Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
21-06-19 Απάντηση του Υπουργείου στις θέσεις που παρουσίασε ο Πρόεδρος της Ν.Δ. για την Παιδεία
Με αφορμή τη σημερινή παρουσίαση του προγράμματος της Ν.Δ. από τον Πρόεδρό της Κυριάκο Μητσοτάκη, σε ό,τι αφορά την Παιδεία, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων επισημαίνει:
Σχεδόν δεκαπέντε ημέρες πριν από τις εθνικές εκλογές, ο κ. Μητσοτάκης επέλεξε να ενδυθεί τον μανδύα του «αρχάγγελου» προστάτη της δημόσιας εκπαίδευσης, εγκαταλείποντας τη μέχρι τώρα ειλικρινή του στάση παρουσίασης του νεοφιλελεύθερου μοντέλου που βαθμιαία θα μετατρέπει τον δημόσιο χαρακτήρα σε ιδιωτικό. Οι σιωπές και οι αποσιωπήσεις του δημοσιευμένου προγράμματος της ΝΔ για την εκπαίδευση είναι πολύ πιο δηλωτικές από τις γενικόλογες διακηρύξεις του. Γιατί ο κ. Μητσοτάκης δεν έχει το θάρρος να ανακοινώσει μέσω του προγράμματος του όσα κατά καιρούς έχει δηλώσει ο ίδιος και οι συνεργάτες του;
Παρόλα αυτά όμως, οι γενικόλογες και αόριστες αναφορές δεν στάθηκαν ικανές να κρύψουν από τον ελληνικό λαό τις ήδη γνωστές και απροκάλυπτα διατυπωμένες προθέσεις του για μονοσήμαντη σύνδεση όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, υποβαθμίζοντας έτσι τον μορφωτικό ρόλο της εκπαίδευσης.
Γιατί δεν λέει τίποτα για τους μόνιμους διορισμούς; Γιατί δεν είπε τίποτα για τον πυρήνα του νεοφιλελεύθερου διακυβεύματος που είναι τα κουπόνια και η «ελεύθερη επιλογή» σχολείων; Γιατί δεν λέει τίποτα για την αύξηση της χρηματοδότησης; Και γιατί, τέλος πάντων δεν απαντάει σε αυτά τα ερωτήματα που του έχουν τεθεί επανειλημμένα;
21-06-19 Διεξαγωγή έρευνας του ΙΕΠ με θέμα την αποτίμηση του εκπαιδευτικού υλικού του μαθήματος «Σύγχρονος Κόσμος-Πολίτης και Δημοκρατία»
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προχωρά στη διεξαγωγή έρευνας με θέμα την αποτίμηση του εκπαιδευτικού υλικού του μαθήματος «Σύγχρονος Κόσμος – Πολίτης και Δημοκρατία», το οποίο αξιοποιήθηκε για πρώτη φορά κατά το σχολικό έτος 2018-2019.
Οι εκπαιδευτικοί που δίδαξαν το μάθημα «Σύγχρονος Κόσμος – Πολίτης και Δημοκρατία» της Β’ τάξης Γενικού Λυκείου κατά το σχολικό έτος 2018-2019 παρακαλούνται να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά το σχετικό ερωτηματολόγιο που θα βρίσκεται αναρτημένο ως 20 Ιουλίου 2019 στην κεντρική ιστοσελίδα του ΙΕΠ. Η συμπλήρωση πραγματοποιείται ανώνυμα.
Η έρευνα σχεδιάστηκε από το Γραφείο Διερεύνησης και Αποτίμησης Εκπαιδευτικού Έργου και την Επιστημονική Μονάδα Κοινωνικών Επιστημών του ΙΕΠ και εγκρίθηκε με την Πράξη 18/23-5-2019 του Δ.Σ. του ΙΕΠ με σκοπό την ουσιαστική ανατροφοδότηση και αποτίμηση σε σχέση με το νέο εκπαιδευτικό υλικό που εκπονείται από το ΙΕΠ.
21-06-19 Θέματα εξετάσεων Προτύπων Γυμνασίων
Θέματα Μαθηματικά Ανοικτού Τύπου
Θέματα Μαθηματικά Κλειστού Τύπου
21-06-19 Σχετικά με τις σημερινές εξετάσεις στα Πρότυπα Σχολεία
Σχετικά με τις σημερινές εξετάσεις στα Πρότυπα Σχολεία, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει:
Τα θέματα των σημερινών εξετάσεων δόθηκαν κανονικά σε όλα τα Πρότυπα Σχολεία στην καθορισμένη ώρα. Στη Βαρβάκειο Σχολή οι εξετάσεις ολοκληρώνονται με καθυστέρηση λόγω διακοπής ρεύματος στην περιοχή.
21-06-19 Κριτήρια αντιστοίχισης Τμημάτων Σχολών Μηχανικών με Τμήματα Πολυτεχνικών Σχολών
Το ΥΠΠΕΘ σε συνεργασία με το Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών κατέληξε στα βασικά κριτήρια που θα πρέπει να πληρούνται ώστε ένα τμήμα Σχολής Μηχανικών να θεωρηθεί αντίστοιχο με Τμήμα Πολυτεχνικής Σχολής σύμφωνα με το άρθρο 66 του ν. 4610/2019. Τα κριτήρια έχουν ως εξής:
α. Το πρόγραμμα σπουδών πρώτου κύκλου να είναι πενταετές.
β. Το περιεχόμενο σπουδών και επομένως και ο τίτλος του διπλώματος που απονέμεται να αντιστοιχεί σε βασική ειδικότητα μηχανικού.
γ. Στο πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνονται μαθήματα ώστε να διασφαλίζεται:
αα) η θεμελίωση στις βασικές επιστήμες,
ββ) η ανάπτυξη των μαθημάτων κορμού της ειδικότητας σε όλο το εύρος του σχετικού γνωστικού αντικειμένου,
γγ) η εμβάθυνση και η εμπέδωση σε υψηλό επίπεδο των γνώσεων στο εύρος του γνωστικού αντικειμένου της ειδικότητας,
δδ) η απόκτηση γνώσεων ως προς τη μεθοδολογία λύσεων προβλημάτων και τη μεθοδολογία ανάλυσης, σύνθεσης και σχεδιασμού συστημάτων και εφαρμογών
εε) η ανάπτυξη ερευνητικών ικανοτήτων
δ. Στο πρόγραμμα σπουδών προβλέπεται η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας διάρκειας ενός (1) ακαδημαϊκού εξαμήνου κατ’ ελάχιστον σε αντικείμενο συναφές με τα γνωστικά αντικείμενα του Τμήματος .
ε. Τουλάχιστον το 80% των μελών Δ.Ε.Π. του Τμήματος να έχει γνωστικό αντικείμενο σε αντικείμενα μηχανικού.
στ. Το Τμήμα να έχει οργανωμένα και εξοπλισμένα εργαστήρια στα οποία θα γίνεται η εκπαίδευση στα γνωστικά αντικείμενα του μηχανικού.
Τις επόμενες ημέρες θα υπογραφεί η απόφαση των δύο υπουργείων για τα παραπάνω κριτήρια και αμέσως μετά θα αποσταλούν οι προσκλήσεις προς τους αρμόδιους φορείς ώστε να ορίσουν εκπροσώπους στην Επιτροπή της παρ. 3 του άρθρου 66 του ν. 4610/2019.
Το ΥΠΠΕΘ θεωρεί ότι η ολοκλήρωση των ανωτέρω διαδικασιών βάζει ένα οριστικό τέλος στις σπουδές μηχανικών δύο ταχυτήτων στην Ανώτατη Εκπαίδευση και θέτει γερά θεμέλια για την ουσιαστική αναβάθμιση όλων των Σχολών σε Επιστήμες Μηχανικών στην Επικράτεια.
