Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
06-07-18 Συνάντηση Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Μ. Τζούφη με τον ΠΑΣΠΑ
Σε ιδιαιτέρως θετικό κλίμα πραγματοποιήθηκε η συνάντηση της Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Μερόπης Τζούφη με τον Πρόεδρο του Πανελλήνιου Συλλόγου Παραπληγικών (ΠΑΣΠΑ) Κωνσταντίνο Κωνσταντή, τον Ταμία Σοφοκλή Αλέπη και το μέλος του Δ.Σ. Παναγιώτη Γιαννούκαρη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, συζητήθηκαν θέματα που αφορούν την πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία στην Εκπαίδευση, καθώς και οι πρωτοβουλίες που υλοποιεί το ΥΠΠΕΘ στον τομέα της Ειδικής Εκπαίδευσης και Αγωγής.
Η Υφυπουργός υπογράμμισε ότι «η υπεράσπιση των δικαιωμάτων των ΑμεΑ, που αμφισβητούνταν λόγω της οικονομικής κρίσης, αποτέλεσε από την πρώτη στιγμή κορυφαία προτεραιότητα της πολιτικής ηγεσίας».
Μιλώντας ενδεικτικά για τις παρεμβάσεις του ΥΠΠΕΘ προς αυτήν την κατεύθυνση, σημείωσε ότι έχει διπλασιαστεί ο αριθμός των εκπαιδευτικών, του Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού που υπηρετεί στα σχολεία και έχουν καταβληθεί προσπάθειες να βρίσκονται στις αίθουσες από το πρώτο κουδούνι. Σημείωσε δε ότι «για την τρέχουσα χρονιά έχουμε εξασφαλίσει τον ίδιο αριθμό πιστώσεων, ώστε να καλυφθούν όσο το δυνατόν περισσότερα κενά», προσθέτοντας παράλληλα ότι «ακόμη δεν έχουμε καταφέρει να καλύψουμε όλες τις ανάγκες». Επίσης, η Υφυπουργός υπενθύμισε ότι όπως έχει δηλώσει ο Υπουργός Κώστας Γαβρόγλου, «έως τον Οκτώβριο θα ανακοινωθεί ο αριθμός προσλήψεων μόνιμων εκπαιδευτικών, καθώς επίσης και το σύστημα πρόσληψής τους».
Επιπλέον, η κ. Τζούφη σημείωσε ότι «φέτος καθορίσαμε τα καθηκοντολόγια για το ΕΕΠ και το ΕΒΠ, ρυθμίζοντας το εργασιακό τους πλαίσιο», ενώ «γίνονται προσπάθειες να λύσουμε πολύ σοβαρά θέματα που αφορούν το κτηριακό και τις υποδομές». Ιδιαίτερη μνεία έκανε η Υφυπουργός και στην θεσμοθέτηση νέου τύπου σχολείου, το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο, αλλά και στις ιδρύσεις νηπιαγωγείων εκεί που δεν υπήρχαν, καθώς και στη διατήρηση άλλων που μετρούν λίγους μόνο μαθητές.
Ξεχωριστή αναφορά έκανε η κ. Τζούφη και στην προσπάθεια που καταβάλλεται για την εφαρμογή της υποχρεωτικής, δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης. Σε αυτό το σημείο, τόνισε ότι «αυτό είναι ένα πεδίο στο οποίο θεωρούμε ότι θα μπορούσε να γίνεται η πρώιμη παρέμβαση», συμπληρώνοντας ότι «το μεγάλο πρόβλημα είναι εκείνο των παιδιών που είναι ενήλικες κι ωστόσο παραμένουν μες στα σχολεία, εξαιτίας της απουσίας άλλων δομών».
Τέλος, η Υφυπουργός υπογράμμισε ότι «το αναπηρικό κίνημα έχει καταγράψει σημαντικές νίκες και εξακολουθεί στην πορεία των διεκδικήσεων» και κατέληξε: «Όλοι μαζί, μέσα από έναν ζωντανό και γόνιμο διάλογο να συνεχίσουμε να υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματα των ΑμεΑ».
06-07-18 Oδηγίες για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει τις οδηγίες, που αφορούν στις προϋποθέσεις υπαγωγής υποψηφίων στις κατηγορίες Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό, καθώς και στα προβλεπόμενα δικαιολογητικά, που απαιτούνται για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Ελλάδας για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019.
06-07-18 Ξεπερνούν τον εθνικό μέσο όρο οι καινοτόμες επιχειρήσεις στην Δυτική Ελλάδα
Στην Καινοτομία επενδύει το 58,6% των επιχειρήσεων στην Δυτική Ελλάδα, ξεπερνώντας τον εθνικό μέσο όρο, ανακοίνωσε ο Αναπληρωτής Υπουργός Έρευνας και Καινοτομίας Κώστας Φωτάκης μιλώντας στο 6ο Αναπτυξιακό Συνέδριο που διοργανώνει στην Πάτρα η εφημερίδα «Πελοπόννησος».
Σύμφωνα με τα πρόσφατα στοιχεία του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης, όλοι οι δείκτες Έρευνας και Ανάπτυξης των επιχειρήσεων στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας εμφανίζονται αυξημένοι από το 2016. Χαρακτηριστικά, οι δαπάνες για Έρευνα και Ανάπτυξη στην Δυτική Ελλάδα ανήλθαν, το 2016, στο 1,31% του ΑΕΠ της έναντι του 1,01% του αντίστοιχου εθνικού μέσου όρου. Το γεγονός αυτό είναι ενθαρρυντικό για την πολιτική της Κυβέρνησης για την Έρευνα ως αναπόσπαστο μέρος του Αναπτυξιακού Σχεδίου για την παραγωγική ανασυγκρότηση όλων των Περιφερειών της χώρας.
Πρέπει να σημειωθεί ότι οι βελτιωμένοι δείκτες καινοτομίας αφορούν κυρίως προϊόντα και διαδικασίες. Πρόκειται, δηλαδή, για τον τύπο της Καινοτομίας που προκύπτει από την επιστημονική Έρευνα και έχει συνήθως μεγάλη προστιθέμενη αξία που συνεισφέρει στην ενίσχυση της επιχειρηματικότητας και στην διαμόρφωση της Οικονομίας της Γνώσης δημιουργώντας το νέο σημαντικό πρότυπο ανάπτυξης της χώρας με συνθήκες και όρους που απέχουν από τις πρακτικές που την οδήγησαν στην κρίση.
Ο Αναπληρωτής Υπουργός αναφέρθηκε στην δημόσια δαπάνη ύψους 31 εκ. € που κατανέμεται σε 99 επιχειρήσεις στη Δυτική Ελλάδα μέσω του προγράμματος «Ερευνώ-Δημιουργώ-Καινοτομώ» της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας. Ενδεικτικό, εξάλλου, της ενσωμάτωσης τεχνογνωσίας στις επιχειρήσεις είναι ότι το μεγαλύτερο μέρος της χρηματοδότησης αφορά τον τομέα «Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών» (ΤΠΕ).
Τα στοιχεία αυτά, επεσήμανε ο κ. Φωτάκης, αποτυπώνουν την εμπιστοσύνη του επιχειρηματικού κόσμου στις ευνοϊκές προοπτικές που διαμορφώνονται για την ελληνική οικονομία στην μεταμνημονιακή εποχή και γι’ αυτό μπορεί και επενδύει πλέον με εμπιστοσύνη στην Καινοτομία. Αποτελεί πια συνείδηση στον κόσμο της ελληνικής επιχειρηματικότητας, συμπλήρωσε ο Αν. Υπουργός, ότι η ανάπτυξη και η βιωσιμότητα των επιχειρήσεων εξασφαλίζεται με τις επενδύσεις στην Καινοτομία, συνδέοντας την Έρευνα με την παραγωγή για τη δημιουργία νέων βελτιωμένων προϊόντων και διαδικασιών που έχει ανάγκη η βιομηχανία και η κοινωνία. Η Κυβέρνηση είναι σύμμαχος και αρωγός σε αυτή την προσπάθεια.
Οι επιδόσεις αυτές της Δυτικής Ελλάδας συναρτώνται άμεσα με το εξαίρετο ανθρώπινο δυναμικό και την καινοτομική κουλτούρα που χαρακτηρίζει το ερευνητικό της οικοσύστημα, όπως το Πανεπιστήμιο Πατρών, το ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας, το ΙΕΧΜΗ/ΙΤΕ, το Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά», το Επιστημονικό Πάρκο Πατρών, το Patras IQ και οι θερμοκοιτίδες καινοτόμων επιχειρήσεων. Είναι ανάγκη να συμπράξουν όλοι οι φορείς, προέτρεψε ο Αν. Υπουργός, για την μεγιστοποίηση των αποτελεσμάτων.
Τέλος, ο Αναπληρωτής Υπουργός Έρευνας και Καινοτομίας έκφρασε την πεποίθηση του ότι η Περιφέρεια της Δυτικής Ελλάδας με τις σημαντικές δραστηριότητες και τις επενδύσεις στην Τεχνολογία και την Καινοτομία μπορεί να συμβάλει καθοριστικά στον ενεργό ρόλο της Ελλάδας στην πρόκληση της επερχόμενης 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης. Η Κυβέρνηση εντάσσει αυτή την προσπάθεια στην «Στρατηγική ανάπτυξης για το μέλλον» της χώρας.
05-07-18 Δικαιολογητικά για έκδοση βεβαίωσης αντιστοιχίας τίτλων και τάξεων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης αλλοδαπής
05-07-18 Δήλωση του Γ.Γ του Υπουργείου Γ. Αγγελόπουλου για την παραίτηση του κ. Γ. Νικολάου από το Συμβούλιο Επιλογής Συντονιστών Εκπαιδευτικού́ Έργου
Με αφορμή την επιστολή παραίτησης του Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Γ. Νικολάου από το Συμβούλιο Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού́ Έργου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Γιώργος Αγγελόπουλος έκανε την ακόλουθη δήλωση:
«Με έκπληξη διαβάσαμε τις αιτιάσεις που διατύπωσε ο Καθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Γ. Νικολάου στην επιστολή παραίτησης του από το Συμβούλιο Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού́ Έργου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας. Οι αιτιάσεις αυτές είναι παντελώς αβάσιμες. Η τοποθέτηση του κ. Νικολάου ως αναπληρωματικού και όχι τακτικού μέλους του εν λόγω συμβουλίου προέκυψε από συγκεκριμένους θεσμικούς περιορισμούς. Τα δεδομένα έχουν ως εξής:
Για την ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας υπέβαλαν αίτηση συμμετοχής στα Περιφερειακά Συμβούλια επιλογής επτά (7) μέλη ΔΕΠ εκ των οποίων 3 καθηγήτριες και 4 καθηγητές. Σύμφωνα με το άρθρο 26 του Ν.4547/2018, ο αριθμός των μελών των συμβουλίων που ορίζονται από κάθε φύλο ανέρχεται σε ποσοστό ίσο με το 1/3 τουλάχιστον του συνόλου των μελών εξαιρουμένων των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών. Προκειμένου να υλοποιηθεί η υποχρεωτική τήρηση της ποσόστωσης του φύλου ελήφθη υπόψη το γεγονός ότι στο Δεύτερο Υπηρεσιακό Συμβούλιο της ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας συμμετέχουν ως τακτικά μέλη εξ ορισμού και εκ του θεσμικού τους ρόλου στην Περιφερειακή Διεύθυνση Δυτικής Ελλάδας τρεις καθηγητές (Περιφερειακός Διευθυντής, Διευθυντής Δευτεροβάθμιας και Διευθυντής Σχολείου). Άρα, προκειμένου να επιτευχθεί ο νομικός περιορισμός της ποσόστωσης του φύλου, έπρεπε να επιλεγούν δύο καθηγήτριες μέλη ΔΕΠ ως τακτικά μέλη.
Μας προκαλεί έκπληξη ότι μας εγκαλούν για την τήρηση του νόμου».
