04-07-16 Ο Νίκος Φίλης στο ΒΗΜΑ FM για το δίπλωμα οδήγησης από τα 17
04-07-16 Εκπαιδευτικοί και μαθητές επιμορφώθηκαν μέσα από τα σεμινάρια του Κέντρου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών Κυκλάδων
Εκπαιδευτικοί αλλά και μαθητές επιμορφώθηκαν μέσα από τα σεμινάρια που πραγματοποίησε το ΚΕΠΛΗΝΕΤ (Κέντρο Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών) Κυκλάδων. Τα σεμινάρια ήταν ποικίλης θεματολογίας με τα περισσότερα εξ αυτών να αφορούν τις νέες τεχνολογίας και το διαδίκτυο ενώ υπήρχαν και δυο σεμινάρια που αφορούσαν τη Σχολική Βία & τον Εκφοβισμό (Bullying), τις Διαφυλικές σχέσεις και τον ιό HPV. Τα δυο τελευταία σεμινάρια υλοποιήθηκαν από τον κο Μίλτο Σακελλαρίου, Υπεύθυνο του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (ΣΣΝ) σε συνεργασία με το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κ υ κ λ ά δ ω ν.
Όσον αφορά τα σεμινάρια των νέων τεχνολογιών είχαν ως επιμορφούμενους τόσο εκπαιδευτικούς όσο και μαθητές. Πιο αναλυτικά μέσα από οκτώ σεμινάρια επιμορφώθηκαν 970 εκπαιδευτικοί από 44 νησιά. Τα σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν αποκλειστικά με τη χρήση τεχνικών και μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και κάθε κύκλος είχε διάρκεια 120 ωρών (6 μήνες). Επίσης, οι μαθητές της Ε και Στ τάξης δημοτικών σχολείων, στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης, εκπαιδεύτηκαν εξ αποστάσεως στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου και την αξιολόγηση της πληροφορίας.
Επιμορφωτικό πρόγραμμα προσφέρθηκε και για τους Υπευθύνους Εργαστηρίων Πληροφορικής ενώ 120 εκπαιδευτικοί πληροφορικής από διάφορα μέρη της Ελλάδας επιμορφώθηκαν στη γλώσσας προγραμματισμού Python.
Ακολουθούν συνοπτικά τα σεμινάρια που προσφέρθηκαν από το Κέντρο Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών Κυκλάδων:
«Αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 στη διδασκαλία»
Υλοποιήθηκαν το χρονικό διάστημα από 12/10/2015 μέχρι 1/4/2016 τα παρακάτω εξ αποστάσεως σεμινάρια επιμόρφωσης:
Τα σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν αποκλειστικά με τη χρήση τεχνικών και μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και τα παρακολουθούν εκπαιδευτικοί από 44 νησιά της Ελλάδας. Κάθε κύκλος έχει διάρκεια 120 ωρών (6 μήνες) και ξεκινά από τον Οκτώβριο μέχρι τον Μάιο. Στα παραπάνω σεμινάρια συμμετείχαν 970 εκπαιδευτικοίκαι λειτούργησαν συνολικά 48 τμήματα με τους αντίστοιχους επιμορφωτές.
Για την υλοποίηση τους χρησιμοποιήθηκαν:
- Για την ασύγχρονη επικοινωνία η ηλεκτρονική πλατφόρμα Moodle, όπου είναι ελεύθερο λογισμικό διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου (Course Management System) και χρησιμοποιείται για την παραγωγή διαδικτυακών μαθημάτων.
- Για την σύγχρονη επικοινωνία η open-source πλατφόρμα τηλεδιάσκεψης BigBlueButton, η οποία υποστηρίζει πολλαπλούς χρήστες με χρήση εικόνας και ήχου.
Διάφορα ελεύθερα εργαλεία ΤΠΕ και Web 2.0 υπηρεσίες όπως πχ. (Blog, Wordpress, GoogleDocs, Weebly, pixlr, η-τάξη, Wordle, Edmodo, Moovly, Φωτόδεντρο, Blendspace, Doodleκ.α.)
«Εξ αποστάσεως εκπαίδευση μαθητών στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου – αξιολόγηση πληροφορίας»
Υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα από 4 Μαρτίου μέχρι 22 Απριλιου 2016 το επιμορφωτικό σεμινάριο στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης. Το σεμινάριο απευθύνονταν σε μαθητές Ε΄ - Στ΄ τάξης δημοτικών σχολείων
Η διάρκεια του προγράμματος ήταν 10 διδακτικές ώρες συνολικά και εντάχθηκε στην Ευέλικτη Ζώνη ως αυτοτελής Σχολική Δραστηριότητα.
- 6 εξ αποστάσεως εικονικές συναντήσεις των μαθητικών ομάδων στον Εικονικό Κόσμο (OpenSim) με επιμορφωτή το Σχολικό Σύμβουλο
- 4 ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο σχολείο από τις μαθητικές ομάδες χωρίς την παρουσία των επιμορφωτών.
Η πρόταση αφορούσε την διδασκαλία της ενότητας «Ασφάλεια στο διαδίκτυο», η οποία περιλαμβάνει χρήσιμες για τους μαθητές γνώσεις και δεξιότητες για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.
Πιλοτικό Σεμινάριο «Σεμινάριο επιμόρφωσης υπευθύνων ΣΕΠΕΗΥ»
Υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα από 26/10/2015 μέχρι 9/12/2015. Το σεμινάριο απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς Πληροφορικής, υπευθύνους εργαστηρίων ΣΕΠΕΗΥ.
Το σεμινάριο υλοποιήθηκε με το μεικτό μοντέλο ασύγχρονης και σύγχρονης εκπαίδευσης και τη χρήση εικονικών μηχανών (VirtualMachines)
Το μοντέλο της επιμόρφωσης που σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε, περιλάμβανε τις παρακάτω μεθόδους:
• Σύγχρονες τηλεδιασκέψεις με χρήση της πλατφόρμας BigBlueButton (BBB)
• Χρήση Moodle LMS για την ανάρτηση του υλικού και την υποστήριξη των ασύγχρονων δραστηριοτήτων
• Virtual Machinesγια την υλοποίηση των δραστηριοτήτων των επιμορφούμενων και της επίδειξης
• Video tutorials για την επίδειξη εργασιών
Στην πιλοτική εφαρμογή του σεμιναρίου παρουσιάστηκαν τα παρακάτω εκπαιδευτικά αντικείμενα
Πιλοτικό Σεμινάριο «Χρήση Web 2.0 εργαλείων στην διδακτική πράξη (Blended Learning με τη χρήση εικονικού κόσμου)»
υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα από 26/10/2015 μέχρι 9/12/2015 το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Χρήση Web 2.0 εργαλείων στην διδακτική πράξη (Blended Learning με τη χρήση εικονικού κόσμου)»
Το σεμινάριο υλοποιήθηκε με το μεικτό μοντέλο ασύγχρονης και σύγχρονης εκπαίδευσης με τη βοήθεια εικονικών κόσμων (OpenSim) και της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης Moodle. Το σεμινάριο απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς.
- Για την ασύγχρονη επικοινωνία η ηλεκτρονική πλατφόρμα Moodle.
- Για το σύγχρονο μέρος του σεμιναρίου μέσω του Εικονικού Κόσμου χρησιμοποιήθηκε η open-source πλατφόρμα εικονικής πραγματικότητας OpenSim, που υποστηρίζει την δημιουργία εικονικών κόσμων. Για το σκοπό της επιμόρφωσης δημιουργήθηκε ένα επιμορφωτικό νησί, το οποίο περιλαμβάνει τέσσερις αίθουσες διδασκαλίας. Η κάθε αίθουσα διδασκαλίας περιέχει τρία εργαλεία (Webbrowser, πίνακα παρουσιάσεων και εργαλείο συνεργατικής επεξεργασίας κειμένου βασισμένο στα google docs).
Ο κάθε επιμορφούμενος επιλέγει ένα από τα οκτώ έτοιμα avatars που υπάρχουν όπως επίσης και την ενδυμασία του. Η επικοινωνία γινόταν με μικρόφωνο, ενώ ο κάθε επιμορφούμενος μπορούσε να συμμετάσχει ενεργά σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος χρησιμοποιώντας εργαλεία που του επέτρεπαν π.χ. να σηκώσει το χέρι του, να επικοινωνήσει με chat, να ψηφίσει, να γράψει κάτι στον κοινόχρηστο πίνακα ή να μετακινηθεί.
Τα επιμορφωτικά αντικείμενα των σεμιναρίων ήταν η παιδαγωγική αξιοποίηση στη διδασκαλία των εργαλείων
- Google Maps
- Εννοιολογικοί χάρτες – MindMeister
- Διαχείριση σελιδοδεικτών - SymbalooEDU
«Διαφυλικές σχέσεις και ο ιός HPV»
Υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα από 12/2015 μέχρι και 02/2016 από τον κο Μίλτο Σακελλαρίου, Υπεύθυνο του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (ΣΣΝ)σε συνεργασία με το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κ υ κ λ ά δ ω ν
Ασύγχρονα με χρήση της πλατφόρμας Moodle. Το σεμινάριο υλοποιήθηκε εξ’ αποστάσεως και το παρακολούθησαν 100 επιμορφούμενοι
Το επιμορφωτικό υλικό του σεμιναρίου παρήχθη μέσα από την συνεργασία του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων και του Υπευθύνου κ. Σακελλαρίου Μίλτου, του Νοσοκομείου Σύρου και του κ. Ευκαρπίδη Απόστολου, του Σχολικού Συμβούλου Φυσικών Επιστημών Νομού Κυκλάδων κ. Ρούμελη Νίκου
«Σχολική Βία & Εκφοβισμός (Bullying)»
Υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα από 12/2015 μέχρι και 02/2016 από τον κο Μίλτο Σακελλαρίου, Υπεύθυνο του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (ΣΣΝ)σε συνεργασία με το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κυκλάδων
- Για την ασύγχρονη επικοινωνία η ηλεκτρονική πλατφόρμα Moodle
- Για την σύγχρονη επικοινωνία η open-source πλατφόρμα τηλεδιάσκεψης BigBlueButton
Το σεμινάριο υλοποιήθηκε εξ’ αποστάσεως και το παρακολούθησαν 350 επιμορφούμενοι
Το επιμορφωτικό υλικό που διαρθρώνεται σε δέκα ενότητες, και παρήχθη υπό την αιγίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ. στο πλαίσιο των Πράξεων «Ανάπτυξη και λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού ΑΠ1, 2 και 3».
«Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Πληροφορικής στη γλώσσα προγραμματισμού Python»
Υλοποιήθηκε από τον Δρ. Σ. Παπαδάκη, Σχολικό Σύμβουλο ΠΕ19 Αιτ/νίαςσε συνεργασία με το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κυκλάδων το χρονικό διάστημα από 12/2015 μέχρι και 02/2016 και το παρακολούθησαν 120 καθηγητές Πληροφορικής από διάφορα μέρη της Ελλάδας.
Σκοπός του ήταν οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής να έχουν την ευκαιρία για μια πρώτη γνωριμία, εξοικείωση και εμβάθυνση σε προγραμματισμό με Python ενώ παράλληλα συζητήθηκαν και θέματα διδακτικής του προγραμματισμού μέσα από προτάσεις διδασκαλίας των αντίστοιχων μαθημάτων στα ΕΠ.Α.Λ.
«Δημιουργία δραστηριοτήτων με την εκπαιδευτική πλατφόρμα LAMS»
Υλοποιήθηκε από τον Δρ. Σ. Παπαδάκη, Σχολικό Σύμβουλο ΠΕ19 Αιτ/νίαςσε συνεργασία με το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κυκλάδων το χρονικό διάστημα από 2/2016 μέχρι και 4/2016
Το σεμινάριο είχε διάρκεια οκτώ (8) εβδομάδων, τριάντα δύο (32) διδακτικών ωρών και υλοποιήθηκε με το μοντέλο μεικτής μάθησης (blended learning) με συνδυασμό δια ζώσης, ασύγχρονης και σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Το σεμινάριο το παρακολούθήσαν 350 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων
04-07-16 Ο Νίκος Φίλης για τα μαθηματα της Γεωλογίας - Γεωγραφίας
Σύμφωνα με έγγραφο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), η εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες είναι μεγάλης σπουδαιότητας για τη δημοκρατική συμμετοχή των πολιτών σε έναν κόσμο, που κυριαρχείται από ζητήματα και προκλήσεις, που αφορούν στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία. Σημειώνεται μάλιστα ότι σήμερα, ακόμη και στις χώρες της Ευρώπης, παρατηρείται μειωμένο ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για τις Φυσικές Επιστήμες καθώς και για επαγγελματική σταδιοδρομία στους σχετικούς τομείς.
Τα πιο πάνω αναφέρει ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης σε έγγραφο που διαβίβασε στη Βουλή ενώ προσθέτει ότι στο ανωτέρω πλαίσιο, με βάση το ως άνω έγγραφο, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, εισηγήθηκε μεταξύ άλλων, αφενός τον περιορισμό των μονόωρων μαθημάτων και αφετέρου τη διδασκαλία του μαθήματος της «Γεωλογίας-Γεωγραφίας» για 2 ώρες στην Α΄ τάξη και για 2 ώρες στην Β΄ τάξη του Γυμνασίου.
Ο Υπουργός αναφέρει στο τέλος της γραπτής απάντησης ότι το νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα μαθημάτων του ημερησίου Γυμνασίου είναι μεταβατικό και θα επανεκτιμηθεί με την αξιοποίηση των πορισμάτων του Εθνικού διαλόγου. Επίσης, το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των Α΄, Β΄ & Γ΄ Τάξεων του Γυμνασίου καθορίζεται με την αρ. πρωτ. 93381/Δ2/07-06-2016 Υ.Α. (ΦΕΚ Β΄ 1640).
04-07-16 Ο υφυπουργός Θεοδόσης Πελεγρίνης στη γενέτειρα του Αριστοτέλη
Ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Θεοδόσης Πελεγρίνης συνοδευόμενος από τον σύμβουλο του Υπουργού, Θέμη Δημητρακόπουλο παρέστησαν το Σάββατο 2 Ιουλίου, στα Αρχαία Στάγειρα Χαλκιδικής, στην έναρξη των εκδηλώσεων για το Παγκόσμιο συνέδριο για την φιλοσοφία του Αριστοτέλη. (9 – 15 Ιουλίου)
Με την ευκαιρία των 2400 ετών από τη γέννηση του Σταγειρίτη φιλοσόφου, το 2016 έχει ανακηρυχθεί από την Unesco επετειακό έτος Αριστοτέλη και με την αφορμή αυτή σημαντικές εκδηλώσεις ξεκίνησαν από τη γενέτειρα του σπουδαίου φιλοσόφου.
Κατά την διάρκεια της επίσκεψης, ο υφυπουργός Παιδείας, η βουλευτής Χαλκιδικής, Κατερίνα Ιγγλέζη και ο σύμβουλος του Υπουργού συνομίλησαν με τον Δήμαρχο του Δήμου Αριστοτέλη, Γιώργο Ζουμπά για την δυνατότητα αξιοποίησης του γενέθλιου τόπου του Αριστοτέλη προς προαγωγή των Αριστοτελικών μελετών καθώς και για το σοβαρό θέμα των μεταλλείων χρυσού και την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί.
04-07-16 Μετονομασία Τμημάτων Μηχανογραφικού Δελτίου Πανελλαδικών Εξετάσεων
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται στους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2016 ότι σύμφωνα με το Π.Δ. 67/2016 (ΦΕΚ 123-Α), που δημοσιεύθηκε την Παρασκευή 1 Ιουλίου 2016, το Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης με έδρα τα Χανιά (κωδ. 331) μετονομάζεται σε Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. Το μετονομαζόμενο τμήμα εξομοιώνεται πλήρως και ως προς κάθε συνέπεια με τα ομότιτλα τμήματα του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Επίσης, σύμφωνα με το Π.Δ. 68/2016 που δημοσιεύθηκε στο ίδιο ΦΕΚ, το Τμήμα Ραδιολογίας - Ακτινολογίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του Τ.Ε.Ι. Αθήνας (κωδ. 627), μετονομάζεται σε Τμήμα Ακτινολογίας και Ακτινοθεραπείας χωρίς μεταβολή του γνωστικού του αντικειμένου.
Δεδομένου ότι ήδη βρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία ηλεκτρονικής υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου επισημαίνεται ότι δεν πρόκειται να υπάρξει αυτή τη στιγμή τροποποίηση της ονομασίας των εν λόγω Τμημάτων τόσο στην ηλεκτρονική εφαρμογή όσο και στα υποδείγματα Μηχανογραφικών Δελτίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που βρίσκονται αναρτημένα στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Οι ανωτέρω τροποποιήσεις θα πραγματοποιηθούν μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής Μηχανογραφικών Δελτίων και πριν την έκδοση των αποτελεσμάτων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Υπενθυμίζεται ότι, όπως έχει ήδη γνωστοποιηθεί με σχετική εγκύκλιο της Διεύθυνσης Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων, οι υποψήφιοι που επιθυμούν να τροποποιήσουν το Μηχανογραφικό τους Δελτίο έχουν τη δυνατότητα εντός της προθεσμίας υποβολής, ακόμα και αν το έχουν ήδη οριστικοποιήσει, να προσέλθουν στο Λύκειο στο οποίο απέκτησαν το password (ημέρες Τετάρτη 6/7/2016 και Παρασκευή 8/7/2016) και να υποβάλουν σχετική αίτηση, ζητώντας την αναίρεσή του. Έπειτα οι υποψήφιοι θα ξαναεισέρχονται στην εφαρμογή εντός της ανωτέρω προθεσμίας για να τροποποιήσουν το Μηχανογραφικό τους Δελτίο και να το οριστικοποιήσουν εκ νέου.
Επισημαίνεται ότι η λήξη της προθεσμίας ηλεκτρονικής υποβολής Μηχανογραφικών Δελτίων είναι η Παρασκευή 8/7/2016.
