13-11-25 Η Σοφία Ζαχαράκη για το Ψηφιακό Σχολείο: «Θέτουμε την τεχνολογία στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης και της γνώσης – τα σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία μπαίνουν στο δημόσιο σχολείο και εξασφαλίζουν την ισότητα ευκαιριών, επιλογών και δυνατοτήτων»

Με κεντρικό μήνυμα: «Η γνώση γίνεται εμπειρία με ίσες ευκαιρίες για όλους» η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε την Τετάρτη το απόγευμα, σε εκδήλωση στο Ωδείο Αθηνών, τους άξονες του ψηφιακού εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης, με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.

«Η τεχνολογία, η Τεχνητή Νοημοσύνη, το Ψηφιακό Σχολείο, δημιουργεί ισότητα ευκαιριών. Αυτή επιδιώκουμε με όλες τις δράσεις και όλα τα σύγχρονα εργαλεία που εντάσσουμε στην Εκπαίδευση. Ώστε κάθε παιδί, όπου κι αν βρίσκεται, σε όποιο σχολείο κι αν φοιτά να απολαμβάνει τις ίδιες παροχές από την Πολιτεία. Εξηγώ τί εννοώ ισότητα ευκαιριών και μέσα από το Ψηφιακό Σχολείο. Κάθε παιδί, όπου κι αν ξεκίνησε, δικαιούται να αναδείξει τα ταλέντα του και να προοδεύσει. Οι ευκαιρίες δεν αρκούν όταν οι αφετηρίες άνισες. Επενδύουμε ως Κυβέρνηση σε ένα δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα που μειώνει τα εμπόδια, στηρίζει όσους το χρειάζονται, δίνει περισσότερες επιλογές. Φροντίζει με συνέπεια για την επιμόρφωση και τη στήριξη των εκπαιδευτικών, για τη βελτίωση των υποδομών, για την ανάδειξη της εκπαίδευσης και της μόρφωσης σε αυτό που πραγματικά είναι: ο πιο ουσιαστικός κοινωνικός ανελκυστήρας. Για εμάς, το Ψηφιακό Σχολείο δεν σηματοδοτεί περιορισμό της ανθρώπινης φύσης της Εκπαίδευσης. Η τεχνολογία υπηρετεί τη γνώση και όχι το αντίστροφο», τόνισε η Υπουργός Παιδείας.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, χαιρετισμό απηύθυνε ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Οικονομίας, Νίκος Παπαθανάσης, o οποίος χαρακτήρισε το Ψηφιακό Σχολείο ως σημαντική μεταρρύθμιση, η οποία εντάσσεται στον ευρύτερο ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, ύψους 542 εκατ. ευρώ, που υλοποιείται με πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
«Η Παιδεία είναι η πιο ουσιαστική μορφή ανάπτυξης. Για τον λόγο αυτό, οι κυβερνήσεις του Κυριάκου Μητσοτάκη στοχεύουν σε μια εκπαίδευση πιο σύγχρονη, δίκαιη και προσβάσιμη, για κάθε παιδί, για κάθε οικογένεια, για κάθε εκπαιδευτικό, όπου κι αν ζουν. Το Ψηφιακό Φροντιστήριο αποτελεί μια ακόμα έμπρακτη απόδειξη- απάντηση για το ποιοί και πόσοι ωφελούνται από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας. Μια ακόμα έμπρακτη απόδειξη ότι το ΤΑΑ δεν είναι απλώς ένα οικονομικό εργαλείο, αλλά ένα σημαντικό εργαλείο κοινωνικής συνοχής».

Ήδη, το Ψηφιακό Σχολείο υποστηρίζει χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα, ενώ εντάσσονται σε αυτό και νέες, καινοτόμες δράσεις ψηφιακής μετάβασης όπως τα 13 Κέντρα Καινοτομίας τα οποία, όπως η ανακοίνωσε η Υπουργός έχουν ιδρυθεί σε κάθε Περιφέρεια. Τα 13 Κέντρα Καινοτομίας – τα οποία θα ξεκινήσουν να λειτουργούν από τον Δεκέμβριο του 2025 – στοχεύουν στην ενίσχυση της κουλτούρας καινοτομίας και επιχειρηματικότητας με την αξιοποίηση της έρευνας και της γνώσης που παράγεται στα Πανεπιστήμια.

Στην συνέχεια της εκδήλωσης, η Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε, εκτενώς, και τα υπόλοιπα ψηφιακά έργα και προγράμματα που αφορούν την εκπαίδευση και υλοποιούνται ήδη ή προγραμματίζονται για το άμεσο μέλλον:

• Ενίσχυση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου με επιπλέον μαθήματα, ώρες διδασκαλίας και εκπαιδευτικούς.
• Ενίσχυση του Ψηφιακού Σχολείου με Καινοτόμα Εργαλεία (3D ολογράμματα, ψηφιακοί βοηθοί μάθησης με ΤΝ, ηλεκτρονικά και ακουστικά βιβλία – ebooks & audiobooks— ενίσχυση εργαστηρίων δεξιοτήτων και ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ., καθώς και υποστηρικτικό υλικό για γονείς.
• 2.900 νέοι διαδραστικοί πίνακες θα τοποθετηθούν στα σχολεία έως το καλοκαίρι. Ήδη σε 6.899 σχολεία η διδασκαλία υποστηρίζεται από 36.264 διαδραστικά συστήματα.

• 117.121 σετ ρομποτικής και STEM βρίσκονται ήδη σε 11.146 σχολεία.
• 16.887 βοηθήματα για μαθητές με αναπηρία σε 455 σχολεία ειδικής αγωγής.
• Επιμόρφωση 155.000 εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες και παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

Η Σοφία Ζαχαράκη ανακοίνωσε επίσης το πιλοτικό πρόγραμμα «AI in Schools», που θα εφαρμοστεί σε 20 Λύκεια, σε συνεργασία με την OpenAI, το Ίδρυμα Ωνάση και τον οργανισμό «The Tipping Point in Education», προσφέροντας ασφαλή και δημιουργική χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Όπως τόνισε η Υπουργός «η ψηφιακή μετάβαση δεν είναι υπόθεση μηχανών. Είναι ένα ταξίδι συνεργασίας, γνώσης και εμπιστοσύνης που χτίζει μια Ελλάδα όπου κανένα παιδί δεν μένει πίσω. Ο εκπαιδευτικός παραμένει σταθερά ο πυρήνας της μάθησης, ο οδηγός που δείχνει στα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα χωρίς να χάνουν τις σημαντικές άλλες δεξιότητες, όπως η δημιουργικότητα, η φαντασία, η κριτική σκέψη.»

Τη σημασία του Ψηφιακού Φροντιστηρίου ως ανοιχτού, προσβάσιμου, δωρεάν εργαλείου για όλους, ανέδειξαν μέσα από τη συζήτησή τους καθηγητές που διδάσκουν ψηφιακά και μαθητές και μαθήτριες του ΕΠΑΛ Περάματος που το χρησιμοποιούν, καθώς και φοιτήτρια Αγγλικής Φιλολογίας η οποία αξιοποίησε τις δυνατότητες του Ψηφιακού Φροντιστηρίου για την εισαγωγή της στο Πανεπιστήμιο.

Εξάλλου, κατά την διάρκεια της εκδήλωσης υπήρξε απευθείας σύνδεση με το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης και την ομάδα ρομποτικής του σχολείου η οποία παρουσίασε το ρομποτικό βοηθό αγορών που έχουν κατασκευάσει για την υποστήριξη ατόμων με προβλήματα όρασης στην καθημερινή τους λειτουργικότητα και συγκεκριμένα στα ψώνια στο σούπερ μάρκετ.

Η Υπουργός, τέλος συζήτησε ζωντανά με Πρόεδρο του ΙΕΠ, Σπύρο Δουκάκη και την επιμορφώτρια του ΙΕΠ,  Χαρά Μπούτα για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα ψηφιακά εργαλεία.

Στην εκδήλωση του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού παραβρέθηκαν επίσης: ο Υπουργός Επικρατείας  Άκης Σκέρτσος, ο Υφυπουργός παρά τω Πρωθυπουργώ Γιώργος Μυλωνάκης, ο Υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου και οι Βουλευτές: Α' Θεσσαλονίκης  Δημήτρης Κούβελας, Ηρακλείου Μάξιμος Σενετάκης, Σερρών Τάσος Χατζηβασιλείου, Β' Πειραιά Μιχάλης Λιβανός, Άρτας  Γιώργος Στύλιος, Κεφαλληνίας  Παναγής Καππάτος, Λάρισας Χρήστος Καπετάνος, Δωδεκανήσου Γιάννης Παππάς και Μάνος Κόνσολας, Ημαθίας Στέλλα Αραμπατζή, Κυκλάδων Φίλιππος Φόρτωμας, Πιερίας Φώντας Μπαραλιάκος και Άννα Μάνη Παπαδημητρίου, Καρδίτσας, Γιώργος Κωτσός, ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης, Δημήτρης Μπουραντώνης, η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Όλγα Καφετζοπούλου, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Σπύρος Δουκάκης, οι Πρυτάνεις Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Βασίλης Βασδέκης, Ιονίου Πανεπιστημίου, Ανδρέας Φλώρος, ΠΑΔΑ, Παναγιώτης Καλδής, Χαροκοπείου, Γιώργος Δεδούσης, ΑΣΚΤ,Ερατώ Χατζησάββα, ο αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών, Γιώργος Παναγιωτόπουλος, ο πρώην Γενικός Γραμματέας Υπουργείου Παιδείας Γιάννης Κατσαρός, ο Πρόεδρος της ΟΝΝΕΔ Ορφέας Γεωργίου καθώς επίσης και στελέχη της Τοπικής Αυτοδιοίκησης Α’ και Β’ Βαθμού και στελέχη της εκπαίδευσης.

Πατήστε εδώ. Θα μεταφερθείτε εκτός ιστοτόπου ώστε να δείτε το βίντεο

Η παρουσίαση ΕΔΩ 

13-11-25 Υπουργείο Παιδείας και ActionAid ενώνουν δυνάμεις για την Εκπαίδευση-Μνημόνιο συνεργασίας για την ενίσχυση της συμπερίληψης, της ανθεκτικότητας, του χρηματοοικονομικού εγγραμματισμού και την καλλιέργεια υπεύθυνων και ενεργών πολιτών στα ελληνικά σχολεία

Η ActionAid και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπέγραψαν Μνημόνιο Συνεργασίας με σκοπό την ενίσχυση της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Με αυτόν τον τρόπο, η νέα γενιά και η εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας μας θα έχουν ακόμη μεγαλύτερη πρόσβαση σε βιωματική μάθηση, μέσα από τη μεθοδολογία της ActionAid. Στρατηγικός στόχος της πρωτοβουλίας αυτής είναι η ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας (active citizenship), της συμπερίληψης μέσω του αθλητισμού, του χρηματοοικονομικού εγγραμματισμού (financial literacy) αλλά και της ανθεκτικότητας απέναντι στις σύγχρονες προκλήσεις της εποχής.

Η συμφωνία επισφραγίζει μια θεσμική συνεργασία ετών μεταξύ των δύο πλευρών και αναδεικνύει τόσο την προσήλωση του Υπουργείου στην ενδυνάμωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών, όσο και το πολυετές έργο της ActionAid το οποίο ενώνει ελληνόφωνα σχολεία, εντός και εκτός συνόρων.

Το Μνημόνιο υπογράφηκε από την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, και τη Γενική Διευθύντρια της ActionAid στην Ελλάδα, Εύα Πολυζωγοπούλου.

Η υπογραφή έρχεται σε μια συμβολική χρονική συγκυρία, καθώς η ActionAid συμπληρώνει 25 χρόνια δράσης στα ελληνικά σχολεία — με περισσότερες από 640.000 συμμετοχές μαθητριών και μαθητών και πάνω από 12.000 εκπαιδευτικούς και σχολεία (7.700 εκπαιδευτικοί, 4.700 σχολεία) να έχουν συμμετάσχει στα εκπαιδευτικά της προγράμματα, προάγοντας αξίες όπως η ισότητα, η κοινωνική δικαιοσύνη και η αλληλεγγύη.

Οι 5 άξονες του Μνημονίου

Το Μνημόνιο εστιάζει σε πέντε στρατηγικούς άξονες:

• Ενεργός Πολιτειότητα: επιμορφώσεις εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων και δράσεις για την ενίσχυση της συμμετοχής των νέων στα κοινά. Οι επιμορφώσεις θα βασίζονται σε βιωματικές και συμμετοχικές μεθόδους, εναρμονισμένες με την προσέγγιση της Παγκόσμιας Εκπαίδευσης.
• Συμπερίληψη μέσω του αθλητισμού: προώθηση συγκεκριμένης μεθοδολογίας στα σχολεία, για τη διαμόρφωση ενός συμπεριληπτικού και συνεργατικού σχολικού περιβάλλοντος. Πρόκειται για μια καινοτόμα προσέγγιση που συνδυάζει το ποδόσφαιρο με την εκπαίδευση σε θεμελιώδεις αρχές όπως η ισότητα, ο σεβασμός και η δικαιοσύνη, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργεί κρίσιμες δεξιότητες ψηφιακού εγγραμματισμού για την πρόληψη και καταπολέμηση της ρητορικής μίσους.
• Οικονομικός Αλφαβητισμός / Χρηματοοικονομικός Εγγραμματισμός: προγράμματα για μαθητές/ριες και εκπαιδευτικούς, με στόχο τη σωστή διαχείριση πόρων, τη λήψη υπεύθυνων αποφάσεων και την καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής (πχ. υπευθυνότητα, κριτική σκέψη και ικανότητα λήψης τεκμηριωμένων οικονομικών αποφάσεων ως ενεργοί πολίτες του αύριο).
• Ανθεκτικότητα στη σύγχρονη εποχή (Disaster Preparedness) και ετοιμότητα για φυσικές καταστροφές: ανάπτυξη βιωματικού εκπαιδευτικού υλικού και δράσεων ενδυνάμωσης μαθητών/ριων απέναντι σε κρίσεις. Στο πλαίσιο αυτό, θα αναπτυχθεί εκπαιδευτικό υλικό ειδικά σχεδιασμένο για παιδιά Δημοτικού, με πρακτικούς οδηγούς, δραστηριότητες και παιχνίδια ρόλων, ώστε να ενισχυθεί η κατανόηση και η ετοιμότητα σε περιπτώσεις φυσικών ή άλλων κρίσεων.
• Ευρύτερη συνεργασία μεταξύ Υπουργείου & Οργανώσεων της Κοινωνίας των Πολιτών: Ενίσχυση της διατομεακής συνεργασίας μεταξύ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), της εκπαιδευτικής κοινότητας και των οργανώσεων της Κοινωνίας των Πολιτών.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, ανέφερε:

«Η εκπαίδευση είναι ο χώρος όπου χτίζεται η κοινωνία του αύριο. Με τη σύμπραξή μας με την Action Aid, ενώνουμε τις δυνάμεις μας για να καλλιεργήσουμε στα παιδιά μας αξίες και δεξιότητες ζωής – την ενεργό συμμετοχή, τη συμπερίληψη, τον χρηματοοικονομικό εγγραμματισμό και ανθεκτικότητα απέναντι στις προκλήσεις της εποχής. Μέσα από βιωματικές δράσεις και συνεργασίες, θέλουμε να στηρίξουμε τους εκπαιδευτικούς μας και να δώσουμε σε κάθε μαθητή και μαθήτρια τα εφόδια να συμμετέχουν ενεργά, να σκέφτονται κριτικά και να ενεργούν υπεύθυνα. Θέλουμε ένα σχολείο που εμπνέει εμπιστοσύνη, σεβασμό και καλλιεργεί την αίσθηση της κοινότητας. Γιατί η εκπαίδευση γεννά ευκαιρίες, ελπίδα και προοπτική – έχει δύναμη μεταμορφωτική που μπορεί να αλλάξει ζωές και να διαμορφώσει το μέλλον της χώρας μας».

Η Γενική Διευθύντρια της ActionAid στην Ελλάδα, Εύα Πολυζωγοπούλου, δήλωσε:

«Η συνεργασία μας με το Υπουργείο Παιδείας αποτελεί μια κομβική στιγμή και αναμένεται να προωθήσει ακόμη περισσότερο την έννοια των ενεργών πολιτών στα ελληνικά σχολεία. Έρχεται σε μια εποχή που η εκπαίδευση καλείται να απαντήσει σε πρωτόγνωρες προκλήσεις και να διαμορφώσει πολίτες με ενσυναίσθηση, κριτική σκέψη και υπευθυνότητα. Πολιτεία, εκπαιδευτική κοινότητα και Κοινωνία των Πολιτών, μαζί μπορούμε να συμβάλουμε σε ένα σχολείο που μαθαίνει, εξελίσσεται και ενώνει. Το σύνολο των μεθοδολογιών που εφαρμόζουμε σε 75 χώρες στον κόσμο φέρνει προστιθέμενη αξία στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, στο οποίο έχουμε παρουσία από το 2000».

Η υπογραφή του Μνημονίου ενδυναμώνει την ήδη υπάρχουσα συνεργασία με στόχο τη δημιουργία ενός δικαιότερου, συμπεριληπτικού και βιώσιμου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για όλες και όλους.

Η τελετή υπογραφής πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, παρουσία στελεχών και εκπροσώπων του Υπουργείου και της ActionAid.

Δείτε σχετικές φωτογραφίες:

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράφει Μνημόνιο Συνεργασίας με τη Γενική Διευθύντρια της ActionAid στην Ελλάδα, Εύα Πολυζωγοπούλου

Από αριστερά προς τα δεξιά – Έλλη Θούα (Επικεφαλής Διακυβέρνησης, Πολιτικών και Θεσμικών Σχέσεων), Σοφία Ζαχαράκη (Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού), Εύα Πολυζωγοπούλου (Γενική Διευθύντρια, ActionAid), Μάκης Δρακόπουλος (Διευθυντής Προγραμμάτων & Θεσμικών Χρηματοδοτήσεων) 

13-11-25 Από  13 έως  18  Νοεμβρίου  οι αιτήσεις κατ' εξαίρεση μετεγγραφών/μετακινήσεων

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους φοιτητές ότι οι αιτήσεις για χορήγηση κατ’ εξαίρεση μετεγγραφής/μετακίνησης, για ιδιαίτερα σοβαρές και τεκμηριωμένα εξαιρετικές περιπτώσεις, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 79 του ν. 4692/2020 (ΦΕΚ 111 Α΄) και της με αριθμό 148236/Ζ1/30-10-2020 (Β΄ 4806) υπουργικής απόφασης, υποβάλλονται από σήμερα, Πέμπτη, 13 Νοεμβρίου 2025, έως και την Τρίτη, 18 Νοεμβρίου 2025 και ώρα 14.00.

Οι αιτήσεις με τα δικαιολογητικά που τεκμηριώνουν τους επικαλούμενους λόγους για χορήγηση κατ΄ εξαίρεση μετεγγραφής/μετακίνησης, υποβάλλονται από τους φοιτητές αποκλειστικά ηλεκτρονικά στην ειδική εφαρμογή https://transfer.it.minedu.gov.gr (κατ΄ εξαίρεση μετεγγραφές) ή μέσω του αντίστοιχου υπερσυνδέσμου στην κεντρική ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, χρησιμοποιώντας τα διαπιστευτήρια (username και password) που τους έχουν αποδοθεί για σύνδεση σε Ακαδημαϊκές Υπηρεσίες, οι οποίες χρησιμοποιούν την Υποδομή Ταυτοποίησης και Εξουσιοδότησης του ΕΔΥΤΕ  (πχ Ακαδημαϊκή Ταυτότητα, Εύδοξος κτλ).

Στην ειδική εφαρμογή των κατ’ εξαίρεση μετεγγραφών είναι διαθέσιμες οι οδηγίες χρήσης σχετικά με τη διαδικασία υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης και των σχετικών δικαιολογητικών που τεκμηριώνουν τις ιδιαίτερα σοβαρές και εξαιρετικές περιπτώσεις.

11-11-25 Συνάντηση του Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Νίκου Παπαϊωάννου με εκπροσώπους φορέων της Ηλείας για την ίδρυση Σχολής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιοχή

Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκος Παπαϊωάννου, συναντήθηκε σήμερα, Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2025, στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με εκπροσώπους φορέων της Ηλείας. Αντικείμενο της συνάντησης ήταν η διερεύνηση της δυνατότητας ίδρυσης Σχολής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιοχή.

Στο πλαίσιο αυτό, επιδόθηκε από το Πανεπιστήμιο Πατρών ολοκληρωμένη πρόταση με τεκμηρίωση του αιτήματος για την ίδρυση Σχολής Ολυμπιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών στην Ηλεία — στην περιοχή της Ολυμπιακής Γης, που γέννησε τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Στη συνάντηση συμμετείχαν η βουλευτής Διονυσία-Θεοδώρα Αυγερινοπούλου, ενώ ο βουλευτής Ανδρέας Νικολακόπουλος ενημέρωσε για την απουσία του λόγω υπηρεσιακού ταξιδιού στις Ηνωμένες Πολιτείες.

Το Πανεπιστήμιο Πατρών εκπροσώπησαν ο Αντιπρύτανης Διεθνοποίησης και Εξωστρέφειας, Διονύσης Μαντζαβίνος, καθώς και ο Εκτελεστικός Διευθυντής, Χαράλαμπος Ροδόπουλος.

Εκ μέρους των φορέων της Περιφερειακής Ενότητας Ηλείας ,παρευρέθηκαν στην συνάντηση  ο Μητροπολίτης Ηλείας, κ. Αθανάσιος Β’, ο Δήμαρχος Πύργου, Στάθης Καννής, ο Δήμαρχος Ήλιδας, Χρήστος Χριστοδουλόπουλος, ο Δήμαρχος Ζαχάρως,  Κώστας Μητρόπουλος, ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου Ηλείας, Κώστας Λεβέντης, ο Πρόεδρος της Πανηλειακής Κίνησης Πολιτών για τα ΑΕΙ, Παναγιώτης Σκαρτσιάρης.

Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκος Παπαϊωάννου, αφού άκουσε προσεκτικά τις θέσεις όλων των συμμετεχόντων, δήλωσε:

«Πρόκειται για ένα ζήτημα που δεν μπορεί να απαντηθεί βιαστικά ή πρόχειρα. Δεν είναι άλλωστε χαρακτηριστικό της κυβέρνησης του Κυριάκου Μητσοτάκη η λήψη γρήγορων αποφάσεων χωρίς τον απαραίτητο σχεδιασμό. Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κινείται πάντα με βήματα σίγουρα και σταθερά, ώστε να διασφαλίζεται η μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα κάθε νέας πρωτοβουλίας.»

Καταλήγοντας, ο Υφυπουργός υπογράμμισε ότι, μετά τη σημερινή συζήτηση, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού θα παραμείνει σε στενή συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών και όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, προκειμένου να μελετηθούν και να σχεδιαστούν προσεκτικά όλα τα επόμενα βήματα.