Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
30-06-25 Ανοίγει από σήμερα έως τις 31 Ιουλίου η πλατφόρμα για τη χορήγηση του φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους-δικαιούχους του στεγαστικού επιδόματος για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025, ότι από τη Δευτέρα 30 Ιουνίου 2025 έως και την Πέμπτη 31 Ιουλίου 2025, μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για τη χορήγησή του.
Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να επισκέπτονται την ειδική εφαρμογή στεγαστικού επιδόματος https://stegastiko.minedu.gov.gr, προκειμένου να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους.
Για την είσοδό τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή, οι αιτούντες θα χρησιμοποιήσουν το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) που τους χορηγήθηκαν από την Α.Α.Δ.Ε. για τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του TAXISnet.
Διευκρινίζεται ότι από το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 «η μίσθωση θα πρέπει να αφορά ακίνητο που βρίσκεται σε οποιοδήποτε δήμο εντός της ίδιας Περιφερειακής Ενότητας στα διοικητικά όρια της οποίας εδρεύει το τμήμα ΑΕΙ του φοιτητή, σε πόλη άλλη της κύριας κατοικίας του. Ειδικότερα, για την ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλονίκης, το πολεοδομικό συγκρότημα Θεσσαλονίκης θεωρείται ως μία πόλη, συμπεριλαμβανομένων και των πόλεων ή περιοχών του που απέχουν από το κέντρο της Θεσσαλονίκης λιγότερο από είκοσι (20) χιλιόμετρα. Ως μία πόλη θεωρείται επίσης και ο νομός Αττικής, πλην των νησιωτικών περιοχών του καθώς και των πόλεων ή περιοχών που απέχουν περισσότερο από σαράντα (40) χιλιόμετρα από το κέντρο της Αθήνας. Στις περιπτώσεις αυτές η μίσθωση θα πρέπει να αφορά ακίνητο εντός του πολεοδομικού συγκροτήματος Θεσσαλονίκης ή της «πόλης» της Αθήνας αντίστοιχα».
Περισσότερες πληροφορίες δίδονται στην εγκύκλιο που υπέγραψε ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκος Παπαϊωάννου σχετικά με τη χορήγηση του στεγαστικού επιδόματος για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 και η οποία βρίσκεται εδώ.
Υπενθυμίζεται ότι το 2019 το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα ανερχόταν στα 1000€. Από το ακαδημαϊκό έτος 2021 – 2022 το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα αυξήθηκε και ανέρχεται πλέον στα 1500€ και 2000€ σε περίπτωση συγκατοίκησης, ενώ από το ακαδημαϊκό έτος 2023 -2024 και για όλα τα ΑΕΙ, πλην αυτών της Περιφέρειας Αττικής και της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης, είχαμε δεύτερη αύξηση του φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος, το οποίο φθάνει πλέον τα 2000€ και 2500€ σε περίπτωση συγκατοίκησης.
Τα στοιχεία σχετικά με το συνολικό ποσό για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα, ανά ακαδημαϊκό έτος, έχουν ως εξής:
Τέλος, όσον αφορά γενικότερα στη φοιτητική στέγη, επισημαίνεται ότι προχωρά η δημιουργία νέων φοιτητικών εστιών μέσω ΣΔΙΤ, ως εξής:
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε:
«Η μείωση του οικονομικού βάρους που συνεπάγεται η φοίτηση των παιδιών, μακριά από το σπίτι είναι πρωταρχική φροντίδα για εμάς στο Υπουργείο Παιδείας και συνολικά στην κυβέρνηση. Γνωρίζουμε πως το ενοίκιο επηρεάζει σημαντικά το κόστος διαβίωσης, αυτό που στην καθημερινή συζήτηση, περιγράφουμε όλοι ως ακρίβεια. Για τη διασφάλιση οικονομικής και αξιοπρεπούς στέγης για τα παιδιά που φοιτούν στο δημόσιο πανεπιστήμιο, έχουμε θέσει ήδη από το 2019 , σε εφαρμογή μια συνεκτική πολιτική. Με μεσοπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη στόχευση. Πρώτον, αυξήσαμε σημαντικά το στεγαστικό φοιτητικό επίδομα με ειδική μέριμνα για τους φοιτητές στα περιφερειακά πανεπιστήμια. Από τα 51 εκ. ευρώ που διατέθηκαν το 2019, με τις διαδοχικές αυξήσεις στα ποσά φτάσαμε πέρυσι στα 82 εκ. ευρώ. Δεύτερον, προχωράμε με γρήγορους ρυθμούς ένα ευρύ πρόγραμμα αναβάθμισης και ανακαίνισης των υφιστάμενων φοιτητικών εστιών αλλά και δημιουργίας νέων σύγχρονων, σε συνέργεια του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα. Μόλις ολοκληρωθεί ο συγκεκριμένος σχεδιασμός, θα έχουμε διαμορφώσει χιλιάδες σύγχρονες, οικονομικές και ασφαλείς φοιτητικές κατοικίες σε ολόκληρη τη χώρα. Από την Αλεξανδρούπολη και την Πτολεμαϊδα μέχρι την Καλαμάτα και το Ρέθυμνο. Ενταγμένες στο πλαίσιο του δημόσιο Πανεπιστημίου. Θα παρέχεται έτσι σε κάθε νέο και νέα, η δυνατότητα να σπουδάζει μακριά από το σπίτι του, χωρίς η στέγαση να αποτελεί βραχνά για τις οικογένειες, για τα ευάλωτα νοικοικυριά. Προασπίζουμε στην πράξη και όχι δια ανέξοδων ρητορικών διακηρύξεων, την ποιοτική σύγχρονη δημόσια εκπαίδευση. Βήμα - βήμα διασφαλίζουμε την ισότιμη πρόσβαση όλων στη μόρφωση. Η παιδεία παραμένει ο ισχυρότερος κοινωνικός ανελκυστήρας και για τη ΝΔ αποτελεί ταυτοτικό ζήτημα η πολύπλευρη ενίσχυσή της»
Ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκος Παπαϊωάννου, δήλωσε σχετικά:
«Η Κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας παραμένει προσηλωμένη στη στήριξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, βελτιώνοντας τις συνθήκες διαβίωσης των φοιτητών και ενισχύοντας την πρόσβασή τους στην ανώτατη εκπαίδευση, γι’ αυτό και έχει ήδη προχωρήσει σε σημαντική αύξηση του στεγαστικού επιδόματος.
Η ενίσχυση του στεγαστικού επιδόματος, σε συνδυασμό με την επέκταση της εφαρμογής του, από το ακαδημαϊκό έτος 2024-25, ώστε να αφορά σε μίσθωση ακινήτου το οποίο βρίσκεται σε οποιοδήποτε Δήμο εντός της ίδιας Περιφερειακής Ενότητας στα διοικητικά όρια της οποίας εδρεύει το Τμήμα του Α.Ε.Ι. του φοιτητή, σε πόλη άλλη της κύριας κατοικίας του, αποδεικνύει τη σταθερή δέσμευσή μας να επενδύουμε στη δημόσια ανώτατη εκπαίδευση.
Παράλληλα, μεριμνώντας για τη φοιτητική στέγη προχωρούμε και στη δημιουργία νέων φοιτητικών εστιών μέσω ΣΔΙΤ, σε 6 ΑΕΙ, συνολικής αξίας 737,5 εκατ. €, διαμορφώνοντας ένα περιβάλλον που θα επιτρέπει στους νέους μας να σπουδάζουν με καλύτερους όρους».
30-06-25 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΑΕΙ
Αίτημα προς τις διοικήσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας απέστειλε ο αρμόδιος για την Ανώτατη Εκπαίδευση Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκος Παπαϊωάννου, ζητώντας γραπτή και αναλυτική ενημέρωση από κάθε Πανεπιστήμιο, σχετικά με τη σύσταση και λειτουργία των Μονάδων Ισότιμης Πρόσβασης Ατόμων με Αναπηρία και ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, όπως προβλέπεται στο άρθρο 209 του Ν. 4957/2022.
Στη σχετική επιστολή που απεστάλη προς τις διοικήσεις των Α.Ε.Ι. ζητείται ενημέρωση αναφορικά με τη διαχείριση της χρηματοδότησης που έχει διατεθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού για τις Μονάδες Ισότιμης Πρόσβασης, ωστόσο το ουσιαστικό ζητούμενο είναι να καταστεί σαφές, αν οι δομές που έχουν συσταθεί επιτελούν αποτελεσματικά τον σκοπό τους, ήτοι τη διασφάλιση της πλήρους συμμετοχής και στο σύνολο των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων κάθε πανεπιστημιακού ιδρύματος, των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας, που είναι άτομα με αναπηρία και άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ο κ. Παπαϊωάννου συναντήθηκε προ ημερών με τον Γιώργο Τριανταφύλλου, φοιτητή 8ου εξαμήνου στο τμήμα Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του ΑΠΘ, ο οποίος με υπόμνημα του προς το Υπουργείο Παιδείας είχε ζητήσει την παρέμβαση της Πολιτείας καταθέτοντας την προσωπική του εμπειρία για τις πολλαπλές προκλήσεις που αντιμετωπίζει καθημερινά στην πανεπιστημιακή του ζωή ως φοιτητής στο φάσμα του αυτισμού.
Η συζήτηση που έγινε στη συνάντηση αυτή υπογραμμίζει την ανάγκη για συστηματική παρακολούθηση της λειτουργίας των Μονάδων Ισότιμης Πρόσβασης των Α.Ε.Ι., με έμφαση στην αποτύπωση της εμπειρίας των φοιτητών και φοιτητριών, για την αναγνώριση προβλημάτων και δυσλειτουργιών, ώστε οι εκάστοτε παρεμβάσεις να προσαρμόζονται στις διαφορετικές ανάγκες και περιστάσεις κάθε ατόμου, διασφαλίζοντας ότι λαμβάνονται υπόψη όλες οι μορφές αναπηρίας.
Για την καταγραφή των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν Άτομα με Αναπηρία στους πανεπιστημιακούς χώρους ο Υφυπουργός ζήτησε και τη συνδρομή της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.). Παράλληλα, απηύθυνε έγγραφη πρόσκληση προς τα Παιδαγωγικά και Τμήματα Ειδικής Αγωγής των Α.Ε.Ι. της χώρας, καλώντας τα να υποβάλουν στοχευμένες προτάσεις για την ενίσχυση της προσβασιμότητας των φοιτητών με αναπηρία στην Ανώτατη Εκπαίδευση, δίδοντας έμφαση στην αξιοποίηση εκπαιδευτικών εργαλείων, που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο ερευνητικών προγραμμάτων των εν λόγω Τμημάτων.
Τα στοιχεία που θα συγκεντρωθούν θα αξιοποιηθούν, προκειμένου να αντιμετωπισθούν αστοχίες και αδυναμίες που έχουν προκύψει κατά την εφαρμογή του θεσμικού πλαισίου για τη συμπερίληψη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ θα παρουσιαστούν στην επόμενη Σύνοδο των Πρυτάνεων, όπου ο Υφυπουργός, όπως δεσμεύτηκε και απέναντι στον κ. Τριανταφύλλου, θα θέσει το ζήτημα.
«Η συμπερίληψη και ισότητα στην εκπαίδευση δεν είναι απλά ένας διακηρυκτικός στόχος, δεν εξαντλείται στη νομοθέτηση, στη δημιουργία και χρηματοδότηση οργανωτικών δομών, για να θεωρούμε ότι έχουμε επιτελέσει το καθήκον μας. Θέλω να ευχαριστήσω τον Γιώργο για τη συνάντηση που είχαμε και για τη δύναμή του να βγει μπροστά, να μιλήσει και να γίνει η φωνή κι άλλων παιδιών που ενδεχομένως αντιμετωπίζουν αντίστοιχες προκλήσεις στην προσπάθεια ολοκλήρωσης των σπουδών τους. Είναι καίριας σημασίας η διασφάλιση της άμεσης επικοινωνίας μεταξύ φοιτητών, Μονάδων Ισότιμης Πρόσβασης και διοικήσεων Α.Ε.Ι., με στόχο και η ανταπόκριση να είναι έγκαιρη και αποτελεσματική, κάθε φορά. Η Ελληνική Πολιτεία αναγνωρίζει την ισότητα, την ελευθερία, την κοινωνική δικαιοσύνη, τα ανθρώπινα δικαιώματα, τη διαφορετικότητα και τη μη διάκριση ως θεμελιακές της αξίες. Όμως το νοιάξιμο καθενός από εμάς για τους πιο ευάλωτους, το προσωπικό ενδιαφέρον να μη μείνει κανένας πίσω, είναι θεμελιώδες στοιχείο της ανθρώπινης υπόστασης και το θεμέλιο κάθε πολιτισμένης κοινωνίας», δήλωσε ο κ.Παπαϊωάννου.
30-06-25 Διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων για την εισαγωγή ιεροσπουδαστών στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.)
Οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι για εισαγωγή στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) ενημερώνονται ότι:
οι γραπτές εξετάσεις πρόκειται να διεξαχθούν στις 15-07-2025 ημέρα Τρίτη και ώρα
09:30 π.μ. Η διάρκεια της ενιαίας εξέτασης είναι εκατόν είκοσι (120) λεπτά.
.
28-06-25 Επίσκεψη Γενικού Γραμματέα Θρησκευμάτων, Γιώργου Καλαντζή, στο Πατριαρχείο Αντιοχείας
Την Πέμπτη 26/6/2025 ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων Γιώργος Καλαντζής, εκπροσωπώντας το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, επισκέφθηκε τον Μακαριώτατο Πατριάρχη Αντιοχείας κ.κ. Ιωάννη Ι’ στην έδρα του Πατριαρχείου στη Δαμασκό. Στη συνάντηση μετείχαν ο Πρέσβης της Ελλάδας στη Συρία κ.Ε.Κακαβελάκης, ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Λαοδικείας κ.Αθανάσιος, ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Βερροίας και Αλεξανδρέττας (Χαλεπίου) κ.Εφραίμ, ο Αρχιγραμματέας της Ιεράς Συνόδου του Πατριαρχείου Αντιοχείας Θεοφιλέστατος Επίσκοπος Σελευκείας κ.Ρωμανός και ο Αρχιμανδρίτης Μελέτιος Shattahi, Διευθυντής GOPA – DERD (Greek Orthodox Patriarchate o Antioch and All the East – Department of Ecumenical Relations and Development).
Ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων μετέφερε τα ειλικρινή συλλυπητήρια της Ελληνικής Κυβέρνησης και προσωπικά του Πρωθυπουργού, Κυριάκου Μητσοτάκη, της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών κ.κ. Ιερωνύμου Β’ καθώς και του ελληνικού λαού για τα θύματα της τρομοκρατικής επίθεσης της 22/6/2025 στον Ιερό Ναό του Προφήτη Ηλία στη Δαμασκό. Ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων ανέφερε ότι "η προστασία της θρησκευτικής ελευθερίας όλων αποτελεί ευθύνη της Κυβέρνησης της Συρίας αλλά, συγχρόνως, είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ευημερία, την σταθερότητα και την πρόοδο της Συρίας. Οι 23 συνάνθρωποί μας δολοφονήθηκαν μόνο και μόνο γιατί ήταν Χριστιανοί Ορθόδοξοι και επιθυμούσαν να προσευχηθούν στον Ιησού Χριστό μέσα στον Ιερό Ναό του Προφήτη Ηλία την ημέρα που το Πατριαρχείο Αντιοχείας έχει ορίσει να τιμάται η μνήμη των Αγίων της Αντιοχείας. Δολοφονήθηκαν ως μάρτυρες της πίστης που ελεύθερα επέλεξαν. Οι Ορθόδοξοι Χριστιανοί της Συρίας όπως και ολόκληρης της Μέσης Ανατολής δεν είναι ούτε ξένοι ούτε φιλοξενούμενοι. Ήταν πάντα εκεί και αποτελούν την μεγαλύτερη χριστιανική κοινότητα με μεγάλη προσφορά στην ανάπτυξη και την πρόοδο των κρατών στα οποία κατοικούν. Χωρίς τους Ορθοδόξους Χριστιανούς η Μέση Ανατολή θα χάσει την ταυτότητά της. Οι τρομοκράτες και όσοι τους καθοδηγούν δεν πρέπει και δεν θα πετύχουν τον στόχο τους".
Ο Μακαριώτατος Πατριάρχης Αντιοχείας καλωσόρισε θερμά τον Γενικό Γραμματέα Θρησκευμάτων και τον Πρέσβη και ευχαρίστησε ιδιαίτερα για την συμπαράσταση που εξέφρασε άμεσα η ελληνική κυβέρνηση, ο ελληνικός λαός και η Εκκλησία της Ελλάδος. Ανέφερε ότι έχει μεγάλη σημασία η αποστολή εκπροσώπου της Ελλάδας στην Δαμασκό για να εκφράσει τα συλλυπητήριά της ενώ τόνισε τους ακατάλυτους δεσμούς που ενώνουν την Ελλάδα με το Πατριαρχείο Αντιοχείας.
Ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων και ο Πρέσβης της Ελλάδος με τη συνοδεία του Πατριαρχικού Επιτρόπου επισκέφθηκαν το νοσοκομείο του Αγίου Λουδοβίκου όπου νοσηλεύονται τραυματίες από την τρομοκρατική επίθεση. Έγιναν δεκτοί από τον Δρ. Riad Abdel Massih, Διευθυντή του Νοσοκομείου, τον Δρ. Maher Ammari, μέλος του Δ.Σ. του Τιμίου Σταυρού και τον Δρ. Fadi Al Hareth, μέλος του Δ.Σ. του Τιμίου Σταυρού και του Δ.Σ. του Ταμείου Ιατρικής Υποστήριξης Αγίων Κοσμά και Δαμιανού.
Ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων άκουσε τις μαρτυρίες των τραυματιών, συνομίλησε μαζί τους και, αφού ευχαρίστησε θερμά τις Αδελφές του καθολικού τάγματος του Αγίου Βικεντίου και το ιατρικό προσωπικό του νοσοκομείου για την περίθαλψη των τραυματιών, ενημέρωσε ότι η Ελληνική Κυβέρνηση είναι έτοιμη να καλύψει τα έξοδα μεταφοράς και νοσηλείας στην Ελλάδα για όσους τραυματίες κριθεί απαραίτητο καθώς και να συμβάλει στην αποκατάσταση του Ιερού Ναού του Προφήτη Ηλία, του τόπου μαρτυρίου των 23 Ορθοδόξων Χριστιανών.
27-06-25 Ενίσχυση της Διεθνούς Συνεργασίας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση - Συμμετοχή του Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Κωνσταντίνου Βλάση στην Άτυπη Διάσκεψη Υπουργών Παιδείας G7 και Ε.Ε., στη Ρώμη
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Βλάσης, εκπροσωπώντας την Υπουργό, Σοφία Ζαχαράκη, συμμετείχε στην άτυπη Διάσκεψη Υπουργών Παιδείας των χωρών της Ομάδας των Επτά (G7) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που πραγματοποιήθηκε στις 27 Ιουνίου 2025, στη Ρώμη. Η διοργάνωση έλαβε χώρα υπό την αιγίδα του Ιταλικού Υπουργείου Παιδείας και Αξιοκρατίας σε συνεργασία με την UNESCO, με στόχο την αξιολόγηση της προόδου και τη διερεύνηση νέων τρόπων ενίσχυσης της διεθνούς συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης.
Στη διάσκεψη συμμετείχαν Υπουργοί, υφυπουργοί και υψηλόβαθμοι αξιωματούχοι από τις χώρες της G7 και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καθώς και εκπρόσωποι διεθνών οργανισμών όπως η UNESCO και ο ΟΟΣΑ. Οι εργασίες εστίασαν στην προώθηση πολιτικών για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, την ενίσχυση των δεξιοτήτων που απαιτεί η σύγχρονη αγορά εργασίας, καθώς και στην καινοτόμο αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης για την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης.
Κατά την έναρξη της συζήτησης, ο Κωνσταντίνος Βλάσης παρουσίασε τις μεταρρυθμιστικές πρωτοβουλίες της Ελλάδας στον χώρο της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, εστιάζοντας στην ενοποίηση του θεσμικού πλαισίου, την ενίσχυση της ποιότητας και την ενσωμάτωση της πρακτικής άσκησης και μαθητείας σε όλα τα επίπεδα. Ιδιαίτερη μνεία έγινε στην ίδρυση των Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης και στη σύμπραξη με κοινωνικούς εταίρους.
«Η επαγγελματική εκπαίδευση στην Ελλάδα δεν αποτελεί πλέον λύση ανάγκης, αλλά στρατηγική επιλογή. Επενδύουμε στην αναβάθμισή της με έμφαση στην καινοτομία, τη διασύνδεση με την αγορά εργασίας και την κοινωνική ένταξη. Η προσβασιμότητα, η ποιότητα και η διεθνής συνεργασία είναι τα κλειδιά της επιτυχίας. Και σε αυτή τη διαδρομή, είμαστε αποφασισμένοι να προχωρήσουμε με συνέπεια και όραμα», σημείωσε ο Υφυπουργός.
Παράλληλα, ο Υφυπουργός υπογράμμισε τη στρατηγική συνεργασία που έχει ξεκινήσει η Ελλάδα με την Ευρωπαϊκή Ένωση Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (EVBB), καθώς και την προετοιμασία για τη διοργάνωση του Forum for VET Excellence 2027, με στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής παρουσίας και της διεθνούς αναγνώρισης του ελληνικού συστήματος ΕΕΚ. Στο ίδιο πλαίσιο, ιδιαίτερη μνεία έγινε και στη συμμετοχή της Ελλάδας στον θεσμό των διαγωνισμών δεξιοτήτων WorldSkills, μέσω της πρόσφατης διοργάνωσης του 2ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων, συμβάλλοντας στην αναβάθμιση της εικόνας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και στην ανάδειξη των ταλέντων των νέων.
Αναφορικά με τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, ο Υφυπουργός παρουσίασε την ψηφιακή στρατηγική της χώρας, δίνοντας έμφαση στην ηθική χρήση της ΤΝ, τη σημασία της ανθρώπινης επίβλεψης, την ενίσχυση των εκπαιδευτικών και την παροχή ισότιμης πρόσβασης σε νέες τεχνολογίες.
Όπως τόνισε ο Υφυπουργός ολοκληρώνοντας την παρέμβασή του: «Αποτελεί υποχρέωση όλων μας να δουλέψουμε για ένα θεσμικό πλαίσιο, που θα μας επιτρέπει να αξιοποιούμε τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης, με στόχο τη δημιουργία εκπαιδευτικών συστημάτων ικανών να προετοιμάσουν τα παιδιά μας για ένα πολυσύνθετο και ραγδαία εξελισσόμενο μέλλον.».
Η συμμετοχή της Ελλάδας στη Διάσκεψη επιβεβαιώνει τη σταθερή βούληση της Πολιτείας να επενδύσει στο μέλλον της εκπαίδευσης, με πολιτικές που απαντούν στις προκλήσεις των καιρών, ενισχύουν τη διακρατική συνεργασία και τοποθετούν τον μαθητή, τον εκπαιδευτικό και την κοινωνία στο επίκεντρο του εκπαιδευτικού μετασχηματισμού.
