Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
16-06-21 Ζέττα Μακρή και Μιλτιάδης Βαρβιτσιώτης στο 4ο δημοτικό σχολείο Αγίων Αναργύρων
Η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ζέττα Μακρή και ο Αναπληρωτής Υπουργός Εξωτερικών κ. Μιλτιάδης Βαρβιτσιώτης, συνοδευόμενοι από την Eπικεφαλής της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα, κ. Νιόβη Ρίγκου, επισκέφτηκαν το 4ο δημοτικό σχολείο Αγίων Αναργύρων, την Τρίτη 15 Ιουνίου, για την παρουσίαση του παιδικού βιβλίου «Η Ευρώπη είμαστε εμείς», στο πλαίσιο των δράσεων για τον εορτασμό των 40 χρόνων από την ένταξη της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν, επίσης, ο περιφερειακός σύμβουλος του Δυτικού Τομέα Αττικής κ. Χαράλαμπος Αλεξανδράτος, ο δήμαρχος Αγίων Αναργύρων κ. Σταύρος Τσίρμπας και η Αντιδήμαρχος Παιδείας και Βρεφονηπιακών Σταθμών, ΚΔΑΠ & Δία Βίου Μάθησης, κ. Άννα Καπνιά Μπούνα.
Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7-11 ετών και σκοπός του είναι η ευαισθητοποίηση και η εξοικείωση της νέας γενιάς με την Ευρώπη και τους θεσμούς της, σε μια συγκυρία ιδιαίτερης συμβολικής σημασίας και αξίας για τη χώρα μας.
Η συγγραφέας Φωτεινή Κωνσταντοπούλου παρουσίασε τους μικρούς ήρωες του βιβλίου της στους μαθητές της τρίτης, τετάρτης και πέμπτης δημοτικού, θέτοντας τους το ερώτημα «τι σημαίνει Ευρώπη», για να λάβει τις αυθόρμητες απαντήσεις τους ότι Ευρώπη σημαίνει: αλληλεγγύη, ειρήνη, σεβασμός, δικαιοσύνη, υγεία και μόρφωση.
Το παιδικό βιβλίο «Η Ευρώπη είμαστε εμείς» παρουσιάστηκε, για πρώτη φορά, στο πλαίσιο της εκδήλωσης παρουσίασης του επετειακού γραμματοσήμου για τα 40 χρόνια από την ένταξη της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση, παρουσία του Αντιπροέδρου της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κ. Μαργαρίτη Σχοινά, του Α’ Αντιπροέδρου της Βουλής, κ. Νικήτα Κακλαμάνη και του Aναπληρωτή Υπουργού Εξωτερικών, κ. Μιλτιάδη Βαρβιτσιώτη.
Η κ. Μακρή και ο κ. Βαρβιτσιώτης είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με μαθητές και εκπαιδευτικούς και να ενημερωθούν από τα ίδια τα παιδιά και για άλλες δράσεις, που υλοποιούνται την περίοδο αυτή στο 4ο δημοτικό σχολείο Αγίων Αναργύρων, σχετικά με την νεανική επιχειρηματικότητα και κατασκευές, που αφορούν άτομα με προβλήματα όρασης.
16-06-21 Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων
15-06-21 Η Ζέττα Μακρή στην αδελφοποίηση του 4ου Νηπιαγωγείου Βόλου με το Νηπιαγωγείο Γλαύκης Ξάνθης
Η Υφυπουργός Παιδείας κ. Ζέττα Μακρή μοιράστηκε μια πολύ ξεχωριστή εμπειρία με το 4ο Νηπιαγωγείο Βόλου και το Νηπιαγωγείο Γλαύκης Ξάνθης, την Τρίτη 15 Ιουνίου.
Η εξαιρετική πρωτοβουλία της αδελφοποίησης των δυο Νηπιαγωγείων προσέφερε πλούσια και έντονα συναισθήματα σε όσους παρέστησαν διαδικτυακά σε μια εκδήλωση καρδιάς αφιερωμένη από τα παιδιά στα παιδιά!
Με φανερή συγκίνηση, η Υφυπουργός Παιδείας είδε να ξετυλίγεται μπροστά της η αλήθεια της παιδικής ψυχής, η ανεπιτήδευτη έκφραση αγάπης, η φυσική και τόσο χαριτωμένη συστολή των παιδιών, όταν παρουσίαζαν τα έργα, που με μεγάλη λαχτάρα είχαν ετοιμάσει για την περίσταση.
Τα παιδιά των δυο Νηπιαγωγείων διαδέχονταν το ένα το άλλο παρουσιάζοντας τις πρωτότυπες δημιουργίες τους, ενώ κράτησαν για αποχαιρετιστήριο δώρο μια μοναδική μουσική σύμπραξη πάνω στο τραγούδι «Γλυκό Καλοκαιράκι».
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείο Βόλου τραγουδούσαν και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Γλαύκης, σε εκπληκτικό συγχρονισμό, απέδωσαν τους στίχους του τραγουδιού στην ελληνική νοηματική γλώσσα σε μια σπάνια στιγμή για όλες και όλους.
Η Υφυπουργός Παιδείας πήρε, για πολύ λίγο, τον λόγο, θέλοντας να αφήσει στα παιδιά το βήμα: «Τα παιδιά κάθε μέρα έχουν τον πρώτο λόγο! Αγαπητά παιδιά της Γλαύκης και του Βόλου, φίλες και φίλοι από σήμερα ενωμένοι με δεσμούς αδελφικούς, αγαπητές Νηπιαγωγοί, μέσα από την κίνησή σας αυτή εκμηδενίζετε τις αποστάσεις και ισχυροποιείτε τις σχέσεις φιλίας ανάμεσα σε παιδιά Νηπιαγωγείων, συμμαθητές στο μεγάλο σχολείο της κοινωνίας και της ζωής.
Η απόφαση της αδελφοποίησης ανάμεσα σε δυο σχολεία είναι μια πολύ συνειδητή και ουσιαστική πράξη, που δένει την καθημερινότητα, τη δράση, την ύπαρξη των σχολείων με έναν δυνατό και αναντικατάστατο δεσμό.
Όλοι μας, σήμερα, γινόμαστε πιο πλούσιοι, πιο σοφοί, πιο άνθρωποι. Γιατί διδασκόμαστε την αξία της κοινής πορείας, της συναισθηματικής υποστήριξης, της αληθινής και αγνής φιλίας, που ξεκινά σε μια τόσο τρυφερή ηλικία και θα συνοδεύει τα παιδιά μας σε όλη τους τη ζωή.
Αυτό το παράδειγμα, αυτήν την κίνηση τα παιδιά θα την εκτιμήσουν, θα την ζήσουν και θα την μεταδώσουν με αγάπη και σεβασμό, πολλαπλασιαστές και πρεσβευτές της αλληλεγγύης, της ειρήνης, της φιλίας, της συνεργασίας.
Και σας υπόσχομαι, ότι, μόλις οι υγειονομικές συνθήκες το επιτρέψουν, θα πραγματοποιήσουμε όλοι μαζί τη διαδρομή από τον Βόλο στη Γλαύκη και πάλι πίσω, ώστε να ολοκληρώσουμε την αδελφοποίηση επισκεπτόμενοι τους τόπους σας, προσθέτοντας μια μοναδική σελίδα στο ταξιδιωτικό ημερολόγιο της ζωής μας».
Στην εκδήλωση συμμετείχαν , επίσης, ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, κύριος Μπαντίκος, η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης, κυρία Στυλιανίδου, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, κύριος Πολύζος, η Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου Γλαύκης, κυρία Τζάρα, η Προϊσταμένη του 4ου Νηπιαγωγείου Βόλου, κυρία Τσιούμαρη, οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Ξάνθης και Μαγνησίας, κυρίες Μωραϊτη και Τσιγγίδου.
15-06-21 Εξεταστικά κέντρα Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη και Γνώση» έτους 2021
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζεται ότι οι εξετάσεις των μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη και Γνώση», για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το 2021 στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου, Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας και Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων, θα διενεργηθούν στα παρακάτω εξεταστικά κέντρα και με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα εξετάσεων που έχει ανακοινωθεί.
Α. Αναλυτικό Πρόγραμμα Εξετάσεων Μουσικών Μαθημάτων
Β. Εξεταστικά Κέντρα Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη και Γνώση»
Γ. Εξεταστικά Κέντρα Υποψηφίων με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στο μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση»
Δ. Οδηγίες προς τους υποψηφίους
