15-04-16 Χαιρετισμός των Υπουργών Ν.Φίλη και Α.Μπαλτά για την Παγκόσμια Ημέρα Μνημείων και Τοποθεσιών

Η 18η Απριλίου κάθε χρόνου έχει ορισθεί από το Διεθνές Συμβούλιο Μνημείων και Τοποθεσιών (ICOMOS) και την UNESCO ως Παγκόσμια Ημέρα των Μνημείων και Τοποθεσιών. Η φετινή 18η Απριλίου συμπίπτει και με τη συμπλήρωση 50 χρόνων από την ίδρυση του ICOMOS. Στο πλαίσιο της ημέρας αυτή οι Υπουργοί Παιδείας και Πολιτισμού κκ Φίλης και Μπαλτάς, απέστειλαν κοινό χαιρετισμό προς τις σχολικές μονάδες με την παράκληση να αναγνωστεί τη Δευτέρα 18 Απριλίου σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Ακολουθεί το κείμενο:

Η 18η Απριλίου κάθε χρόνου έχει ορισθεί από το Διεθνές Συμβούλιο Μνημείων και Τοποθεσιών (ICOMOS) και την UNESCO ως Παγκόσμια Ημέρα των Μνημείων και Τοποθεσιών. Η φετινή 18η Απριλίου συμπίπτει και με τη συμπλήρωση 50 χρόνων από την ίδρυση του ICOMOS.

Η επέτειος κάθε χρόνο έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού στο σημαντικό θέμα της προστασίας της Πολιτιστικής Κληρονομιάς και για το λόγο αυτό διοργανώνονται σε όλο τον κόσμο διάφορες εκδηλώσεις, με τις οποίες επιδιώκεται όχι μόνο να γίνουν γνωστά στο ευρύτερο κοινό η σημασία των μνημείων κάθε χώρας και τα προβλήματά τους, αλλά και να προωθηθεί η προστασία και η ένταξή τους στη σύγχρονη κοινωνική, πολιτιστική και οικονομική ζωή. Στο πλαίσιο αυτό, κάθε χρόνο, προωθείται διαφορετική θεματική. Το θέμα της φετινής χρονιάς είναι «Ο ρόλος του αθλητισμού στη σύγχρονη κοινωνία»

Αν κανείς προσπαθήσει να ερμηνεύσει την έννοια αθλητισμός θα σκεφθεί αρκετές εκδοχές όπως: η συστηματική σωματική άσκηση με συγκεκριμένο τρόπο, μεθοδολογία και παιδαγωγική με σκοπό την ύψιστη σωματική απόδοση σε αθλητικούς αγώνες ή το σύνολο των προσπαθειών που καταβάλλει κάποιος με σκοπό τη διατήρηση ή βελτίωση των φυσικών του ικανοτήτων ή και απλώς την αναψυχή του.

Ο αθλητισμός κατείχε εξέχουσα θέση και στη ζωή των αρχαίων Ελλήνων. Η συστηματική σωματική άσκηση αποτελούσε το μέσο απόκτησης της πολεμικής αρετής ή το μέσο διαμόρφωσης του «καλού καγαθού» νέου που συνδύαζε τη σωματική δύναμη με την πνευματική και ψυχική καλλιέργεια.

Μύθοι αναφέρονται στη δημιουργία των αγώνων από θεούς και ήρωες. Περιγραφή αγώνων απαντά στα ομηρικά έπη, τόσο στην Ιλιάδα, όπου ο Αχιλλέας οργάνωσε αγώνες προς τιμήν του νεκρού φίλου του Πάτροκλου «άθλα επί Πατρόκλω» αλλά και στην Οδύσσεια όπου ο βασιλιάς των Φαιάκων Αλκίνοος οργάνωσε αγώνες προς τιμήν του Οδυσσέα.

Στους ιστορικούς χρόνους οι αγώνες διεξάγονταν στο πλαίσιο μεγάλων θρησκευτικών εορτών, τα ιερά ήταν συνδεδεμένα με τα στάδια, και το όνομα κάποιου ολύμπιου θεού. Οι πανελλήνιοι αγώνες συνέβαλαν αποφασιστικά στη διαμόρφωση μιας κοινής θρησκευτικής, πολιτικής, πολιτισμικής και ενδεχομένως εθνικής ταυτότητας μεταξύ των κατοίκων των ελληνικών πόλεων. Πανελλήνια συμμετοχή είχαν: τα Ολύμπια, που διεξάγονταν κάθε τέσσερα χρόνια στην Αρχαία Ολυμπία προς τιμήν του Διός, τα Πύθια, που διεξάγονταν επίσης κάθε τέσσερα χρόνια στους Δελφούς προς τιμήν του Απόλλωνα, τα Ίσθμια, κάθε δύο χρόνια στο Ιερό του Ποσειδώνα στην Ισθμία, και τα Νέμεα επίσης κάθε δύο χρόνια στο Ιερό του Διός στη Νεμέα. Οι αθλητικοί χώροι που συναντώνται όχι μόνον στα μεγάλα ιερά αλλά και στις περισσότερες ελληνικές πόλεις. ήταν το Στάδιο, ο Ιππόδρομος και το Γυμνάσιο. Στο Γυμνάσιο γινόταν η εκγύμναση των αθλητών αλλά και η προετοιμασία των εφήβων για τη στρατιωτική τους θητεία. Τα Γυμνάσια εξελίχθηκαν σε χώρους γενικότερης μόρφωσης και καλλιέργειας, όπου συγκεντρώνονταν καλλιτέχνες, φιλόσοφοι και ρήτορες.

Οι αθλητικοί αγώνες εκτός από σημαντικότατος κοινωνικός θεσμός υπήρξαν και αφορμή καλλιτεχνικής δημιουργίας. Μερικά από τα αριστουργήματα της αρχαίας ελληνικής πλαστικής και μεταλλουργίας αποτελούν αναθήματα νικητών στα αντίστοιχα ιερά, ενώ αθλητικές σκηνές κοσμούν τα αγγεία και, βέβαια ποιητές όπως ο Πίνδαρος, ο Σιμωνίδης εμπνεύστηκαν από τους αγώνες για να γράψουν ποίηση.

Στην ιστορία του παγκόσμιου αθλητισμού ορόσημο αποτελεί η αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων με τις προσπάθειες του Γάλλου βαρόνου Pier de Coubertin. Οι πρώτοι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες γίνονται στην Αθήνα το 1896.
Ο σύγχρονος αθλητισμός διακρίνεται σε επαγγελματικό και ερασιτεχνικό. Σε κάθε περίπτωση ο αθλητισμός συμβάλλει στη σωματική και πνευματική υγεία των ανθρώπων, στην κοινωνικοποίηση των νέων, στην ψυχαγωγία των ατόμων, στη γνωριμία και τη συμφιλίωση των λαών μέσα από τις διεθνείς διοργανώσεις.

Η Ελλάδα, με τον τεράστιο πολιτιστικό πλούτο που διαθέτει, είναι πρωτοπόρος σε θέματα προστασίας, διαχείρισης ανάδειξης και προβολής μνημείων και τόπων και στοχεύει πάντα στη διασύνδεση της πολιτιστικής κληρονομιάς με το σύγχρονο τρόπο ζωής.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΝΙΚΟΣ ΦΙΛΗΣ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΜΠΑΛΤΑΣ

15-04-16 Αναστολή άσκησης καθηκόντων εκπαιδευτικού

Την απόφαση για αναστολή άσκησης καθηκόντων εκπαιδευτικού υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης. Η απόφαση αφορά μόνιμο εκπαιδευτικό του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων, με οργανική θέση σε Δημοτικό Σχολείο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας και ελήφθη για λόγους επιτακτικού δημοσίου συμφέροντος και ειδικότερα, επειδή συνελήφθη επ’ αυτοφώρω από την Ελληνική Αστυνομία για πράξεις σεξουαλικής παρενόχλησης σε βάρος μαθήτριας του σχολείου όπου υπηρετούσε.

Η απόφαση ελήφθη σύμφωνα με:

1 Τις διατάξεις του άρθρου 104 του ν.3528/2007 όπως αντικαταστάθηκε από το άρθρο 3 παρ. 4 του ν.4325/2015 (ΦΕΚ 47/τ.Α΄/11-5-2015)

2 Το με αριθμό 73/23-9-2015 (Φ.Ε.Κ. 116/τ.Α΄/23-9-2015) Προεδρικό Διάταγμα

3 Το με αριθμό Εμπ. Πρωτ. 58/14-4-2016 (αριθ. Πρωτ. ΥΠ.Π.Ε.Θ.) έγγραφο του Περιφερειακού Διευθυντή Π.Ε. & Δ.Ε. Ιονίων Νήσων

15-04-16 Ποιος θα είναι ο όγκος της ύλης για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις των Λυκείων

Η εξεταστέα ύλη για τα μαθήματα του Γενικού Λυκείου που εξετάζονται γραπτώς στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις δεν μπορεί να είναι λιγότερη από το μισό και περισσότερη από τα 2/3 της διδακτέας. Η επιλογή και ο ακριβής προσδιορισμός της εξεταστέας ύλης για κάθε μάθημα γίνεται από τον διδάσκοντα και σε περίπτωση που το μάθημα διδάσκεται από περισσότερους του ενός καθηγητές γίνεται μετά από συνεργασία μεταξύ τους. Η εξεταστέα ύλη εγκρίνεται από τον Διευθυντή και γνωστοποιείται στους μαθητές πέντε (5) εργάσιμες ημέρες πριν από τη λήξη των μαθημάτων.

Τα παραπάνω αναφέρονται σε εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στην οποία διευκρινίζεται ότι  για τα μαθήματα που θα εξεταστούν και σε πανελλαδικό επίπεδο η εξεταστέα ύλη (σε επίπεδο σχολικής μονάδας) δεν μπορεί να είναι λιγότερη από το μισό και περισσότερη από τα 2/3 της διδακτέας, η οποία έχει καθοριστεί:

 για τη Γ΄ τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου με τις με αρ. πρωτ. 96080/Δ2/17-06-2015 (ΦΕΚ Β΄ 1186) και 195321/Δ2/01-12-2015 (ΦΕΚ Β΄ 2671) Υ.Α. και

 για τα τη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου με τις με αρ. πρωτ. 117242/Δ2/21-07-2015 (ΦΕΚ Β΄ 1652), διόρθωση σφάλματος ΦΕΚ Β΄ 1807/21-08-2015 και 195322/Δ2/01-12-2015 (ΦΕΚ Β΄ 2654) Υ.Α..

 15-04-16 Πότε θα ξεκινήσουν οι ενδοσχολικές εξετάσεις για το απολυτήριο Λυκείου

Η Πέμπτη 2 Ιουνίου ορίστηκε ως η εναρκτήρια ημερομηνία των ενδοσχολικών απολυτηρίων εξετάσεων για τη Γ΄ τάξη του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη του Εσπερινού Γενικού Λυκείου.  Καταληκτική ημερομηνία είναι η Παρασκευή 17 Ιουνίου. Σύμφωνα με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη οι επαναληπτικές εξετάσεις των ανωτέρω τάξεων θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί έως και την Παρασκευή 24 Ιουνίου 2016.