Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
21-09-23 Ανακοίνωση βαθμολογίας των υποψηφίων των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ 2023
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού γνωστοποιείται ότι οι βαθμολογίες των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ 2023 στα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Προσανατολισμού ανακοινώνονται αύριο, Παρασκευή 22-9-2023 το μεσημέρι, σε όσα ΓΕΛ της χώρας είχαν αντίστοιχους υποψηφίους. Διευκρινίζεται ότι οι καταστάσεις που αναρτώνται στα Λύκεια θα περιέχουν μόνο τον κωδικό κάθε υποψηφίου και τα βαθμολογικά του στοιχεία ανά εξεταζόμενο μάθημα και όχι τα ονομαστικά στοιχεία του.
Όλοι οι υποψήφιοι των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων των ΓΕΛ θα μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους χαρακτήρες. Επίσης οι βαθμολογίες θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους μέσω μηνύματος (sms) στο κινητό τους τηλέφωνο.
Θα ακολουθήσει νεότερη ανακοίνωση σχετικά με τα αποτελέσματα των ειδικών και μουσικών μαθημάτων, τη δημιουργία κωδικού ασφαλείας και την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου.
20-09-23 Ζ. Μακρή: «Θεαματική αύξηση στους αριθμούς των προσφερόμενων θέσεων Μαθητείας στην επικράτεια»
Αύξηση της τάξεως του 34% σημειώθηκε στον αριθμό των προσφερόμενων θέσεων Μαθητείας στην επικράτεια για το έτος 2023-2024. Το 62% των θέσεων προέρχεται από επιχειρήσεις του Ιδιωτικού Τομέα, ενώ αναμένεται περαιτέρω αύξηση του εν λόγω ποσοστού, καθώς η προσφορά δεσμευμένων θέσεων συνεχίζεται.
Ειδικότερα, κατά την παρούσα φάση, ανταποκρίθηκαν 285 Δημόσιοι φορείς (3341 θέσεις) και 3281 επιχειρήσεις (5543 θέσεις). Επισημαίνεται ότι ο αριθμός των θέσεων μαθητείας που προσφέρθηκαν από φορείς του ιδιωτικού και δημόσιου τομέα ανέρχεται σε 8884 έναντι 6638 θέσεων που προσφέρθηκαν αντίστοιχα κατά την περσινή χρονιά.
Η Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού αρμόδια για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και τη Διά Βίου Μάθηση κ. Ζέττα Μ. Μακρή εξέφρασε την ικανοποίησή της για την «θεαματική αύξηση στις προσφερόμενες θέσεις Μαθητείας, τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα». Η εξαιρετικά μεγάλη πρόοδος και εντυπωσιακή ανταπόκριση των εμπλεκόμενων φορέων αποτυπώθηκε στην υποβολή σχετικών αιτήσεων κατόπιν πρόσκλησης της Γενικής Γραμματείας ΕΕΚ & ΔΒΜ του ΥΠΑΙΘΑ.
Η ανοδική πορεία στη συμμετοχή του Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα αποτελεί απτή απόδειξη της σωστής κατεύθυνσης του νέου πλαισίου για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας, το οποίο σχεδιάσθηκε, οργανώθηκε και ξεκίνησε να εφαρμόζεται από τις αρχές του 2020. Το νέο αυτό πλαίσιο ρυθμίζει, αποτελεσματικά, το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας σε απογευματινή βάση δίνοντας λύση στον αρχικό στρεβλό σχεδιασμό και μειώνοντας, παράλληλα, τις ανάγκες για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Χαρακτηριστική είναι η εικόνα που προκύπτει από την επεξεργασία των δεδομένων στο παρακάτω διάγραμμα:
Όσον αφορά στις προσφερόμενες θέσεις από τον ιδιωτικό τομέα, που είναι και το ζητούμενο, κατά τα τελευταία έτη, παρατηρείται κλιμακούμενη αύξηση.
Η κ. Μακρή ευχαρίστησε τους εμπλεκόμενους δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς για την έμπρακτη στήριξή τους στην ενίσχυση του θεσμού της μαθητείας, η οποία αποτελεί έναν από τους πυλώνες της διασύνδεσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας. Δεν παρέλειψε δε, να αναφερθεί στην σημαντική συνδρομή του Γενικού Γραμματέα ΕΕΚ&ΔΒΜ κ. Γ. Βούτσινου. Ουσιαστική ήταν και η συμβολή των εκπαιδευτικών και των Συντονιστών των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης καθώς και των Υπευθύνων των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι εργάστηκαν με ζήλο, προκειμένου να διατεθούν όσο το δυνατόν περισσότερες θέσεις στο Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας. Η Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού δήλωσε ότι: «Η θεαματική αύξηση στις προσφερόμενες θέσεις μαθητείας δηλώνει εμφατικά την κοινή προτεραιότητα και την συνένωση δυνάμεων δημόσιου και ιδιωτικού τομέα για την ανάπτυξη ανταγωνιστικών ανθρώπινων πόρων στο διεθνοποιημένο περιβάλλον της οικονομίας. Ο ρόλος της μαθητείας ισχυροποιείται και εδραιώνεται καθώς αποτελεί τον συνδετικό κρίκο της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με τις ανάγκες της τοπικής και της εθνικής αγοράς εργασίας».
20-09-23 Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων
19-09-23 Ανάκληση πρόσληψης αναπληρωτή εκπαιδευτικού κλάδου ΤΕ16 - Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ03, ΠΕ86 και ΤΕ16, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους ωραρίου, από τον ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2023-2024
Η ΥΑ ΕΔΩ
19-09-23 2ο Φόρουμ για τις Συμμαχίες Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων:
Ο.Ζώρας: Η εξωστρέφεια των Ελληνικών πανεπιστημίων στρατηγική προτεραιότητα του ΥΠΑΙΘΑ
Η προώθηση της εξωστρέφειας των Ελληνικών πανεπιστημίων αποτελεί στρατηγική προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καθώς δέκα (10) από τα είκοσι τέσσερα (24) Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας μας είναι ήδη μέλη σε Συμμαχίες Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, επεσήμανε, μεταξύ άλλων, ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης καθηγητής Οδυσσέας-Ιωάννης Ζώρας, εκπροσωπώντας τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη, στη συνάντηση των Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων που συντονίζουν τις Συμμαχίες της Πρωτοβουλίας Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, στις 14 και 15 Σεπτεμβρίου 2023 στη Βαρκελώνη.
Ειδικότερα, στην παρέμβασή του, ο καθηγητής Ο.Ζώρας, κατά τη Σύνοδο της Ολομέλειας της Ευρωπαϊκής Ενωσης (ΕΕ), με θέμα «Πρωτοβουλία Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων: Μετασχηματιστικές Δυνατότητες και Προκλήσεις για τις Εθνικές Κυβερνήσεις και τα Ιδρύματα» παρουσίασε αναλυτικά τις συνεργασίες που έχουν, ήδη, αναπτύξει τα Ελληνικά πανεπιστήμια με Ευρωπαϊκά όπως: το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών στο CIVIS, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο EPICUR, το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών στο EU-CONEXUS, το Πανεπιστήμιο Κρήτης στο INGENIUM, το Πολυτεχνείο Κρήτης στο EURECA-PRO, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου στο ERUA, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο INVEST, το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου στο EUNICE, το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο στο ATHENA και το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο στο EULIST.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις πρόσφατες νομοθετικές πρωτοβουλίες του ΥΠΑΙΘΑ, η οποία παρέχει περαιτέρω ελευθερία στα ελληνικά πανεπιστήμια να δημιουργήσουν ένα ευρύτερο φάσμα συνεργασιών όπως κοινά ή διπλά πτυχία, κοινά ερευνητικά κέντρα και θερινά προγράμματα, ξενόγλωσσα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών. Επιπρόσθετα, επισημάνθηκε η δυνατότητα αυτόματης ακαδημαϊκής αναγνώρισης πτυχίων αλλοδαπής καθώς και η ενίσχυση των χρηματοδοτικών μέσων που υποστηρίζουν τον συνολικό μετασχηματισμό των Ελληνικών Πανεπιστημίων.
Ο κ. Ζώρας σημείωσε ότι εν μέσω μιας περιόδου μετασχηματισμού, τα Eυρωπαϊκά Πανεπιστήμια μέσω της ανάπτυξης ευέλικτων συνεργασιών και της αξιοποίησης της δυνατότητας για κοινά και διπλά προγράμματα σπουδών μπορούν να διαδραματίσουν κρίσιμο ρόλο στην υλοποίηση αυτού του οράματος, προκειμένου να εμβαθύνουν και να διευρύνουν την ευρωπαϊκή εμπειρία μάθησης, να ενισχύσουν την έρευνα και την καινοτομία πέρα από τα σύνορα, να προωθήσουν την κοινωνική δέσμευση, να ενισχύσουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό και να επιτύχουν απεριόριστη ακαδημαϊκή κινητικότητα.
Στην παρέμβασή ο κ.Ζώρας, εξέφρασε τη βεβαιότητα ότι αυτό το φόρουμ θα οδηγήσει σε ακόμη ισχυρότερους δεσμούς και συνεργασίες μεταξύ των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης «ώστε να μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε τις προκλήσεις της σημερινής κοινωνίας, να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των φοιτητών σε ένα παγκόσμιο περιβάλλον, καθώς και να προωθήσουμε τις ευρωπαϊκές αξίες».
Αξίζει να σημειωθεί ότι η Πρωτοβουλία για τα Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια ως σύστημα διακρατικών συμμαχιών έχει πλέον εξελιχθεί σε έναν ισχυρό ακρογωνιαίο λίθο της Ευρωπαϊκής Ανώτατης Εκπαίδευσης, η οποία στην προσπάθειά της να αναβαθμίσει τις στρατηγικές συνεργασίες μεταξύ των Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων και να ενισχύσει την παγκόσμια ανταγωνιστικότητα της Ευρωπαϊκής Ανώτατης Εκπαίδευσης, στοχεύει παράλληλα και στην ενίσχυση της σύνδεσής της με την Έρευνα και την Καινοτομία.
Εν συνεχεία, πραγματοποιήθηκαν παράλληλες συνεδριάσεις για πιο συγκεκριμένα ζητήματα που συνδέονται με τομεακά θέματα ενδιαφέροντος, όπως το νομικό καθεστώς των Συμμαχιών και η Ετικέτα του Ευρωπαϊκού Πτυχίου.
