01-10-18 Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση εκπέμπει στον τηλεοπτικό σταθμό της Βουλής των Ελλήνων
Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση έχει αναπτύξει έναν ιδιαίτερο ρόλο στην υποστήριξη της οπτικοακουστικής παιδείας, της εκπαιδευτικής τεχνολογίας και καινοτομίας. Στην ψηφιακή και δικτυωμένη εποχή, αναλαμβάνει ενεργό ρόλο στη σύνδεση του σχολείου με τον μαθητή δημιουργό, ερευνητή, πολίτη του κόσμου.
Τον Οκτώβριο του 2017 υπογράφηκε Σύμφωνο Συνεργασίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης με τον τηλεοπτικό σταθμό της Βουλής των Ελλήνων με στόχους:
Στο πλαίσιο του Συμφώνου Συνεργασίας, ξεκινάει τον Οκτώβριο του 2018 τηλεοπτική ζώνη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στον τηλεοπτικό σταθμό της Βουλής των Ελλήνων. Στη ζώνη αυτή θα παρουσιάζονται μαθητικές δημιουργίες που πραγματοποιήθηκαν και διακρίθηκαν στο πλαίσιο εκπαιδευτικών δράσεων της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης με διαφορετική θεματική σε κάθε εκπομπή. Οι θεματικές ακολουθούν τις εκπαιδευτικές προτεραιότητες του Υπουργείου πχ. θεματικές εβδομάδες, πολιτισμός, σεβασμός στη διαφορετικότητα, προσφυγική κρίση, ειδική αγωγή, σχολικός εκφοβισμός, εκπαίδευση για την αειφορία, αγωγή υγείας, θέματα ισότητας των φύλων.
Οι μαθητικές δημιουργίες προέρχονται από τους πιο κάτω αναφερόμενους διαγωνισμούς του Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Δ/νσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠΠΕΘ):
Οι διαγωνισμοί έχουν πραγματοποιηθεί σε συνδιοργάνωση με τους πιο κάτω φορείς:
Υπουργείο Εσωτερικών (Μακεδονίας-Θράκης) και Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων (Γ.Γ.Ι.Φ.), Υπ.Ψηφιακής Πολιτικής - Γεν.Γραμμ.Ενημέρωσης και Επικοινωνίας, ΕΡΤ ΑΕ, Πρεσβεία της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο –Σπίτι της Κύπρου, Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους Δράμας, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ), British Council, «SciCo» (Science Communication), Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας, Ελληνική Καρδιολογική Εταιρεία
Το πρόγραμμα θα ξεκινήσει το Σάββατο 6 Οκτωβρίου 2018 και θα μεταδίδεται κάθε Σάββατο στις 5-6μμ.
Οι σχολικές κοινότητες θα ενημερώνονται για το εβδομαδιαίο πρόγραμμα από τους δικτυακούς τόπους της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Πληροφορίες http://www.edutv.gr/
01-10-18 Τα καθήκοντά του ανέλαβε ο νέος Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Ηλίας Γεωργαντάς.
Ο Ηλίας Γεωργαντάς είναι Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Διαθέτει επιστημονικό έργο στο πεδίο της ανάλυσης των κρατικών πολιτικών, της θεωρίας της ρύθμισης και της τοπικής πολιτικής. Εκτός από το Πανεπιστήμιο Κρήτης, όπου διδάσκει από το 1999, έχει διδάξει στην Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης ενώ έχει διατελέσει και Επισκέπτης Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Πεκίνου. Μπορείτε να δείτε το αναλυτικό του βιογραφικό σημείωμα σε αυτόν τον σύνδεσμο.
Ο κ. Γεωργαντάς τοποθετήθηκε στη θέση του παραιτηθέντος Γιώργου Αγγελόπουλου που ανέλαβε καθήκοντα προϊσταμένου του Γραφείου του Πρωθυπουργού στη Θεσσαλονίκη.
Ο κ. Γαβρόγλου ευχαρίστησε τον κ. Αγγελόπουλο για την άψογη συνεργασία που είχαν και τη σημαντική προσφορά του στα θέματα της αρμοδιότητάς του όπως η εκπαίδευση των προσφύγων και η οργάνωση και λειτουργία των υπηρεσιών του υπουργείου. Του ευχήθηκε δε καλή επιτυχία στα νέα του καθήκοντα.
To βιογραφικό σημείωμα του νέου Γενικού Γραμματέα σε μορφή doc
01-10-18 H διδακτέα-εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων και Δ΄ τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχ. έτος 2018-2019
29-09-18 Συνάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου με τους βουλευτές Ροδόπης Αϊχάν Καραγιουσούφ και Μουσταφά Μουσταφά και τον βουλευτή Ξάνθης Χουσεΐν Ζεϊμπεκ
Την Παρασκευή 28 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου με τους βουλευτές Ροδόπης Αϊχάν Καραγιουσούφ και Μουσταφά Μουσταφά και τον βουλευτή Ξάνθης Χουσεΐν Ζεϊμπεκ με αντικείμενο τα βιβλία και εκπαιδευτικά υλικά του ελληνόγλωσσου προγράμματος των μειονοτικών δημοτικών σχολείων της Θράκης. Οι βουλευτές πρότειναν στον Υπουργό τη συγκρότηση επιστημονικής ομάδας εργασίας που θα αξιολογήσει το εκπαιδευτικό υλικό και θα καταθέσει προτάσεις για τον εκσυγχρονισμό και εμπλουτισμό του, καθώς και για πιθανές αλλαγές σε αυτό. Ο Υπουργός έκανε δεκτή την πρόταση των τριών βουλευτών.
28-09-18 Σε δημόσια διαβούλευση έως τις 8 Οκτωβρίου το σ/ν «Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παλλημνιακό Ταμείο κ.ά. διατάξεις»
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θέτει σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση το σχέδιο νόμου «Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις».
Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κώστας Γαβρόγλου, στο μήνυμά του αναφέρει:
«Τίθεται σήμερα σε δημόσια διαβούλευση η νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με τίτλο ‘Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις’. Για το εν λόγω εγχείρημα της αναδιάρθρωσης των ως άνω Πανεπιστημίων με την απορρόφηση σε αυτά των Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας συγκροτήθηκε από το Υπουργείο Επιτροπή, στην οποία μετείχαν ακαδημαϊκοί εγνωσμένου κύρους και εκπρόσωποι των διοικήσεων των ιδρυμάτων.
Ύστερα από συστηματικές συνεδριάσεις και διεξοδικές συζητήσεις καταρτίσθηκε και παραδόθηκε στο Υπουργείο ομόφωνο πόρισμα, το οποίο και αποτέλεσε τη βάση για τη σύνταξη του νομοσχεδίου.
Δεδομένης της σπουδαιότητας της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας, και δεδομένου ότι το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων βρίσκεται ακόμη σε διαβουλεύσεις με τους εμπλεκόμενους φορείς, σας καλούμε να συμμετέχετε στη δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση, διατυπώνοντας τις απόψεις και τις παρατηρήσεις σας στις σχετικές ρυθμίσεις.
Η διαβούλευση θα ολοκληρωθεί τη Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 2018 και ώρα 09:00».
