Πρόσκληση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και συζύγων/συμβιούντων αυτών για υποβολή αιτήσεων απόσπασης από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το διδακτικό έτος 2026-2027

Η απόφαση ανάκλησης τοποθέτησης εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Π.Ε για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028

Άμεσες θεσμικές ενέργειες στα ζητήματα που ανέδειξε το ΣτΕ και επαναξιολόγηση των προγραμμάτων σπουδών – Με 5.300 νέους μόνιμους διορισμούς και περίπου 30.000 αναπληρωτές ξεκινά η νέα σχολική χρονιά – Περιορίστηκαν οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού αποτελεί η διασφάλιση των  φοιτητών και των οικογενειών τους, στο πλαίσιο της άμεσης και πλήρους ανταπόκρισης στα ζητήματα που ανέδειξαν οι πρόσφατες αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας και της θεσμικής θωράκισης της μεταρρύθμισης των μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων, υπογράμμισε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη, σε συνέντευξή της στο OPEN.

Η Υπουργός επισήμανε ότι από την πρώτη στιγμή το Υπουργείο κινήθηκε με απόλυτο σεβασμό στις αποφάσεις της Δικαιοσύνης και στην αυτοτέλεια των αρμόδιων Αρχών, ώστε να αντιμετωπιστούν άμεσα και με θεσμικά ασφαλή τρόπο τα συγκεκριμένα ζητήματα που ανέδειξαν οι δικαστικές αποφάσεις.

Όπως σημείωσε, οι αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας δεν αμφισβητούν την ουσία και τη συνταγματικότητα της μεταρρύθμισης, αλλά ανέδειξαν συγκεκριμένα διοικητικά, κανονιστικά και τεχνικά ζητήματα, για τα οποία έχουν ήδη κινηθεί οι προβλεπόμενες διαδικασίες.

Για τα πανεπιστήμια Keele και York, τα ζητήματα αφορούν τις σχετικές διαβεβαιώσεις για το κτηριακό σκέλος και μετά τη σύμφωνη γνώμη του ΕΟΠΠΕΠ, βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη οι απαραίτητες διαδικασίες. Στην περίπτωση του Anatolia, ζήτημα που αφορούσε τη σύνθεση αρμόδιας επιτροπής, έχει ήδη αντιμετωπιστεί με την αλλαγή της σύνθεσής της. Σε κάθε περίπτωση οι άδειες θα δοθούν ξανά μέσα στις επόμενες μέρες.

Νέα κανονιστική πράξη και επαναξιολόγηση των προγραμμάτων σπουδών

Παράλληλα με την αντιμετώπιση των επιμέρους ζητημάτων, προχωρά η ουσιαστικότερη προσαρμογή του πλαισίου με βάση όσα ανέδειξαν οι αποφάσεις του ΣτΕ.

Η ΕΘΑΑΕ εμπλουτίζει την κανονιστική πράξη που αφορά τα ποιοτικά και ποσοτικά κριτήρια αξιολόγησης και, στη βάση του επικαιροποιημένου πλαισίου, θα ακολουθήσει η επαναξιολόγηση των προγραμμάτων σπουδών που αφορούν οι συγκεκριμένες αποφάσεις.

Η Σοφία Ζαχαράκη τόνισε ότι το Υπουργείο εργάζεται ώστε όλες οι απαιτούμενες διαδικασίες να προχωρήσουν με τη μεγαλύτερη δυνατή ταχύτητα και θεσμική ασφάλεια.

Όπως υπογράμμισε, κεντρική προτεραιότητα σε κάθε επόμενο βήμα είναι η προστασία των φοιτητών και των οικογενειών τους, με το Υπουργείο να εξαντλεί κάθε θεσμική δυνατότητα ώστε να διαφυλαχθούν ο ακαδημαϊκός χρόνος που έχει ήδη διανυθεί, ο κόπος των φοιτητών και η οικονομική επιβάρυνση των οικογένειών τους.

Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά:

«Με ενδιαφέρει να θωρακίζεται ο νόμος, να θωρακίζεται το συμφέρον της ελληνικής οικογένειας και του παιδιού, αλλά και μία πολύ σημαντική μεταρρύθμιση που δεν μπορεί να γυρίσει πίσω για την Ελλάδα».

Για τα νέα μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια που έχουν ήδη λάβει άδεια, θα ακολουθηθεί η προβλεπόμενη διαδικασία πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών πριν από την έναρξη των εγγραφών.

Δημόσια και μη κρατικά πανεπιστήμια σε μια ενιαία στρατηγική αναβάθμισης

Η Υπουργός υπογράμμισε ότι η ανάπτυξη των μη κρατικών πανεπιστημίων δεν γίνεται εις βάρος των δημόσιων ΑΕΙ, αλλά αποτελεί μέρος μιας συνολικής στρατηγικής για την αναβάθμιση και την περαιτέρω εξωστρέφεια της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης.

Όπως τόνισε, η ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου και η ανάπτυξη του νέου θεσμικού πλαισίου για τα μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια προχωρούν παράλληλα.

Αναφέρθηκε, μεταξύ άλλων, στις νέες χρηματοδοτήσεις προς το Πανεπιστήμιο Πατρών που πρόσφατα ανακοινώθηκαν για ανακαινίσεις και συντηρήσεις κτιρίων, φοιτητικές υποδομές και παρεμβάσεις ασφάλειας, επισημαίνοντας ότι έχει αυξηθεί τόσο η τακτική όσο και η έκτακτη χρηματοδότηση των δημόσιων πανεπιστημίων.

Νέα σχολική χρονιά με 5.300 νέους μόνιμους εκπαιδευτικούς

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε η Σοφία Ζαχαράκη στην προετοιμασία για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026-2027, με στόχο οι εκπαιδευτικοί να βρίσκονται εγκαίρως στις θέσεις τους.

Μέσα στον Αύγουστο πραγματοποιήθηκαν σχεδόν 5.300 νέοι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, ανεβάζοντας σε περισσότερους από 53.000 τους μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση από το 2019 και μετά.

Παράλληλα, περίπου 30.000 προσλήψεις αναπληρωτών προγραμματίζεται να ανακοινωθούν από την 1η Σεπτεμβρίου, ώστε να βρίσκονται στα σχολεία πριν από την έναρξη των μαθημάτων.

Η Υπουργός επισήμανε ότι η διαδικασία πραγματοποιείται με διαφανή μοριοδότηση, βάσει ακαδημαϊκών και κοινωνικών κριτηρίων, με τους σχετικούς πίνακες να έχουν επιβεβαιωθεί από το ΑΣΕΠ.

Τα κενά θα επαναξιολογούνται συνεχώς μετά την ανάληψη υπηρεσίας των νεοδιορισθέντων, ώστε οι ανάγκες που θα προκύπτουν να αντιμετωπίζονται όσο το δυνατόν ταχύτερα.

Περιορίστηκαν οι αποσπάσεις - 500 περισσότεροι εκπαιδευτικοί μέσα στις τάξεις

Η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε επίσης στη συστηματική προσπάθεια περιορισμού των αποσπάσεων εκπαιδευτικών εκτός σχολικής τάξης.

Όπως ανέφερε, φέτος οι αποσπάσεις είναι λιγότερες, με αποτέλεσμα να βρίσκονται περίπου 500 περισσότεροι εκπαιδευτικοί μέσα στις τάξεις, σε σύγκριση με τα προηγούμενα δύο χρόνια.

Παράλληλα, αναγνώρισε τις πραγματικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα στις νησιωτικές και τουριστικές περιοχές, όπου το υψηλό κόστος και η περιορισμένη διαθεσιμότητα κατοικιών καθιστούν δυσκολότερη την εξεύρεση προσιτής στέγης.

Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο συνεργάζεται με δήμους και με τα συναρμόδια Υπουργεία Εσωτερικών, Εθνικής Άμυνας και Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας για την αξιοποίηση δημόσιων κτιρίων και την εξεύρεση οικονομικά προσιτών λύσεων στέγασης.

Η Υπουργός αναφέρθηκε, μεταξύ άλλων, σε παρεμβάσεις στον Δήμο Αγίου Βασιλείου Ρεθύμνης και στην Ιθάκη, ενώ υπενθύμισε και τα πρόσθετα οικονομικά μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών.

«Θέλω να μετράει κάθε τάξη»

Η Σοφία Ζαχαράκη χαρακτήρισε τη σχολική χρονιά 2026-2027 «μια πολύ κρίσιμη χρονιά για την Παιδεία», καθώς τίθενται οι βάσεις για αλλαγές που θα εξελιχθούν τα επόμενα χρόνια στα προγράμματα σπουδών, στα σχολικά βιβλία, στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο αλλά και στην καθημερινότητα μαθητών και εκπαιδευτικών.

Στόχος, όπως τόνισε, είναι οι αλλαγές στο περιεχόμενο της εκπαίδευσης να συνοδεύονται από καλύτερες συνθήκες μέσα στα σχολεία και ανακαινισμένα σχολικά κτίρια, ώστε η αναβάθμιση της εκπαίδευσης να γίνεται αισθητή στην καθημερινή σχολική ζωή.

Παράλληλα, βρίσκεται σε εξέλιξη ο Εθνικός Διάλογος για το Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών και ανθρώπων της εκπαίδευσης και με δημόσια διαβούλευση στην οποία θα κληθούν να συμμετάσχουν γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί.

«Θέλω να μετράει κάθε τάξη», ανέφερε χαρακτηριστικά η Υπουργός, επισημαίνοντας ότι οι αλλαγές στο Λύκειο και στο σύστημα πρόσβασης απαιτούν χρόνο, ευρύτερες συναινέσεις και θεσμική συνέχεια και δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν με τους χρονικούς ορίζοντες μίας μόνο κυβερνητικής θητείας.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, ενημέρωσε το Υπουργικό Συμβούλιο σχετικά με την έναρξη της νέας σχολικής και ακαδημαϊκής χρονιάς, την προετοιμασία και τις καινοτομίες που θα εισαχθούν.
Η προετοιμασία αρχίζει μήνες πριν από το πρώτο κουδούνι, ώστε εκπαιδευτικοί και σχολεία να είναι έτοιμοι και κάθε παιδί να διαθέτει τα αναγκαία εργαλεία.
Ο σχεδιασμός αφορά 13.842 σχολικές μονάδες, περισσότερους από 1,27 εκατομμύρια μαθητές και πάνω από 145.000 μόνιμους εκπαιδευτικούς.
Στις 11 Αυγούστου ανακοινώθηκαν 5.259 νέοι μόνιμοι διορισμοί, με το σύνολο από το 2019 να φθάνει τους 53.912.
Στόχος είναι περίπου 30.000 αναπληρωτές να βρίσκονται στα σχολεία από την πρώτη μέρα με την πρώτη φάση προσλήψεων.
Οι αποσπάσεις εκτός τάξης περιορίστηκαν σε 1.590, από 1.833 πέρυσι και 2.047 το 2024–2025.
Επίσης η Υπουργός παρουσίασε το EduPlan.AI, νέο ψηφιακό σύστημα σχεδιασμού της στελέχωσης το οποίο συνδυάζει οργανικές θέσεις, λειτουργικές ανάγκες, δημογραφικές μεταβολές και χαρακτηριστικά σχολείων για ακριβέστερη εκτίμηση των αναγκών ανά περιοχή. Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε στη μέριμνα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους καθώς προβλέπονται διπλή επιστροφή ενοικίου, διυπουργικές πρωτοβουλίες για την αξιοποίηση δημόσιας περιουσίας για ανακαίνιση διαμερισμάτων για στέγαση εκπαιδευτικών σε συνεργασία και με την Τοπική Αυτοδιοίκηση, αξιοποίηση του στεγαστικού προγράμματος του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, φορολογικές ελαφρύνσεις για ενοικίαση σπιτιών σε εκπαιδευτικούς και εκπτώσεις για τη μετακίνηση μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών για την ανάληψη υπηρεσίας.
Έγινε ιδιαίτερη αναφορά στις ανακαινίσεις 669 σχολείων στις δύο πρώτες φάσεις του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» ενώ τον Σεπτέμβριο αρχίζουν μελέτες για ακόμη 500 σχολεία με το ίδιο πρόγραμμα.
Τη νέα σχολική χρονιά θα λειτουργήσουν επίσης καινούργια σχολεία που κατασκευάζονται μέσω ΣΔΙΤ.
Η Υπουργός έκανε αναφορά στο μεγάλο πρόγραμμα προμήθειας εξοπλισμού στα σχολεία καθώς θα διατεθούν 6.479 απινιδωτές με πρόνοια για πρόγραμμα εκμάθησης πρώτων βοηθειών και αθλητικός εξοπλισμός σε 4.550 σχολεία. Μέσα στη χρονιά θα τοποθετηθούν ατομικά lockers στα Δημοτικά Σχολεία, ώστε οι μαθητές να αφήνουν με ασφάλεια βιβλία και σχολικό υλικό και να μειώνεται το καθημερινό βάρος της σχολικής τσάντας.
Τα σχολεία θα διαθέτουν 44.164 διαδραστικά συστήματα μέχρι το τέλος του σχολικού έτους καθώς μέσα στο καλοκαίρι παραδόθηκαν 2900 νέοι διαδραστικοί πίνακες και ακολουθούν 5000 νέα συστήματα, ενώ έχουν παραδοθεί 117.121 σετ ρομποτικής. 1600 εργαστήρια φυσικών επιστημών γυμνασίου θα εξοπλιστούν με νέο υλικό ενώ μέσα στο σχολικό έτος θα σταλούν νέα μουσικά όργανα στα μουσικά σχολεία μετά από 17 χρόνια αλλά και νέος εξοπλισμός στα καλλιτεχνικά σχολεία της Ελλάδας.
Δρομολογείται η προμήθεια 718 σχολικών λεωφορείων για μαθητές με αναπηρία μέσω του κοινωνικού κλιματικού ταμείου με τον διαγωνισμό να τρέχει μέσα στη χρονιά.
Περαιτέρω, το δημόσιο σχολείο διευρύνει τις δυνατότητές του με οκτώ νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία και τα πρώτα δημόσια προγράμματα Διεθνούς Απολυτηρίου σε 11 σχολικές μονάδες.
Παρουσιάστηκε επίσης η πρόοδος για το Πολλαπλό Βιβλίο που θα εφαρμοστεί το Σεπτέμβριο του 2027 και νέα επικαιροποιημένα Προγράμματα Σπουδών.
Ξεκινά η πιλοτική εφαρμογή του δωρεάν ηλεκτρονικού Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας σε αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά και ιταλικά για τα παιδιά της Γ´ Γυμνασίου.
Το Ψηφιακό Φροντιστήριο, με περισσότερους από 410.000 χρήστες, θα επεκταθεί σε live μαθήματα για την Α΄ και τη Β΄ Λυκείου ενώ ήδη έχει προγραμματιστεί και η ανάπτυξη ψηφιακού βοηθού για προσωποποιημένη και εξατομικευμένη αξιοποίηση του ψηφιακού φροντιστηρίου μέσω του νέου προγράμματος EduAi.
Με το νέο πρόγραμμα οικονομικού εγραμματισμού FinStart, 40.000 μαθητές θα μάθουν να οργανώνουν προϋπολογισμό, να αξιολογούν οικονομικές επιλογές και να αναγνωρίζουν κινδύνους ψηφιακών συναλλαγών.
Τα Κέντρα Καινοτομίας αυξάνονται από 13 σε 18, διευρύνοντας την πρόσβαση στη ρομποτική, τον προγραμματισμό και τα ψηφιακά εργαλεία.
Στην Ειδική Αγωγή, 7.230 Τμήματα Ένταξης υποστηρίζουν 71.184 μαθητές.
Δημιουργούνται δύο νέα ΚΕΔΑΣΥ, στο Ηράκλειο Κρήτης και στη Σαντορίνη, και αναπτύσσεται ψηφιακή πλατφόρμα για τις αιτήσεις και την παρακολούθηση αυτών ενώ έχουν ήδη δοθεί στα ΚΕΔΑΣΥ εννέα νέα εργαλεία αξιολόγησης για ουσιαστική υποστήριξη παιδιών και οικογενειών.
Η Υπουργός έκανε ιδιαίτερη αναφορά στην πορεία του Εθνικού Διάλογου για το Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο, καθώς έχουν ήδη πραγματοποιηθεί 55 συνεδριάσεις με στόχο την τήρηση του χρονοδιαγράμματος και την παράδοση της πρότασης της επιτροπής τον Νοέμβριο του 2026. Ανακοίνωσε επίσης ότι επίκειται δημόσια ψηφιακή διαβούλευση με μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και φορείς, με επιστημονική τεκμηρίωση και έγκαιρη ενημέρωση.
Στην ανώτατη εκπαίδευση, περίπου 90 εκατ. ευρώ διατίθενται το 2026 για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα. Δρομολογούνται 8.600 νέες κλίνες μέσω ΣΔΙΤ και αναβαθμίσεις υφιστάμενων εστιών με στόχο τον εμπλουτισμό των διαθέσιμων κλινών με 10.000 νέες και ανακαινισμένες στα επόμενα τρία χρόνια. Και φέτος η διαδικασία των μετεγγραφών θα ξεκινήσει νωρίτερα με στόχο να έχουν ολοκληρωθεί ως προς το βασικό σκέλος τους μέχρι τα μέσα Οκτωβρίου.
Έγινε αναφορά στην εξωστρέφεια του ελληνικού δημόσιου Πανεπιστημίου με τα νέα ξενόγλωσσα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα αλλά και την πρόοδο των 47 κοινών και διπλών μεταπτυχιακών μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
Επίσης η Υπουργός παρουσίασε τις ενέργειες που έχουν ήδη δρομολογηθεί μετά την έκδοση των αποφάσεων του Γ’ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας για τα ΝΠΠΕ έτσι ώστε να αντιμετωπιστούν άμεσα τα ζητήματα των αδειών των τριών πανεπιστημίων καθώς και της πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών αυτών.
Η κυβερνητική δέσμευση στηρίζεται στην έγκαιρη αντιμετώπιση των προβλημάτων, τη συστηματική παρακολούθηση της εφαρμογής των μέτρων και το μετρήσιμο αποτέλεσμα για μαθητές και φοιτητές, οικογένειες και εκπαιδευτικούς.

Η παρουσίαση