
27-10-20 To μήνυμα του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Βασίλη Διγαλάκη για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου
"Πριν από ακριβώς 80 χρόνια, την 28η Οκτωβρίου του 1940, ο λαός μας όρθωσε το ανάστημά του για να υπερασπιστεί την ελευθερία, τις αξίες και τα δίκαιά του. Η ιστορική συγκυρία δεν ήταν ευνοϊκή και ο ζόφος του ολοκληρωτισμού σκίαζε την Ευρώπη, όμως προτάξαμε το συλλογικό συμφέρον και γίναμε με αυτοπεποίθηση οι διαμορφωτές και όχι οι παρατηρητές της Ιστορίας μας. Η σημερινή ημέρα είναι σύμβολο ενότητας, αποφασιστικότητας και ηρωισμού. Αυτή τη μέρα - σύμβολο έχουμε ανάγκη να την ανακαλούμε κάθε χρόνο, κι ακόμα περισσότερο στις μέρες μας, απέναντι σε κάθε είδους απειλή.
Η υγειονομική κρίση και η ανάγκη να ελεγχθεί η διασπορά του ιού επέβαλε φέτος την ανάκληση της παρουσίας κυβερνητικών εκπροσώπων απ’ όλες τις εκδηλώσεις και τις εκκλησιαστικές δοξολογίες για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου. Είναι μια απόφαση ευθύνης που τιμά και την Ιεραρχία της Εκκλησίας της Ελλάδας, η οποία έκανε αντίστοιχο κάλεσμα για την αποφυγή μαζικών συναθροίσεων.
Το να διαχειριζόμαστε αυτήν την κρίση αλλά και οποιαδήποτε άλλη εθνική πρόκληση και απειλή με σθένος, σύμπνοια και σύνεση είναι ένδειξη σεβασμού σε όσους αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν για την ελευθερία μας και ο καλύτερος φόρος τιμής στο Έπος του ’40.
Χρόνια πολλά σε όλες τις Ελληνίδες και σε όλους τους Έλληνες"

27-10-20 Διαδραστικό Εργαστήριο για την Καινοτομία και την Επιχειρηματικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο παράλληλων δράσεων της μελέτης χώρας HE Innovate που διεξάγεται για την Ελλάδα από την ΕΕ και τον ΟΟΣΑ το διάστημα 2020-2021, διοργάνωσε στις 22 και 23 Οκτωβρίου, σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Εργαστήριο για την Καινοτομία και την Επιχειρηματικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση.
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Βασίλης Διγαλάκης, αρμόδιος για θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, στο χαιρετισμό του ευχαρίστησε τα πανεπιστήμια για τη θερμή υποδοχή της πρωτοβουλίας αυτής του Υπουργείου, που στοχεύει στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και του δυναμικού της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης (capacity building).
Ο κος Διγαλάκης αναφέρθηκε στην ολοκληρωμένη προσέγγιση που εφαρμόζει το Υπουργείο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μέσω της διαμόρφωσης ευέλικτου και φιλικού θεσμικού πλαισίου, της διοχέτευσης πόρων για την ανάπτυξη κατάλληλων υποδομών και δυναμικού, της ανάληψης πρωτοβουλιών και δράσεων, όπως το εργαστήριο αυτό, για να ενισχύσει την ικανότητα και δυναμική των πανεπιστημίων, συμπληρώνοντας ότι έπονται και άλλες δράσεις.
Σε συνέχεια της ανοιχτής πρόσκλησης που απηύθυνε το Υπουργείο στα ΑΕΙ, στο εργαστήριο συμμετείχαν 20 ΑΕΙ, με περισσότερα από 30 στελέχη της ηγεσίας και των κέντρων καινοτομίας και επιχειρηματικότητας των Ιδρυμάτων, καθώς και στελέχη τριών μεγάλων ερευνητικών κέντρων.
Την υλοποίηση του εργαστηρίου ανέλαβαν 5 επιφανείς εμπειρογνώμονες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, οι οποίοι δραστηριοποιούνται στους τομείς επιχειρηματικής ανάπτυξης και αξιοποίησης αποτελεσμάτων, ανάπτυξης επιχειρηματικής κουλτούρας στην Ανώτατη Εκπαίδευση, διεθνοποίησης, ανάπτυξης δια-πανεπιστημιακών συνεργασιών και μεταρρυθμίσεων.
Σκοπός του εργαστηρίου ήταν η εξοικείωση των στελεχών της ακαδημαϊκής και ερευνητικής κοινότητας με πρακτικές και πολιτικές, που μπορεί να εφαρμόσει ένα Ίδρυμα για να ενισχύσει τις ικανότητες των φοιτητών, των στελεχών αλλά και του ίδιου του φορέα στους τομείς της ανάπτυξης καινοτομιών και επιχειρηματικής γνώσης και δεξιοτήτων.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο online εργαλείο HE Innovate, που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο της αντίστοιχης πρωτοβουλίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, να αξιολογήσουν τις πρακτικές που ήδη εφαρμόζουν τα πανεπιστήμιά τους και να γνωρίσουν περισσότερες δράσεις που μπορούν να αναλάβουν.
Με την υποστήριξη των ειδικών εμπειρογνωμόνων που ανέλαβαν την υλοποίηση του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν καλές πρακτικές από την εμπειρία τους και συζήτησαν με τους ομολόγους τους τις νέες πολιτικές και δράσεις που θα ήθελαν να αναπτύξουν αλλά και τα θεσμικά και άλλα εμπόδια που αντιμετωπίζουν.


27-10-20 Η Υφυπουργός Παιδείας κα Σ. Ζαχαράκη, κεντρική ομιλήτρια στο Ευρωπαϊκό Συνέδριο eTwinning 2020
Η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κα Σοφία Ζαχαράκη συμμετείχε την Παρασκευή, 23 Οκτωβρίου 2020 στο διαδικτυακό Ευρωπαϊκό Συνέδριο eTwinning ως κεντρική ομιλήτρια στο εργαστήριο «Embedding eTwinning in School Education». Στο εν λόγω εργαστήριο συμμετείχαν εκπρόσωποι των Υπουργείων Παιδείας όλων των συνεργαζόμενων χωρών, καθώς και μέλη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Η Υφυπουργός ενημέρωσε τους συμμετέχοντες για τις δράσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην Ελλάδα τόσο κατά την διάρκεια της καθολικής καραντίνας λόγω Covid-19, όσο και την μετέπειτα περίοδο. Τόνισε ότι προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι νέες αυτές προκλήσεις ήταν επιβεβλημένη η υιοθέτηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μέσω της οποίας καλλιεργούνται βασικές δεξιότητες, όπως η συνεργατικότητα, η δημιουργικότητα και η προσαρμοστικότητα μέσα από τη χρήση της τεχνολογίας, έννοιες άρρηκτα συνδεδεμένες με το eTwinning. Έκανε δε, ιδιαίτερη μνεία στις δράσεις που οργάνωσε η Ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης eTwinning την περίοδο αυτή, τονίζοντας την συμβολή τους στην υποστήριξη και την ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών, καθώς και την καλλιέργεια της ανθεκτικότητας και της ενδυνάμωσης για τους ίδιους και τους μαθητές τους. Αναφέρθηκε στην κατάσταση στην Ελλάδα από τις 14 Σεπτεμβρίου μέχρι σήμερα και την σημαντική συμβολή του eTwinning στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, στην υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης καθώς και στην προώθηση του μεικτού μοντέλου εκπαίδευσης και του STEM στη διδακτική πρακτική.
Τέλος, αναφέρθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, μια σημαντική προσπάθεια ενσωμάτωσης του eTwinning στο πρόγραμμα Σπουδών.
«Οι προκλήσεις προσφέρουν ευκαιρίες. Συναντάμε δυσκολίες, κάνουμε λάθη, μαθαίνουμε , χαιρόμαστε για τις επιτυχίες μας και προχωράμε. Παρά τις δυσκολίες το eTwinning ήταν και θα είναι εδώ για τους εκπαιδευτικούς, όχι απλά ως μια πλατφόρμα εκπαίδευσης αλλά ως τρόπος σκέψης που προωθεί τις βασικές αξίες της συνεργατικότητας, της δημιουργικότητας και της προσαρμοστικότητας, προκειμένου να έχουμε ένα καλύτερο μέλλον όχι μόνο για την εκπαίδευση, αλλά και για την ανθρωπότητα», ανέφερε μεταξύ άλλων η Υφυπουργός στην ομιλία της.

27-10-20 Διαδικασία επίδειξης γραπτών δοκιμίων υποψηφίων Ελλήνων εξωτερικού 2020
Από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων επισημείανεται ότι σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία (η με αριθμ. πρωτ. Φ.253/75425/Β6/2009 Υπουργική Απόφαση - ΦΕΚ 1367 Β' ), οι υποψήφιοι, που λαμβάνουν μέρος στη διαδικασία εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την ειδική κατηγορία των Ελλήνων του Εξωτερικού μπορούν αν λάβουν γνώση των γραπτών τους δοκιμίων με επίδειξη αυτών σε χώρο και σε χρονικό διάστημα που θα καθορίζεται από την Διεύθυνση Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

26-10-20 Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες προσομοίωσης Υπουργών Παιδείας του Συμβουλίου της Ευρώπης
Στο πλαίσιο των δράσεων της Ελληνικής Προεδρίας της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης ολοκληρώθηκε την Παρασκευή (23/10) στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων διαδικτυακή προσομοίωση συνάντησης Υπουργών Παιδείας, με τη συμμετοχή φοιτητών από χώρες κρατών μελών του Συμβουλίου της Ευρώπης.
Οι προτάσεις των φοιτητών περιλαμβάνονται στη Διακήρυξη για την Αλληλεπίδραση Εκπαίδευσης και Πολιτιστικής Κληρονομιάς , η οποία ολοκληρώθηκε με το πέρας των διήμερων εργασιών. Η Διακήρυξη αυτή θα παραδοθεί για διαβούλευση στη Διάσκεψη των Υπουργών Παιδείας των κρατών μελών του Συμβουλίου της Ευρώπης, κατά τη συνάντησή τους στην Αθήνα, στις 29 Οκτωβρίου 2020.
Ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης κ. Αποστόλης Δημητρόπουλος, ως συντονιστής των δράσεων του Υπουργείου στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης, και μέλος της ειδικής διυπουργικής επιροπής που συγκρότησε το Υπουργείο Εξωτερικών για τον σκοπό αυτό, ευχαρίστησε τους φοιτητές για τη συμμετοχή τους και τόνισε:
«Τις ημέρες των εργασιών σας είχατε την ευκαιρία να στοχαστείτε στο θέμα της αλληλεπίδρασης πολιτιστικής κληρονομιάς και εκπαίδευσης. Η πολιτιστική κληρονομιά μπορεί να λειτουργήσει ως παράγοντας ειρήνης σε ένα διαπροσωπικό, αλλά και διαπολιτισμικό διάλογο, προωθώντας την αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία. Είχατε επίσης την ευκαιρία να σκεφτείτε τις αξίες του Συμβουλίου της Ευρώπης, τη δημοκρατία, το κράτος δικαίου και τα ανθρώπινα δικαιώματα, καθώς και τη σημασία τους για την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, την κλιματική αλλαγή και την εκπαίδευση.
Ως νέοι άνθρωποι, έχετε την πνευματική φρεσκάδα και τη σαφήνεια να διατυπώσετε προτάσεις που θα επηρεάσουν όχι μόνο τη δική σας γενιά, αλλά και τις μελλοντικές, καλλιεργώντας έτσι την έννοια της διαγενεακής δικαιοσύνης, όπου κάθε γενιά αγωνίζεται όχι μόνο για το δικό της καλό, αλλά και για το καλό της επόμενης.
Γι’ αυτούς τους λόγους, είναι επιθυμητό και σκόπιμο όλες οι χώρες αλλά και οι διεθνείς οργανισμοί να συμπεριλάβουν τη διάσταση της πολιτιστικής κληρονομιάς σε όλα τα επίπεδα της εκπαίδευσης και να την εντάξουν στα ανθρώπινα δικαιώματα, σεβόμενοι τις πολιτισμικές ταυτότητες και αναδεικνύοντας τις πολιτισμικές ποικιλότητες του πλανήτη.»