26-10-2022 Νομοθετικές ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κατατέθηκαν σήμερα στη Βουλή
Με τις ρυθμίσεις αυτές:
Άρθρο 1: Παρέχεται η δυνατότητα απόσπασης έως τρία χρόνια στα μέλη Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) πλήρους απασχόλησης των ΑΕΙ, ως εμπειρογνώμονες σε διεθνείς οργανισμούς.
Άρθρο 2: Προβλέπεται ότι στη Διοικούσα Επιτροπή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου συμμετέχουν 7 μέλη ΔΕΠ, τα οποία προέρχονται από ελληνικά ΑΕΙ, συμπεριλαμβανομένου και του ΕΑΠ, σε μία προσπάθεια ενίσχυσης της αυτονομίας και αυτοδιοίκησης του Πανεπιστημίου.
Άρθρο 3: Προβλέπεται η δυνατότητα παράτασης των ατομικών συμβάσεων εργασίας ορισμένου χρόνου του προσωπικού που απασχολείται στην καθαριότητα των χώρων του Πανεπιστημίου Πατρών και του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου έως και την 31η.03.2023. Επίσης ορίζεται ότι απαγορεύεται η μετατροπή των συγκεκριμένων συμβάσεων σε συμβάσεις αορίστου χρόνου.
Άρθρο 4: Προβλέπεται ότι η έγκριση του κτιριολογικού προγράμματος των ΑΕΙ προηγείται της εκπόνησης του πρώτου απαιτούμενου σταδίου μελέτης για το έργο, σύμφωνα με τις ισχύουσες για τις μελέτες διατάξεις.
Άρθρο 5: Αντιμετωπίζεται το ζήτημα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ). Ειδικότερα, λόγω επικαιροποίησης των μεθόδων και μέσων των επιμορφώσεων με σκοπό εκπαιδευτικές ανάγκες, ορίζεται το εύρος κανονιστικής αρμοδιότητας της διοίκησης για την οργάνωση και υλοποίηση κάθε μορφής επιμόρφωσής τους.
Το αρχείο εδώ
25-10-22 Η Ζέττα Μακρή στο Olympia Forum III για τις δεξιότητες και την εξωστρέφεια
Η υφυπουργός Παιδείας κα Ζέττα Μ. Μακρή συμμετείχε με τοποθέτησή της στο Olympia Forum III, το οποίο διοργανώθηκε από το Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών και την εφημερίδα ΠΑΤΡΙΣ και διεξήχθη στις 20 Οκτωβρίου στο Ζάππειο Μέγαρο, στις 21 και 22 Οκτωβρίου 2022 στις εγκαταστάσεις της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας στην Αρχαία Ολυμπία.
Την τρίτη ημέρα του Olympia Forum III, η υφυπουργός Παιδείας άνοιξε τις εργασίες της θεματικής «Δεξιότητες και Εξωστρέφεια» με την ομιλία της ενώ στο πάνελ, που συντόνισε ο δημοσιογράφος του Agrinio Media, Παναγιώτης Τσακανίκας, συμμετείχαν οι Olena Hovorova, Αντιδήμαρχος Κιέβου, Χρήστος Μπούρας, Πρύτανης Πανεπιστημίου Πατρών, Στέλιος Κυμπουρόπουλος, Ευρωβουλευτής, Κώστας Δέρβος, Πρόεδρος Δ.Σ. Youth & Lifelong Learning Foundation και Ορφέας Γεωργίου, Πρόεδρος ΟΝΝΕΔ.
Η κα Μακρή ξεκίνησε από το εξαιρετικά σημαντικό ορόσημο ότι ο οργανισμός WorldSkills Europe ενέκρινε την αίτηση της Ελλάδας για να γίνει χώρα-μέλος της και η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ορίστηκε ως επίσημο μέλος του WorldSkills Greece.
Στη συνέχεια, η υφυπουργός Παιδείας παρουσίασε τις καινοτομίες και τις μεταρρυθμίσεις, που εφαρμόζονται για τέταρτο χρόνο από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας υλοποιώντας τις προεκλογικές δεσμεύσεις του Κυριάκου Μητσοτάκη και της Νέας Δημοκρατίας.
Ευχαρίστησε για την πρόσκληση σε μια συζήτηση που στρέφεται γύρω από τις δεξιότητες και την εκπαιδευτική εξωστρέφεια και, σύντομα αλλά περιεκτικά, η κα Μακρή αναφέρθηκε στους 25.000 μόνιμους διορισμούς στη γενική και ειδική αγωγή και εκπαίδευση, στις 1.100 οργανικές θέσεις ψυχολόγων & κοινωνικών λειτουργών στα σχολεία, στις 125.000 επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, στη φοίτηση στα νηπιαγωγεία μας για κάθε τετράχρονο μαθητή, στα Αγγλικά σε όλα τα δημόσια νηπιαγωγεία, στα καινοτόμα εργαστήρια δεξιοτήτων, στα 166 νέα Προγράμματα Σπουδών Γενικής Εκπαίδευσης, στην ενισχυτική διδασκαλία Ειδικών Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων, στα 120 πρότυπα και πειραματικά σχολεία, στα 25 Πρότυπα ΕΠΑΛ, στο παράλληλο μηχανογραφικό, στα 126 ΔΙΕΚ, από τα οποία 15 Πειραματικά και Θεματικά, με δυνατότητα φοίτησης 30.000 σπουδαστών καταρτιζόμενων σε 134 ειδικότητες μεγάλης ζήτησης, στα ψηφιακά εργαλεία σε 506.132 παιδιά και νέους και, σχεδόν, στο σύνολο των εκπαιδευτικών, μόνιμων και αναπληρωτών, στα 90.000 laptop και tablet για σχολεία, στον εξοπλισμό ρομποτικής και διαδραστικούς πίνακες για την Ε’ και ΣΤ’ τάξη του Δημοτικού και για όλα τα Γυμνάσια και τα Λύκεια της χώρας, στον ειδικό προηγμένο τεχνολογικό εξοπλισμό για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία, στην ίδρυση εργαστηρίων εικονικής πραγματικότητας σε 100 σχολεία της χώρας και Kέντρα Καινοτομίας, ένα σε κάθε περιφέρεια, για παροχή σύγχρονου τεχνολογικού εξοπλισμού σε όλα τα Εργαστηριακά Κέντρα των δομών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, στη νέα φιλοσοφία γύρω από την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, στις ίσες ευκαιρίες και στην ποιοτική συμπεριληπτική εκπαίδευση για την ισότιμη Πρόσβαση των Ατόμων με Αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αλλά και παιδιών με προσφυγικό και μεταναστευτικό υπόβαθρο, στην επέκταση και ενίσχυση του ολοήμερου σχολείου από τις 4 στις 5:30 μμ με νέο περιεχόμενο, στη συγκρότηση εκπαιδευτικών ομίλων, στην ενίσχυση των σχολικών μονάδων με παιδαγωγικό σύμβουλο – μέντορα και ενδοσχολικούς συντονιστές για τη στήριξη του εκπαιδευτικού έργου.
Τέλος, η υφυπουργός Παιδείας έκανε ιδιαίτερη αναφορά στα καινοτόμα και βραβευμένα εργαστήρια δεξιοτήτων και στην προώθηση της εξωστρέφειας μέσω των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus.
24-10-22 Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά διδάσκονται στο δημόσιο σχολείο τα Ειδικά Μαθήματα που εξετάζονται στις πανελλαδικές εξετάσεις
Ξεκινά σήμερα, νωρίτερα από τις προηγούμενες δύο χρονιές λειτουργίας της, η Ενισχυτική Διδασκαλία πανελλαδικώς εξεταζόμενων Ειδικών Μαθημάτων στα Λύκεια της χώρας. Πρόκειται για πρωτοβουλία που θεσπίστηκε με νόμο, για πρώτη φορά στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, και ξεκίνησε το σχολικό έτος 2020-2021, από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, με στόχο την ισότητα των ευκαιριών στην εκπαίδευση.
Η Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων (ΕΔΕΜ) απευθύνεται στους υποψήφιους πανελλαδικών εξετάσεων, μαθητές/μαθήτριες της Γ’ τάξης Λυκείου και της Δ’ τάξης των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων και Λυκείων, και παρέχεται δωρεάν και προαιρετικά στα δημόσια σχολεία στα μαθήματα: 1) Ελεύθερο Σχέδιο, 2) Γραμμικό Σχέδιο, 3) Γαλλικά, 4) Γερμανικά, 5) Ιταλικά, 6) Ισπανικά, 7) Αρμονία, Ακουστική Ικανότητα, Μουσική Αντίληψη/Γνώση.
Η ΕΔΕΜ υποστηρίζει και προετοιμάζει, δωρεάν μέσα στο δημόσιο σχολείο, τους υποψηφίους στα ειδικά μαθήματα που έχουν επιλέξει, προκειμένου να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ήδη, κατόπιν και σχετικής εγκυκλίου που απεστάλη προς τους Περιφερειακούς Διευθυντές, Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου και Διευθυντές των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, έχουν γίνει όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την οργάνωση και έγκαιρη έναρξη του προγράμματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας, η οποία ξεκινά σήμερα, Δευτέρα 24 Οκτωβρίου.
Παράλληλα, φέτος θα λειτουργήσουν Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης (ΣΚΑΕ) σε όλη τη χώρα που εξυπηρετούν όμορα σχολεία με 6-10 μαθητές ανά τμήμα, ενώ οι αντίστοιχοι περσινοί αριθμοί ήταν 12-15 μαθητές ανά τμήμα. Σημειωτέον, επίσης, ότι φέτος, πέραν του ότι διατίθενται περισσότεροι εκπαιδευτικοί για περισσότερα τμήματα και περισσότερους μαθητές, με λιγότερους ανά τμήμα, η ΕΔΕΜ ξεκινά περίπου ένα μήνα νωρίτερα (24/10 αντί 19/11). Επιπλέον, από φέτος το ελεύθερο και γραμμικό σχέδιο γίνεται τρίωρο μάθημα (αντί διώρου), ενώ ένα τμήμα ΕΔΕΜ μπορεί εκτάκτως να λειτουργήσει ακόμη και με τρεις μαθητές.
Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Συνεχίζεται και φέτος, διαρκώς βελτιούμενη και ενισχυόμενη, ενώ ξεκινά και νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά, η διδασκαλία όλων των πανελλαδικώς εξεταζόμενων Ειδικών Μαθημάτων στο δημόσιο σχολείο. Στόχος μας είναι να εξασφαλίζουμε ίσες ευκαιρίες στη δημόσια εκπαίδευση και στο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ανεξαρτήτως της οικονομικής κατάστασης των οικογενειών τους. Όλα τα παιδιά μας αξίζουν να λάβουν από το δημόσιο, δωρεάν σχολείο τα αναγκαία εφόδια για να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους. Η Παιδεία αλλάζει. Στην Πράξη.»
24-10-22 Έναρξη δηλώσεων - διανομής διδακτικών συγγραμμάτων χειμερινού εξαμήνου ακαδ. έτους 2022-2023
Το έγγραφο ΕΔΩ
