11-03-26 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΚΥΡΩΣΗΣ ΠΙΝΑΚΩΝ ΠΕ70 ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΔΕ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΠΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

1. Κύρωση οριστικών αξιολογικών πινάκων υποψηφίων αναπληρωτών/τριών Εκπαιδευτικού Προσωπικού κλάδου ΠΕ70 – Δασκάλων Γενικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου στο πλαίσιο Τοπικής Πρόσκλησης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης ΕΔΩ 

2. Κύρωση οριστικών αξιολογικών πινάκων υποψηφίων αναπληρωτών/τριών Εκπαιδευτικού Προσωπικού κλάδου ΠΕ70 Γενικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου στο πλαίσιο Τοπικής Πρόσκλησης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης ΕΔΩ 

3. Κύρωση οριστικών αξιολογικών πινάκων υποψηφίων αναπληρωτών/τριών Εκπαιδευτικού Προσωπικού κλάδου ΠΕ70 Γενικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου στο πλαίσιο Τοπικής Πρόσκλησης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης ΕΔΩ 

11-03-26 Ανακοίνωση ΥΠΑΙΘΑ για την υπόθεση απώλειας της εκπαιδευτικού Σοφίας Χρηστίδου 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εκφράζει τη βαθιά του θλίψη για την απώλεια της εκπαιδευτικού Σοφίας Χρηστίδου και απευθύνει ειλικρινή συλλυπητήρια στην οικογένεια, στους οικείους της.

Η διαχείριση μιας τόσο οδυνηρής υπόθεσης απαιτεί από όλους σοβαρότητα, μέτρο και σεβασμό. Ιδίως όταν στη δημόσια συζήτηση περιλαμβάνονται αναφορές που αγγίζουν ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα και στοιχεία που συνδέονται με την υγεία ενός ανθρώπου που δεν βρίσκεται πια στη ζωή, η θεσμική ευθύνη είναι αυτονόητη.

Από την πρώτη στιγμή που διατυπώθηκαν δημόσια αναφορές και καταγγελίες, τα αρμόδια όργανα του Υπουργείου προχώρησαν στη συγκέντρωση και εξέταση του συνόλου των σχετικών υπηρεσιακών στοιχείων, προκειμένου η υπόθεση να αποτιμηθεί με πληρότητα, νηφαλιότητα και θεσμική αξιοπιστία.

Σε αυτή τη φάση, απαιτείται ιδιαίτερη προσοχή ώστε να μην προκύπτουν βεβιασμένα συμπεράσματα ή δημόσιες κρίσεις που δεν στηρίζονται στην ολοκληρωμένη εξέταση των πραγματικών δεδομένων.

Απόλυτη προτεραιότητα του Υπουργείου είναι η διασφάλιση ότι κάθε πτυχή της υπόθεσης θα εξεταστεί με τη σοβαρότητα, τη θεσμική ευθύνη και τον οφειλόμενο σεβασμό προς την εκλιπούσα, αλλά και προς τη σχολική κοινότητα.

10-03-26 Σύγχρονος εξοπλισμός για 11 Καλλιτεχνικά Σχολεία συνολικού προϋπολογισμού 6 εκατ. ευρώ

Σοφία Ζαχαράκη: Αναβαθμίζουμε την ποιότητα των μαθημάτων στα Καλλιτεχνικά Σχολεία με νέα μέσα και σύγχρονο εξοπλισμό

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά στην αναβάθμιση έντεκα (11) Καλλιτεχνικών Σχολείων σε όλη τη χώρα, μέσω της προμήθειας σύγχρονου εκπαιδευτικού και καλλιτεχνικού εξοπλισμού.

Η δράση, συνολικού προϋπολογισμού 6 εκατ. ευρώ, υλοποιείται στο πλαίσιο του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού 2026–2030 και αποσκοπεί στην ουσιαστική ενίσχυση των υποδομών των Καλλιτεχνικών Σχολείων και στη βελτίωση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Ο εξοπλισμός που θα προμηθευτούν τα σχολεία καλύπτει το σύνολο των καλλιτεχνικών κατευθύνσεων και περιλαμβάνει ενδεικτικά:

Εικαστικές Τέχνες

καβαλέτα ζωγραφικής

πάγκους και εργαλεία χαρακτικής

τροχούς και φούρνους κεραμικής

εργαλεία γλυπτικής

ψηφιακά μέσα δημιουργίας

Θέατρο

σκηνικό εξοπλισμό

θεατρικό φωτισμό

ηχητικά συστήματα

εξοπλισμό σκηνής και προβών

εξοπλισμό θεατρικών εργαστηρίων

Κινηματογράφος

επαγγελματικές κάμερες

φορητούς υπολογιστές

φωτιστικά στούντιο

προτζέκτορες

μικρόφωνα και εξοπλισμό ήχου

εξοπλισμό λήψης εικόνας

συστήματα επεξεργασίας βίντεο

Χορός

επαγγελματικά δάπεδα χορού

μπάρες μπαλέτου

καθρέφτες διδασκαλίας

ηχητικά συστήματα

εξοπλισμό πρόβας

Με την υλοποίηση της δράσης ενισχύονται οι δυνατότητες διδασκαλίας και δημιουργικής έκφρασης των μαθητών, ενώ παράλληλα αναβαθμίζεται η λειτουργία των Καλλιτεχνικών Σχολείων ως εξειδικευμένων δημόσιων σχολείων.

Τα Καλλιτεχνικά Σχολεία ιδρύθηκαν με τον ν. 3194/2003 και περιλαμβάνουν τις κατευθύνσεις:
α) Εικαστικών Τεχνών,
β) Θεάτρου – Κινηματογράφου και
γ) Χορού (κλασικού και σύγχρονου).

Σκοπός της λειτουργίας τους είναι η εξοικείωση των μαθητών με τις τέχνες, η καλλιέργεια των καλλιτεχνικών τους δεξιοτήτων, καθώς και η υποστήριξη και ανάπτυξη του ενδιαφέροντός τους για τη δημιουργική έκφραση.

Στο πλαίσιο της συνολικής ενίσχυσης των Καλλιτεχνικών Σχολείων, η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε:

«Η καλλιτεχνική παιδεία αποτελεί αναπόσπαστο μέρος μιας σύγχρονης και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. Μετά την πρωτοβουλία για την ενίσχυση των Μουσικών Σχολείων, προχωρούμε στην ουσιαστική αναβάθμιση και των Καλλιτεχνικών Σχολείων της χώρας.
Με την προμήθεια σύγχρονου εξοπλισμού ενισχύουμε την ποιότητα των παρεχόμενων μαθημάτων και παρέχουμε στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς τα κατάλληλα μέσα για δημιουργία, πειραματισμό και καλλιτεχνική έκφραση.
Συνεχίζουμε με συνέπεια να στηρίζουμε τα δημόσια σχολεία, επενδύοντας στη συνολική αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης».

10-03-26 Κύρωση αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων αναπληρωτών κλάδου ΠΕ70 - Δασκάλων για την πλήρωση κενής θέσης σε σχ. μονάδες της Δ/νσης Αβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας

Η απόφαση της Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης με την οποία κυρώνεται ο αξιολογικός πίνακας υποψηφίων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων σχολικού έτους 2025-2026 της παρ.3 του άρθρου 38  του ν.5160/2024 (Α΄ 195) Διεύθυνσης Εκπαίδευσης αρμοδιότητάς της ΕΔΩ