Ειδήσεις

2018 10 08 19 29 45

17-07-20 Πρόσκληση Υποβολής Αιτήσεων για χορήγηση- ανανέωση άδεια υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές σε ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2020-21

Η πρόσκληση σε μορφή pdf

rsz 2020 07 16 2 Οδοντιατρική

16-07-20 Στην Οδοντιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ ο υφυπουργός Παιδείας Βασίλης Διγαλάκης

Την Οδοντιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) επισκέφθηκε ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Βασίλης Διγαλάκης, την Τετάρτη 15 Ιουλίου.

Ο κ. Διγαλάκης ξεναγήθηκε σε όλους τους χώρους και τα εργαστήρια και συνομίλησε με τον πρόεδρο της Σχολής, καθηγητή Φοίβο Μαδιανό, τον αναπληρωτή προέδρου, καθηγητή Βασίλειο Πανή, τους καθηγητές, το προσωπικό και τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές για τα θέματα που τους απασχολούν.

Ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων διαπίστωσε ότι η επαναλειτουργία της Σχολής και η μετάβαση στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες με φυσική παρουσία είναι απολύτως ομαλή και η διεξαγωγή των κλινικών ασκήσεων διεξάγεται επιτυχώς.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων είχε ασχοληθεί εγκαίρως με το θέμα της ασφάλειας κατά τη διεξαγωγή των ασκήσεων, καθώς η αυξημένη επικινδυνότητα, που προκαλείται από τη φύση της συγκεκριμένης εκπαίδευσης και των αερολυμάτων τα οποία παράγονται, απαιτούσε ειδική πρόνοια.

Για τον λόγο αυτόν, ο κ. Διγαλάκης είχε ζητήσει τη συνδρομή της Επιτροπής του ΕΟΔΥ, η οποία επισκέφθηκε την Οδοντιατρική Σχολή, προκειμένου να καθορίσει, σε συνεργασία με την ακαδημαϊκή κοινότητα, τα αναγκαία υγειονομικά πρωτόκολλα. Μεταξύ των μέτρων ασφαλείας που ελήφθησαν, και τα οποία τηρούνται στο ακέραιο, όπως είχε την ευκαιρία να διαπιστώσει κατά την επίσκεψή του ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, είναι ο εφοδιασμός των φοιτητών με πλήρη εξοπλισμό (φόρμες, μάσκες κ.λπ.), η διεξαγωγή των κλινικών ασκήσεων με τις μισές θέσεις, ώστε να τηρούνται οι ενδεικνυόμενες αποστάσεις, ο καθαρισμός και ο εξαερισμός των χώρων και η τήρηση διαλειμμάτων μεταξύ των τμημάτων.

Η έκτακτη οικονομική επιχορήγηση που δόθηκε από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και στις δύο Οδοντιατρικές Σχολές (Αθήνας - Θεσσαλονίκης) για την αντιμετώπιση των αυξημένων αναγκών υγειονομικού υλικού, αλλά και η θέσπιση έκτακτων και γρήγορων διαδικασιών για τις προμήθειες υλικού στη διάρκεια της κρίσης πανδημίας, συνέβαλαν στο να λειτουργήσει η Σχολή με τους καλύτερους δυνατούς όρους σε επίπεδο ασφάλειας. Στο πλαίσιο αυτό εντάσσεται και η άμεση εγκατάσταση, από τη Διοίκηση του ΕΚΠΑ, νέων συστημάτων εξαερισμού και ανακυκλοφορίας του αέρα.

Ο κ. Διγαλάκης δεν παρέλειψε να υπογραμμίσει την άριστη συνεργασία του Υπουργείου με τη Διοίκηση του ΕΚΠΑ και συνεχάρη την ακαδημαϊκή κοινότητα για το πολύτιμο εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο που επιτελεί, αλλά και για την πρωτοβάθμια φροντίδα οδοντιατρικής περίθαλψης που παρέχει σε πολίτες.

2018 10 08 19 25 26

16-07-20 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Ββάθμιας Εκπαίδευσης

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως ακολούθως:

Από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, καθώς και σε δομές ΕΑΕ για το διδακτικό έτος 2020-2021,

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ	ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ	ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ	ΠΟΣΟΣΤΟ (%)
ΑΠΟ ΠΥΣΔΕ ΣΕ ΠΥΣΔΕ	3517	3136	89,17%
ΕΑΕ	112	100	89,29%

Υ.Α. ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΔΕ από ΠΥΣΔΕ ΣΕ ΠΥΣΔΕ

Υ.Α. ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΔΕ σε ΚΕΣΥ/ΣΜΕΑΕ/ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΥΦΛΩΝ/ΚΩΦΩΝ/ΒΑΡΗΚΟΩΝ

Υ.Α. ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΔΕ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ σε ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Υ.Α. ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΔΕ σε ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Υ.Α. ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΔΕ σε ΣΧΟΛΕΙΑ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

Για την υποβολή ενστάσεων και επανεξετάσεων, το ηλεκτρονικό σύστημα θα είναι ανοικτό από τη Δευτέρα, 20-07-2020 για πέντε (5) εργάσιμες ημέρες, έως και την Παρασκευή, 24-07-2020 και ώρα 15:00.

Για τις αποσπάσεις σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία, καθώς και σε σχολεία της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης, δεν προβλέπεται η υποβολή αιτήσεων επανεξέτασης.

Για την υποβολή αιτήσεων ανάκλησης απόσπασης, το ηλεκτρονικό σύστημα θα παραμείνει ανοικτό έως και τις 31-07-2020 και ώρα 15:00.

1. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ για το διδακτικό έτος 2020-2021.Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ για το διδακτικό έτος 2020-2021

2. Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Δ.Ε. Γενικών ειδικοτήτων και Μουσικής παιδείας σε Μουσικά Σχολεία για το διδακτικό έτος 2020-2021

3. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Καλλιτεχνικά Σχολεία για τοδιδακτικό έτος 2020-21.

4. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2020-21.

5. Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κ.Ε.Σ.Υ. /ΣΜΕΑΕ /Σχολεία Τυφλών και Κωφών για το έτος 2020-2021

ekset400 px

16-07-20 Σχετικά με εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μαθητών Λυκείων που διακρίθηκαν σε διεθνείς επιστημονικούς διαγωνισμούς

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων σας ενημερώνει ότι στα άρθρα 40 και 138 του Ν. 4692/2020 που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 111-Α’/12-06-2020, ρυθμίζονται θέματα που αφορούν την εγγραφή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ που διακρίθηκαν σε διεθνείς επιστημονικούς διαγωνισμούς κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ.

Η διάταξη αφορά διακριθέντες στη Βαλκανική, την Ευρωπαϊκή ή τη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, Πληροφορικής ή Ρομποτικής, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας ή Οικονομικών και τους έχει απονεμηθεί πρώτο, δεύτερο ή τρίτο βραβείο (χρυσό, αργυρό ή χάλκινο μετάλλιο), τον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό για Νέους Επιστήμονες (EUCYS), την Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών (EUSO), με την απονομή σε αυτούς του πρώτου, δεύτερου ή τρίτου βραβείου, καθώς και την Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Μαθηματικών Κοριτσιών (EGMO) με την απονομή σε αυτές του πρώτου, δεύτερου ή τρίτου βραβείου.

Ως προϋπόθεση για την εγγραφή των κατόχων απολυτηρίου ΓΕ.Λ. ή ΕΠΑ.Λ. στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με την ανωτέρω διαδικασία, είναι η επίτευξη μέσου όρου βαθμών στα μαθήματα που εξετάστηκαν στις πανελλαδικές εξετάσεις τουλάχιστον ίσου με το μισό του μέγιστου.

Επισημαίνεται ότι η ισχύς του άρθρου 40 του ανωτέρω νόμου αρχίζει από το ακαδημαϊκό έτος 2020 - 2021 και αφορά στους κατόχους απολυτηρίου ΓΕ.Λ. ή ΕΠΑ.Λ., που εκδίδεται από το σχολικό έτος 2019 - 2020 και εφεξής.

1xr

15-07-20 Ξεκινώντας από τη βάση της εκπαιδευτικής πυραμίδας-Μεταρρυθμίσεις σε 10 βήματα

1. Σύγχρονα νηπιαγωγεία για όλους
• Κάνουμε πράξη τη δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση (εφαρμογή σε 327 δήμους το Σεπτέμβριο 2020).
• Υλοποιούμε νέες καινοτόμες πιλοτικές δράσεις:
- Εργαστήρια δεξιοτήτων: εμπλουτίζουμε τη δεξαμενή του προγράμματος με νέες θεματικές και βιωματική μάθηση.
- Δημιουργικές δραστηριότητες στα Αγγλικά.

2. Πιο ευέλικτα, πιο αυτόνομα, πιο δημιουργικά Δημοτικά – Γυμνάσια – Λύκεια
• Εισάγουμε εργαστήρια δεξιοτήτων στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα Δημοτικών και Γυμνασίων με νέες θεματικές όπως εθελοντισμός, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, οικολογική συνείδηση, πρόληψη από εξαρτήσεις, επιχειρηματικότητα, οδική ασφάλεια, πρόληψη και προστασία από φυσικές καταστροφές, αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα, ρομποτική, νέες τεχνολογίες.
• Καλλιεργούμε ήπιες δεξιότητες, δεξιότητες ζωής και τεχνολογίας και επιστήμης.
• Ενισχύουμε τα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία (από το Σεπτέμβριο 2020, 28 πρότυπα και 34 πειραματικά σχολεία).
• Διαμορφώνουμε ένα ασφαλές περιβάλλον, χωρίς βία και αποκλεισμό, για όλους.

3. Νέα προγράμματα σπουδών σε Δημοτικά – Γυμνάσια – Λύκεια
• Δρομολογήσαμε νέα προγράμματα σπουδών για όλες τις βαθμίδες και τα γνωστικά αντικείμενα (123 νέα προγράμματα σπουδών, 140 νέα βιβλία στη γενική εκπαίδευση).
• Ενισχύσαμε τη διδασκαλία της Πληροφορικής, των Ξένων Γλωσσών, των Κλασικών Γραμμάτων, της Φυσικής Αγωγής.
• Προωθήσαμε την εκπόνηση ερευνητικών/συνθετικών εργασιών ως συμπληρωματικό ή εναλλακτικό τρόπο αξιολόγησης.
• Συστήσαμε το θεσμό της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας στο Λύκειο.

4. Επαγγελματική εκπαίδευση, κατάρτιση και δια βίου μάθηση (ΕΕΚΔΒΜ) – Aπό λύση ανάγκης για λίγους, συνειδητή επιλογή για πολλούς
• Προετοιμάστηκε το νομοσχέδιο και ξεκίνησε η διαβούλευση με κοινωνικούς εταίρους και φορείς για ουσιαστική μεταρρύθμιση όλων των εκπαιδευτικών διαδρομών της ΕΕΚΔΒΜ:
- Καθιέρωση εθνικού συστήματος και πλαισίου διασφάλισης ποιότητας ΕΕΚΔΒΜ (Πρότυπα ΕΠΑΛ, Πειραματικά/Θεματικά ΙΕΚ).
- Νέο σύστημα διακυβέρνησης, με ουσιαστική συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων στον πυρήνα της μεταρρυθμιστικής στρατηγικής.
• Εξασφαλίσαμε την εύρυθμη λειτουργία και ενισχύσαμε την αυτονομία των ΙΕΚ.
• Δώσαμε νέες ευκαιρίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε νησιωτικές και παραμεθόριες περιοχές, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης.

5. Ειδική αγωγή: στο επίκεντρο ο μαθητής
• Υλοποιούμε, σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ολοκληρωμένο πρόγραμμα για την προώθηση της ενταξιακής εκπαίδευσης.
• Επενδύουμε σε εκτενές ψηφιακό υλικό για καλύτερες συνθήκες προσβασιμότητας.
• Εισαγάγαμε τη νοηματική στην εκπαιδευτική τηλεόραση.

6. Επενδύουμε στο ανθρώπινο κεφάλαιό μας: επιμορφώσεις, αξιολόγηση, μόνιμοι διορισμοί
• Καθιερώνουμε ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα για τις επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών μας.
• Επενδύουμε συνολικά 16 εκατομμύρια ευρώ σε επιμορφώσεις για βασικούς γραμματισμούς, για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, για τα νέα προγράμματα σπουδών. Επιπλέον 23 εκατ. ευρώ (2020-25) σε επιμορφώσεις για αυξημένες ψηφιακές δεξιότητες.
• Θεσπίσαμε και υλοποιούμε την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και του εκπαιδευτικού έργου.
• Ολοκληρώσαμε τη διαδικασία 4.500 μόνιμων διορισμών, τους πρώτους στην ιστορία της χώρας στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση, μέσω ΑΣΕΠ.
• Ολοκληρώσαμε την κατάρτιση προσωρινών πινάκων για 10.500 μόνιμους διορισμούς στη Γενική Εκπαίδευση, τους πρώτους μετά από 10 χρόνια.

7. Απελευθερώνουμε τη δυναμική των Πανεπιστημίων μας
• Καταργήσαμε το άσυλο της ανομίας.
• Ιδρύσαμε την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) με ενισχυμένες αρμοδιότητες αξιολόγησης και κατάρτισης εθνικής στρατηγικής.
• Συνδέσαμε τη χρηματοδότηση των Πανεπιστημίων με αντικειμενικά κριτήρια και κριτήρια ποιότητας.
• Απελευθερώσαμε τα μεταπτυχιακά προγράμματα και την έρευνα από τις αγκυλώσεις του παρελθόντος.

8. Ενισχύουμε την εξωστρέφεια των Πανεπιστημίων μας – ανοίγουμε παράθυρο στον κόσμο
• Δώσαμε τη δυνατότητα ίδρυσης ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων (χωρίς να απαιτείται έγκριση Υπουργού).
• Διευρύναμε τις επιλογές: διπλά και κοινά προγράμματα σπουδών, θερινά προγράμματα, ανταλλαγές με ξένα Πανεπιστήμια.
• Ανοίξαμε νέο δίαυλο συνεργασίας με 28 κορυφαία ακαδημαϊκά ιδρύματα των ΗΠΑ – ιστορικός αριθμός ενδιαφερόμενων πανεπιστημίων/ρεκόρ συμμετοχής σε πάνω από 100 χρόνια λειτουργίας του Ιnstitute of Ιnternational Εducation.

9. Ψηφιακός μετασχηματισμός
• Ενισχύσαμε τον τεχνολογικό εξοπλισμό των σχολείων μέσω ΕΣΠΑ και ανοικτού διεθνούς ηλεκτρονικού διαγωνισμού (σχεδόν 50.000 συσκευές) και μέσω δωρεών ιδιωτών (20.200 συσκευές).
• Επενδύουμε στις ψηφιακές υποδομές και λειτουργίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
• Αναβαθμίζουμε τη σύνδεση internet (VDSL) σε πάνω από 6.000 σχολικές μονάδες (το έργο συνεχίζεται το Σεπτέμβριο) σε συνεργασία με το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
• Καθιερώσαμε ψηφιακές αιτήσεις εγγραφής στα δημόσια νηπιαγωγεία, σε συνεργασία με το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Αξιοποίησε τη δυνατότητα αυτή το 87% των γονέων.

10. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση – η πρόκληση που έγινε ευκαιρία
• Διατηρήσαμε στενή την επαφή με την εκπαιδευτική διαδικασία για τους μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς της χώρας.
- 120.000 ενεργοί εκπαιδευτικοί στη σύγχρονη τηλεκπαίδευση.
- 765.000 συμμετοχές μαθητών την ημέρα.
- Περισσότεροι από 1.100.000 μαθητές και 193.000 εκπαιδευτικοί ενεγράφησαν στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
- Πάνω από 145.000 παιδιά ηλικίας 4-14 ετών παρακολούθησαν καθημερινά το πρόγραμμα εκπαιδευτικής τηλεόρασης.
- Πάνω από 96% των μαθημάτων ΙΕΚ και προπτυχιακών μαθημάτων ΑΕΙ παραδίδονταν μέσω σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Δείτε το βίντεο εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=vfAlUDsUe7M