Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
26-03-19 Έναρξη του 3ου κύκλου του Προγράμματος Διδακτικής Ξένων Γλωσσών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης για την χορήγηση επάρκειας για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται η έναρξη του 3ου κύκλου του Προγράμματος Διδακτικής Ξένων Γλωσσών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης για την χορήγηση επάρκειας για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών, ίσου με 30ECTS.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε απόφοιτους/ες του τμήματος Γλώσσας, φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης.
Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής και Αναλυτική Βαθμολογία Περάτωσης των προπτυχιακών τους σπουδών από την Παρασκευή 22/03/2019 έως και την Κυριακή 07/4/2019 στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στην ιστοσελίδα του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης http://www.bscc.duth.gr καθώς και στη Γραμματεία του Τμήματος όλες τις εργάσιμες ημέρες από 07:00 – 15:00 στο τηλ. 25310.39458/39420
26-03-19 Συμπλήρωση στην «Προκήρυξη για την εκδήλωση ενδιαφέροντος και υποβολή αίτησης στο πλαίσιο των Διμερών Προγραμμάτων Μορφωτικών Ανταλλαγών μεταξύ Ελλάδος και χωρών της αλλοδαπής έτους 2019» (ΑΔΑ: ΩΥΩΙ4653ΠΣ-Χ5Μ) με το διμερές Πρόγραμμα Μορφωτικών Ανταλλαγών Ελλάδας-Μεξικού»
Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων λήγει την Πέμπτη 25 Απριλίου 2019
25-03-19 Στο Αγαθονήσι Τσίπρας - Γαβρόγλου για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821
Στο ακριτικό Αγαθονήσι, μια επιλογή υψηλού συμβολισμού με πολλαπλά μηνύματα και πολλούς αποδέκτες παραβρέθηκαν σήμερα για τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821 ο Πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας συνοδευόμενος από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου.
Συνολικά επτά μαθητές που φοιτούν και στις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης παρήλασαν σήμερα παρουσία και του Δημάρχου, των κατοίκων του νησιού και των εκπαιδευτικών.
Για το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων το Αγαθονήσι είναι η έμπρακτη απόδειξη του μεταρρυθμιστικού σχεδίου που υλοποιείται τα τελευταία χρόνια από τη σημερινή κυβέρνηση και στόχο έχει ένα ποιοτικό και δημοκρατικό σχολείο στο οποίο έχουν πρόσβαση όλα τα παιδιά.
Ένα προνήπιο, τρεις μαθητές Δημοτικού, ένας μαθητής Γυμνασίου και δύο μαθητές Λυκείου παρήλασαν σήμερα δίνοντας το δικό τους μήνυμα για τη σημερινή επέτειο. Για τους επτά αυτούς μαθητές η Πολιτεία έχει δείξει την έμπρακτη απόδειξη στήριξης των ακριτικών περιοχών της χώρας έχοντας τοποθετήσει συνολικά εννέα εκπαιδευτικούς.
Το Νηπιαγωγείο έχει ένα προνήπιο με μία νηπιαγωγό,σαφές δείγμα της εφαρμογής της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης. Το Δημοτικό που λειτουργεί ως ολοήμερο έχει τρεις μαθητές με έναν δάσκαλο και δύο εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων που διδάσκουν Αγγλικά και Πληροφορική. Αντίστοιχα ολοήμερα σχολεία λειτουργούν στα 830 ολιγοθέσια σχολεία όλης της χώρας από την περσινή σχολική χρονιά 2017-2018. Το Γυμνάσιο έχει έναν μαθητή και το Λύκειο δύο μαθητές με επτά καθηγητές.
Αμέσως μετά το τέλος της παρέλασης ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου συναντήθηκε και συνομίλησε με όλους τους εκπαιδευτικούς.
24-03-29 Παρουσία του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου η μαθητική παρέλαση στην Αθήνα
Παρουσία του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου και εκπροσώπων των κομμάτων πραγματοποιήθηκε σήμερα η μεγάλη μαθητική παρέλαση στο κέντρο της Αθήνας. Μαθητές από δεκάδες σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης παρήλασαν μπροστά στον άγνωστο στρατιώτη στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Αμέσως μετά το τέλος της παρέλασης ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου δήλωσε:
Γιορτάζουμε σήμερα μία από τις κορυφαίες στιγμές της ιστορίας μας,την πιο κορυφαία στιγμή του σύγχρονου Ελληνισμού. Ήταν ένα γεγονός που είχε ευρωπαϊκές και διεθνείς επιπτώσεις, ένα γεγονός που ο λαός μας έθεσε τα θέματα της ελευθερίας, της ισονομίας και στη συνέχεια βεβαίως τα θέματα της δημοκρατίας. Σήμερα παραμένουν ιδιαίτερα επίκαιρα αυτά τα μηνύματα σε μια Ευρώπη που αντιμετωπίζει ξανά το δηλητήριο του ρατσισμού, το δηλητήριο της υπονόμευσης της δημοκρατίας και ελπίζουμε οι αγώνες των δικών μας ανθρώπων σήμερα να είναι και ένα παράδειγμα για το μέλλον του τόπου μας.
23-03-19 Εγκαίνια 1ου Δημοτικού Σχολείου Ν. Φιλαδέλφειας «Σπαθάρη»
Σε κλίμα χαράς και συγκίνησης πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια του νέου κτιρίου του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Φιλαδέλφειας «Σπαθάρη». Το παλαιότερο σχολείο της περιοχής ξεκίνησε τη λειτουργία του το 1927 όταν ο Κωνσταντινουπολίτης Αγησίλαος Σπαθάρης δώρισε οικόπεδο ιδιοκτησίας του και χρηματοδότησε τις πρώτες εγκαταστάσεις του σχολείου ώστε να καλυφθούν οι εκπαιδευτικές ανάγκες για τα παιδιά των προσφύγων. Το 1950 το αρχικό ξύλινο κτίριο έδωσε τη θέση του σε νέο οικοδόμημα το οποίο κατεδαφίστηκε έπειτα από τις ανεπανόρθωτες ζημιές που προκλήθηκαν από το σεισμό του 1999.
Σήμερα, το σχολείο επιστρέφει σε ένα νέο και σύγχρονο κτίριο, το οποίο κατασκευάστηκε από τις Κτιριακές Υποδομές ΑΕ (ΚΤΥΠ ΑΕ) στο χώρο που στεγαζόταν από το 1927 έως το 1999. Η σχολική μονάδα διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας 12 τμημάτων με διαδραστικούς πίνακες, αίθουσα υπολογιστών, αίθουσα εργαστηρίου και βιβλιοθήκη.
Η τελετή παράδοσης του νέου σχολείου στην εκπαιδευτική κοινότητα πραγματοποιήθηκε από τον Δήμαρχο Νέας Φιλαδέλφειας-Νέας Χαλκηδόνας Άρη Βασιλόπουλο, παρουσία της Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Μερόπης Τζούφη, της Αντιπεριφερειάρχη Κεντρικού Τομέα Αττικής Ερμιόνης Κυπριανίδου, της Αντιπροέδρου της ΚΤΥΠ ΑΕ Στέλλας Πολίτου, του Διευθύνοντα Συμβούλου της Εταιρίας Ιωάννη Χαρωνίτη και της πρώην Προέδρου Ιωάννας Κοντούλη.
Η Υφυπουργός Παιδείας κατά το χαιρετισμό που απηύθυνε, εξέφρασε την ιδιαίτερη χαρά της για την περάτωση του έργου και επεσήμανε πως για την Ελληνική Κυβέρνηση η ενίσχυση και αναβάθμιση της εκπαίδευσης αποτελεί κορυφαία προτεραιότητα. Υπογράμμισε επίσης πως παρά τις δημοσιονομικές δυσκολίες, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για τη σταθεροποίηση και βελτίωση του εκπαιδευτικού συστήματος, εξασφαλίζοντας τη δωρεάν και απρόσκοπτη πρόσβαση όλων των μαθητών και μαθητριών στη γνώση και τη μόρφωση.
