12-03-26 Το παλιό κτίριο της Δημοτικής Αστυνομίας στην Αγίου Κωνσταντίνου μεταμορφώθηκε σε σύγχρονο ακαδημαϊκό χώρο του ΕΚΠΑ - Φωτογραφίες ( Πριν και Μετά)

Σοφία Ζαχαράκη: Ολοκληρώθηκαν τάχιστα οι διαδικασίες και με χρηματοδότηση 13 εκ ευρώ αγοράστηκε και δημιουργήθηκε ένας λαμπρός νέος χώρος για το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο

Ένα κτίριο που μέχρι πρότινος φιλοξενούσε τη Δημοτική Αστυνομία στο κέντρο της Αθήνας, στην οδό Αγίου Κωνσταντίνου 14, αποκτά πλέον νέα χρήση και μετατρέπεται σε πανεπιστημιακή υποδομή για τις ανάγκες της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Με συνολική χρηματοδότηση ύψους 13 εκατ. ευρώ από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων του Υπουργείου Παιδείας, το κτίριο αγοράστηκε και ανακαινίστηκε πλήρως, προκειμένου καλύψει τις χρόνιες στεγαστικές ανάγκες δύο Τμημάτων της Σχολής.

Στο κτίριο θα στεγαστούν το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών και το Τμήμα Κοινωνιολογίας της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών. Από την ίδρυσή τους, τα δύο Τμήματα δεν διέθεταν δικούς τους χώρους και λειτουργούσαν σε διαφορετικά κτίρια του κέντρου της Αθήνας, φιλοξενούμενα σε εγκαταστάσεις άλλων Τμημάτων.

Η αξιοποίηση του ακινήτου σηματοδοτεί μια ουσιαστική αλλαγή χρήσης ενός κεντρικού δημόσιου κτιρίου της Αθήνας, το οποίο πλέον εντάσσεται στον ακαδημαϊκό ιστό της πόλης, ενισχύοντας τις υποδομές του μεγαλύτερου πανεπιστημίου της χώρας.

Το ανακαινισμένο κτίριο, συνολικής επιφάνειας περίπου 4.200 τ.μ., αναπτύσσεται σε οκτώ ορόφους και ισόγειο, ενώ διαθέτει και τέσσερα υπόγεια επίπεδα στάθμευσης. Στους χώρους του έχουν δημιουργηθεί αίθουσες διδασκαλίας και εργαστηρίων, γραφεία διδασκόντων, χώροι διοίκησης και γραμματείας φοιτητών, καθώς και υποδομές που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης.

Η διαδικασία απόκτησης και αξιοποίησης του ακινήτου ολοκληρώθηκε με την τήρηση όλων των προβλεπόμενων διαδικασιών και κατόπιν των απαραίτητων εγκρίσεων από τα αρμόδια όργανα της Πολιτείας και του Πανεπιστημίου, μεταξύ των οποίων το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, το Υπουργείο Οικονομικών, το Ελεγκτικό Συνέδριο, το Τεχνικό Συμβούλιο και το Συμβούλιο Διοίκησης του ΕΚΠΑ.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε:
«Είμαστε όλοι εξαιρετικά περήφανοι και χαρούμενοι γιατί το έργο υλοποιήθηκε με συνέχεια και συνέπεια. Με χρηματοδότηση 13 εκατ. ευρώ για την αγορά και την ανακαίνιση του κτιρίου από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων του Υπουργείου Παιδείας, καταφέραμε να αξιοποιήσουμε έναν σημαντικό χώρο στο κέντρο της Αθήνας και να τον μετατρέψουμε σε έναν λαμπρό και σύγχρονο πανεπιστημιακό χώρο.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τον Πρύτανη του Εθνικό και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητή Γεράσιμο Σιάσο, καθώς και τις πρυτανικές αρχές, για τις άμεσες και αποτελεσματικές ενέργειές τους ώστε να ολοκληρωθεί τάχιστα η αξιοποίηση του κτιρίου.
Το νέο κτίριο της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του ΕΚΠΑ, καλύπτει ουσιαστικές ανάγκες στέγασης δύο σημαντικών Τμημάτων του Πανεπιστημίου και προσφέρει ένα σύγχρονο περιβάλλον εκπαίδευσης και εργασίας για φοιτητές, διδάσκοντες και διοικητικό προσωπικό.
Συνεχίζουμε να στηρίζουμε έμπρακτα τα δημόσια πανεπιστήμια της χώρας, επενδύοντας σε υποδομές που αναβαθμίζουν την καθημερινότητα της ακαδημαϊκής κοινότητας και ενισχύουν τον ρόλο των ελληνικών ιδρυμάτων στην εκπαίδευση και την έρευνα».

Την Δευτέρα 9 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια του νέου κτιρίου του ΕΚΠΑ, παρουσία της Υπουργού, Σοφίας Ζαχαράκη  του Πρύτανη του ΕΚΠΑ, καθηγητή Γεράσιμου Σιάσου, του Δημάρχου Αθηναίων, καθηγητή Χάρη Δούκα, μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας και της ακαδημαϊκής διοίκησης.
Τον αγιασμό τέλεσε ο Μητροπολίτης Περιστερίου και καθηγητής της Θεολογικής Σχολής, Γρηγόριος.

12-03-26 Υπενθύμιση της λήξης προθεσμίας των ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής στις εξετάσεις για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Α’ εξεταστικής περιόδου 2026 την Παρασκευή 13-3-2026 και ώρα 23.59

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι το χρονικό διάστημα για την καταχώριση των ηλεκτρονικών αιτήσεων από τους υποψηφίους και τις υποψήφιες για τις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου 2026Α διαρκεί έως  και την Παρασκευή 13-3-2026 και ώρα 23.59.

Οι Εξετάσεις θα διεξαχθούν το Σάββατο 16 Μαΐου 2026 και την Κυριακή 17 Μαΐου 2026 για την πιστοποίηση της γνώσης των γλωσσών Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής για τα επίπεδα:

α) Α1+Α2 (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση»), με ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση.

β) Β1+Β2 (Β1 «μέτρια γνώση» και Β2 «καλή γνώση»), με ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση.

γ) Γ1+Γ2 (Γ1 «πολύ καλή γνώση» και Γ2 «άριστη γνώση»), με ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση.

Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στις Εξετάσεις, παρακαλούμε να μεριμνήσουν ώστε έγκαιρα να ολοκληρώσουν όλα τα στάδια της απαιτούμενης διαδικασίας για την υποβολή της αίτησής τους εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας. Συγκεκριμένα, έως την Παρασκευή 13-3-2026 και ώρα 23.59:

Α) Να έχουν εκδώσει και να έχουν πληρώσει το παράβολο Δημοσίου (e-paravolo) για το αντίστοιχο επίπεδο εξέτασης της γλώσσας που επιθυμούν. Η δημιουργία του e-paravolo πραγματοποιείται μέσω της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων www.gsis.gr ή μέσω Κ.Ε.Π. Η πληρωμή του πραγματοποιείται για μη πιστοποιημένους χρήστες μέσω Τράπεζας ή Ε.Λ.Τ.Α. Οι πιστοποιημένοι χρήστες μπορούν να καταβάλουν το ποσό του παραβόλου μέσω πιστωτικής/προπληρωμένης/χρεωστικής κάρτας των Ελληνικών Τραπεζών.

Τα ποσά των παραβόλων ανά επίπεδο είναι τα εξής:

α. 60 ευρώ για την ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση των επιπέδων Α1 + Α2

β. 80 ευρώ για την ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση των επιπέδων Β1 + Β2

γ. 100 ευρώ για την ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση των επιπέδων Γ1 + Γ2

Επισημαίνεται ότι αναλόγως με τον τρόπο πληρωμής του ηλεκτρονικού παραβόλου για τις Εξετάσεις για το  Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας απαιτείται διαφορετικός χρόνος για τη δέσμευσή του από τον αρμόδιο υπάλληλο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.). Για παράδειγμα, εάν η πληρωμή του ηλεκτρονικού παραβόλου γίνεται μέσω πιστωτικής/προπληρωμένης/χρεωστικής κάρτας, η δέσμευσή του από τη Δ.Δ.Ε. γίνεται άμεσα. Ενώ, εάν η πληρωμή του ηλεκτρονικού παραβόλου γίνεται μέσω Τράπεζας ή ΕΛΤΑ, για τη δέσμευσή του απαιτούνται αναλόγως δύο με τρεις εργάσιμες ημέρες.

Β) Να συγκεντρώσουν (και σε ηλεκτρονική μορφή αρχείων τύπου pdf) και να μεταφορτώσουν στην ηλεκτρονική αίτησή τους όλα τα απαιτούμενα κατά περίπτωση δικαιολογητικά, δηλαδή:

1. Ένα έγγραφο ταυτοπροσωπίας (αστυνομική ταυτότητα ή άλλο νόμιμο ισχύον έγγραφο ταυτοπροσωπίας όπως διαβατήριο ή άδεια οδήγησης, με το οποίο πιστοποιείται το όνομα πατρός του υποψηφίου και το οποίο φέρει επικυρωμένη πρόσφατη φωτογραφία). Για ανηλίκους υποψήφιους κάτω των δώδεκα ετών, που δεν είναι κάτοχοι δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή άλλου συναφούς δημοσίου εγγράφου, ως έγγραφο ταυτοπροσωπίας ισχύει η βεβαίωση ταυτοπροσωπίας από το Δήμο όπου είναι εγγεγραμμένοι, ή από τα Κ.Ε.Π. Για αλλοδαπούς υποψήφιους, εφόσον είναι πολίτες Κράτους – Μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης, φωτοτυπία του δελτίου ταυτότητας ή του διαβατηρίου, ενώ στις άλλες περιπτώσεις φωτοτυπία διαβατηρίου ή άλλου εγγράφου βάσει του οποίου επιτρέπεται η είσοδός τους στη χώρα ή εγγράφων που έχουν εκδώσει οι αρμόδιες ελληνικές αρχές.

2. Αποδεικτικό πληρωμής παραβόλου δημοσίου (e-παράβολο) όπου αναγράφεται ο Κωδικός Παραβόλου.

3. Στην περίπτωση ανηλίκου υποψηφίου (<18 ετών), υπογεγραμμένη δήλωση του γονέα ή του τρίτου που έχει την επιμέλειά του στην οποία θα δηλώνει την ιδιότητά του (ως προς την επιμέλεια του υποψηφίου) και ότι υποβάλει εκ μέρους του την ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής του στις εξετάσεις του ΚΠΓ. Η δήλωση μπορεί να είναι έγγραφη και υπογεγραμμένη ή έγγραφη και θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής ή ηλεκτρονική (εκδοθείσα μέσω της διαδικτυακής πύλης Gov.gr). Σε περίπτωση που η δήλωση είναι έγγραφη και υπογεγραμμένη, απαιτείται και το δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή το διαβατήριο του δηλούντος.

4.  Στην περίπτωση υποψηφίου ατόμου με αναπηρία (Α.με.Α) και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, ανάλογα με την περίπτωση της αναπηρίας ή της μαθησιακής δυσκολίας και σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 1 του άρθρου 4 του ν.  3699/2008 (Α’ 199) όπως αυτό αντικαταστάθηκε με το άρθρο 53 του ν. 4823/2021 (Α΄  136), όπως τροποποιήθηκε, αξιολογική έκθεση/διάγνωση γνωμάτευση από Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) ή από Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Πιστοποίησης Αναπηρίας της παρ. 2 του άρθρου 17 του ν. 4058/2012 (Α’ 63), ή από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) (πρώην Κ.Ε.Σ.Υ.), ή από Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων (Κο.Κ.ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) ή από Κέντρο Ψυχικής Υγείας ή από το Παιδικό Αναπτυξιακό Κέντρο «Μιχαλήνειο» του Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφέρειας Αττικής, από τα οποία να προκύπτει η συγκεκριμένη πάθηση την οποία επικαλείται και η αναπηρία που αντιμετωπίζει ή/και, προκειμένου για υποψηφίους με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες η ειδική μαθησιακή δυσκολία του υποψηφίου με λεπτομερή περιγραφή της κατάστασης και των ιδιαίτερων δυσκολιών του. Στην περίπτωση υποψηφίου ατόμου με αναπηρία (Α.με.Α) χωρίς πιστοποίηση από ΚΕ.Π.Α. ή Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Πιστοποίησης Αναπηρίας και μέχρις ότου πιστοποιηθεί, γίνονται δεκτές γνωματεύσεις από δημόσια νοσοκομεία, σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 1 του άρθρου 54 του ν. 4823/2021 (Α΄  136), όπως  ισχύει.

5. Στην περίπτωση αλλοδαπού υποψηφίου από μη κράτος-μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ο οποίος δεν έχει αποκτήσει ελληνική ιθαγένεια και έχει νομίμως τη συνήθη διαμονή του στην Ελλάδα, ισχύουσα άδεια διαμονής στην Ελλάδα.

Γ) Να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους έως την Παρασκευή 13-3-2026 και ώρα 23.59, μέσω της ειδικής ηλεκτρονικής εφαρμογής καταχώρισης αιτήσεων υποψηφίων, η οποία είναι προσπελάσιμη στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://kpg.it.minedu.gov.gr/ ακολουθώντας τις οδηγίες που περιγράφονται αναλυτικά στο σχετικό αναρτημένο εγχειρίδιο (manual).

Συνοψίζοντας, επισημαίνεται ότι η λήξη της προθεσμίας της υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης συμμετοχής στις Εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (Παρασκευή 13-3-2026 και ώρα 23.59) ισχύει για όλες τις ενέργειες που απαιτούνται από τον υποψήφιο, προκειμένου να ολοκληρωθεί με επιτυχία η καταχώριση και υποβολή της αίτησής του ως μη οριστικοποιημένης. Δηλαδή πριν την υποβολή της αίτησης, ο υποψήφιος θα πρέπει να έχει συμπληρώσει ορθά τα ονομαστικά του στοιχεία, καθώς και την εξεταζόμενη γλώσσα, το εξεταζόμενο επίπεδο και την περιοχή εξέτασης που επιθυμεί, να έχει ολοκληρώσει τη διαδικασία έκδοσης και πληρωμής του παραβόλου για το αντίστοιχο επίπεδο εξέτασης της γλώσσας που επιθυμεί και να έχει συγκεντρώσει (και σε ηλεκτρονική μορφή) όλα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, τα οποία θα πρέπει να μεταφορτώσει στην ηλεκτρονική αίτησή του. Ο υποψήφιος δεν απαιτείται να μεταβεί στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την υποβολή δικαιολογητικών και την οριστικοποίηση της αίτησής του, καθώς η όλη διαδικασία είναι εξ ολοκλήρου ηλεκτρονική και γίνεται μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος καταχώρισης των αιτήσεων συμμετοχής στις εξετάσεις για το ΚΠΓ.

ΠΡΟΣΟΧΗ:

Επισημαίνεται  ότι για την επιτυχή υποβολή της ηλεκτρονικής του αίτησης ο υποψήφιος θα πρέπει να επιλέξει το πεδίο «ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ» προκειμένου η αίτηση του να αποσταλεί ηλεκτρονικά στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της επιλογής του, για να ελεγχθεί και να οριστικοποιηθεί, ειδάλλως η αίτηση παραμένει ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΕΝΗ και δεν είναι δυνατόν να ελεγχθεί και να οριστικοποιηθεί από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχει επιλέξει.         

Ο έλεγχος των στοιχείων που αναφέρονται στις ηλεκτρονικές αιτήσεις των υποψηφίων και των απαραίτητων δικαιολογητικών που έχουν μεταφορτώσει οι υποψήφιοι στην ηλεκτρονική αίτησή τους, η δέσμευση του παραβόλου των εξέταστρων, καθώς και η οριστικοποίηση των αιτήσεων των υποψηφίων πραγματοποιούνται από τις αρμόδιες Επιτροπές ελέγχου δικαιολογητικών και αιτήσεων συμμετοχής υποψηφίων που λειτουργούν στις έδρες των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος καταχώρισης αιτήσεων των υποψηφίων. Κατ’ εξαίρεση, στις Επιτροπές ελέγχου δικαιολογητικών και αιτήσεων συμμετοχής υποψηφίων που λειτουργούν στις έδρες των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου, Σύρου, Ρόδου και Έβρου ορίζονται βοηθοί γραμματείς, ένας για κάθε μία από τις περιοχές Λήμνου, Άνδρου, Πάρου, Νάξου, Μήλου, Θήρας, Κω, Καλύμνου και Ορεστιάδας, διοικητικός υπάλληλος ή εκπαιδευτικός που  υπηρετεί σε σχολείο Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Μετά την οριστικοποίηση της αίτησης από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (εφόσον ολοκληρωθεί επιτυχώς ο έλεγχος αυτής), ο υποψήφιος ενημερώνεται αυτόματα με ηλεκτρονικό μήνυμα για την οριστικοποίηση της αίτησής του και μπορεί να εισέλθει στην ηλεκτρονική εφαρμογή και να εκτυπώσει το «ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ».

Το πρόγραμμα εξετάσεων ΕΔΩ 

Οι προδιαγραφές 2026 ΕΔΩ 

Οι περιοχές Εξετάσεων ΕΔΩ 

Το ΔΤ σε μορφή pdf 

12-03-26 Τροποποίηση απόφασης κύρωσης αξιολογικού πίνακα ΠΕ70 Χανίων από Τοπική Πρόσκληση

Η απόφαση ΕΔΩ

11-03-26 Σοφία Ζαχαράκη στο Alitheia Forum: Η αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης περνά μέσα από την τεχνολογία αλλά και από την Παιδεία

Στην ανάγκη συνδυασμού τεχνολογικών εργαλείων και εκπαιδευτικών πολιτικών για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης, αναφέρθηκε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, σε συζήτηση στο πλαίσιο του Athens Alitheia Forum.

Η Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε ότι η αντιμετώπιση των ψευδών ειδήσεων αποτελεί μια σύνθετη πρόκληση που απαιτεί τόσο την αξιοποίηση της τεχνολογίας όσο και την ενίσχυση της παιδείας των πολιτών. Όπως σημείωσε, η ταχύτητα διάδοσης της πληροφορίας μέσω των ψηφιακών πλατφορμών, σε συνδυασμό με τον τρόπο λειτουργίας των αλγορίθμων, έχει επιταχύνει την κυκλοφορία της είδησης, συχνά χωρίς τον απαραίτητο έλεγχο της ακρίβειας και της αξιοπιστίας της. Για τον λόγο αυτό, τόνισε ότι είναι σημαντικά τα μέτρα που μπορούν να ληφθούν σε επίπεδο τεχνολογίας, όπως ο έλεγχος της χρήσης των πλατφορμών και η εφαρμογή ηλικιακών ορίων, αλλά και η καλλιέργεια υπεύθυνης χρήσης των ψηφιακών εργαλείων.

Παράλληλα, η Υπουργός, ανέδειξε τον καθοριστικό ρόλο της εκπαίδευσης στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα επιτρέπουν στους μαθητές να αξιολογούν τις πληροφορίες που λαμβάνουν. Στο πλαίσιο αυτό, αναφέρθηκε και στο πρόγραμμα «Κριτικοί Αναγνώστες», το οποίο χρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και υλοποιείται σε συνεργασία με την Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης και Επικοινωνίας και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εισάγει τη συζήτηση για την αξιολόγηση της πληροφορίας μέσα στο σχολείο, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να διακρίνουν την αξιόπιστη δημοσιογραφία από την παραπληροφόρηση, να συνθέτουν διαφορετικές πηγές και να παράγουν οι ίδιοι περιεχόμενο, όπως άρθρα και ειδήσεις.

Απαντώντας σε ερώτηση σχετικά με την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, η Σοφία Ζαχαράκη, επεσήμανε ότι τα τελευταία χρόνια καταβάλλεται συστηματική προσπάθεια για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και την επανασύνδεση των μαθητών με το βιβλίο. Στο πλαίσιο αυτό υλοποιούνται δράσεις προώθησης της ανάγνωσης λογοτεχνικών βιβλίων, ενώ η εισαγωγή του πολλαπλού βιβλίου στα σχολεία ενισχύει την πολυφωνία πηγών και προσεγγίσεων στη μαθησιακή διαδικασία. Ταυτόχρονα, αναπτύσσονται σε πολλά σχολεία δράσεις ενεργού πολίτη, που ενισχύουν τη συμμετοχή των μαθητών στον δημόσιο διάλογο και συμβάλλουν στην καλλιέργεια δεξιοτήτων που ξεπερνούν τα στενά όρια ενός μαθήματος ή μιας εξεταστικής διαδικασίας.

Αναφερόμενη στον ρόλο του σχολείου για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης, η Υπουργός Παιδείας, υπογράμμισε ότι βασική προτεραιότητα είναι να ενισχυθούν οι μαθητές ώστε να μπορούν να εκφράζουν τεκμηριωμένες απόψεις, να επιχειρηματολογούν και να συμμετέχουν ενεργά στον δημόσιο διάλογο. Όπως τόνισε, μέσα από προγράμματα και δράσεις που ενισχύουν τις δεξιότητες ζωής και την ενεργό πολιτειότητα, το σχολείο μπορεί να συμβάλει στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών.

Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε και στη σημασία της ισότιμης πρόσβασης των μαθητών από όλη τη χώρα σε τέτοιες πρωτοβουλίες, σημειώνοντας ότι οι σχετικές δράσεις υλοποιούνται με γνώμονα τη γεωγραφική ισότητα, ώστε μαθητές από κάθε περιοχή της Ελλάδας να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες συμμετοχής.

Η Σοφία Ζαχαράκη, τόνισε χαρακτηριστικά, ότι το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει την προσπάθεια για τη συνεχή βελτίωση των προγραμμάτων σπουδών και την ενίσχυση δράσεων που καλλιεργούν δεξιότητες ζωής, κριτική σκέψη και υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας. Όπως σημείωσε, σε μια εποχή όπου η τεχνητή νοημοσύνη και οι ψηφιακές τεχνολογίες μετασχηματίζουν την καθημερινότητα, το σχολείο οφείλει να προετοιμάζει τους μαθητές για έναν κόσμο που αλλάζει γρήγορα, ενισχύοντας την ευελιξία, την προσαρμοστικότητα και την αυτοπεποίθησή τους