
03-04-26 Έκδοση Yπουργικής Aπόφασης μεταθέσεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σχολικού έτους 2025-2026
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε περιοχές μετάθεσης, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ των ΚΕΔΑΣΥ του σχολικού έτους 2025-2026.
Η ΥΑ ΕΔΩ

03-04-26 Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028
Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ

03-04-26 Σοφία Ζαχαράκη για τη νέα εποχή του Ψηφιακού Φροντιστηρίου: Από τη νέα σχολική χρονικά επεκτείνουμε τα ζωντανά μαθήματα και σε Α΄ και Β΄ Λυκείου - Εντάσσουμε και υλοποιούμε την εξατομικευμένη μάθηση για κάθε μαθητή με τη βοήθεια του ΑΙ
Το Ψηφιακό Φροντιστήριο μετασχηματίζεται σε ένα πιο ολοκληρωμένο και διαδραστικό περιβάλλον μάθησης και στήριξης των παιδιών με τη βοήθεια και της Τεχνητής Νοημοσύνης. Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, από την επόμενη σχολική χρονιά τα live μαθήματα επεκτείνονται σε Α΄ και Β΄ Λυκείου ενώ μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης θα παρέχονται σε πραγματικό χρόνο κατά τη διάρκεια του live μαθήματος, εξατομικευμένες ασκήσεις ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες κάθε παιδιού χωριστά.
Στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι να διασφαλίσει ότι κάθε παιδί, ανεξαρτήτως τόπου διαμονής ή κοινωνικοοικονομικών συνθηκών, έχει πρόσβαση σε ποιοτική εκπαιδευτική υποστήριξη, ενισχύοντας στην πράξη την ισότητα ευκαιριών.
Σε αυτό το πλαίσιο, σχεδιάζεται και υλοποιείται το νέο έργο EduAI. Μέσα από το EduAI, οι μαθητές θα λαμβάνουν σε πραγματικό χρόνο, κατά τη διάρκεια των ζωντανών μαθημάτων, ασκήσεις προσαρμοσμένες στο επίπεδο και την απόδοσή τους. Το σύστημα «κατανοεί» το περιεχόμενο του μαθήματος, εντοπίζει έγκαιρα πιθανά γνωστικά κενά και υποστηρίζει τη στοχευμένη εξάσκηση, παρέχοντας άμεση ανατροφοδότηση. Παράλληλα, η δυσκολία των ασκήσεων προσαρμόζεται δυναμικά, επιτρέποντας στους μαθητές να προχωρούν με ρυθμό που ανταποκρίνεται στις πραγματικές τους ανάγκες και ενισχύοντας την αυτοαξιολόγηση και την ουσιαστική εμπέδωση της γνώσης. Η εφαρμογή του συστήματος τοποθετείται στα μέσα του σχολικού έτους 2026-2027.
Η αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης σχεδιάζεται με σαφή παιδαγωγικό προσανατολισμό και δεν έρχεται να αντικαταστήσει τον εκπαιδευτικό, αλλά να ενισχύσει το έργο του προσφέροντας ένα επιπλέον εργαλείο υποστήριξης της μαθησιακής διαδικασίας.
Παράλληλα, από τη νέα σχολική χρονιά, τα ζωντανά μαθήματα επεκτείνονται και στους μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου , ενισχύοντας σημαντικά τον ρόλο του Ψηφιακού Φροντιστηρίου ως ενός συνεχούς μηχανισμού υποστήριξης και όχι μόνο ως εργαλείου προετοιμασίας για τη Γ’ Λυκείου. Με την επέκταση αυτή, το πρόγραμμα γίνεται πιο «ζωντανό» και πιο ουσιαστικό για τους μαθητές, καλύπτοντας κρίσιμα στάδια της εκπαιδευτικής τους πορείας.
Πρόθεση της Υπουργού Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, είναι επίσης, η ένταξη στο Ψηφιακό Φροντιστήριο και μαθημάτων ελληνομάθειας ώστε να στηρίζονται και τα παιδιά από τα σχολεία αλλά και τα Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας στο εξωτερικό.
Επιπλέον, από τη Μεγάλη Τετάρτη 8 Απριλίου και σταδιακά θα αναρτώνται στην πλατφόρμα ασύγχρονης υποστήριξης lms.digitalschool.gov.gr, διαγωνίσματα προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων για τα Γενικά, Επαγγελματικά & Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Λύκεια, με στόχο την εντατικοποίηση και τη βελτιστοποίηση της προετοιμασίας των μαθητών ενόψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026. Μετά το Πάσχα ξεκινούν και τα ζωντανά μαθήματα επαναλήψεων για τους υποψηφίους που θα συνεχίζονται μέχρι και μια μέρα πριν την εξέταση σε κάθε ξεχωριστό μάθημα.
Η Υπουργός Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε σχετικά:
«Το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο έχει ήδη αποδείξει τη δυναμική και την αξία του.
Το εμπιστεύονται χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα και η δωρεάν πρόσβαση σε ποιοτικό εκπαιδευτικό υλικό και σύγχρονη διδασκαλία καλύπτει μια μεγάλη ανάγκη της ελληνικής οικογένειας. Υποχρέωσή μας είναι να το ενισχύουμε, να γίνεται καλύτερο και πιο αποτελεσματικό. Από την επόμενη σχολική χρονιά εντάσσουμε τα ζωντανά μαθήματα και για τους μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου, όπως παρέχονται σήμερα για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου.
Στόχος μας όμως είναι το Ψηφιακό Φροντιστήριο να γίνει ακόμη πιο διαδραστικό, πιο άμεσο και πιο εξατομικευμένο για κάθε παιδί. Η νέα πρωτοβουλία μας επιτρέπει στο μαθητή να λαμβάνει ασκήσεις σε πραγματικό χρόνο και να εμβαθύνει στην ύλη φέρνοντας μια νέα εποχή στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές παρακολουθούν και αξιοποιούν τα σύγχρονα και ασύγχρονα μαθήματα. Η μάθηση έρχεται πιο κοντά στις πραγματικές ανάγκες του κάθε μαθητή.
Η αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στο ελληνικό σχολείο και, επομένως, και στο Ψηφιακό Φροντιστήριο γίνεται με πλήρη σεβασμό στις παιδαγωγικές αρχές, με ασφάλεια και υπό τη συνεχή εποπτεία των εκπαιδευτικών. Στόχος μας είναι να διασφαλίσουμε ότι η τεχνολογία λειτουργεί προς όφελος της εκπαιδευτικής διαδικασίας και ενισχύει, χωρίς να υποκαθιστά, τον δάσκαλο. Μια εκπαίδευση που δεν αφήνει κανέναν πίσω και προετοιμάζει τους μαθητές μας για τις προκλήσεις του αύριο. Η εκπαίδευση στην Ελλάδα κάνει ένα ακόμη αποφασιστικό βήμα προς το μέλλον».
Τα δεδομένα για το Ψηφιακό Φροντιστήριο σήμερα

02-04-26 Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από το σχολικό έτος 2026-2027 και με μονοετή/τριετή/πενταετή διάρκεια κατά περίπτωση
Η πρόσκληση ΕΔΩ

02-04-26 Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, σε δομές Ε.Α.Ε., ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία για το διδακτικό έτος 2026-2027
Η πρόσκληση ΕΔΩ