Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
03-12-2025 Τη νέα βιβλιοθήκη της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΑΠΘ εγκαινίασε ο Νίκος Παπαϊωάννου
Νίκος Παπαϊωάννου: «Τα εγκαίνια της νέας βιβλιοθήκης δεν σηματοδοτούν απλώς το τέλος μιας δύσκολης διαδρομής, αλλά και μια ξεκάθαρη νίκη της ακαδημαϊκής ελευθερίας»
Την ενοποιημένη Βιβλιοθήκη «Θεόφραστος», των τμημάτων Βιολογίας, Γεωλογίας, Φυσικής και Πληροφορικής της Σχολής Θετικών Επιστημών (ΣΘΕ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) εγκαινίασε ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Ανώτατη Εκπαίδευση, και πρώην πρύτανης του ΑΠΘ, Καθ. Νίκος Παπαϊωάννου, ενώ σε δήλωσή της η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε ότι με τη νέα βιβλιοθήκη «η Σχολή Θετικών Επιστημών του ΑΠΘ, περνάει σήμερα σε μια νέα εποχή».
Η νέα ενοποιημένη Βιβλιοθήκη, η οποία στεγάζεται στο ισόγειο του Κτιρίου Βιολογίας, συνενώνει τις τέσσερις βιβλιοθήκες των αντίστοιχων Τμημάτων της ΣΘΕ, δημιουργώντας έναν λειτουργικό και άρτια εξοπλισμένο χώρο για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής και ερευνητικής δραστηριότητας. Αποτελεί έναν σύγχρονο χώρο μάθησης και έρευνας, έτοιμο να φιλοξενήσει φοιτητές, καθηγητές και προσωπικό της Σχολής.
Ο Νίκος Παπαϊωάννου δήλωσε κατά τη διάρκεια των εγκαινίων: «Τα εγκαίνια της νέας βιβλιοθήκης της Σχολής Θετικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης δεν σηματοδοτούν απλώς το τέλος μιας δύσκολης διαδρομής, αλλά και μια ξεκάθαρη νίκη της ακαδημαϊκής ελευθερίας, της δημοκρατίας που συνδέεται με τις εγγυήσεις του κράτους δικαίου και την προστασία των θεμελιωδών δικαιωμάτων.
Αισθάνομαι βαθιά δικαιωμένος και συγκινημένος, γιατί στιγμές όπως αυτή νοηματοδοτούν την ενασχόληση με τα κοινά και τη διάθεση να προσφέρει κανείς όταν υπηρετεί από κάθε θέση ευθύνης. Επιβεβαιώνουν δε πανηγυρικά ότι η προσήλωση στην εφαρμογή του νόμου και η συλλογική αποφασιστικότητα μπορούν να νικήσουν τη βία και τον φόβο και να θεραπεύσουν παθογένειες δεκαετιών.
Ένας χώρος που για 34 χρόνια παρέμενε κατειλημμένος ως άσυλο μπαχαλάκηδων, δεν αποδόθηκε απλώς στην πανεπιστημιακή κοινότητα, έγινε ένας σύγχρονος χώρος διδασκαλίας, μελέτης και έρευνας, μία σύγχρονη βιβλιοθήκη εφάμιλλη εκείνων των καλύτερων πανεπιστημίων του εξωτερικού. Το φως της γνώσης αντικατέστησε οριστικά το σκοτάδι της βίας.
Το άσυλο της ανομίας ανήκει οριστικά στο παρελθόν, δεν υπάρχουν πια άβατα. Σε όλα τα κεντρικά δημόσια πανεπιστήμια, χώροι που επί δεκαετίες αποτελούσαν άντρα ανομίας έχουν αποδοθεί εκεί που ανήκουν, στους φοιτητές, τους καθηγητές, τους ερευνητές. Το να αισθάνονται όλοι ασφαλείς στις σχολές τους είναι αδιαπραγμάτευτο, το να αισθάνεται ο Έλληνας φορολογούμενος ότι το υστέρημά του επενδύεται στο μέλλον των παιδιών μας και της πατρίδας μας είναι αδιαπραγμάτευτο, η εφαρμογή του νόμου είναι αδιαπραγμάτευτη. Η Πολιτεία και η πανεπιστημιακή κοινότητα βρίσκονται στην ίδια πλευρά. Η νέα βιβλιοθήκη της Σχολής Θετικών Επιστημών αποτελεί μια παρακαταθήκη για όλους μας, που υπογραμμίζει τη δέσμευση αυτή».
Με αφορμή την εκδήλωση εγκαινίων της βιβλιοθήκης στο ΑΠΘ, η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε: «Η Σχολή Θετικών Επιστημών του ΑΠΘ, περνάει σήμερα σε μια νέα εποχή. Όπου ο σεβασμός στο δημόσιο πανεπιστήμιο, η ασφάλεια κάθε φοιτητή και φοιτήτριας και η ποιότητα των σπουδών, αποτελούν αδιαπραγμάτευτες αξίες για όλους. Θέλω να συγχαρώ θερμά τον Υφυπουργό και πρώην Πρύτανη κ. Νίκο Παπαϊωάννου, καθώς και όλα τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας του ΑΠΘ, για την επιμονή και την αποφασιστικότητα με τις οποίες διεκδίκησαν και υλοποίησαν αυτό το σπουδαίο έργο. Ένας χώρος που για δεκαετίες ήταν κλειστός, έρμαιο της εγκατάλειψης και εστία παρανομίας, μεταμορφώνεται σε ένα «φωτεινό» σημείο αναφοράς για το ελληνικό πανεπιστήμιο. Θα παραμείνουμε σταθερά αρωγοί σε κάθε προσπάθεια που ενισχύει την ποιότητα των σπουδών, υποστηρίζει τους φοιτητές και διασφαλίζει ότι κάθε δημόσιος πόρος πιάνει τόπο. Η βιβλιοθήκη «Θεόφραστος» είναι μια σημαντική παρακαταθήκη για τα παιδιά μας και μια απόδειξη πως όταν επενδύουμε στη γνώση, χτίζουμε με τα καλύτερα «υλικά» το μέλλον της χώρας μας».
03-12-25 Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στο ΥΠΑΙΘΑ με τη συμμετοχή παιδιών από 121 σχολεία – Σοφία Ζαχαράκη: Είμαστε όλοι ίσοι, είμαστε όλοι διαφορετικοί, αλλά δυνατοί γιατί είμαστε όλοι μαζί
Μια φωτεινή, αισιόδοξη γιορτή, αποτέλεσμα της δημιουργικής συνύπαρξης παιδιών από 121 σχολεία, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, διοργάνωσε, σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με τη συμμετοχή εκατοντάδων παιδιών, εκπαιδευτικών, ειδικού εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού, συνοδών μαθητών/τριών, στελεχών και εργαζομένων του ΥΠΑΙΘΑ.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, τα παιδιά - σε μικτές ομάδες - εκφράστηκαν μέσα από τη μουσική, τον χορό, τον θεατρικό λόγο, τη βιωματική αφήγηση, τα εμπνευσμένα βίντεο, φωτογραφίες και δράσεις. Έστειλαν το μήνυμα ότι η κοινή γλώσσα της αγάπης και το «μαζί» είναι η αφετηρία υπέρβασης των ανισοτήτων, των διακρίσεων και των στερεότυπων. Στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης συμμετείχαν, δια ζώσης, μαθητές και μαθήτριες από συνολικά 39 σχολεία ενώ στο δεύτερο μέρος από 82 σχολεία. Με βίντεο, ταινίες μικρού μήκους και δημιουργίες τα παιδιά παρουσίασαν καλές πρακτικές και προγράμματα συνεκπαίδευσης γενικών και ειδικών σχολείων. Στα σχολεία που συμμετείχαν εξ αποστάσεως με τη βοήθεια της τεχνολογίας ήταν και το σχολείο της ελληνικής κοινότητας στο Λουμπουμπάσι της Λ.Δ. του Κονγκό.
Σκοπός της εκδήλωσης, όπως επεσήμανε στον χαιρετισμό της, η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, είναι η ανάδειξη της αναγκαιότητας για την ισότιμη πρόσβαση αλλά και του συγκεκριμένου σχεδίου που υλοποιείται ώστε κάθε μαθητής και μαθητρια με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να απολαμβάνει ισότητα ευκαιριών και ουσιαστική υποστήριξη.
«Με την ζωντάνια, τη δύναμη και τα ταλέντα σας, μας υπενθυμίζετε ότι η καθολική προσβασιμότητα είναι δικαίωμα σας και υποχρέωση όλων μας» τόνισε η Σοφία Ζαχαράκη, και πρόσθεσε: «Η πλήρη ένταξη και συμμετοχή στην κοινωνία προϋποθέτει ουσιαστική ισότητα και δεν αποτελεί ευγενική παραχώρηση. Με αυτή την πεποίθηση, εμείς αλλά και οι δάσκαλοι σας, «μπολιάζουμε», κάθε ημέρα, την εκπαιδευτική διαδικασία ώστε το σχολείο να γίνεται πιο δυνατό, πιο φωτεινό και να τους χωράει όλους. Είμαστε όλοι ίσοι, είμαστε όλοι διαφορετικοί, αλλά είμαστε δυνατοί, γιατί είμαστε όλοι μαζί».
Η Υπουργός συνεχάρη και ευχαρίστησε την Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και την Διεύθυνση Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης Αειφορίας, για την σπουδαία εκδήλωση και υπογράμμισε ότι το 2025-2026 εξελίσσεται σε χρονιά ορόσημο για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, με την υλοποίηση του μεγαλύτερου αριθμού διορισμών και προσλήψεων εκπαιδευτικών και ειδικού προσωπικού και τη δημιουργία συνεκτικού πλαισίου υποστήριξης με ενιαία κριτήρια, διαφάνεια και σεβασμό στις ανάγκες κάθε παιδιού.
Φέτος, τον Αύγουστο, από τις 8.823 κενές οργανικές θέσεις που καλύφθηκαν με μόνιμο προσωπικό, οι 3.196 αφορούσαν στην Ειδική Αγωγή. Παράλληλα, διορίστηκαν επιπλέον, 993 Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΕΠ-ΕΒΠ).
Συνολικά την περίοδο 2020–2025 πραγματοποιήθηκαν:
Επίσης τη φετινή σχολική χρονιά:
Με τη φετινή εκδήλωση το Υπουργείο Παιδείας επιβεβαίωσε την προσήλωσή του σε μια εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, που αναγνωρίζει και υποστηρίζει τις δυνατότητες κάθε μαθητή και μαθήτριας με βάση τις ανάγκες του.
Πατήστε εδώ. Θα μεταφερθείτε εκτός ιστοτόπου ώστε να δείτε το βίντεο
03-12-25 Μήνυμα του Υφυπουργού, Κωνσταντίνου Βλάση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, 1 στα 7 άτομα στον πλανήτη αντιμετωπίζει κάποια μορφή αναπηρίας. Και, δυστυχώς, δεν πρόκειται μόνο για στατιστικά, αλλά για εκατομμύρια συνανθρώπους μας, των οποίων η καθημερινότητα εξαρτάται άμεσα από τις επιλογές που κάνουμε εμείς: ως πολιτεία, ως κοινωνία, ως άτομα.
Με αφορμή, λοιπόν, την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οφείλουμε να θυμόμαστε κάτι που δεν θα έπρεπε ποτέ να ξεχνάμε: Η αναπηρία δεν είναι αδυναμία και δεν ορίζει την αξία κανενός ανθρώπου. Η αναπηρία είναι μία διαφορετική εκδοχή της καθημερινότητας, η οποία βιώνεται περισσότερο ή λιγότερο ανάλογα με τα μέσα που διαθέτει κάποιος και την αποδοχή που στην καθημερινότητά του απολαμβάνει. Και ο ρόλος της εκπαίδευσης στη χώρα μας θέλουμε να συμβάλλει καθοριστικά και σε αυτό: να διαμορφώνει πολίτες με ενσυναίσθηση, σεβασμό στη διαφορετικότητα και συνείδηση κοινωνικής ευθύνης.
Ας «αγκαλιάσουμε», λοιπόν, την αναπηρία όχι με οίκτο ή με βαθύ φιλανθρωπικό αίσθημα, αλλά με εκείνη την ποιότητα της ψυχής που εξασφαλίζει στην καθημερινότητα όλων μας ισότητα, αξιοπρέπεια και κοινωνική δικαιοσύνη.
03-12-25 ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2025-2026
Στο πλαίσιο του προγράμματος της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων 2025-26, καλούνται οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί που περιλαμβάνονται:
των κλάδων ΠΕ05 / ΠΕ07 / ΠΕ34 / ΠΕ40 / ΠΕ79.01 / ΠΕ08, ΠΕ89.01 για το Ελεύθερο Σχέδιο / ΠΕ89.01, ΠΕ81 για το Γραμμικό Σχέδιο,
καθώς και οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΤΕ16 (σε περίπτωση εξάντλησης των υποψηφίων κλάδου ΠΕ79.01) που περιλαμβάνονται στον τελικό αξιολογικό πίνακα κατάταξης Α΄ κατά κλάδο και μουσική ειδίκευση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης του κλάδου ΤΕ16 της Προκήρυξης του Α.Σ.Ε.Π. 1ΓΤ/2024, ο οποίος δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Γ’ 2362/2025, της Μουσικής Ειδίκευσης «Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής»
και επιθυμούν να προσληφθούν ως προσωρινοί αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για την υλοποίηση της πράξης «Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σχολικό έτος 2025-2026», με κωδικό ΟΠΣ 6022747 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027», για το σχολικό έτος 2025-2026, να υποβάλουν την ηλεκτρονική αίτηση στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.)
από Πέμπτη 04-12-2025 έως και Τρίτη 09-12-2025
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ:
Από την παρούσα διαδικασία εξαιρούνται όσοι εμπίπτουν στις κυρώσεις των διατάξεων της παρ. 5Α του άρθρ. 63 του ν. 4589/2019 και της παρ. 4 του αρθρ. 86 του ν. 4547/2018, λόγω προηγούμενης μη ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης, κατόπιν πρόσληψής τους.
Επισυνάπτονται:
03-12-25 ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2025-2026
Στο πλαίσιο του προγράμματος της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου 2025-2026 καλούνται οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί που περιλαμβάνονται στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ85 (με πτυχίο Χημικών Μηχανικών), ΠΕ06 της αριθμ. 2ΓΕ/2023 Προκήρυξης του Α.Σ.Ε.Π. κατηγορίας ΠΕ, οι οποίοι δημοσιεύθηκαν στα ΦΕΚ Γ΄ 2415/2024 & Γ΄ 2416/2024, και επιθυμούν να προσληφθούν ως προσωρινοί αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για την υλοποίηση της πράξης «Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σχολικό έτος 2025-2026», με κωδικό ΟΠΣ 6022747, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», ΕΣΠΑ 2021-2027, για το σχολικό έτος 2025-2026, να υποβάλουν την ηλεκτρονική αίτηση στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.)
από Πέμπτη 04-12-2025 έως και Τρίτη 09-12-2025
Από την παρούσα διαδικασία εξαιρούνται όσοι εμπίπτουν στις κυρώσεις των διατάξεων της παρ. 5Α του άρθρ. 63 του ν. 4589/2019 και της παρ. 4 του αρθρ. 86 του ν. 4547/2018, λόγω προηγούμενης μη ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης, κατόπιν πρόσληψής τους.
Επισυνάπτονται:
