Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας

02-12-20 3η Δεκεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία «Όλοι διαφορετικοί-όλοι ίσοι»
To 1992 ο ΟΗΕ καθιέρωσε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, αποσκοπώντας να αυξήσει την ευαισθητοποίηση του κοινού επί ζητημάτων αναπηρίας και να προάγει το δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία για ισότιμη πρόσβαση σε όλες τις εκφάνσεις της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Με αφορμή τη σημερινή ημέρα, η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. αποστέλλει ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της αναγκαιότητας άρσης των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων και σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας. Το μήνυμα αυτό αποτυπώνεται στην παρουσίαση με τίτλο: « Όλοι διαφορετικοί-όλοι ίσοι» που επιμελήθηκε η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και η οποία περιλαμβάνει φωτογραφίες και έργα μαθητών και μαθητριών σχολικών μονάδων από όλες τις γωνιές της Ελλάδας. Στόχος της παρουσίασης είναι, αφενός, να ενώσει τις φωνές όλων των μαθητών και μαθητριών ενάντια σε κάθε μορφή αποκλεισμού και υπέρ της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, αφετέρου, να παρουσιάσει καλές συνεργατικές πρακτικές με έμφαση στην ενταξιακή εκπαίδευση.
Πατήστε τον σύνδεσμο για την παρουσίαση (~60ΜΒ).
Ευχαριστίες
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά και να συγχαρούμε όλους και όλες τους μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς και τις σχολικές μονάδες ανά τη χώρα που μας έδωσαν την ευκαιρία να απολαύσουμε τις ατομικές και συλλογικές εργασίες τους, τιμώντας με τον πιο ουσιαστικό τρόπο την 3η Δεκέμβρη και διεκδικώντας το δικαίωμά τους για πρόσβαση σε μία ποιοτική εκπαίδευση, χωρίς αποκλεισμούς και εμπόδια στη μάθηση.
Με τον δικό τους μοναδικό και ανεπανάληπτο τρόπο και με την ευκαιρία της ημέρας αυτής, οι μαθητές, πράγματι, ενώνουν τη φωνή τους για να θεμελιωθεί ένα σχολείο ανοιχτό σε όλα τα παιδιά και τους νέους ανθρώπους με ή χωρίς αναπηρία. Ένα σχολείο που δίνει αξία σε όλους και δεν διαχωρίζει τους μαθητές στη βάση των ατομικών τους διαφορών που αφορούν τις ικανότητες, το φύλο, την κοινωνική τάξη, την εθνότητα ή τον τρόπο μάθησης. Ένα σχολείο που αναγνωρίζει και προκρίνει την προσπάθεια και τη συμμετοχή στην καθημερινή του ζωή και λειτουργία, παρέχει τη δυνατότητα σε όλους τους μαθητές μας να γνωρίσουν τις δυνατότητές τους, να αποκτήσουν περισσότερη ελευθερία, να αναπτύξουν την προσωπικότητά τους και να κατανοήσουν τις υποχρεώσεις τους ως ισότιμα, ενταγμένα μέλη μιας δημοκρατικής κοινωνίας.
Με τις εξαιρετικές τους δημιουργίες οι μαθητές μας εκφράζουν και διεκδικούν τα θεμελιώδη δικαιώματά τους να συμμετέχουν στη λήψη αποφάσεων, να αναλαμβάνουν ευθύνες, να συνδημιουργούν δίχως να απαιτείται να χάσουν την ταυτότητά τους και κυρίως, να αλληλοεπιδρούν αρμονικά στο παιχνίδι της κοινωνικής διαπραγμάτευσης ως «τωρινοί αλλά και ως αυριανοί ενήλικες πολίτες σε δράση».
Από τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
του Υ.ΠΑΙ.Θ.

02-12-20 Συνεργασία ΥΠΑΙΘ με Πρεσβεία της Ολλανδίας και το Orange Grove
Τηλεδιάσκεψη είχαν ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Βασίλης Διγαλάκης και η πρέσβης της Ολλανδίας Stella Ronner –Grubačić με θέμα τη συνεργασία μεταξύ των δύο χωρών στον τομέα της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας στην ανώτατη εκπαίδευση.
Η Ολλανδή Πρέσβης αναφέρθηκε στην καινοτόμο πρωτοβουλία της Πρεσβείας, τη θερμοκοιτίδα Orange Grove, που από το 2013 προσφέρει προγράμματα επιχειρηματικότητας σε Έλληνες νέους επιχειρηματίες, με στόχο να στηρίξει τη νεοφυή επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα. Με αφετηρία τα πολύ θετικά αποτελέσματα του Orange Grove, δημιουργήθηκε μαζί με το Amsterdam Centre for Entrepreneurship (ACE) το πρόγραμμα Entrepreneurial University, που έχει στόχο να μοιραστεί με τα ελληνικά ΑΕΙ την τεχνογνωσία του ACE στον τομέα της ένταξης της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας στα ΑΕΙ του Άμστερνταμ.
Ο κος Διγαλάκης παρουσίασε το πρόγραμμα που υλοποιεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την ενθάρρυνση και εδραίωση της καινοτομίας στην ελληνική ανώτατη εκπαίδευση, ιδιαίτερα δε, τις δράσεις για την ανάπτυξη της ικανότητας (capacity building) της ανώτατης εκπαίδευσης στους ανωτέρω τομείς, προκειμένου να ενισχυθούν τα αποτελέσματα της νομοθετικής πρωτοβουλίας και της χρηματοδότησης. « Το νέο πρόγραμμα που συνδέει την ολλανδική εμπειρίαμε τηνανάπτυξη του πανεπιστημιακού οικοσυστήματος, θα προσφέρει σημαντική αξία στα ελληνικά πανεπιστήμια», δήλωσε ο Υφυπουργός, επισημαίνοντας τη συμπληρωματικότητά του με σειρά δράσεων του ΥΠΑΙΘ.
Συμφωνήθηκε το πρόγραμμα Entrepreneurial University να λάβει χώρα διαδικτυακά την περίοδο Ιανουαρίου – Ιουνίου 2021, με τη στήριξη του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, και σε άμεση συνέργεια με το πρόγραμμα Capacity Building στη μεταφορά τεχνολογίας και την επιχειρηματική επιτάχυνση, το οποίο αναπτύσσεται από το Unifund καιτο Ίδρυμα Ωνάση. Ήδη το Υπουργείο Παιδείας και οι οργανωτικές ομάδες των δύο προγραμμάτων συνεργάζονται στενά, ώστε πριν το τέλος του έτους τα πανεπιστήμια να προσκληθούν να εκδηλώσουν ενδιαφέρον σταMasterclasses που θα πραγματοποιηθούν στο πρώτο εξάμηνο του 2021.
Ο Υφυπουργός και η Πρέσβης εξέφρασαν επίσης την επιθυμία το πρόγραμμα να είναι η αρχή για περαιτέρω συνεργασία μεταξύ των δύο χωρών στον τομέα αυτό το επόμενο διάστημα.
02-12-20 Προσλήψεις 621 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) κλάδων ΠΕ23-Ψυχολόγων και ΠΕ30-Κοινωνικών Λειτουργών για το διδακτικό έτος 2020-2021
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 621 μέλη ΕΕΠ, 541 κλάδου ΠΕ23-Ψυχολόγων και 80 κλάδου ΠΕ30-Κοινωνικών Λειτουργών, ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Υποστήριξη σχολικών Μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης από Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς» για το διδακτικό έτος 2020-2021.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία σε σχολική μονάδα, εντός δύο εργάσιμων ημερών από την επομένη της ημερομηνίας τοποθέτησής τους, σύμφωνα με την απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, θα πρέπει να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, προκειμένου να ενημερώνονται για τη διαδικασία υποβολής δήλωσης τοποθέτησης στις σχολικές μονάδες ή ομάδες σχολικών μονάδων.

02-12-20 Συγκρότηση νέας Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
Η ενίσχυση και η διεύρυνση του θεσμού των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων αποτελεί βασικό στόχο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Συνιστούν από κοινού ένα εκπαιδευτικό εργαστήριο εθνικών διαστάσεων για το σχεδιασμό και την εφαρμογή καινοτόμων εκπαιδευτικών πολιτικών, με απώτερο σκοπό να συμβάλλουν στη διαμόρφωση και διάχυση βέλτιστων εκπαιδευτικών προτύπων και πρακτικών σε ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα και, με τον τρόπο αυτό, στη συνολική αναβάθμισή του.
Κατ’ εφαρμογή του νέου νόμου 4692/2020 για την αναβάθμιση του σχολείου, που θεσπίστηκε τον Ιούνιο και καθορίζει, μεταξύ άλλων, το νέο πλαίσιο λειτουργίας των Πρότυπων Σχολείων (Π.Σ.) και των Πειραματικών Σχολείων (ΠΕΙ.Σ.), συγκροτείται η νέα Δ.Ε.Π.Π.Σ., ως ακολούθως:
Γραμματέας ορίζεται η ΦΩΤΕΙΝΗ ΗΡΩΔΙΑΔΗ του Ιωάννη, αποσπασμένος εκπαιδευτικός κατηγορίας ΠΕ του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με αναπληρωτή τον ΙΩΑΝΝΗ ΒΑΡΕΛΑ του Κωνσταντίνου.
Η Δ.Ε.Π.Π.Σ. ασκεί, μεταξύ άλλων, τις ακόλουθες αρμοδιότητες σύμφωνα με το άρθρο 14 του νόμου 4692/2020:
Ευχαριστούμε θερμά τον τέως Πρόεδρο κ. Γεώργιο Καλκάνη και τα μέλη της απελθούσας Επιστημονικής Επιτροπής Προτύπων Πειραματικών Σχολείων για την ως σήμερα προσφορά τους. Η θητεία των νέων μελών της Δ.Ε.Π.Π.Σ. είναι τετραετής και μπορεί να ανανεώνεται με απόφαση Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων

01-12-20 Στο ΥΠΑΙΘ η ομάδα συντονισμού Task Force για τα σχολεία με νέα τηλέφωνα και e-mail
Στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων μεταφέρθηκε από χθες, 30/11/20, με νέα τηλέφωνα και ηλεκτρονική διεύθυνση, η ομάδα συντονισμού Task Force για σχολεία, η οποία συγκροτήθηκε στις αρχές της σχολικής χρονιάς με τη συνεργασία Υπουργείων Παιδείας, Υγείας, Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας και ΕΟΔΥ και είχε ως έδρα τη Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας.
Στόχος της ομάδας συντονισμού Task Force για σχολεία είναι η παροχή υποστήριξης στην εκπαιδευτική κοινότητα αναφορικά με θέματα διαχείρισης των υπόπτων κρουσμάτων COVID-19. Συγκεκριμένα, η υποστήριξη των υπεύθυνων COVID-19 των σχολικών μονάδων, των Διευθυντών τους και των Διευθυντών Εκπαίδευσης, καθώς επίσης και η πληροφόρηση σχετικά με την επιδημιολογική διερεύνηση και την εκτίμηση κινδύνου με τη συνεργασία των γιατρών του ΕΟΔΥ και των Περιφερειακών Διευθυντών Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας.
Τα μέλη της Task Force για σχολεία απαντούν τηλεφωνικά στο 210-3443958 και 210-3443867 ή με e-mail στο
Από την αρχή της λειτουργίας της, η ομάδα αυτή συμβάλλει καθοριστικά στη διαχείριση των κρουσμάτων COVID-19 στα σχολεία, εν μέσω πανδημίας.