Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
20-10-23 Πρωτόκολλο Συνεργασίας Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής
Πρωτόκολλο Συνεργασίας υπεγράφη την Πέμπτη 19/10/2023, από τον καθ. Νεκτάριο Ταβερναράκη, Πρόεδρο του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), και τον καθ. Σπυρίδωνα Δουκάκη, Πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) παρουσία του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κυριάκου Πιερρακάκη, και του Υφυπουργού Ανάπτυξης κ. Μάξιμου Σενετάκη, στην έδρα του ΙΤΕ, στο Ηράκλειο Κρήτης.
Αντικείμενο του πρωτοκόλλου συνεργασίας είναι η επιστημονική συνεργασία του ΙΤΕ και του ΙΕΠ σε θέματα κοινού επιστημονικού και ερευνητικού ενδιαφέροντος, αξιοποιώντας την υπάρχουσα εμπειρογνωμοσύνη και τεχνογνωσία που διαθέτουν. Πιο συγκεκριμένα θα συνεργαστούν στα πεδία: Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας, Κατάρτισης και επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών, Ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού, Εκπαιδευτικής Έρευνας, Ευαισθητοποίησης του κοινού για την προώθηση της σημασίας της εκπαίδευσης στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά (STEM). Προβλέπονται επίσης συνέργειες για χρηματοδότηση και κοινή χρήση πόρων από εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα για κοινά έργα, εκπόνηση μελετών και πρωτοβουλίες, ώστε να πραγματοποιηθούν δράσεις που υποστηρίζουν τη διδασκαλία και ενισχύουν τη μάθηση. Τέλος, κοινός στόχος είναι η ανταλλαγή απόψεων για τη χάραξη πολιτικής στην εκπαίδευση και την έρευνα, με σκοπό την ποιοτική αναβάθμιση και σταδιακή μετάβαση της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα στο περιβάλλον του ψηφιακού μετασχηματισμού της, στο πλαίσιο του σχεδιασμού εκπαιδευτικής πολιτικής του Ι.Ε.Π. και της εθνικής στρατηγικής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κυριάκος Πιερρακάκης, δήλωσε σχετικά:
«Μια από τις προτεραιότητές μας στο Υπουργείο Παιδείας είναι ο επανασχεδιασμός του επιστημονικού και επαγγελματικού προσανατολισμού, με στόχο να κατευθύνουμε εκείνους τους μαθητές που έχουν όντως κλίση στις θετικές επιστήμες σε σπουδές STEM - επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά. Σε αυτό το πλαίσιο, η συνεργασία μεταξύ ΙΕΠ και ΙΤΕ που επικυρώνεται σήμερα αποτελεί μια πολύ σημαντική εξέλιξη.
Όταν δυο φορείς με τόσο αξιοσημείωτη διαδρομή ενώνουν τις δυνάμεις τους, τότε μπορούμε να προσδοκούμε ότι το αποτέλεσμα αυτής της σύμπραξης δεν θα είναι απλώς άθροισμα τεχνογνωσίας και εμπειρίας, αλλά γινόμενο. Χάρη στα πανεπιστημιακά της ιδρύματα και τους φορείς που δραστηριοποιούνται εδώ, η Κρήτη έχει αναδειχθεί σε ένα δυναμικό και εξωστρεφές οικοσύστημα καινοτομίας. Από εδώ σήμερα κάνουμε ένα μεγάλο βήμα στην προσπάθειά μας να χαράξουμε εκπαιδευτικές και ερευνητικές πολιτικές στους τομείς της καινοτομίας και της τεχνολογίας. Όλοι μας στο Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είμαστε χαρούμενοι και υπερήφανοι για τη συνεργασία του «δικού μας» ΙΕΠ με ένα από τα μεγαλύτερα ερευνητικά κέντρα της χώρας. Και είμαστε έτοιμοι να στηρίξουμε αυτή την πρωτοβουλία, αλλά και κάθε παρόμοια προσπάθεια, με όποιον τρόπο μπορούμε και όπως μας ζητηθεί».
Επίσης ο Υφυπουργός Ανάπτυξης κ. Μάξιμος Σενετάκης, ανέφερε:
«Απόψε είμαστε παρόντες σε μια συμφωνία εξαιρετικής σημασίας ανάμεσα στο ΙΤΕ, ένα ερευνητικό κέντρο υπό την εποπτεία του Υπουργείου Ανάπτυξης και της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Καινοτομίας, και στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, έναν επιτελικό επιστημονικό και ερευνητικό φορέα του Υπουργείου Παιδείας. Το ΙΤΕ είναι ένα από τα πιο επιτυχημένα ερευνητικά κέντρα της χώρας, με διεθνείς διακρίσεις και υψηλές επιδόσεις σε διάφορα επιστημονικά πεδία, σε εθνικό και διεθνές επίπεδο, και συμφωνίες συνεργασίας με ερευνητικά κέντρα και φορείς του εσωτερικού και του εξωτερικού. Οι δυο φορείς μαζί ενώνουν δυνάμεις και τεχνογνωσία με σκοπό την ενίσχυση της δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, και ο μόνος δρόμος για να ενισχύσουμε την εκπαίδευση είναι η επένδυση στην καινοτομία. Εύχομαι καλή επιτυχία στο εξαιρετικό αυτό εγχείρημα!»
Ο Πρόεδρος του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), καθ. Νεκτάριος Ταβερναράκης, δήλωσε σχετικά:
«Το ΙΤΕ συνεργάζεται στενά με κορυφαίους Ακαδημαϊκούς και Ερευνητικούς φορείς στην Ελλάδα και το εξωτερικό και δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση νέων επιστημόνων. Το ΙΤΕ όμως συμβάλλει και στην επιμόρφωση των νέων μαθητών, παρέχοντας υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού. Αξίζει να αναφερθεί ότι περισσότεροι από 1.000 μαθητές επισκέπτονται τις εγκαταστάσεις του ετησίως για να γνωρίσουν τις επιστημονικές του δραστηριότητες, ενώ στο πλαίσιο της πανευρωπαϊκής πρωτοβουλίας της Βραδιάς του Ερευνητή που διοργανώνεται κάθε χρόνο τον Σεπτέμβριο, το ΙΤΕ υποδέχεται πάνω από 2.500 άτομα, κυρίως μαθητές, που επιζητούν την επαφή με την επιστήμη και την τεχνολογία.
Είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι που μέσα από αυτή τη στρατηγικής σημασίας συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το ΙΤΕ θα συμβάλει ουσιαστικά στον τομέα της εκπαίδευσης, προσφέροντας την τεχνογνωσία του σε εκπαιδευτικούς και μαθητές».
Ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) καθ. Σπυρίδωνας Δουκάκης δήλωσε ότι:
«Η εκπαίδευση είναι καταλύτης για την αλλαγή. Είναι η μετασχηματιστική δύναμη που ωθεί τα άτομα, τις κοινότητες και τα έθνη προς ένα διαφορετικό μέλλον. Η σημερινή συνεργασία υποδηλώνει την ανάγκη να αξιοποιήσουμε αυτή τη δύναμη και να επιφέρουμε θετικές αλλαγές. Ενώνοντας τις δυνάμεις μας, τα δύο Ινστιτούτα συνεχίζουμε το ταξίδι μας και ταυτόχρονα συναντιόμαστε για να ενισχύσουμε αυτά που κάνουμε σε μεγαλύτερο βαθμό. Αθροίζουμε τις δυνάμεις μας. Συγκεντρώνουμε την τεχνογνωσία, τους πόρους και το όραμά μας για να δούμε με μία άλλη οπτική τις μεγάλες προκλήσεις στην εκπαίδευση.
Η καρδιά κάθε εκπαιδευτικής προσπάθειας όμως, είναι οι εκπαιδευτικοί μας. Επενδύοντας στην κατάρτιση και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, όχι μόνο για να τους ενδυναμώσουμε αλλά και για να εμπλουτίσουμε τις μαθησιακές εμπειρίες των μαθητών μας.
Κλείνοντας, θα έλεγα ότι η συνεργασία μας σηματοδοτεί υπόσχεση προς τους μαθητές και την κοινωνία μας. Είναι μια υπόσχεση καινοτομίας, προόδου και δέσμευσης για τον μετασχηματισμό στην εκπαίδευση».
Την εκδήλωση υπογραφής τίμησαν επίσης με την παρουσία τους ο Αρχιεπίσκοπος Κρήτης κ.κ. Ευγένιος, οι Γενικοί Γραμματείς του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ.κ. Οδυσσέας Ζώρας και Ιωάννης Κατσαρός, ο Γενικός Γραμματέας ΄Ερευνας και Καινοτομίας κ. Αθανάσιος Κυριαζής, ο βουλευτής Ηρακλείου κ. Κωνσταντίνος Κεφαλογιάννης, ο Περιφερειάρχης Κρήτης κ. Σταύρος Αρναουτάκης, ο Δήμαρχος Ηρακλείου κ. Βασίλης Λαμπρινός, o Περιφερειακός Δ/ντης Εκπαίδευσης Κρήτης κ. Μανώλης Καρτσωνάκης, και ο Διευθυντής Β/βάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου κ. Αντώνης Φουντουλάκης.
Νωρίτερα το πρωί, το ΙΤΕ και το ΙΕΠ πραγματοποίησαν πιλοτικό σεμινάριο Κατάρτισης Εκπαιδευτικών στη χρήση Διαδραστικών Συστημάτων, με 20 περίπου συμμετέχοντες, υπό τον συντονισμό του Προέδρου του ΙΕΠ κ. Δουκάκη Σπυρίδωνα, της κας Καλαθάκη Μαρίας, Μέλους του ΔΣ του ΙΕΠ, και της κας Κατερίνας Παπαδάκη, Διευθύντριας Ερευνών του Ινστιτούτου Υπολογιστικών Μαθηματικών του ΙΤΕ. Ακολούθησαν ξεναγήσεις σε εργαστήρια του ΙΤΕ και παρουσιάσεις ερευνητών.
19-10-23 Έναρξη δηλώσεων – διανομής διδακτικών συγγραμμάτων χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2023-2024
Αρχίζει από σήμερα, Πέμπτη 19 Οκτωβρίου 2023, μέσω του συστήματος «ΕΥΔΟΞΟΣ», η υποβολή των δηλώσεων διδακτικών συγγραμμάτων για το χειμερινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2023-2024. Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οι φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. έχουν τη δυνατότητα να υποβάλλουν τις δηλώσεις τους ψηφιακά μέχρι και την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023.
Αντίστοιχα, η διανομή των διδακτικών συγγραμμάτων ξεκινά σήμερα Πέμπτη 19 Οκτωβρίου 2023 και θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 5 Ιανουαρίου 2024. Στο ίδιο χρονικό διάστημα θα πρέπει να ολοκληρωθεί και η διαδικασία παράδοσης από τους εκδοτικούς οίκους των παραγγελθέντων από τις βιβλιοθήκες διδακτικών συγγραμμάτων. Μέχρι την ανωτέρω ημερομηνία, τέλος, θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί και η υποβολή αιτήσεων προμήθειας διδακτικών συγγραμμάτων από τις βιβλιοθήκες των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α.
Διευκρινίζεται ότι η Γραμματεία κάθε Τμήματος έχει τη δυνατότητα να ορίσει μεταγενέστερη ημερομηνία έναρξης ή προγενέστερη ημερομηνία λήξης για τις δηλώσεις διδακτικών συγγραμμάτων. Σε αυτές τις περιπτώσεις, ισχύουν οι προθεσμίες που ορίζει η εκάστοτε Γραμματεία.
Η σχετική εγκύκλιος εδώ
17-10-23 Ανακοίνωση αποτελεσμάτων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των υποψηφίων των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ/ΕΠΑΛ, έτους 2023.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού γνωστοποιείται ότι εκδόθηκαν τα αποτελέσματα για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των υποψηφίων των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ/ΕΠΑΛ, έτους 2023.
Οι υποψήφιοι αυτοί από ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα μπορούν να βρίσκουν το Τμήμα/Σχολή επιτυχίας τους στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους χαρακτήρες.
Η εγγραφή αυτών των επιτυχόντων θα γίνει από Τετάρτη 18-10-2023 μέχρι και Δευτέρα 23-10-2023, χωρίς τη διαδικασία της ηλεκτρονικής εγγραφής.
Η εγγραφή των επιτυχόντων θα πραγματοποιηθεί με υποβολή αίτησης απευθείας προς τη Γραμματεία του Τμήματος ή της Σχολής είτε με φυσική παρουσία, είτε με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων (π.χ. υποβολή της αίτησης μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου), είτε με ταχυδρομική αποστολή, προσκομίζοντας αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο και όσα τυχόν συμπληρωματικά δικαιολογητικά ζητήσουν οι Γραμματείες των Τμημάτων/Σχολών (πχ. Υπεύθυνη δήλωση μη εγγραφής, βεβαίωση διαγραφής κ.α.). Σε κάθε περίπτωση κατά τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων ή ταχυδρομικής αποστολής, για την ολοκλήρωση της εγγραφής απαιτείται η υποβολή υπεύθυνης δήλωσης του επιτυχόντος και αιτούντος την εγγραφή, η οποία εκδίδεται μέσω του ιστοτόπου www.gov.gr ή φέρει φυσική υπογραφή με βεβαίωση του γνησίου αυτής και στην οποία θα δηλώνει ότι όλα τα στοιχεία και τυχόν δικαιολογητικά που υποβάλλει είναι ακριβή και αληθή.
16-10-23 Δόμνα Μιχαηλίδου: «Επενδύουμε στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών»
Με στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες σχετικά με την πρόληψη πλημμυρών και δασικών πυρκαγιών, αλλά και να τους βοηθήσει να αποκτήσουν γνώσεις που αφορούν στην προστασία του περιβάλλοντος, στις επιπτώσεις των φυσικών καταστροφών και την κλιματική αλλαγή, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά στην υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Τα σχολεία “υιοθετούν” χερσαία και παράκτια οικοσυστήματα της Ελλάδας».
Με τη σχετική απόφαση που υπεγράφη από την Υφυπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Δόμνα Μιχαηλίδου, το πρόγραμμα θα τεθεί σε εφαρμογή εντός του τρέχοντος έτους 2023-2024 στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Έτσι, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν τόπο, να μάθουν τις ανάγκες του, τις παρεμβάσεις βελτίωσης που χρειάζεται ώστε να τον προστατεύσουν και με τον τρόπο αυτό θα συνεισφέρουν στην ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας.
Η Δόμνα Μιχαηλίδου δήλωσε: «Η περιβαλλοντική παιδεία αποτελεί βασική προϋπόθεση για την διάσωση της φυσικής και πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Γι’ αυτό και επενδύουμε στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών. Γιατί μέσα από την περιβαλλοντική εκπαίδευση οι μαθητές μπορούν να αποκτήσουν μια θετική στάση ζωής απέναντι στο περιβάλλον. Δυστυχώς, πρόσφατα, τόσο με τις δασικές πυρκαγιές, όσο και με τις πλημμύρες, γίναμε μάρτυρες φυσικών καταστροφών με τραγικές επιπτώσεις για το φυσικό περιβάλλον και την κοινωνία μας. Είναι λοιπόν, επιτακτική ανάγκη περισσότερο από ποτέ, να είμαστε ευαισθητοποιημένοι απέναντι στο περιβάλλον και να μαθαίνουμε στα παιδιά μας πώς να το προστατεύουν. Να φροντίσουμε ώστε να κατανοήσουν την αξία της πρόληψης από φυσικές καταστροφές και το κόστος της κλιματικής αλλαγής. Γιατί όσο καλλιεργούμε την περιβαλλοντική συνείδηση στα παιδιά μας, τόσο θα βελτιώσουμε τις συνθήκες ζωής όλων μας».
