03-04-23 Δημοσίευση ηλεκτρονικών εκδόσεων του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ

Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πληροφόρησης για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη, δημοσίευσε μία νέα μελέτη με τίτλο: ‘’Key Data on Teaching languages in Schools in Europe 2023”, «Στοιχεία Κλειδιά στη Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών στο σχολείο στην Ευρώπη 2023.

Η γλωσσική πολυμορφία είναι στο DNA της Ευρώπης. Το μωσαϊκό των Ευρωπαϊκών γλωσσών δεν περιλαμβάνει μόνο τις επίσημες γλώσσες των κρατών μελών αλλά και διαλέκτους της περιφέρειας ή μειονοτικές, που ομιλούνται για αιώνες στο ευρωπαϊκό έδαφος καθώς και τις γλώσσες που εισάγονται από τους μετανάστες. Η υποστήριξη της γλωσσικής πολυμορφίας και η προώθηση της εκμάθησης γλωσσών αποτελούν σταθερή πολιτική γραμμή της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Η πέμπτη έκδοση της μελέτης «Στοιχεία Κλειδιά στη Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών στο σχολείο στην Ευρώπη 2023», όπως και οι προηγούμενες εκδόσεις της εν θέματι μελέτης, έχει σκοπό να συμβάλει στην παρακολούθηση των εξελίξεων πολιτικής στον τομέα της διδασκαλίας των  ξένων γλωσσών στα σχολεία της Ευρώπης.

Περιλαμβάνει 51 δείκτες που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων σχετικών με την πολιτική των ξένων γλωσσών σε επίπεδο ΕΕ και σε εθνικό επίπεδο. Τα στοιχεία από το δίκτυο Ευρυδίκη συμπληρώνονται από στοιχεία της Eurostat και στοιχεία από δύο διεθνείς έρευνες, που διενεργήθηκαν από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ): το Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών 2018 (PISA) και τη Διεθνή Έρευνα για τη Διδασκαλία και τη Μάθηση του έτους 2018 (TALIS).

Οι αναγνώστες μπορούν να αναζητήσουν την έκδοση σε ηλεκτρονική μορφή, στην ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Μονάδας του Δικτύου  ΕΥΡΥΔΙΚΗ, στο σύνδεσμο: 

https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/publications/key-data-teaching-languages-school-europe-2023-edition

Οι εκθέσεις αφορούν τις 37 Ευρωπαϊκές χώρες (40 εκπαιδευτικά συστήματα) που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus + της Ε.Ε..

Tο αρχείο σε μορφή pdf 

31-03-23 Πρόσκληση εκπαιδευτικών Aβάθμιας και Ββάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υ π η ρ ε σ ί ε ς και φ ο ρ ε ί ς αρμοδιότητας του ΥΠΑΙΘ (ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)

(Ανακοινοποίηση στο ορθό ως προς τα σχολεία φορέων με την προσθήκη του Νηπιαγωγείου Ισραηλίτικης κοινότητας Θεσσαλονίκης)

Η πρόσκληση ΕΔΩ 

31-03-23 5 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΚΙΤ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ, ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

1. Ποια είναι τα οφέλη της εκπαιδευτικής ρομποτικής;

• Η εκπαιδευτική ρομποτική συνδυάζει τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία και εισάγει βασικές έννοιες προγραμματισμού. Πρόκειται για κατεξοχήν διεπιστημονική δραστηριότητα.
• Δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές μας να αναπτύξουν πολλαπλές δεξιότητες, όπως κριτική σκέψη, ομαδική εργασία, συνεργατικότητα, επίλυση προβλημάτων, δημιουργικότητα, διαχείριση έργου.
• Συνδυάζει τη μάθηση και το παιχνίδι, αποτελεί μια ευχάριστη και ευέλικτη διδασκαλία μάθησης, που προωθεί το κίνητρο των παιδιών και συμβάλλει στη μετατροπή των σχολείων σε δημιουργικές κυψέλες γνώσης και καινοτομίας.

2. Σε ποια σχολεία θα διατεθούν τα κιτ ρομποτικής;

• Κιτ ρομποτικής θα παραλάβουν όλα τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια της Επικράτειας.

3. Πόσα κιτ ρομποτικής παραδίδονται στα σχολεία της χώρας;

• Περισσότερα από 177.000 κιτ ρομποτικής θα παραδοθούν σταδιακά σε όλα τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια της χώρας. Η αντιστοιχία μαθητών με κιτ ρομποτικής ανά εκπαιδευτική δράση είναι περίπου 1 κιτ ανά 3 μαθητές, έτσι ώστε να είναι δυνατή η εφαρμογή συνεργατικών δραστηριοτήτων σε μικρές ομάδες.

4. Γιατί ξεκινάει από το νηπιαγωγείο και σε ποιες άλλες τάξεις διδάσκεται;

• Γιατί τα παιδιά στην ηλικία αυτή απορροφούν με μοναδική ικανότητα γνώσεις και δεξιότητες, γιατί είναι εξαιρετικά γόνιμα χρόνια στα οποία διαμορφώνεται σε πολύ μεγάλο ποσοστό το μυαλό των παιδιών μας και συνεπώς έχουμε χρέος να επενδύσουμε ακόμη πιο πολύ στα κρίσιμα αυτά χρόνια.
• Μέσω της ρομποτικής, οι μαθητές στο Νηπιαγωγείο κατανοούν βασικές αρχές αλληλεπίδρασης, ενώ στη συνέχεια στο Δημοτικό εντάσσονται στην εκπαιδευτική διαδικασία βασικές αρχές προγραμματισμού, πριν την βαθύτερη εξοικείωση με τον προγραμματισμό.
• Η εκπαιδευτική ρομποτική έχει ενσωματωθεί στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα και διδάσκεται στο Νηπιαγωγείο, στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, λοιπών προγραμμάτων ρομποτικής και εντός του μαθήματος της Πληροφορικής.

5. Πώς θα υποστηριχθούν οι εκπαιδευτικοί στη διδασκαλία της εκπαιδευτικής ρομποτικής;

• Οι εκπαιδευτικοί μας θα υποστηριχθούν μέσω
  • Ειδικού εκπαιδευτικού υλικού για τα κιτ ρομποτικής.
  • Προγράμματος στοχευμένης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για την εκπαιδευτική ρομποτική.
  • Μηχανισμού υποστήριξης - εξειδικευμένο “helpdesk”.

30-3-2023 Ενημέρωση σχετικά με την υλοποίηση του 1ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων 2023 και την ελληνική συμμετοχή στον 8ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ EUROSKILLS 2023, για το σχολικό έτος 2022-2023

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, διά της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης & Νεολαίας σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, κατόπιν θετικής γνωμοδότησης του Ι.Ε.Π. (Πράξη 19/23-03-2023), προκηρύσσει τον 1ο Εθνικό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων 2023 με σκοπό τη συγκρότηση Εθνικής Αποστολής που θα συμμετάσχει στον «8ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων», ο οποίος θα πραγματοποιηθεί στην πόλη Γκντάνσκ (Gdańsk) της Πολωνίας από 5 έως 10 Σεπτεμβρίου 2023.

Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος υποψήφιοι/ιες που έχουν συμπληρώσει το 17ο έτος της ηλικίας τους και δεν έχουν υπερβεί το 25ο έτος στις 5 Σεπτεμβρίου 2023, ημέρα έναρξης του Ευρωπαϊκού Διαγωνισμού. Πιο συγκεκριμένα, δικαίωμα συμμετοχής για την ειδικότητα «Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων» έχουν οι μαθητές/μαθήτριες της Γ΄ τάξης των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) και της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων. Επίσης, στις ειδικότητες «Τεχνικός εφαρμογών πληροφορικής (ΠΟΛΥΜΕΣΑ/WEB DESIGNER-DEVELOPER/VIDEO GAMES)» και «Τεχνικός Μηχανοτρονικής» μπορούν να διαγωνιστούν οι καταρτιζόμενοι/καταρτιζόμενες του Δ’ εξαμήνου των Δημόσιων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δημόσιων Ι.Ε.Κ.) του Υ.ΠΑΙ.Θ. καθώς και της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων. Τέλος, οι υποψήφιοι/ες για να λάβουν μέρος στο διαγωνισμό πρέπει να πληρούν συγκεκριμένες προϋποθέσεις οι οποίες ορίζονται στην προκήρυξη.

Η εγγραφή της Ελλάδας στον Οργανισμό Worldskills Europe, η διεξαγωγή του 1ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων και η συμμετοχή της Ελλάδας στον «8ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων – Euroskills 2023» πραγματοποιούνται με αποκλειστική δωρεά από το Ίδρυμα Μποδοσάκη.

Σχετικά με το WorldSkills Europe

Ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός WorldSkills Europe προωθεί την επαγγελματική, τεχνολογική και προσανατολισμένη στις υπηρεσίες εκπαίδευση και κατάρτιση σε ολόκληρη την Ευρώπη, συνεργαζόμενος με τη νεολαία, τους εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές, τις κυβερνήσεις και τις επιχειρήσεις, ώστε να βοηθήσει στην προετοιμασία του εργατικού δυναμικού και των ταλαντούχων νέων του σήμερα για τις θέσεις εργασίας του μέλλοντος. Στον διαγωνισμό EuroSkills, που πραγματοποιείται κάθε δύο χρόνια, εκατοντάδες νέοι/νέες κάτω των 25 ετών από χώρες της Ευρώπης συναντιούνται, προκειμένου να διαγωνιστούν για την ευκαιρία να διεκδικήσουν τη δυνατότητα να γίνουν οι καλύτεροι στην Ευρώπη στο επάγγελμα της επιλογής τους. Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τη διεύθυνση: worldskillseurope.org

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ.pdf

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ.pdf