Ειδήσεις

02 08 16 prosfiges

02-08-16 O Nίκος Φίλης για την εκπαίδευση των προσφύγων

Ιδιαίτερη αναφορά στο θέμα των προσφύγων και της εκπαίδευσής τους έκανε ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, τονίζοντας ότι έχουν εξασφαλιστεί τα απαραίτητα κονδύλια: Άφησα τελευταίο το σημαντικότερο κατά τη γνώμη μου ζήτημα αυτής της εποχής, που είναι το προσφυγικό και η προσπάθεια με τρόπο έγκυρο, παιδαγωγικά ορθό να υποδεχθούμε τα παιδιά των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία. Πρόκειται για 22.000 προσφυγοπούλα από ενός μηνού έως 18 ετών. Ξέρω ότι τα παιδιά των 15,16,17, και 18 οι έφηβοι πολέμου είναι περιπτώσεις που χρειάζονται μια ειδική μεταχείριση και ψυχοκοινωνική υποστήριξη, μέρος της οποία είναι η εκπαίδευση. Είμαστε σε επικοινωνία με τις διεθνείς οργανώσεις και τις ΜΚΟ αλλά και τις επίσημες οργανώσεις του ΟΗΕ και της Ε.Ε.. Έχουμε εξασφαλίσει κονδύλια προκειμένου να προχωρήσουμε ένα σχέδιο το οποίο έχει μια πολυμορφία, μια ευελιξία.

Ο Νίκος Φίλης αναφέρε ότι η βασική κατεύθυνση είναι σταδιακά τα προσφυγόπουλα να μπουν στη τάξη των σχολείων στην τυπική εκπαίδευση και αυτό απαιτεί προετοιμασία και δε μπορεί να γίνει ξαφνικά. Αυτός είναι κια λόγος που θα λειτουργήσουν τάξεις υποδοχής, με προσωπικό που θα προσλάβει το ΥΠΠΕΘ. Στις τάξεις υποδοχής οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να μάθουν τα παιδιά ένα γλωσσικό πρόγραμμα πολιτισμού, να μάθουν ελληνικά, μια ξένη γλώσσα γιατί τα περισσότερα από αυτά τα παιδιά και οι γονείς τους θέλουν να φύγουν από την Ελλάδα.

Άλλος ένας στόχος του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων είναι η ενίσχυση της γνώσης των παιδιών των προσφύγων γύρω από την μητρική τους γλώσσα είτε αυτά είναι Φαρσί είτε αραβικά. "Πιστεύουμε ότι αποτελεί πολιτιστικό κεφάλαιο για τον μετανάστη, αναπαλλοτρίωτο πρέπει να το σεβαστούμε η μητρική του γλώσσα συν τα υπόλοιπα. Η ιστορία των παιδιών που θα πηγαίνουν σε τάξεις υποδοχής στα δημοτικά σχολεία, στην αρχή μετά τα μαθήματα του υπόλοιπου σχολείου, σιγά-σιγά με συνύπαρξη στο προαύλιο παιδιών που θα μπορούν να παίζουν να κάνουν γυμναστική, να κάνουν μουσική, καλλιτεχνικά μαθήματα, να μιλάνε με τη γλώσσα του σώματος που τα παιδιά ξέρουν" δήλωσε ο Νίκος Φίλης στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, προσθέτοντας και τα ακόλουθα:

Είναι μια προσπάθεια πολύ σύνθετη, η οποία καθοδηγείται με ένα τρόπο πολύ ουσιαστικό παιδαγωγικό από την επιστημονική επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας. Υπάρχει ένα άλλο κομμάτι σημαντικό, παιδιά προσφύγων τα οποία βρίσκονται σε μεγάλα camp μακριά από τους οικιστικούς χώρους, από τις πόλεις και η μεταφορά τους δεν είναι εύκολη. Είμαστε αναγκασμένοι σε ορισμένα να ιδρύσουμε σε πρώτη φάση σχολικές μονάδες μέσα στο χώρο των camp. Θα ήθελα να σας πω ότι στην προσπάθεια αυτή, είμαστε σε συνεννόηση με τις περιφέρειες, τους δήμους, ένα μέρος από τις 22.000 παιδιά για να μεταφέρεις είναι μεγάλη προσπάθεια. Η μεταφορά των παιδιών υπολογίζεται σε κόστος να είναι της τάξης των 9.500.000, επαναλαμβάνω από ξένους πόρους που αφορούν τους πρόσφυγες.

Τέλος, ο Νίκος Φίλης αναφέρθηκε και στην αναγκαιότητα υπάρξης εκπαιδευτικού υλικού για τους πρόσφυγες σημειώνοντας :είναι σαφές ότι θα χρειαστεί εκπαιδευτικό υλικό κυρίως όμως, είμαστε σίγουροι ότι θα πετύχει το πρόγραμμα αυτό όχι μόνο γιατί εμείς κάνουμε ότι μπορούμε για να πετύχει αλλά γιατί υπάρχει η προσφορά των εκπαιδευτικών, αυτών που ήξεραν και δώσανε τη μάχη πριν 15-20 χρόνια στο δημόσιο σχολείο και φρέναραν το ρατσισμό και το νεοφασισμό στα σχολεία.

Είναι αυτοί που γνωρίζουν να αντιμετωπίζουν τα παιδιά με ισότιμο τρόπο και να τα εντάσσουν στην κοινωνία μας, είναι αυτοί οι εκπαιδευτικοί που σήμερα, σε μεγάλο βαθμό, ανταποκρίνονται στο μεγάλο κύμα αλληλεγγύης, συμπάθειας και αγάπης του ελληνικού λαού προς τους μετανάστες και τα παιδιά τους.

Σ' αυτή ακριβώς την λαϊκή εντολή είμαστε υποχρεωμένοι να ανταποκριθούμε. Δεν θέλω περαιτέρω να συνεχίσω και κυρίως δεν θα ήθελα να αρχίσω τη συζήτησή μας με αντιπαραθέσεις, οι οποίες συν τω χρόνω μπορούν να ωριμάσουν και να δημιουργήσουν από το σημερινό πλαίσιο, κάποιες συνεννοήσεις.

Απλώς θέλω να πω, ότι καταθέτουμε τις νομοτεχνικές βελτιώσεις.

02 08 16 fro

02-08-16 Κατατέθηκε τροπολογία που ρυθμίζει θέματα Φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών

Τροπολογία στην οποία περιλαμβάνεται διάταξη που ρυθμίζει θέματα των Φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών κατέθεσε στο νομοσχέδιο για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης. Με την προτεινόμενη ρύθμιση εξασφαλίζονται συνθήκες διδακτικής και παιδαγωγικής επάρκειας, καθώς και νομιμότητας στα Φροντιστήρια και στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών. Συγκεκριμένα:

προβλέπεται η κατάθεση του ωρολογίου προγράμματος, του αριθμού μαθητών και διδασκόντων/καθηγητών των φροντιστηρίων και των κέντρων Ξένων Γλωσσών και των συμβάσεων εργασίας στις αρμόδιες διευθύνσεις εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ..
προβλέπεται η καταβολή προσαυξημένων αποδοχών σε περίπτωση απασχόλησης των διδασκόντων/καθηγητών κατά τις Κυριακές και τις αργίες, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
καθορίζεται το πλήρες ωράριο απασχόλησης των διδασκόντων – καθηγητών και η απονομή ενσήμων βάσει του ωραρίου αυτού.

Δεν είναι η μοναδική διάταξη που περιλαμβάνεται στην τροπολογία καθώς σε αυτή έχει ενταχθεί ρύθμιση με την οποία προβλέπεται η δυνατότητα ασφάλισης των παρεχόντων έργο σε Δράσεις Δια Βίου Μάθησης που υλοποιούνται από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ και τον ΕΟΠΠΕΠ στο Ι.Κ.Α.-Ε.Τ.Α.Μ.

Επίσης, άλλη διάταξη έχει ως σκοπό τη διευθέτηση θεμάτων, που έχουν ανακύψει από επιτόπιους ελέγχους που διενεργούνται από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, δίνεται η δυνατότητα στις ανωτέρω σχολικές μονάδες να υποβάλουν σε σύντομο χρονικό διάστημα αιτήματα για τυχόν ελλείψεις ή μεταβολές στις κτιριολογικές προϋποθέσεις, που αφορούν στην άδεια ίδρυσης και λειτουργίας τους. Με τον τόπο αυτό δίνεται η δυνατότητα άμεσης και οριστικής τακτοποίησης αυτών, τηρώντας τους κανόνες περί αδειοδότησης και λειτουργίας των σχολείων, όπως αυτοί προβλέπονται από την ισχύουσα νομοθεσία.

Ο Νίκος Φίλης για τη διάταξη των Φροντιστηρίων και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών

Για τη διάταξη των φροντιστηρίων ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης δήλωσε στη Βουλή:

Δεύτερη κατηγορία θεμάτων που αφορούν ευρύτερα όχι τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, αλλά την ιδιωτική εκπαίδευση, είναι η κατοχύρωση των εργασιακών σχέσεων στα φροντιστήρια. Εκεί όπως γνωρίζετε εργάζονται ίσως και 50.000, κυρίως νέας ηλικίας, εκπαιδευτικοί, χωρίς ουσιαστικά δικαιώματα σε πάρα πολλές περιπτώσεις, δεν γενικεύω , αυτή είναι η γενική εικόνα όμως, χωρίς να υπάρχει κατοχύρωση ασφαλιστική, χωρίς να υπάρχει στοιχειώδη, επαναλαμβάνω, εργασιακή νομιμότητα.

Ξέρετε πόσο είναι η ωριαία αποζημίωση ενός εργαζόμενου στα φροντιστήρια, μεικτά; Αν θυμάμαι καλά, 4,6 ευρώ. Επαναλαμβάνω, αυτό είναι το μεικτό. Πιστεύετε, ότι με αυτό τον τρόπο μπορεί να λειτουργήσει με ουσιαστικό τρόπο η εκπαίδευση; Και εμείς μιλάμε για την ανάγκη κατοχύρωσης 25 ημερομισθίων το μήνα, όταν δουλεύουν 21 ώρες τουλάχιστον, στα φροντιστήρια, οι άνθρωποι, προκειμένου να έχουν ασφαλιστική κάλυψη. Άλλη μια ρύθμιση που θυμίζει πράγματι «μποσελβικισμό», αλλά στις ημέρες δυστυχώς, της πλήρους ασυδοσίας και της διάλυσης, της αγοραίας αντιμετώπισης των πάντων, όλα αυτά πράγματι, θυμίζουν μια παλιά ιστορία.

Η τροπολογία αναλυτικά

01 08 16 filis morfotikwn

01-08-16 Ομιλία του Νίκου Φίλη στην Επιτροπή Μορφωτικών για το Σ/Ν του υπουργείου

epal

01-08-16 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας στα Δημόσια Ι.Ε.Κ. για το σχολικό έτος 2016-2017

Έχοντας υπόψη:

Τις διατάξεις του άρθρου 16Γ΄, παρ.6.του Ν.1566/85 (ΦΕΚ 167^Α΄), σε συνδυασμό με τις διατάξεις του άρθρου 6, παρ. 6 του Ν.2740/99 (ΦΕΚ186^Α΄)
Τις διατάξεις του Ν.3879/2010 ( ΦΕΚ 163^Α’/21-9-2010) «Ανάπτυξη της Διά Βίου Μάθησης και λοιπές διατάξεις»
Τις διατάξεις του Ν.3966/2011 (ΦΕΚ 118^Α’/24-5-2011) «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις»
Το αριθμ. 132 Π.Δ./ΦΕΚ 64^Α’/3-3-89
Τις διατάξεις του άρθρου 31 του Ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71^Α΄)
Τις διατάξεις του Ν. 4038/2012 (ΦΕΚ 14^Α’)
Τις διατάξεις του Ν. 4115/2013 (ΦΕΚ 24^Α’)
Το Π.Δ. 73/2015 (ΦΕΚ 116/τΑ΄) «Διορισμός Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης, Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών».
Την από 28.07.2016 εισήγηση της Γ.Γ.Δ.Β.Μ.Ν.Γ.
Τις αιτήσεις των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών

Αποφασίζουμε

Αποσπούμε για άσκηση διοικητικού έργου στα Δ.Ι.Ε.Κ. για το σχολικό έτος 2016-2017, μετά από αίτησή τους και χωρίς δαπάνη για το δημόσιο, τους παρακάτω εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης:

Α/Α	ΑΜ	ΕΠΩΝΥΜΟ	ΟΝΟΜΑ	ΚΛΑ-ΔΟΣ	ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ	ΙΕΚ	ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ
1	593621	ΑΓΩΡΙΑΝΙΤΗ	ΒΑΣΙΛΙΚΗ	ΠΕ70	ΑΤΤΙΚΗΣ	ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ	ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
2	177895	ΔΑΒΙΤΗ	ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ	ΠΕ60	ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ	ΝΕΑΣ ΖΙΧΝΗΣ	ΔΡΑΜΑΣ
3	616098	ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ	ΓΕΩΡΓΙΑ	ΠΕ11	ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡAΚΗΣ	ΚΑΒΑΛΑΣ	ΡΕΘΥΜΝΗΣ
4	576502	ΖΑΦΕΙΡΙΟΥ	ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ	ΠΕ11	ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ	ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ	ΛΕΣΒΟΥ
5	572779	ΙΛΑΝΙΔΗΣ	ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ	ΠΕ11	ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ	ΣΕΡΡΩΝ	ΣΕΡΡΩΝ
6	224915	ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ	ΓΕΩΡΓΙΟΣ	ΠΕ11	ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ	ΕΥΟΣΜΟΥ	ΠΕΙΡΑΙΑ
7	203044	ΚΑΡΑΒΟΛΟΥ	ΕΙΡΗΝΗ	ΠΕ05	ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ	ΧΙΟΥ	ΧΙΟΥ
8	209076	ΚΑΡΑΙΣΚΟΣ	ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ	ΠΕ19	ΑΤΤΙΚΗΣ	ΝΙΚΑΙΑΣ	ΠΕΙΡΑΙΑ
9	620017	ΚΑΡΑΜΑΛΙΓΚΑ	ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ	ΠΕ11	ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ	ΑΡΙΔΑΙΑΣ	ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
10	622561	ΚΟΥΤΡΩΝΑ	ΜΑΡΙΑ	ΠΕ60	ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡAΚΗΣ	ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ	ΛΕΣΒΟΥ
11	612544	ΚΥΡΟΔΗΜΟΥ	ΕΛΕΝΗ	ΠΕ11	ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ	ΛΑΜΙΑΣ	ΑΘΗΝΑΣ Α΄
12	601854	ΜΑΡΓΕΛΟΥ	ΜΑΡΙΑ	ΠΕ70	ΑΤΤΙΚΗΣ	ΜΕΤΑΞΟΥΡΓΕΙΟΥ	ΑΘΗΝΑΣ Α΄
13	590297	ΜΠΑΡΛΟΥ	ΟΛΥΜΠΙΑ	ΠΕ16	ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ	ΠΑΤΡΑΣ	ΑΧΑΪΑΣ
14	596999	ΜΠΟΥΓΕΛΗ	ΔΑΦΝΗ	ΠΕ60	ΠΕΛ/ΝΗΣΟΣ	ΝΑΥΠΛΙΟΥ	ΕΒΡΟΥ
15	210974	ΠΑΛΑΜΑΡΚΑ	ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ	ΠΕ20	ΚΡΗΤΗ	ΧΑΝΙΩΝ	ΑΘΗΝΑΣ Δ΄
16	615786	ΠΑΤΟΥΛΙΩΤΗΣ	ΑΧΙΛΛΕΑΣ	ΠΕ06	ΑΤΤΙΚΗΣ	ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ	ΑΘΗΝΑΣ Α΄
17	225163	ΣΙΔΕΡΙΔΗΣ	ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ	ΠΕ11	ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡAΚΗΣ	ΞΑΝΘΗΣ	ΚΑΒΑΛΑΣ
18	616038	ΤΣΑΜΠΑΝΑΚΗΣ	ΓΕΩΡΓΙΟΣ	ΠΕ11	ΚΡΗΤΗΣ	ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ	ΛΑΣΙΘΙΟΥ
19	204614	ΤΣΙΓΚΛΙΦΗ	ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ	ΠΕ16	ΑΤΤΙΚΗΣ	ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ	ΑΘΗΝΑΣ Δ΄
20	584214	ΦΛΩΡΟΥ	ΑΣΗΜΕΝΙΑ	ΠΕ70	ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ	ΣΙΝΔΟΥ	ΚΙΛΚΙΣ
21	615926	ΧΑΤΖΟΓΛΟΥ	ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ	ΠΕ11	ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡAΚΗΣ	ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ	ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

filis avlona 2 400px

01-08-16 Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για πρόσληψη στο Ε.Κ.Κ.Ν.Α

Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κλάδων Γενικής Εκπαίδευσης, για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών και πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους ή μειωμένου ωραρίου στο 2ο Γυμνάσιο Αυλώνα με Λυκειακές τάξεις (Ε.Κ.Κ.Ν.Α) για το σχολικό έτος 2016-17

Η απόφαση σε μορφή pdf

Η αίτηση σε μορφή doc

Υπεύθυνη δήλωση σε μορφή doc