ με υποδομές τηλεδιάσκεψης, αξιοποιώντας τις δυνατότητες που παρέχουν οι νέες τεχνολογίες, διευκολύνοντας την ανταλλαγή πληροφοριών και των καλών πρακτικών, καθώς και την ενημέρωση. Καμία σχολική μονάδα, κανείς εκπαιδευτικός και μαθητής δεν θα είναι «μόνος» στον καθημερινό αγώνα, αλλά οργανικό και αναπόσπαστο κομμάτι της ευρύτερης σχολικής κοινότητας.
Η πιλοτική εφαρμογή του ΜΝΑΕ είχε ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα, με τις συνεργασίες τόσο εντός, όσο και μεταξύ των σχολείων να αξιολογούνται ως εφικτές, αποδοτικές, εκπαιδευτικά και κοινωνικά αναγκαίες. Η εμπειρία των εκπαιδευτικών των 9 πιλοτικών σχολείων θα αξιοποιηθεί ώστε το Πρόγραμμα να μην περιοριστεί σε εγκυκλίους και οδηγίες. Οι εκπαιδευτικοί που αποκόμισαν εμπειρίες το προηγούμενο σχολικό έτος, καλούνται να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην υποστήριξη των υπόλοιπων σχολείων.
Στο Υπουργείο είμαστε πεπεισμένοι πως τέτοιες παρεμβάσεις δεν μπορούν να παράξουν αποτελέσματα δίχως την ενεργό συμμετοχή και την ουσιαστική στήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Για το λόγο αυτό, η δική σας συμμετοχή, η αμοιβαία εμπιστοσύνη και η εμπλοκή στη συλλογική αυτή προσπάθεια, αποτελούν τις βασικές προϋποθέσεις για την υποστήριξη και αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στη χώρα μας.
24-10-18 Συνέντευξη Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, Κ.Γαβρόγλου στα EPOLI.GR και "Πόλη+Πολιτική"
23-10-18 Έναρξη 3ου Ελληνογερμανικού Φόρουμ Νεολαίας στην Κολωνία
Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 22 Οκτωβρίου η επίσημη Έναρξη του 3ου #GG YOUTH FORUM (Ελληνογερμανικό Φόρουμ Νεολαίας), η οποία έλαβε χώρα στο Ιστορικό Δημαρχείο της Κολωνίας στις 18:00. Στην εκδήλωση μίλησαν οι Δήμαρχοι των δύο αδελφοποιημένων πόλεων, κα Henriette Reker και κος Γιάννης Μπουτάρης, ο Γενικός Γραμματέας Νέας Γενιάς , Παυσανίας Παπαγεωργίου και η Προϊσταμένη της Διεύθυνσης Νεολαίας & Παιδιών, κα Bettina Bundszus-Cecere.
Στην ομιλία του ο Γενικός Γραμματέας Νέας Γενιάς τόνισε ότι: « Κατορθώσαμε και φτάσαμε πια στην ίδρυση του Ελληνογερμανικού Ιδρύματος Νεολαίας. Χρειάστηκε όμως πρώτα να θέσουμε κεντρικά στο τραπέζι των διμερών διαπραγματεύσεων δίκαιες αγωνίες του ελληνικού λαού και την ανάγκη αναγνώρισης των ιστορικών ευθυνών της Γερμανίας. Η απεμπλοκή των πολιτικών νεολαίας από άλλες διεκδικήσεις, μας ώθησε να προχωρήσουμε στο μέλλον με θάρρος. Κοινός μας στόχος η Ευρώπη της ειρήνης, των ίσων ευκαιριών για όλους τους νέους και η ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας των δύο νεολαιών. Παράλληλα όμως η ανέγερση τείχους απέναντι στην επέκταση του ακροδεξιού λαϊκισμού.»
Μετά τις ομιλίες, παρουσιάστηκε ο νικητής του διαγωνισμού για το καλύτερο βίντεο ελληνογερμανικής ανταλλαγής, κος Florian Onderka, ενώ προβλήθηκε και το βίντεο.
Ακολούθησε δεξίωση για τους συμμετέχοντες στον χώρο του Ιστορικού Δημαρχείου.
Το 3ο #GG YOUTH FORUM χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus+/ Τομέας Νεολαία και οι γλώσσες εργασίας είναι τα Ελληνικά και τα Γερμανικά
Διαδικτυακοί τόποι ενημέρωσης: www.agorayouth.com, www.facebook.com/ErasmusPlusYouthGreece, www.facebook.com/youth.gov.gr, www.ijab.de/griechenland
23-10-18 Δεκτό από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου το αίτημα της ΔΑΠ - ΝΔΦΚ για συνάντηση
Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου έκανε δεκτό το αίτημα για συνάντηση που απηύθυνε μέσω επιστολής της η φοιτητική παράταξη ΔΑΠ – ΝΔΦΚ, προκειμένου να συζητηθούν σειρά πανεπιστημιακών θεμάτων.
Η συνάντηση θα γίνει την Πέμπτη 25 Οκτωβρίου, στις 11:30 π.μ., στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
23-10-18 Συνεδρίαση της άμισθης Επιτροπής Κολύμβησης του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Συνεδριάζει την Παρασκευή 26 Οκτωβρίου η άμισθη Επιτροπή Κολύμβησης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. προκειμένου να προχωρήσουν - σε συνέχεια της έκδοσης και αποστολής των σχετικών Εγκυκλίων (αρ. πρωτ. 172534/Δ5/15-10-2018 και 178173/δ5/23-10-2018) οι οποίες αφορούν στην έναρξη των μαθημάτων και στην πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος από μόνιμου εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής για τη διδασκαλία του μαθήματος- από κοινού όλοι οι εμπλεκόμενοι στο συντονισμό για την εξασφάλιση των προϋποθέσεων της εύρυθμης εφαρμογής του αντικειμένου της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσικής Αγωγής στη Γ΄ και όπου δύναται στη Δ΄ τάξη των Δημοτικών Σχολείων της Π.Ε. της χώρας.
Με αφορμή την επικείμενη συνεδρίαση ο Ολυμπιονίκης ανοιχτής θάλασσας και μέλος της Επιτροπής Σπύρος Γιαννιώτης επισημαίνει τα εξής:
«διανύοντας την τρίτη χρονιά που το αντικείμενο της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσικής Αγωγής διδάσκεται στους μαθητές και μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ευελπιστώ στην έμπρακτη στήριξη όλων των εμπλεκόμενων Φορέων, δεδομένου ότι από τα πρώτα στοιχεία προκύπτει σημαντική αύξηση του αριθμού των μαθητών/τριών καθώς και αύξηση των Δημοτικών Κολυμβητηρίων για τη διδασκαλία του.
Καλώ όλους να σταθούν αρωγοί στην προσπάθειά μας, προκειμένου η σχολική χρονιά 2018-2019 να αποτελέσει εφαλτήριο για την παγίωση του αντικειμένου της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσικής Αγωγής καθώς τα οφέλη από αυτό αποδεικνύεται ότι γίνονται συνείδηση τόσο στη μαθητική κοινότητα όσο και στην κοινωνία.»
