02-04-26 Τοπική πρόσκληση της Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Βορείου Αιγαίου

Η Πρόσκληση ΕΔΩ 

02-04-26 Σοφία Ζαχαράκη: Χρειάζεται σοβαρή επένδυση στις σχολικές υποδομές και το κάνουμε με νέα σχολεία και μεγάλο πρόγραμμα ανακαινίσεων

Στη δωρεάν δυνατότητα που παρέχει το δημόσιο σχολείο για ενισχυτική διδασκαλία και φροντιστηριακή υποστήριξη, στο πρόγραμμα ανακαινίσεων και αναβαθμίσεων των σχολικών υποδομών, στον διάλογο για το Εθνικό Απολυτήριο και τις Πανελλαδικές αναφέρθηκε, μεταξύ άλλων, η Υπουργός Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, σε συνέντευξη που παραχώρησε σήμερα, στον Νίκο Χατζηνικολάου και τον Real FM.

Η Σοφία Ζαχαράκη, σημείωσε ότι, είναι ιδεολογικό και πολιτικό πρόταγμα της Κυβέρνησης στον τομέα της παιδείας, η παροχή πολλαπλών επιλογών για τα παιδιά και τις οικογένειες, επισημαίνοντας το αυξημένο ενδιαφέρον που καταγράφηκε και φέτος στην εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα, Πειραματικά και τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα οποία από τη νέα σχολική χρονιά προστίθενται άλλα 8 σε ολόκληρη τη χώρα.

Ερωτηθείσα σχετικά, με την αυξημένη δαπάνη των οικογενειών για φροντιστηριακή υποστήριξη των παιδιών όχι μόνο για τις Πανελλαδικές η Υπουργός Παιδείας ανέφερε:
« Βλέπουμε πράγματι ότι η είσοδος στο Πανεπιστήμιο αλλά ακόμη και στο ΙΒ, συνοδεύεται με πολλά έξοδα και με οικονομική αφαίμαξη της οικογένειας. Το Υπουργείο τα τελευταία χρόνια, προσπαθεί με ένα μίγμα πρωτοβουλιών και μέτρων να ενισχύσει την εμπιστοσύνη στο δημόσιο σχολείο. Είναι μια πραγματικότητα ότι η οικογένεια κάνει πολλές θυσίες για να βοηθήσει το παιδί, για να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση και τις επιλογές του. Να πω τι κάνουμε. Πρώτα απ΄όλα έχουμε καθιερώσει την ενισχυτική διδασκαλία στα Γυμνάσια. Χιλιάδες παιδιά μένουν στο σχολείο μετά το πέρας των διδακτικών ωρών για διδασκαλία από αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που πληρώνονται για αυτό το έργο. Επίσης έχουμε το Ψηφιακό Φροντιστήριο, με live μαθήματα κάθε απόγευμα για τα παιδιά της Γ Λυκείου και από το Σεπτέμβριο θα το επεκτείνουμε και για τα παιδιά της Α και Β Λυκείου σε Ελλάδα και Κύπρο. Υπαρχει, επίσης, το εκπαιδευτικό υλικό που ανανεώνεται καθημερινά από την Ε Δημοτικού έως την Γ Λυκείου. Να σημειώσω ότι, για τα παιδιά της Γ Λυκείου παρέχεται διδασκαλία και για τα ειδικά μαθήματα. Στην ίδια κατεύθυνση ενίσχυσης της εμπιστοσύνης της οικογένειας στο σχολείο, λειτουργούν οι διαρκείς επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών. Καταλήγω, λέγοντας ότι, η αποκατάσταση της σχέσης εμπιστοσύνης μεταξύ του σχολείου, των παιδιών και των γονέων είναι βασική αρχή που διέπει όλη τη συζήτηση για την εκπαίδευση».

Η Υπουργός προανήγγειλε επίσης, ότι στο Ψηφιακό Φροντιστήριο θα ενταχθούν και μαθήματα ελληνομάθειας ώστε να στηρίζονται και τα παιδιά από τα σχολεία αλλά και τα τμήματα ελληνική γλώσσας στο εξωτερικό.
Επιπλέον, για τους μαθητές που  δίνουν εξετάσεις για τα Πρότυπα και Πειραματικά αλλά και τα Δημόσια Ωνάσσεια, η Υπουργός τόνισε, ότι  διατίθεται, μέσω του ΙΕΠ,  καθ΄όλη τη σχολική χρονιά, εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. υλικό για επαναλήψεις, τεστ και προσομοιώσεις εξετάσεων) αφήνοντας ανοικτό το ενδεχόμενο να εμπλουτιστεί περαιτέρω αυτή η ενισχυτική διαδικασία.

Σχετικά με τα σημαντικά προβλήματα που διαπιστώνονται στις υποδομές των σχολείων, η Σοφία Ζαχαράκη, σημείωσε ότι  « στις πλείστες των περιπτώσεων συνεργαζόμαστε αποτελεσματικά με τους δημάρχους στους οποίους ανήκει η αρμοδιότητα των κτιριακών υποδομών των σχολείων αν και πράγματι,  ο κατακερματισμός των αρμοδιοτήτων, δημιουργεί ζητήματα. Επίσης, είναι ουσιαστική η στήριξη του Υπουργείου Εσωτερικών καθώς από εκεί διατίθενται στους δήμους και τα σχετικά κονδύλια, αλλά και από την ΚΤΥΠ του Υπουργείου Μεταφορών και Υποδομών για τις έκτακτες παρεμβάσεις. Σίγουρα, τα επόμενα χρόνια, ένα από τα βασικότερα προβλήματα θα είναι οι υποδομές λόγω και της παλαιότητας. Άρα, θα πρέπει, να επενδύσουμε στη συντήριση  των παλαιότερων κτιρίων, τα οποία δεν έχουν μόνο θέματα αισθητικά. Είναι ζητήματα στατικότητας που εξετάζονται κατά τον έλεγχο που διενεργείται από την ομάδα του καθηγητή Ευθύμη Λέκκα. Χαίρομαι ιδιαίτερα γιατί καταφέρνουμε μέσω ΣΔΙΤ να κατασκευάσουμε νέα σχολεία. Στην Κεντρική Μακεδονία όπου είχε επισκεφθεί και ο Πρωθυπουργός, δημιουργούνται 17 νέα σχολεία. Το ίδιο θα γίνει και στην Κρήτη. Ασφαλείς και ποιοτικοί χώροι δημιουργούνται και με το ευρύ πρόγραμμα ανακαινίσεων "Μαριέττα Γιαννάκου" και τη δωρεά των 4 τραπεζών ( Alpha, Eurobank, Εθνική και Πειραιώς). Πέρυσι το καλοκαίρι ανακαινίστηκαν 430 σχολεία και φέτος προγραμματίζεται να αναβαθμιστούν πάνω από 240  και αυτό θα συνεχίζεται τα επόμενα χρόνια με στόχο έως το 2030 να έχουμε ανακαινίσει περισσότερα από 2.000 σχολεία. Θα συνεχίσουμε. Δεν είναι μια εύκολη μάχη αλλά θα συνεχίσουμε. Και αυτό θέλει κινητοποίηση για την εξεύρεση πολλαπλών πόρων. Θέλω όμως να γνωρίζουν οι γονείς ότι για κάθε περίπτωση προσπαθούμε να βρούμε λύση. Και η δημοσιοποίηση προβλημάτων μας βοηθάει να προχωρούμε σε άμεσες παρεμβάσεις»

Τέλος, ερωτηθείσα για τον εθνικό διάλογο για το νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο, η Υπουργός Παιδείας, επανέλαβε ότι σύντομα θα υπάρξουν τα προκαταρκτικά αποτελέσματα από την επιτροπή που συγκροτήθηκε και επεξεργάζεται το εθνικό σχέδιο.
« Αυτό που επιδιώκουμε είναι να ακούσουμε περισσότερο τη φωνή της κοινωνίας, της εκπαιδευτικής κοινότητας, των συλλόγων γονέων,  των παιδιών. Τον Μάιο θα ανοίξει και η πλατφόρμα διαλόγου, με βασικές ερωτήσεις που θα απαντούν και τα παιδιά. Ήδη πηγαίνω σε πολλά σχολεία και μιλάω με μαθητές/-τριες του Λυκείου. Αναμένω μια συγκροτημένη πρόταση, από την αρμόδια επιτροπή για το σχολείο και  μια αξιόπιστη εναλλακτική  για την είσοδο στο Πανεπιστήμιο. Και σίγουρα, πως μπορεί να αποκτήσει ξανά το Λύκειο αξία και η κάθε τάξη να μετράει. Αυτό που δεν θα κάνουμε είναι να αιφνιδιάσουμε και έχουμε ξεκαθαρίσει ότι οι αλλαγές που θα ανακοινωθούν θα έχουν και σημαντικό χρόνο για την εφαρμογή αλλά και προκαταρκτικές εργασίες, όπως, η τράπεζα θεμάτων, η αλλαγή βιβλίων και τα προγραμμάτων σπουδών, ώστε η μετάβαση να είναι ομαλή. Όχι στον αιφνιδιασμό, όχι σε αποφάσεις πίσω από κλειστές πόρτες. Σίγουρα, ναι σε μια αξιόπιστη πρόταση για ένα  'σχολείο που μετράει’ διότι αυτό θα απαντήσει και σε όλα τα άλλα προβλήματα».

02-04-26 Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Ξιφασκίας των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.), σχολικού έτους 2025-2026

Η προκήρυξη ΕΔΩ

01-04-26 Στις εκδηλώσεις για τον εορτασμό της έναρξης του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (ΕΟΚΑ) στο 1ο Γενικό Λύκειο Αργυρούπολης παρέστη η Υπουργός Παιδείας

Σοφία Ζαχαράκη:  Η  γνώση της ιστορίας του Ελληνισμού στο σύνολο του, δεν είναι μια τυπική σχολική υποχρέωση. Είναι ο τρόπος να στεκόμαστε πιο ώριμα, πιο υπεύθυνα και πιο ελεύθερα μέσα στον κόσμο

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, συνοδευόμενη από τον Πρέσβη της Κύπρου, Σταύρο Αυγουστίδη, βρέθηκε, σήμερα, στο Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Ελληνικού-Αργυρούπολης, στις εκδηλώσεις που οργάνωσε το 1ο ΓΕΛ Αργυρούπολης, για την 71η επέτειο από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959), που γιορτάζεται από πέρυσι στα σχολεία ολόκληρης της χώρας.

 «Τα ονόματα για τα οποία μάθατε σήμερα, Ευαγόρας Παλληκαρίδης, Πέτρος Γιάλλουρος, Μιχαήλ Καραολής και Γρηγόρης Αυξεντίου, δεν είναι απλά ονόματα. Είναι νέοι άνθρωποι ανάμεσά τους και μαθητές, οι οποίοι μπήκαν σε έναν αγώνα, επιλέγοντας ακόμη και να θυσιάσουν τη ζωή τους για την ελευθερία και την ανεξαρτησία», τόνισε, χαρακτηριστικά, η Υπουργός Παιδείας, απευθυνόμενη στους μαθητές και τις μαθήτριες.

«Οι μάχες που δίνετε σήμερα είναι διαφορετικές, αλλά έχουν ένα κοινό: τίποτα δεν χαρίζεται. Όλα κατακτώνται με προσπάθεια, ανθεκτικότητα και πίστη στους στόχους σας. Όπως και πολύ σύντομα οι συμμαθητές και συμμαθήτριες σας στην Γ΄ Λυκείου θα δώσουν τις εξετάσεις για να περάσουν στο Πανεπιστήμιο και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία με όλη μας την καρδιά», πρόσθεσε η κυρία Ζαχαράκη, συνδέοντας τα διδάγματα της ιστορίας με τις σύγχρονες προκλήσεις των νέων.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε και στη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης και της σύνδεσης με τον Κυπριακό Ελληνισμό, σημειώνοντας ότι «όταν πέρσι αποφασίσαμε να τιμήσουμε τον αγώνα της ΕΟΚΑ στα σχολεία, δεν φανταζόμουν ότι έναν χρόνο μετά τόσα σχολεία σε όλη την Ελλάδα θα υλοποιούσαν δράσεις μνήμης. Θέλουμε αυτό το μήνυμα να ταξιδέψει στην Κύπρο, να συνεχίσουμε να τιμούμε μαζί και, κυρίως, να μεταφέρουμε το μήνυμα ότι δεν ξεχνώ. Δεν ξεχνώ αυτό που συνέβη και αυτό που συνεχίζει να συμβαίνει στην Κύπρο».

Η καθιέρωση και συστηματική ενίσχυση του εορτασμού της 1ης Απριλίου ήταν από τις πρώτες αποφάσεις της Υπουργού, Σοφία Ζαχαράκη, το 2025, ανταποκρινόμενη σε πάγιο αίτημα της Κυπριακής Κυβέρνησης, προκειμένου να ενισχυθεί η σύνδεση του ελληνικού σχολείου με μια καθοριστική και ηρωική στιγμή του Κυπριακού Ελληνισμού.

Όπως προβλέπεται σε σχετική εγκύκλιο που απεστάλη, για δεύτερη χρονιά φέτος, σε όλες τις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν δύο διδακτικές ώρες του ωρολογίου προγράμματος για την υλοποίηση εκδηλώσεων, προβολών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας γύρω από ένα σημαντικό κεφάλαιο της ιστορίας του Μείζονος Ελληνισμού.