Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
28-06-18 Ο Κ.Γαβρόγλου στη γιορτή των νεαρών μαθητών κρατουμένων στον Αυλώνα
Στην τελετή λήξης της σχολικής χρονιάς του Γυμνασίου- Λυκείου του Ειδικού Καταστήματος Κράτησης Νέων Αυλώνα(Ε.Κ.Κ.Ν.Α) παρευρέθηκε σήμερα ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου.
Ο κ. Γαβρόγλου συνεχάρη τους Διευθυντές του Δημοτικού Σχολείου Ε.Κ.Κ.Ν.Α κ. Νίκο Αρμένη και του Γυμνασίου- Λυκείου κ. Πέτρο Δαμιανό, τη Διοίκηση, το Προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς του καταστήματος κράτησης για το έργο τους και την πραγματοποίηση της πρωτότυπης μουσικοχορευτικής εκδήλωσης που διοργάνωσαν οι μαθητές/-τριες του σχολείου με τη βοήθεια όλων.
Ο υπουργός αναφέρθηκε στην αξιέπαινη προσπάθεια όλων των συμμετεχόντων, οι οποίοι στηρίζουν το άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία μέσα από προγράμματα υγείας, αγωγής, περιβάλλοντος και πολιτισμού που συμβάλλουν στη διαπαιδαγώγηση και προετοιμασία των νέων για αποκατάσταση και ομαλή επανένταξη στην κοινωνία.
Ο κ. Γαβρόγλου τόνισε ότι:

28-06-18 O Κ.Φωτάκης στο συνέδριο της ΠΟΣΔΕΠ
Ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Φωτάκης θα εκπροσωπήσει το ΥΠΠΕΘ στο συνέδριο που διοργανώνει σήμερα και αύριο η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού –Ερευνητικού Προσωπικού(ΠΟΣΔΕΠ).
Ο κ.Φωτάκης θα τοποθετηθεί συνολικά για τα θέματα του συνεδρίου στην αυριανή του ομιλία.

28-06-18 Προσωρινοί πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σχολ. έτους 2018-2019
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του ΥΠ.Π.Ε.Θ. http://e-aitisi.sch.gr οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης υποψήφιων αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σχολικού έτους 2018-2019, καθώς και πίνακας αποκλειόμενων εκπαιδευτικών, οι οποίοι καταρτίστηκαν σύμφωνα με την αριθμ. 56262/Ε1/5-4-2018 (ΦΕΚ 1282 Β΄, ΑΔΑ: Ω6Ω64653ΠΣ-ΝΛΓ) υ.α.
Ειδικότερα, αναρτώνται:
α. Προσωρινοί Κύριοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ανά κλάδο ή/και ειδικότητα,
β. Προσωρινοί Επικουρικοί πίνακες κατάταξης αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ανά κλάδο ή/και ειδικότητα
και
γ. Πίνακας αποκλειομένων.
Κατά των πινάκων αυτών οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ασκήσουν ένσταση στο Α.Σ.Ε.Π., αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού του τόπου (www.asep.gr), από την Παρασκευή 29 Ιουνίου 2018 έως και την
Τρίτη 3 Ιουλίου 2018 και ώρα 14:00.

28-06-18 Σχετικά με το Πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης επιμελών φοιτητών/τριων που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες
Σχετικά με το Πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης επιμελών φοιτητών/τριων που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) – ακαδ. έτους 2017-2018 Β΄ Κύκλος και υλοποιείται κατόπιν Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΚΥΑ) των Υπουργών Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κώστα Γαβρόγλου και Αν. Οικονομίας και Ανάπτυξης κ. Αλέξη Χαρίτση (Απόφαση 64833/Z1/24-4-2018, ΦΕΚ 1625/B/10-5-2018), ανακοινώνεται ότι οι φοιτητές/φοιτήτριες που προέρχονται από περιοχές που επλήγησαν από τις φυσικές καταστροφές του μηνός Ιουνίου 2018,θα ενισχυθούν με δέκα μόρια (10) σε περίπτωση που θα δηλώσουν το κριτήριο μοριοδότησης Β.2.7. του κεφαλαίου Γ΄ της παρούσας πρόσκλησης.
Επιπλέον, επισημαίνεται ότι οι φοιτητές/τριες που έχουν ήδη υποβάλει ηλεκτρονική αίτηση έχουν τη δυνατότητα έως την καταληκτική προθεσμία να την τροποποιήσουν, επιλέγοντας άρση οριστικοποίησης, διορθώνοντας ενδεχόμενα λάθη ή αβλεψίες και να προσθέσουν τυχόν κριτήρια μοριοδότησης για λόγους που συντρέχουν.
Ο Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του ΙΚΥ
Κυριάκος Αθανασίου
Ομότιμος Καθηγητής Ε.Κ.Π.Α.

28-06-18 Αναγγελία θέσεων Μαθητείας Ιδιωτικού Τομέα
Η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι του εκπαιδευτικού συστήματος της Ελλάδας και η προσπάθεια συνολικής αναβάθμισής της στοιχειοθετεί έναν από τους βασικούς στόχους της εκπαιδευτικής πολιτικής της σημερινής Κυβέρνησης, καθώς η ΕΕΚ έχει να επιτελέσει τόσο επαγγελματικό όσο και κοινωνικό ρόλο.
Ο σχεδιασμός της Μαθητείας οργανώθηκε με βάση τη μάθηση στον χώρο εργασίας (work based learning) και υλοποιείται με τρόπο ώστε να προσφέρει λύσεις σε προβλήματα επαγγελματικής αναζήτησης που ταλαιπωρούν την ελληνική κοινωνία και οικονομία. Η προτεραιότητα που έχει δοθεί στη διεύρυνση του θεσμού της μαθητείας, από τις πρώτες φάσεις εφαρμογής έχει ήδη κινητοποιήσει σημαντικό αριθμό φορέων του δημόσιου τομέα, ικανοποιητικό αριθμό επιχειρήσεων του ιδιωτικού τομέα και έχει θετική απήχηση στις αιτήσεις συμμετοχής των υποψηφίων σε όλους τους προσφερόμενους τύπους (ή δομές) μαθητείας.
Η επέκταση του θεσμού της Μαθητείας αποτελεί απόλυτη προτεραιότητα των συναρμόδιων Υπουργείων. Κατά το σχολικό έτος 2018-19, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με το Υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης και ο Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού, θα εφαρμόσουν Προγράμματα Μαθητείας συνολικά για τους μαθητευόμενους και σπουδαστές των δομών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΠΑ.Λ. – ΕΠΑ.Σ. – Ι.Ε.Κ.) αρμοδιότητάς τους.
Στο αναφερόμενο πλαίσιο κατά το σχολικό έτος 2018-19, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και ο ΟΑΕΔ θα εφαρμόσουν προγράμματα μαθητείας σε ειδικότητες που καλύπτουν βασικούς κλάδους αναπτυξιακών προτεραιοτήτων της χώρας.
Οι φορείς του Ιδιωτικού Τομέα που επιθυμούν να προσφέρουν θέσεις μαθητείας θα πρέπει να προβούν σε αναγγελία των διαθέσιμων θέσεων μαθητείας στο portal του ΟΑΕΔ http://www.oaed.gr/angelia-theseon-matheteias χρησιμοποιώντας τους κωδικούς TAXISNET για την είσοδο τους.
Σας καλούμε λοιπόν να στηρίξετε το θεσμό της μαθητείας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, επενδύοντας στη βελτίωση των δεξιοτήτων των νέων και στην ενίσχυση της αποτελεσματικής τους ένταξης στην αγορά εργασίας.